关于动物和主人公之间的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于动物和主人公之间的作文。

关于动物和主人公之间的作文篇1

知道吗?今天的作文课上，老师神秘兮兮地拿出来一个红袋子在我们眼前晃，说是今天作文的“主人公”，并让我们猜猜红袋子里面是什么?

同学们一下子兴奋起来。有的同学猜是存钱罐，因为他听到硬币的声音;有的同学猜是好玩的玩具。我心里纳闷这盒子里装了一些什么东西?

老师让同学们一个个把手伸进袋子里摸，猜猜这个是什么东西。小杨同学笑眯眯地把手伸了进去，他边笑边摸，他挠挠头皮，最后说出是猪!同学们都笑了。接着小顾同学把手伸进袋子里，皱着眉头，想了一会儿，说：“是猫，啊不，是狗。”同学们又笑了。小周同学文雅地把手伸进袋子里，她说出了一个答案，是洋娃娃。终于轮到我了，我小心翼翼地把手伸进袋子里，边摸边想这会是什么呢?我感觉这个东西头圆圆的，手和腿短短的，脖子上戴着铃铛。我大声地说出了答案，是猫!因为我是新同学老师问我姓什么，“猫!”由于我太兴奋了，不小心把“孙”说成了“猫”。接下来一秒，同学们顿时哄堂大笑，连老师都被我们逗笑了。

最后，老师终于把这个神秘的人物亮相了，原来是一个可爱的哆啦A梦，它满脸微笑，仿佛在说：“哈哈，你们没猜出来是我吧!”

老师告诉我们，其它的一直坐在大门进口处的柜子里，是我们没注意到它。

这节课不仅给我们带来了快乐和笑声，还使我们知道了要是我们能够随时注意到我们身边的事物，我们会得到很多知识，明白很多道理，也会使我们更加热爱生活。

关于动物和主人公之间的作文篇2

我最喜欢的主人公是大个子老鼠和小个子猫。

他们两个是同学，大个子老鼠是个活泼又调皮的孩子。小个子猫是个聪明善良的孩子。

我喜欢大个子老鼠和小个子猫!

关于动物和主人公之间的作文篇3

我最喜欢的主人公就是哈利·波特，因为他勇敢、善良，在坏人面前永远不会出卖自己的朋友。

有一天，他在魔法学校里听见了可怕的声音，那个声音说：“只要你来到禁林，你的朋友、老师们都不会有事。”哈利没有退缩，勇敢地走进了禁林，最后他和海格携手，通过“装死”、“复活”的计策，使尽了全部魔法，把坏人变成了一堆纸。

还有一次，他和好朋友一起去找一块神奇的石头——魔法石，他为了不让奇洛拿走魔法石，故意说他见到了自己和老师握手，没想到奇洛用火把哈利包围了。哈利抓住了奇洛的脸，奇洛的脸一下子烧焦了，哈利也随之倒下，但那块鲜红色的石头最终被哈利保护住了。

虽然《哈利·波特》是魔幻小说，但从这些系列故事中，我体会到了哈利不畏艰难，勇敢无畏的样子。如果换成了我，一定会被吓一跳，然后逃走，更别提去打大魔头了!

我一定会向哈利·波特学习的。你的勇敢执着打动了许多人，自从看了哈利·波特，我就变得大胆起来，以前我还怕黑夜，现在我一想起哈利·波特就不怕了!

关于动物和主人公之间的作文篇4

关于动物的作文四篇 小动物作文

动物作文（1）

我家有一只小白兔.它活泼可爱,很有趣.

它有一双又大又长的耳朵.它一听到什么声音就立刻竖起耳朵,直到没有声音才恢复常态.他还有一双红红的眼睛,好像两块红宝石.它的嘴巴是三瓣嘴,分别是上面两瓣,下面一瓣.它吃起东西来还会发出"喷喷"的声音.

小白兔的前腿短,后腿长.跑起路来非常的快.小白兔的尾巴短短的,像是雪白雪白的小雪球贴在上面,小白兔跑起路来,它的尾巴一下子往上,一下子往下,有趣的不得了!

