我的心声作文600字关于学校家庭

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我的心声作文600字关于学校家庭，欢迎大家分享。

我的心声作文600字关于学校家庭篇一

班级是我们美丽的家

整洁教室是我家，

班级卫生靠大家。

公共卫生责任大，

个人卫生自己查。

安静听讲是礼貌，

老师夸奖做得好。

横冲直撞不礼貌，

轻手轻脚走过道。

改掉陋习要趁早，

莫等老大徒伤悲。

老师严肃是认真，

真心付出为学生。

严格要求创满分 ，

一身美德好人生。

低碳生活从我做起

我的心声作文600字关于学校家庭篇二

风起，

雨斜，

空中闪过无数，

连串的雨滴。

清澈而晶莹，

雨滴是上天的眼泪，

为何，

降于人间？

也罢，

或是雨的心声，

在诉说着，

明天。

我的心声作文600字关于学校家庭篇三

打开心灵的窗户，呈现在眼前的是纷繁的世界.

用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望；

用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；

用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯弱；

用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，去倾听他的事情，多一份肯定，少一份抱怨……

——题记

古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流.沟通.协作.共事，善不善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕悠风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是一朵常开不败的话，她能绽放着生命之蕊，换取人们的信任和欣赏。

倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松；倾听您的双亲，让他们感受到儿女的那份孝敬之情，排解他们内心的孤独；倾听您的同学和朋友，真诚地为其进步而高兴，为其成功而喝彩 ，成为他们雨中的一把伞，路上的一盏灯。在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来轻松愉快的感觉。

倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗？

我的心声作文600字关于学校家庭篇四

通过什么方法向爸爸，妈妈和老师表明我们的心声？沟通就是一个最好的解决方法！但是有很多孩子不愿这样，当面对老师，父母的责骂时，他们不会选择沟通，说出自己的心声，只是低下头，默默的承受着对自己的指责，但当这些孩子真正说出自己的内心的想法时，许多父母又不会轻易的相信他们。

我有一个哥哥，他的年纪要比我大一点，现在在外地上学，他是一个很开朗的人，有一次他的爸爸妈妈不在家，他和他的同学又约好去爬山，他便从家里拿了100元钱，出去了，下午四点钟他回到家，看妈妈在家，便马上告诉妈妈他在家拿了100元钱和同学出去玩了，妈妈只是说出去玩可以，但不能去你不该去的地方，他和他的父母是无话不谈的比方说他在学校和同学发生争执，老师找他谈话，他都会对父母说，但正是这些，往往是有些孩子不愿对家长说的，他们怕家长指责他们，说他们这样不对，那样不对，其实当你说出口时，家长说这些说是一定的，哪位家长希望自己的儿女有错呢？但，现在的我们，谁又能保证自己不会有错的时候呢？很多孩子怕老师家访，其实老师去家访只不过是想更深的了解你，让你的家长也知道你在学习中的不足之处，可有的孩子却理解为老师去向家长告状，让家长来收拾他，或许你该更好的和父母交谈，让他们了解自己心灵深处的想法。

主动和自己的父母交谈，或许你会有一想不到的收获，或许并不跟你想象的一样，打开你的心扉，向父母表明自己的心声！这是最好的沟通方式。

我的心声作文600字关于学校家庭篇五

以前，我一直认为心声这个蕴涵直接、真诚与情感的词语只属于人。直到有一天，我满怀孤独与思绪在院子里面对无花果树沉默时，才忽然发现，原来心声这个词不只属于人，它属于世界的万物，属于一颗颗深藏在体表下的心灵。平常自己的是多么粗心啊，竟丝毫没有注意到周围那一颗颗极富感情的心。恍然间，我对“心声”这个词，有了一种新的理解。

心声是藏在心灵深处的思绪，如月光一样的纯净，像泥土一样的朴实。它是幽幽的倾诉，也是溢于言标表的深沉。它像阳光般把美丽笼罩万物，又像宝藏般把人性的弥足珍贵处敛在表象的深处。心声，这一人间的绝美！

