关于中国教育的悲哀的作文600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于中国教育的悲哀的作文600字。

第一篇

忽然觉得肚子上发凉，睁开了眼，却不见了蚊帐和席梦思。我有些茫然地四下张望，发现自己正坐在一摊发臭的破草席上，蚊子苍蝇在围着我打转。起了身，才知道自己是倚着屋外的墙根睡的。我怎穷到如此寒酸了？我打心里困惑着。又看了看这屋，总觉得有几分相识，便径自走到大门前，想知道这大房子究竟是什么名字。大门顶上果然有字迹，仔细再看，门顶歪歪斜斜地刻着“土谷祠”三个大字。我顿时大惊失色了。

“我是阿q！”我失声且绝望地叫道，甚也有些麻木了。我想出去走走，以让我复杂的情绪平定下去。门外是大街，却不是吵吵嚷嚷的。我一露面，便引发了别人的注意。那些穿长衣的文人，簇在一起议论我，不时便对我指手画脚；还有几个小孩，也用令人莫名其妙的眼神瞅着我，仿佛看不起我。我见了便耿耿于怀了，心里反而更是不悦。

不知是哪里冒出了一个轻蔑的声音。“哙，亮起来了！”我认出来是王胡的声音，显然他是在笑我阿q的癞疮。我瞪了他一眼，谁知他揪住了我的黄辫子，冲墙撞了几下。“儿子打老子！”我不服地叫道，正要得胜了。“是人打畜生！”可他们居然学聪明了，没令我的胜，还令我的颜面扫了地，便红了脸逃开。

只好闭上眼睛，想尽快淡忘这一切。可又突然觉得脸发了麻，似乎哪个人撞上了自己。“秃儿，驴……”我心情已十分不悦了。此时便不管三七二十一，直截骂了出去。啪！我猛然睁开眼，竟发现是假洋鬼子。才知自己得罪了阔人。假洋鬼子的眼里射出怒火，刺得我小了半截。“我说他！”我随意指了个人叫道，为了弥补自己的过失。

啪！啪啪！我被打得眼睛冒星，也被激怒了，正欲回上一拳，却觉得眼前电光火石地一闪——眼前假洋鬼子已变成了我老妈，这着实令我吓了跳。

“哦哦，妈，您早！……”

“你这是怎么了？我摇了你多少回了！你竟不醒……”母亲有些恼怒地说。我便忆起自己挨了假洋鬼子打的事，身上似乎余痛未消，心里更恨自己竟在梦里做了一回悲哀的阿q。

第二篇

猫王威威是捕鼠的能手，老鼠很怕它。一天，鼠王阿类让好友狐狸阿舟给威威送了一个金黄色的铜铃。威威把铜铃挂在脖子上，伙伴们羡慕地说：“你的铜铃真好看，声音真好听！”猫王听了，心里别提多得意，只有这样的铜铃才能配得上我尊贵的身份。可是老鼠们在它后面暗暗嘲笑：“那只笨猫还以为鼠王在向它献殷勤。”

自从猫五戴上那个铜铃后，不知为什么，老鼠就消失得无影无踪，猫王还以为铜铃厔力无穷，能驱鼠呢！

一天夜里，猫王趴在地毯上睡觉，忽然听到了“唰唰”的声音，猫王肯定是老鼠在偷吃东西，它正想蹑手蹑脚地走过去，可是一走动，铜铃就发出“叮叮当当”的声音，在夜里显得格外响亮，猫王急忙停止走动，四周一下子就寂静下来，猫王用绿莹莹的眼睛看得清清楚楚，只见不远处有几只老鼠在偷吃东西。猫王想：你们这些老鼠，竟然敢在我面前偷吃东西，我一定要给你们点颜色看看。它马上猛扑过去，铜铃一声巨响，老鼠听了，立即四处逃窜，猫王紧追不舍，一眨眼功夫，老鼠就跑回了鼠洞，气得猫王吹胡子瞪眼，老鼠在洞里笑得抱着肚子打滚。