小白兔从小爱吃萝卜和青菜.有一次,我和爸爸妈妈去动物园游玩.我看见小白兔它们吃饱了会四五个为一群,两三个为一伙的躺在草地上.回家我不停的喂东西给小白兔吃.果真它吃饱后就躺在那里了.

它可真惹人喜爱.

动物作文（2）

我姥姥的朋友家有一条小花狗，上个双休日我回姥姥家和它玩了一个下午。

它毛茸茸、胖乎乎的，像个小绒球，穿着棕白相间的“花衣服”，走路慢腾腾的，好像文静的弱女子。我喂它吃东西，它总是不紧不慢像散步似地走过来，用它那个小鼻子嗅一嗅，确定它有香味，再舔一下，感觉它很好吃，才慢悠悠的把这个食物吃掉，由于它尝到了甜头，当我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它扑了上来，开始抢食吃，差点没咬到我的手。

它吃饱喝足后，好几次都趴在地上，不愿动弹，后来妈妈告诉我它要睡觉了，我才不再逗弄它。

我急不可待地等了足足２０分钟，它才醒来，它精神大振，和我一起欢蹦乱跳，它一翻身，便四脚朝天像乌龟一样乱蹬乱踢。后来我把我姥姥种的菊花全都摘下来拿给它，它看到我手里的菊花，往上一蹿，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬着菊花使劲地甩头，把菊花甩下来，又用爪子摁住花，用牙齿撕扯，直到扯碎为止，等我和它到另一块草坪玩时，回头一望，那里已一片狼藉。

到现在已有两个星期没有见着那只可爱的小花狗了，我特别想念它。

动物作文（3）

一天，小狗、小猫、小兔、小猴和小猪五只小动物准备在下午五点半的时候，去百树花园野餐。

到了下午五点，小猪提前来到了百树花园。小猪想：可不能让其他小动物吃我的东西。想到这儿，小猪立刻把东西藏了起来。过了一会儿，小狗和其他小动物们来了，看见小猪在树桩上一坐，以为它没带东西吃。小狗问：“小猪，你没带吃的吗？”小猪听了，一句话也不说。这时，热心的小兔给了小猪一块面包，小狗给小猪一杯茶，小猫给小猪一个饼干，小猴给小猪……

小猪看了很感动，就立刻把自己的东西拿了出来，分给大家吃。大家都笑了，只有小猪低下了头。

小兔安慰小猪说：“没事，我们原谅你了。”小猪问：“真的吗？”小动物们都点了点头，小猪一下蹦了起来。

动物作文（4）

在弱肉强食的动物世界里，每一种动物在与对手的生死搏斗中，总有一套打击对手、保护自己的妙法。

有些动物依靠自己身体的优势或独特的“本领”攻击对方。

生活在太平洋、印度洋热带海域的犀鱼，有一个非常厉害的武器——尾刺。它能左右开弓，分别用尾部两侧的刀来刺对方。剑鱼的“长剑”能刺透木船的甲板，如同锐利的剑，打起架来很好用。

非洲的热带森林中，有一种眼镜蛇，能射出一缕缕的毒液，达4米远。一些弱小的野兽遭到一次射击就会丧命。中美洲森林中的酸的虫，背部贮藏有浓度为84％的醋酸，必要时，可把醋酸液喷射60―80厘米远，用以射击来犯者。

海洋里的某些鱼类，防卫的武器更是“先进”，它们遇到敌害，能放出电流来击伤对方。如电鳐放出的电可达200伏，电鲶放出的电可达350伏，而电鳗放出的电竟可达500伏！如此“高压”的电流，的确让对手害怕。