心声无处不在。每次走到草场，看见柳条随风飘展诱人的翠绿，便感到了柳树的洒脱与欢乐，心里蓦地涌出一种愉悦，似应和这柳条似的发出欢乐的信息，来等待知己的发现；晚上，从耀眼的灯光中感受着门外弥漫的黑暗，一种狂傲合着对一切的无畏涌来，“会当凌绝顶，一览众山小”，飘飞的思绪向远出延伸过去，于是，便有了一种勇气，一种悸动。心声是可以感应的，不同的心灵有时却有着相同的感受。一个心灵值得你去体味，更值得你去理解。

我勉强把心声分为两种。一种属于人，一种属于物。属于人的心声最直接的体现就是文字。看过《英雄》这部电影吧？一个特写的“剑”字，就是残剑的心声，一种包容了天下，达到了完美的和谐的心声。一篇文章、一首诗、一本书，都是最直接的心声，而残剑的那个剑字，则是文字心声的最高境界。不过，也正因这种直接而俗气。如果人与人之间能相应和产生心声的话，那他们一定就是知己。属于物的心声，包括动物、植物、以及世间其它一切的事物。动植物心声是掩藏着的，需要细细地体会才能感知，而不具有生命的物体的心声，我认为就是文化的心声。正如我们面对古罗马的斗兽场产生一种莫名的沧桑与悲凉一样。当然，你面对一个喝水的杯子就不会有这样感觉。除非它是历史上某个人所遗留或被赋予了某种文化的内涵时，你才会对它产生一种文化的崇敬。而这两种心声却又相同，可能他们本就是一体，他们合成了一个大写的“人”字，那是人性的光辉和人文的亮点。

通过心声我们可以体会到世间丰富的情感。心声一词，绘出了多少美德，支撑了多少傲骨，沟通了多少心灵，传承了多少文化？感谢心声，我的心声。

我的心声作文600字关于学校家庭篇六

我们的学校叫石花镇新店中心小学，它坐落在石花镇水星台村谷水路和老白路的交叉口上，是一所古老的乡村小学。

走近大门首先看到的是我们学校的荣誉墙，墙壁上挂满各类奖牌，最让你想不到的是其中有一块是中国教育学会授予的“艺术教育特色学校”的奖牌，这些奖牌展示了我们学校过去的荣耀。

进入学校大门，一片广阔的操场映入眼帘，操场四周绿树成荫。最惹眼的那棵苍翠的雪松树，松树的枝叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，不管严寒酷暑总是绿得那么可爱，好像把它的全部生命力都展现给我们。低年级的同学们在树下嬉戏、玩耍，猜测着说不定有鸟儿在树上筑巢呢！

操场东边是一块运动器材区，同学们可以在这里打乒乓球，荡秋千，压跷跷板，玩单双杠锻炼身体，可有意思了！下课时，同学们有的在操场上玩耍，有的练跑步，有的做游戏，还有的跳皮筋，玩得可开心了。

操场的西边是一个大舞台，那是我们学校创建艺术校园专为各项演出建造的，每当元旦、国庆节、六一儿童节，我们学校都会在那里表演丰富多彩的文娱节目，热闹极了。操场的正前方的是国旗台，每周一都会在这里举行升旗仪式。旗台后面是一栋教学楼，教室里有许多先进的设备，其中最为先进的是刚装的电子白板。新店中心小学是全国少先队试点学校，是全县有名的乡村学校，附近的不少家长宁愿每天骑摩托车接送也要把孩子转到我们学校来读书……听到这些，我禁不住为我们的学校感到骄傲，为在这个学校上学感到自豪。

我的心声作文600字关于学校家庭篇七

学校举办了“最美童声”的比赛。同学们在预选中使出了浑身解数，结果我班出现了两匹黑马，黄欣怡和朱悦，她们双方旗鼓相当、难分高下。在最终的RK下，黄欣怡险胜朱悦，获得了五（3)班的代表资格。

比赛来了，我们一起去为选手们加油。我们兴高彩烈的来到现场。首先，映入眼帘的是两个小主持人，只见他们手拿话筒开始了主持。第一位是来自二（1）班的还苏明。只见他随着照片的来到，唱起了《天之大》。他歌声嘹亮、动听……精彩的节目一个接一个，终于轮到了我们班的顶尖歌手：黄欣怡。灯光闪烁，一出场，嘹亮、优美的歌声便在场中回旋。歌名：《挥动翅膀的女孩》，只见他穿着连衣裙，动作优雅，犹如一只高贵的白天鹅。让我不禁心旷神怡，仿佛来到了天堂。看见一个天使般的女孩，在云层里穿梭。我呢！懒洋洋的躺在一朵白云上，享受着微风轻柔的抚摸，真舒服呀……场下想起了雷鸣般的掌声，噢！曲子结束啦？我们却仍然陶醉在梦境里。