这时，猫王恍然大悟，它想：俗话说，黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，都是因为我太虚荣，中了老鼠的计，成了老鼠的笑柄。猫王扯下铜铃，把它扔到鼠洞，砸伤了两只老鼠。

第三篇

有没有那么一瞬间，想到过去，想到那年的点点滴滴，想到曾经的美丽，而瞬间落泪？

过往的总是心底里最美的时光，虽然想过忘怀，可是，潜藏在心底的那份感情怎么能说结束就结束呢？我知道，我现在爱的人只有你，可是，你知不知道，那过往的也是我心底里最美丽的，我忘坏不掉，就像，当初你对他一样，不也是忘怀不掉吗？所以我不想你走到我的世界，走到我过去的世界，那是一个你根本就控制不了情绪的世界，那所有的点点滴滴，我承认，我都在保存着，因此，我怕那点点滴滴会刺痛你的心，倒不如学着去掩饰，虽然这样你也会伤心，但是，至少比让你看到过去的一切要强一点，我不知道我的做法对不对，总之，对你还是对的，爱一个人眼里会容不下一粒沙子，就像我一样，我对你，也容不下一粒沙子，更何况，那过去的一切，比我们曾经漫步的沙滩的沙还要多，我怎么舍得用那些过往去刺痛你的心，我知道那种滋味，所以我不想你为我那样，即便让你恨我，也总比爱着我而独自伤心好些吧。

我不知道我们之间为什么那么深爱，我还是不能够完完整整的将过去的一切都删掉，我选择了一个人去体会那过去的一切的美丽，我也没有想过，那过去的一切的美丽，也会成为我们今天最难以彼此信任的绊脚石，在看到你生气的那一刻，我就选择了，为了你，我会把过去的一切的一切，全部删掉，原谅我过去的犹犹豫豫，为了你，我可以付出所有，我也可以忘掉所有，因为，你是我今生最爱的人，至少从开始到现在，你是我最爱的人，没有之一，你是唯一。亲爱的，你知道吗，我多么想拥有你的一切，不是我们之间所理解的那种，而是你的一辈子，我知道我的某些做法并不对，可是，我就只是想拥有你的一切，有一句话叫，不能给她穿上嫁衣，就别脱去她的内衣。我想要为你一个人穿上嫁衣，得到你的一辈子。

以前，我总是认为过去的才是最美丽的，虽说我也知道珍惜才是最重要的，可是我就是那么贪心，在珍惜着你的同时，又在怀念过去的一切，我会聊我过去的事，想过去的事，只是我没想到，我的贪心差点把我们的爱情害死。现在，我在你的楼下等你，写下了这篇文章，我也想过很多，也想了很多选择，最终，也就是现在，我决定了，我以后给你一个干干净净，没有一点秘密的我，让你不在害怕，不在伤心，不在流泪。