有的动物尽管没有可杀伤对手的武器，但会巧施“金蝉脱壳”计。

黄鼠狼（黄鼬）的肛门有一个臊包，在临危的时候，会放出一股臊气，让对手避之不及。

大海里的章鱼随身携带装满“墨汁”的黑囊，遇到险情时，便将墨汁射出，施放“烟雾弹”，乘机逃之夭夭。

壁虎、螃蟹等动物在生命攸关时，还能够断肢残体，以保全性命。

有的动物遇到敌手时，则利用自己身体上的坚甲或刺等，将薄弱部位隐藏起来。

龟鳖类及绝大多数软体动物，在体表有一层护身的坚甲或贝壳；一旦发现敌情，它们就把头脚缩进去。

刺猬在敌手来临时，便把身体卷缩成团，头埋在中间，使贪食的对手无从下口。

有些动物自己没有类似龟甲、贝壳、棘毛之类的护身符，便借用其它动物的空壳作盔甲。比如寄居蟹，就是借用其它软体动物的空壳来护身的。

有些动物实在没有别的方法御敌，只有用假死（即拟死）来逃避。

南美大陆的负鼠，当面临危险时，便躺在地上，闭上双眼，呼吸缓慢，仿佛死了。狐狸也有类似的“装死术”。

许多不善于飞行和跳跃的昆虫，当遇敌来不及躲避时，就放开足节，从树、草上掉下来，成虫有时腹部朝天，幼虫多卷成一团，静止不动，犹如死去。

关于动物和主人公之间的作文篇5

可爱的小蜗牛

昨天，爸爸给我抓了一只可爱的小蜗牛。我找来一个小杯子，做小蜗牛的家。一开始，小蜗牛还很害羞，把头缩进硬硬的壳里，慢慢地它就熟悉了这个陌生的小家，还伸出头来，两根触角一摇一摇的，好像在跟我打招呼。过了一会儿小蜗牛想爬出去找吃的。我担心它爬走了，就拿来一张小纸片，放在小杯子上，再扎了一个小洞，这样小蜗牛既爬不出来又能呼吸新鲜空气。

第二天，意想不到的事发生了。小蜗牛把小纸片咬了一个大洞，逃走了。我很着急，找遍各个角落还是找不到小蜗牛。我问妈妈：“这个小家不是很好吗，小蜗牛为什么要逃走呢？”妈妈说：“小蜗牛喜欢大自然，喜欢嫩绿的小草，喜欢美丽的小花。第三天，终于找到小蜗牛了！小蜗牛已经奄奄一息了，不知道能不能活。我把小蜗牛放在水池边，还放了一些苹果皮。小蜗牛居然开始吃苹果皮了！

小蜗牛的生命力真强大！

我家的“贝贝”

我家里有只小乌龟，名字叫贝贝。

“贝贝”这只小乌龟，是爸爸从农都市场里买来的。有一次，一直苍蝇飞进了“贝贝”的缸里，“贝贝”慢慢的接近那只苍蝇，然后张大嘴巴，一口把苍蝇吞了下去。这一幕让我和爸爸看的惊呆了，难得乌龟会只吃像苍蝇这样的虫子？但我们还是有点不敢相信，所以，爸爸又抓了一只蟋蟀，没过多久，又被“贝贝”给吃掉了。“贝贝”可真厉害。

“贝贝”长着一双黑黑的大眼睛，眼睛后面长着一块红红的东西，他身上长着黑白相间的条纹，他的龟壳有三种颜色，一只是土黄色，另一种是灰褐色，还有一种是黑色。形状像一座山，中间是突出来的，两边是往下斜的。大小差不多和我的手掌一样。“贝贝”的龟壳可真漂亮啊。

这就是我们家的乌龟“贝贝”，一只会吃昆虫的乌龟。

关于动物和主人公之间的作文篇6

上帝造完所有的动物后，挑了狼做他的狗，却单单忘了造山羊。于是魔鬼就做好了准 备，要创造一种尾巴细长的山羊。当这种山羊在牧场上吃草时，长尾巴老是挂在了篱笆上， 魔鬼又得马上去解开，费尽了周折。魔鬼最后也火了，他干脆咬断了所有的羊尾巴，现在我 们还能看到羊身上余下来的那一截。 后来魔鬼就让它们自己去吃草，但上帝正巧打那里经过，看见了这些羊，发现一只正在 啃吃一棵果树，一只在损坏葡萄树，一只在摧残别的弱小植物，上帝很伤心。本着慈悲为怀 的心愿，上帝唤来了狼，眨眼间狼就把那些山羊咬得稀烂了。魔鬼知道了这件事，便来到了 上帝的跟前说：“你的畜生咬死了我的山羊。”上帝反问道：“你为何创造那些东西来作孽 呢？”魔鬼申辩说：“我也没办法，因为我脑子里总想着要干坏事，我不能创造别种性质的 东西，你得重重地赔偿我。”“好的，等橡树叶落光后我再赔你。那时你来，我会如数把钱 赔给你。”等橡树落叶时，魔鬼来讨债了。但上帝说：“君士坦丁教堂里还有一棵橡树叶子 仍在。”“魔鬼愤怒异常，口中诅咒着，便去寻找那棵橡树。他在杳无人烟的荒野游荡了六 个月，最后总算找到了那棵树。当他回来时，枯木又逢了春，所有的橡树又披上绿装了。魔 鬼只得放弃了他的债，盛怒之下，挖掉了所有山羊的眼睛，把自己的眼睛给塞了进去。 从此，山羊就有了魔鬼的眼睛和咬断的尾巴，而鬼呢，总是喜欢装成它们的样子。