小主持人又上场了，激情洋溢地报着有请下一位。这时，比赛已进入了白热化阶段，小朋友们的节目各有各的特色，各有各的精彩。我们的手也拍红了，可我们观众还处在巅峰状态，依旧为选手们鼓掌着、喝彩着。

最美童声歌唱比赛结束了，我觉得学校举办这样的活动非常有意义，同学们可以在舞台上展现自己的才华，给予了我们更多的锻炼机会，是我们增强了自信和勇气。

我的心声作文600字关于学校家庭篇八

学校里有一个叫做翰墨苑的小花园。只要下课铃响了，就能看见翰墨苑里有许多同学在那里欣赏。扫地的同学，刚还在说话，一会就听不见声音了。这时，我才发现扫地的同学都跑到翰墨苑玩去了。 每当我来到翰墨苑时，都觉得是人间仙境，百来不厌！ 刚走进翰墨苑就看见有一棵高大粗壮的梧桐树。春天梧桐树的枝叶繁茂，绿得惹人喜爱，夏天，毒辣的阳光照耀着同学们的脸，但他们丝毫感觉不到一丝热，因为他们在梧桐树下，梧桐树用身子挡住了毒辣的阳光。秋天树叶纷纷往下落，像一只只红色的蝴蝶在空中偏偏起舞。

树叶落在地上，软绵绵的，就像一张红色的地毯。冬天，雪花飞舞，飞到梧桐树的枝干上，像个雪白的大蘑菇，等雪花结了冰，梧桐树就像一个大帐篷。 梧桐树旁边，有一个小池塘，小池塘的边沿有许多圆柱形的石登子，像是给池塘编了个朴素的花环。池塘里的水，是清澈透底的，看到里面有数不清的金鱼，鱼儿们经常浮在水面上，像个孩子似的撒娇，显出了它们的活泼可爱。

水面上浮着几片荷叶，中间还冒出一朵睡莲，早晨花瓣还是合着的，中午就绽开了笑脸，晚上就合起了花瓣，睡觉了。池塘上还有一座拱形的石桥，同学们都很喜欢，那座玲珑的小桥，恨不得一次就走个一二十遍。如果没有走的话，肯定会坐在地上气得哭。 池塘边上还有一棵柳树，柳树的枝条比我想象的还要长，几根枝条就可以编个很大的花环了。 翰墨苑里要数凉亭最热闹了。同学们在椅子上聊天、看报、玩游戏、讲笑话、、、、、、、、其中一个同学在椅子上睡着了。忽然砰地一声，摔在了地上，同学们都笑的直不起腰来。还有一个我们班的“小诗人”沉思了一会，念了一首诗。同学们都高兴地欣赏着，这首诗。 听了我的介绍，你们是不是很想来参观呢？那就来吧！我随时欢迎你！

我的心声作文600字关于学校家庭篇九

关于学校春游的作文700字 恐龙园之旅

汽车载着欢快的歌声，春风伴着阵阵的笑语，我们兴致勃勃地坐着车，到中华恐龙园去春游。

来到恐龙园，只见这里到处都是恐龙，这儿几只，那儿几只，有大有小，形态各异。那瀑布飞泻而下，蔚为壮观，真可以用诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容。小路边，树木是数不胜数，有的高大，有的低矮，有的枝繁叶茂······到处是一派生机勃勃的景象。

我们小组的第一个游戏就是“翼飞冲天”，翼飞冲天可好玩了！我趴在“翼龙”身上，“翼龙”越飞越高，慢慢的，风也从我们耳边掠过。我们仿佛插上一对飞翔的翅膀在天空中自由自在的“翱翔”。飞行的感觉真爽啊！随着“翼龙”慢慢降落，游戏也结束了。