亲爱的，相信我，那过去的一切，会在今天，全部消失，只留下我和你，最纯洁的爱情。

叶子

第四篇

“啦啦啦……”我哼着不成调的曲儿，高兴地来到教室。也没有什么“特殊情况”不过是今天的课程我比较喜欢罢了。

转眼间就到中午了，我三下五除二就解决了午餐。我刚提起笔，想写数学作业本时，王老师来了，她对我们说：“今天中午大扫除，请大家快点吃完午餐。”OhMyGod！那我们这些“闲着没事干的”岂不是要“流落街头”了？算了！我走出教室，见走廊上的位置早已被“预订”完了，无奈，我只好出去“享受阳光”了。我蹲在地上，把作业本也放在地上，便头也不抬地写了起来……这阳光可真毒啊！好刺眼呐！没写一会儿，我就已经是汗流浃背了，摸摸作业本，也是火烫火烫的。我背对着阳光，又写了起来……啊——好热！我快成“烤人”了！我正抱怨着太阳太大了，突然，我眼尖地看见了有个同学起身，离开走廊的位置。我顿时神采飞扬，飞也似的“占领”了那个“地盘”我写得飞快，一会儿就写到第五题了。“先把这些分数化成最简分数，再把这条线分成8份……”我若有所思地念叨着。我又拿出直尺，把那条线段量了一下，哦，是11.5厘米！要分成8份，先在中间画一条！11.5÷2等于……等于多少呢？嗯——是5.75！5.75？那怎么标啊？不好画呀！我粗略地估计了一下，额，差不多在这儿吧！还要再画。5.75÷2=2.875！这，这，这……也太难画了吧！更何况，2.875还要除以2，这个等于……1.4375！我的天呐！这没办法写了！我只好随随便便在上面乱画了8条线。我完胜收工，就在我踏进办公室的那一刻——上课铃声响了！尽管我知道，等会儿就要报听写了，但我却依然不肯离开。不改好，我誓不罢休！陈老师改我的作业本时，对我说：“你根本没用尺子，重新画！”我又把那些线描直，陈老师竟然放我一马，真是奇怪，或许是上天也怜悯我吧？我回到教室，听写都差不多听完了。坐到我的位置上，谁知桌子上有一滩水，真是屋漏偏逢连夜雨！气煞我也！啊——好烦人啊！黄锡杰又找我帮忙算分数，我自己又要听写。听写、算分数……

一堆的事压到了我头上，我顿时乱了分寸，做事做得一塌糊涂。唉——悲哀的人生，不需要任何解释……

第五篇

我是一辆奔驰,我在新国汽车制造厂出生的，之后便被运到北京展览会展览。我穿着一件银白色的铠甲，有350马力。并且我有最新型的节油系统，样式新颖。所以，大家都说：“这辆车太好了！”

这时，一位文质彬彬的男子出现了。他穿着西装，戴着一副眼镜。他拍拍我的额头，说：“就是它了。”于是，我便被他用47万买走了。我心里暗暗想着：太好了！看他文质彬彬的样子，让他做我的主人，他一定会好好爱惜我的。

可是，事实好象并没有那么好。我的主人看上去文质彬彬的，可是他实际上交通意识差。他爱闯红灯，他把超速当成一种乐趣。他十次带我去兜风，有七八次我得去修理厂，去修理厂成了我的家常便饭。我想：我以为他会对我很好的。可这下……唉！

一个星期六，主人开着我去酒吧喝酒。出来以后，脸红红的，一上来便呕了我一身。我想：主人，你还能开回家吗？但是，主人还是开着我向家驶去。

主人边开车边说：“我的驾驶技术是一流的，没人比得上。看我单手驾驶。”我心里想：主人啊，您别再闹了，注意安全。可是，主人还是全速开了过去。突然，在一个黑暗的转弯处，突然驶出一辆公共汽车。我心里想：主人啊，快停下来。可是，主人还是全速行驶直到看见了公共汽车的灯光，才大叫一声：“啊！”随着“砰”的一声，我晕了过去。

过了一会儿，我便清醒了。看见主人——已经成了一具血淋淋的尸体。我便看了看一下全身：4个轮子剩下一个，汽油全部流了出来，银白色的铠甲撞了一个大洞，系统全部报废。我痛哭流涕。

第六篇

想到我最喜欢的花——水仙花，我的悲哀就不知从哪来了？

1986年，中国又重选了十大名花，君子兰把水仙花挤出了传统的十大名花之外，而荣登宝座。大家肯定会问我，为什么会这样气愤，不就是挤出十大名花之外吗？那我就跟你讲讲水仙花吧。

水仙花被喻为“寒冬仙女”。它花瓣小却素雅芳香，回味无穷。翠绿色的茎衬托着雪白的花瓣，显得格外的美丽，好像一位美丽的姑娘穿着雪白的裙子，绿色的高跟鞋。水仙花的根非常特别，象牙白的，那么细，却不计其数，它们纠缠在一起，好像永远都分不开。根上的花头，远远望去，像大蒜，可是，走近一看，它却比大蒜光滑、白、嫩、细腻多了。当我把目光从花头移到叶子上，我的眼前，是一片清新的翠绿。它们好像寒冬仙女的披肩秀发，又像寒冬仙女的飘带，还像寒冬仙女的千姿百态的腰姿。它的叶子又细又长，互相簇拥着，在阳光下快乐的生长。碧绿的叶子，戴着寒冬仙女的“花环”，那些花一朵嵌着一朵，它们是那么纯洁清香，像阳光下的蝴蝶，又像从天而降的雪花，还像夜空里闪烁的夜明珠。我看着看着，自己仿佛也是一朵水仙花，和它们一起舞蹈，一起绽放。