关于动物和主人公之间的作文篇7

在一个大森林里，住着许多小动物，有可爱的小松鼠，乖巧的小白兔，善良的小绵羊……它们过着快乐的日子。但，不久后，这个平静欢快的日子，被一阵阵枪声打破了。

从此，这个美丽的大森林失去了往日的生机。动物们像被关在鸟笼里的小鸟，躲在窝里，再也不能自由自在地出来玩了。每天，猎人扛着枪，带着自己的猎狗，四处寻找猎物的踪迹。连续几天，森林里发生了许许多多的事情，活蹦乱跳的小花鹿不见了，机灵活泼的小金丝猴也失踪了。

今天，森林里召开动物大会。狮子大王首先发言：“同伴们，这几天，猎人是不断打死我们的伙伴，你们说，该怎么办？”森林顿时像炸开了锅，大伙议论纷纷。这时，老虎大臣郑重地说：“既然，人类是来杀我们的，我们就应该保护自己的家园，要是他们不听，那么，就去跟他们开战吧！”动物们一致赞同，纷纷商量对策。

晚上，动物们聚集在草地中央，这次，猎头鹰博士说：“我们不用费劲，只要挖一个陷井就行了。”第二天，在猫头鹰的带领下，蚯蚓钻下地把土松开，然后，小鼹鼠用铲子一下一下地挖起坑来。陷井终于挖好了，过了几天，猎人又来了，小鹿假装出来散步，把猎人引到陷井边。猎人和猎狗一心想着捕到小鹿，一不留神，只听见“扑通”一声，猎人往陷井里掉了下去，猎狗也跟着掉下去了。

动物们一起用石头扔他们，猎人和猎狗跪地求饶，动物们看他们可怜的样子，心就软了。大象伯伯用长鼻子把他们卷了上来，并把他们送出了大森林。

森林里又恢复了往日的平静与欢欣。

关于动物和主人公之间的作文篇8

“哗哗哗”，时光日月如梭，终于到了周末。你问我为什么这么高兴，那我可要告诉你，因为我玩的 时间不仅多了，又有充足的时间可以看课外书!

星期六晚上吃过晚饭，我一屁股坐在沙发上，我这时才想起我周末的作业周五已经做完了，我何不 把剩下的时间拿来看课外书呢?于是我来到书柜，精心挑选了一本课外书，书名：《笨狼的故事》我 迫不及待地打开书，想想昨天看到哪里，一页、两页、三页、四页 ......我像一匹饿狼贪婪地读着，我 很快乐————因为我享受着阅读的滋味。

差不多到了晚上九点、十点时，妈妈叫我赶紧准备睡觉，我只是心不在焉地回答了一句:“哦。”于 是妈妈又去忙活自己的事了。到了十点半时，妈妈阴沉沉地说:“赶紧。”所以，我只好放下手中的书， 去睡觉了，可是我在床上翻来覆去，怎么也睡不着觉，所以，我等爸爸妈妈都睡着的时候，偷偷打开 灯，继续看起书。

到了明天早上，我顶着个黑眼圈出来，爸爸妈妈都惊呆了，可有谁知道我和这个黑眼圈的背后藏着 怎样故事呢?

这就是我和书之间的趣事!