在玩的所有游戏中，最刺激的要数去“鬼屋”玩了，那可是把我们吓得魂飞魄散。走进“鬼屋”，里面黑乎乎一片，几乎什么也看不见，于是我死死地拽住前面人的书包。刚开始还好，有一些光。后来就不时传来鬼哭狼嚎的叫声以及蝙蝠飞动时的声音，真让我们感到毛骨悚然。既然进来了，那就不能半途而废，我只好硬着头皮朝前走。我还看见了许许多多的僵尸挂在墙上，还有一些会动的恐龙。还有一座会移动的独木桥呢！因为我们逃得快，才避免了落水。好不容易到终点了，可算能脱离这个地方。可走到出口时，竟然有几个工作人员穿着白色的衣服，装成“鬼”来吓我们。唉！终于走完了全程，我心里的大石头也落地了。

最让人开心的要数看“海狮表演”了。三只海狮是来自南美洲的，在三位工作人员的教导下，它们会顶球、会跳水中芭蕾、还会做算术题……真是无所不能。最有趣的是海狮们做8以内的加减乘除法。这时露西显现出它的才能。别的海狮都做不出10以内的加减乘除法，只好唉声叹气，但是露西却自信地举起手来，并取出正确的数字，它的聪明赢得了全场观众的热烈掌声。

我们还玩了很多游戏，如：宝贝团团转，秋千飞椅等等，个个都是那么好玩，真让我流连忘返。

快乐的时光总是短暂的，一转眼，我们依依不舍地离开了恐龙园。今天玩得既开心又刺激，我永远忘不了这一天！

我的心声作文600字关于学校家庭篇十

xx初级中学家长学校章程一、性质和宗旨为真正把学校、家庭、社会三结合教育落到实处，特成立双安初级中学家长学校，隶属学校校委会管理。它以普及家庭教育知识，提高家长教育子女水平为目标载体，以家长业余学习为主要形式。家长学校的宗旨是合力培育高素质社会建设的劳动者，逐步提高家长教育子女的水平，为教育方针的全面贯彻落实铺平道路。二、主要任务1、注重家庭教育的系统性。举办家庭教育知识讲座，帮助家长掌握初步的教育知识。从教育学和心理学的角度来组织教材，安排教学计划，并特别注重把德育、智育、体育相关内容紧密联系在一起，对青少年时期的心理常识和年龄特征内容的讲授，以及对新形势下教育子女方法科学配合等方面的讲解。2、注重家庭教育的针对性。学习正确的教育方法，帮助家长克服教育子女的弊端行为。3、注重家庭教育的实践性。帮助家长从教育实践中提高自身素质和家教水平，整合学校、家庭、社会三方教育。三、组织机构1、家长学校校务委员会设校长一人，主任一人，委员若干人。校长是家长学校的领导者和组织者，由双安中学熊天桥同志担任家长学校校长。2、成立家长学校委员会。由双安乡妇联领导和各村主要负责人、家长代表及有关人员组成。其主要任务是贯彻执行家长学校的办学宗旨，讨论决定提高办学水平等有关重大事项。3、家长学校委员会下设办公室，配备一至二名具体办事人员。其主要任务是负责管理家长学校的教学活动及有关事务。4、学校建立三个家教班（初一至初三各年级一个）。由年级组长或指定人选担任班主任，各家教班有班委会（由所在年级的学生家长委员会组成）。5、xx初级中学家长学校在业务和行政上接受县少儿工委、县教育体育局指导。四、目标管理1、坚持办学思想，端正办学态度。每学期有工作计划和总结。2、必须配备一支有强烈事业心和较高教学水平的兼职教师队伍。3、保证教学质量，提高教学效果。做到有计划地教学，每学期授课不少于两次，每次不少于5课时，听课人数达80%以上。开展家教知识宣传，办宣传专栏二至三次。4、家长入校后，其素质和家教水平均有提高，能初步掌握育人方法的家长达80%以上。5、建立健全家长学校管理制度、考试制度、考勤制度、评比制度、档案资料管理制度等各种规章制度。建立学员花名册及学习、活动效果登记册，先进学员登记册等档案表册，由教务处统一另档保存。6、重视总结经验，促进家长学校向科学化、制度化、规范化方向发展。2005年1月2日