水仙花的生命虽然很短暂，却把美丽给了人们。现在你知道我为什么这么悲哀吧？

第七篇

夜深了,交通事故展览馆里一片寂静。突然传来一阵悲凉的叹气声,原来是一辆被撞得严重变形的小轿车发出来的。回忆起车祸发生的那一晚，它还心有余悸：

那天，主人的朋友结婚，便开着我去他家喝喜酒。等主人从朋友家出来时，他神志不清，酒气冲天，走起路来摇摇晃晃。当他正想开车时，我说：“主人啊，你喝酒喝得那么醉，最好在朋友家睡一觉 ，明天再回家，要不就打的回家，这样很容易出车祸的！”主人却说：“我现在神志清醒得很，况且交警哪有那么勤快，现在他们早去睡觉喽！”说完，他发动起我，开上路了。在途中，主人还违章行驶，他没系安全带，还一边开车一边打手机，更严重的是还逆道行驶！就在这时，迎面开来一辆大货车，主人竟把车速开到每小时150公里，犹如火箭一般!眼看货车就要撞上了，主人手忙脚乱，一会向左开一会向右开，还犯了一个严重性的错误，把刹车踩成油门！最终还是躲不了这场灾难，“啪”的一声！我与大货车迎头相撞，因为没系安全带，主人整个人飞了出去，脑浆四溅，当场死亡，那场面惨不忍睹。而我被撞得严重扭曲变形，变成了一堆废铁……

当我醒来时，发现自己已经被放在交通事故展览馆里。

我本来是一辆价值连城的法拉利，可现在变成了一堆破铜烂铁。由此，我要向世界人民呼吁：一定要遵守交通规则，不能违章行驶，不然就会给自己和他人带来莫大的痛苦!

第八篇

这篇文章在《萧红经典作品选》中颇为经典，它选自萧红女士大名鼎鼎的小说——《呼兰河传》的第七章。这篇文章的整体格调比较沉重，让人阅读后感觉心里笼罩了一层厚厚的阴霾，心里不由自主地产生了忧愁。

这篇文章的文笔十分清新优雅，带着女性漂泊者回忆往日美好童年的特有的忧郁与惆怅。文章要要运用了比喻、排比等修辞手法，例如文章的开头就运用了排比的手法作了铺垫：“七月的晚霞，红的像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大狮子、马头、狗群。这一些云彩，一到了八月，就都没有。那满天红彤彤的，那满天金黄的，满天绛紫的，满天朱砂色的云彩，一齐都没有了，无论早晨或黄昏，天空就再也没有它们了，就再也看不见它们了。”

这一段句子运用了排比的修辞手法，描绘出了晚霞的丰富多彩以及变幻莫测，绮丽秀隽，多如调色盘的各式各样的色彩和许多奇奇怪怪的各种动物，加上恰当的艺术手法，让人恍若身临其境。但下方“八月的天空是静悄悄的，一丝不挂。六月的黑云，七月的红云，都没有了。一进了八月，雨也没有了，风也没有了。白天就是黄金的太阳，夜里就是雪白的月亮。”这里的描写却是发生了一个转折，为下文“乌鸦飞过，有人死去”的事件作了铺垫。全文语言平淡中暗藏玄机，叙事脉络清晰，实是一篇经典之作。

第九篇

我是一辆奔驰，出生在一个全是现代化机器的地方，之后，又被送到了4S店。在4S店里，我还认识了好多朋友呢！有一天，一个三口之家来到这里，一眼就看上了我，我是身穿红衣服，省油，有先进的安全系统的奔驰，男主人指着我，对销售人员说：“我们要这一辆！”销售人员说：“好，好的。”