关于动物和主人公之间的作文篇9

同学之间的作文700字 同学之间

“在我很小的时候，上四年级，就比你大一两岁，那时，发生了很多很多的故事，其中我记忆最深刻的，就是我和同学徐波的故事…… 那时的我，学习非常优秀，各项成绩均为优良，所以老师和同学都特别的宠我，我也很受大家的喜爱，也差不多是人见人爱，花见花开吧！”她笑着说，“就在这浸在宠爱之间的我，在课间时听见了一个男孩的话，在我认为这句话是在伤害我，是对我不好的话，气急败坏之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他当场捂着肚子，眼泪“哗”的一下子流了下来，我意识到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因为（我认为）他的话伤害了我，踢他是理所当然的事情。”她开始变得不好意思了。

“上课铃响了，老师过了一会儿才过来，那时，我的心情非常忐忑，同时也非常恨那个男孩，那时我真的很恨他，因为我怕被老师骂，真的很怕很怕，因为你知道的，我不经常惹老师生气，所以受不了老师的骂。然而，在老师经过那个男孩的座位旁时，像往常一样蹲下来亲切地关心他时，它的那一举动真的很惭愧，他竟然抬起头向老师微微笑：“老师，我肚子疼是我不小心摔的。”虽然这句话并没有什么道理，但老师却没有察觉：“哦是这样呀！下次走路要多加小心哦！”那时，我真的很愧疚，有想找个地洞钻进去的感觉。”我看到她脸上充满了自责。 过了一会，她的情绪逐渐好转：“孩子，在那件事过后，我悟出了一个道理，也是我要告诉你的道理，你一定要记牢：同学之间应该团接结友爱。用宽容去处理和同学的矛盾，得饶人处且饶人，知道了吗?童语？

没错，这是我妈妈小时候的故事，在那个时候，妈妈是个农村姑娘，家境贫寒,但是学习很不错；所以在那个环境里，妈妈最好的朋友也数不过是同学了，不像现在有电子产品陪伴。所以，和同学相处得越好就会越开心，但是，同学之间难免会有些小矛盾，只要像我妈妈那样说的“得饶人处且饶人”一样，我深深地得了这个道理：“知道了，妈妈。”

关于动物和主人公之间的作文篇10

哦!我是一个书包，我是一个英俊潇洒的书包，至少我这么认为。

我在商城的“书包帮”中可是称王称霸的，因此我理所当然地排在这群书包的前面。后来，我收养了一位小伙子，他上七年级。不过，我受不了他了，我真是“输”给他了。

在我收养他的前几天，他还是忠心耿耿，可后来，他变了。我早上还未醒，他就一把将我拎起来，然后架在身上。这就算了，可还有更过分的。刚到教室，他就扔下我，然后又像拎小猪一样拎起我，从我的大嘴中倒出作业，放到桌子上。接着，他又一把扔我在他脚旁。我气急败坏地说：“哦!我亲爱的上帝!这肮脏的地板简直比你那作业还要糟!快点把我挪走，听着没有?这地板不配!”可他纹丝不动，甚至还用板凳压住我的胳膊。唉，我输了。输就输了吧，这孩儿也不容易，暂且放过他吧。

忍一时风平浪静，退一步越想越气。不行，我的教训一下他!于是，那天，我藏在角落里。他急匆匆起来，穿上外套就走。我整个都傻了，他居然不找我。接着我又看见他焦急地返回，心中暗暗嘲讽：嘿嘿，想不到吧，我在这呢!不过，很快我后悔了——他不仅不责备我，还十分激动地背起了我。我误了他的事，我内心突然十分难过。他整天起早贪黑，如此辛苦，我被他感化了。我不再影响他，看着他刻苦学习的样子，我十分欣慰。

那个暑假，我第一次陪他旅游。放假的第一天，我以为我终于要休假了，谁知真正的噩梦才刚刚开始。我的嘴里塞满了日用品、衣服、零食，我感觉我快要撑爆了。更恐怖的是，我要载着这么多东西爬——长——城!我认为他疯了，但我还是被迫游完了北京段长城。

我与我的宠物在一起既欢乐又痛苦，我爱我的宠物，我将见证他的成长!这就是我，一个负责的、啥啥都能装的“书包主人”!