就这样，我有了主人。主人晚上常常开着我去兜风，凉爽的风吹着我们，好舒服呀！可惜好景不长，男主人喝上了酒。每天，他总是喝完酒，坐上了我，还没发动就呕吐了，弄得车上又臭又脏。这样折磨我还不够，他闯红灯、超速行驶，弄得我整天提心吊胆，可他却好像玩游戏似的，一点都不理会。

有一天，不幸的事情发生了。那天，男主人又把我开到酒吧去，喝了很多很多的酒。几个小时后，男主人才出来了。他脸红得像一个红苹果，走路东倒西歪。他上了车，刚坐下，又开始呕吐了，这次喝得特别多。吐完了，男主人开动了我，边开边拿着酒瓶说：“再喝，干杯！”那时，我别提多紧张了，心里像只小兔一样“砰、砰、砰”地跳个不停，而主人却洋洋得意。突然，一辆大货车向我这边跑来，大货车司机总是按喇叭，可主人还是若无其事地开着车。当他清醒的时候，已经来不及了。“啊……”我只感到头狠狠地被撞了一下，就什么事也不知道了……

当我醒来时，就听见有人在说：“那人真可惜，死了。”我惊呆了，觉得全身无力，像面条一样。我又看了看自己：我的一只眼睛瞎了，四个轮子只剩两个，车门一个凹进去了。我伤心极了。我想呼吁车辆驾驶员：“不要像我主人一样不遵守交通规则，让我们高高兴兴出门去，平平安安回家来！”

第十篇

11月叙事者的读书活动让我有幸认识了于漪老师。透过阅读于漪老师《教育的姿态》一书，我了解了于漪老师对中国教育个性是语文教育多年的思考。因为好奇我上网搜了一下于漪老师的简介。1927年出生的她1978年就被评为特级教师，但却一向扎根于基础教育的最前沿。已是耄耋之年却一向与时俱进。用她对教育事业的深沉热爱引领我们去追寻教育的大爱。

是的，没有爱的教育是残缺和没有生命力的。但于漪老师对教育的思考却没有仅仅停留在爱上。读《教育的姿态》你能感受到于漪老师永远做时代弄潮儿的与时俱进精神。于漪老师对“新课标”的解读和认知，绝不亚于任何一位年轻教师。

新课改的理念无疑是重新解读学生在教学过程中的地位和作用。于漪老师却早已跳出这个范畴，思考课堂的情趣、课堂的智能、课堂的思想性。也就是说于漪老师认为教育不应仅限于对知识点的传授，还要做到以文载道。教育不能仅限于孩子学会字词句，还要将“育人”放在首位。也就是说课堂教学务必也必然有着德育的功能和导向。

读《教育的姿态》你能感受到于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的朴实追求。时至今日。于漪老师依然重视教法学法的研究。

从学生的实际出发进行教学，使教学为学生的学习服务。于漪教师强调教育务必“目中有人”，要研究当代学生的新状况、新特点，提出教学就须在“得”字上下功夫，学生学有所得，才能对学习产生情感和趣味。

在日常的教学中，我确实发觉要想成为一名优秀的老师，除了要提高自身业务水平，还要切实研究学生的心理。任何教育都不是空中楼阁，都应在学生切实的基础之上进行。此刻很多教师对于教育事业、对于教育工作、对于学生，都在一向根据自己的实际工作去调整和改善，缓慢且谬误百出。但许多老师除了抱怨学生、抱怨家长却从不从自身找原因。

但教育真的是有自身的科学基础。教育作为一个系统工程，有其自身的规律，这就要求我们若想做到“和学生的心弦对准音调”，只能从整体上研究教育教学，只有这样才能取得真正的效果。

教育需要激情，但仅有激情却远远不够。于漪老师已是耄耋之年还能做到与时俱进，你我还有什么借口和理由?