我的小学作文200字(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于我的小学作文200字(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

小学六年级的时候开始住校。我小小年纪离家，在学校的日子特别的思念家人。

生命是段奇妙的旅程，小小的年级遇见了很棒的班主任。班主任是个刚毕业的大学生，他的长相非常的帅气，为人亲和。每当同学遇到生活和学习上的困难，他都会第一时间积极帮助同学解决问题。记得那时候我刚开始学习英语，因为以前完全没有接触过，所以我刚开始学习英语的时候感觉特别的困难。每次英语老师在课堂上提问我时，我一遍遍的回答不上来。我天生比较敏感、自卑，我很怕同学们因此嘲笑我。所以每次的英语课成为了我的噩梦，我一想到学习英语，一种巨大的无力感在心里慢慢的发酵。

后来班主任了解到我的英语学习情况，他主动找我聊天，然后分享他学习英语的经验。他甚至主动给我补习一些学过的英语知识。他鼓励我要一点点学，千万不能放弃。任何事情开始都是很困难的，但是只要坚持下去你会发现困难慢慢的变小，你就到了生命的柳暗花明的境界。当时正是在班主任的鼓励下，我一直坚持努力的学习英语，英语成绩慢慢的提高。到现在我的英语成绩比较优秀，我取得的这些微不足道的小成绩都来自班主任的鼓励。我现在很怀念班主任，前些日子我回到小学的学校，班主任已经离职了。我们也断了联系。我想我们的老班一定越来越棒，肯定很多学生喜欢他。我在心里由衷的祝福班主任一切安好。

小学六年级的时候我是个比较活泼的孩子，我经常参加各种社团活动。在参加社团活动中，我不仅锻炼了自己的能力，还认识了很多的朋友。现在回想起这段时光真的很美好。

我有两个好朋友。一个叫小潘，一个叫小美。小潘是个安静的姑娘，她笑起来有两个酒窝，特别的可爱。小美是个十分活泼的姑娘，她的运动细胞特别的发达。我们三个整天黏在一起，每天在一起打打闹闹。我们之间的友谊纯粹而美好。后来小潘转学走了，我们失去了联系。后来重新分班，我和小美分在不同的班里。我经常去找她玩，我们经常聊聊过去三个人在一起快乐玩耍的时光，可是那些美好的时光一去不复返了。我还是比较幸运的，现在小美还陪在我的身边，我们还可以互相陪伴彼此走过一段生命的旅程。

有一天我在翻书的时候发现一封信。这也是我小学时收到的唯一的情书。只是很可惜，这封信没有署名字，我至今不知道是谁写的，我怕父母看到把这封信随手丢到了某个角落。后来每当想起这件事，我在心里揣测到底是谁写了这封信，或许这只是男生的一个恶作剧。可是我很感谢这封信，因为这封信，我在懵懵懂懂的年纪才知道自己有一点点可爱的地方。如果时间回到过去，我一定好好收藏这封信。这是一个属于女孩青春回忆的物件。

小学时光就这样过去了，我很还念那时候的每个人。我会好好珍惜然后感恩上路。

第二篇

在我上小学的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象，那是一位神情严肃的老师。不过，别看这位老师整天都是很严肃的，其实，他待人还是挺和善的。

有一次，我和同学们在教室外面的一条小小的走廊上玩捉迷藏的游戏，玩得不亦说乎。老师经过时看见了，便在上课时提到在走廊玩游戏这件事，还责问说有谁参与了。结果，很多同学都站起来了，当然，也包括我。我们低着头，屏住呼吸，准备挨老师一顿骂。出乎我们意料之外的是，老师并没有责骂我们，反而和气地说：“并不是我不准你们玩游戏，我将这件事提出来，只是因为考虑到你们的安全。走廊比较小，以后要玩的话最好找一个比较宽阔的场地，毕竟，安全最重要。”然后，他微笑着叫我们坐下。我们望着他，也会意地笑了。

从那以后，我们便没有在那条窄窄的走廊上玩抓迷藏的游戏了。这时候，我深切地体会到，有时候，善意的劝告比严厉的惩罚更容易让人接受，并且努力改掉错误。

他就是我的小学老师，一位神情严肃却又为人和善的老师。

第三篇

唉!离别，唉!

小学七年的友谊，

七年的朋友，

七年的真挚，

转眼间只能珍藏在心底。

不知多年后会怎样?

现在眼前浮现着七年与大家的点点滴滴，

都仿佛发生在昨天，为什么?

王勃能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，

我却只能掩泪自叹，三年后的今天，

我们分道扬镳，开始新的人生历程。

若干年后的今天，我们在街角相遇，

还会认识彼此吗?谢谢你们把我当做朋友，

陪在我身边!我知道虽然我们有时候会吵架

但是那并不会干涉我们的友谊!马上就分开了，

我希望我们还可以做朋友，做兄弟!

希望我们到了新的环境里都不会忘记彼此!

多么华丽的语言也表达不了我现在的心情，

总之，朋友们，同学们，我会想你们的!

林花谢了春红，太匆匆。

友情随着碧波，已茫茫。

火焰的太阳快要落下，在多年以后，

你们，会记得我么?你会想我吗?

小学的同学啊!第一次，觉得时光那么匆匆。

就让我的思念随着夏天的涟漪，渐渐荡去。

愿我们的友谊天长地久!!!

——徐梓丰

2011.7.19

第四篇

海之所以这么大，是因为它没拒绝任何一滴水；沙漠之所以这么广，是因为它没拒绝任何一粒沙。正是因为这样，才使我的语文素养越来越好。

在这六年来的小学生涯中，我已学习不下百篇的文章了，其中让我最感受深切的是《跨越百年的美丽》。这篇课文让我知道了居里夫人的生平，了解了一些科学研究的精神，知道了一些写作手法。可谓《语文》书里全是宝。

在这日积月累的学习中我渐渐知道了越来越多的写作手法，这使我的作文水平提高。在这六年来的学习中，我也积累了一些学语文的好方法：结合作者生平，就可以把这篇文章所表达的意思理解下来；抓住重点词句，我就能知道这篇文章的主要内容……

在语文学习中，我也会为课文里面的情节而喜乐苦悲：在《千年梦圆在今朝》中各个中国飞船发射时，我为祖国的富强和科技的快速发展而骄傲；在《凡卡》中，我为凡卡身处在黑暗社会而为他感到可怜……

光阴似箭，日月如梭，我以后语文素养会越来越好，掌握的知识也越来越多。

第五篇

转眼间，六年已经过去了，我们即将毕业了。

虽然分离，却忘记不了那一段段小学时光——

我们一起欢笑，哭泣和辱骂，

“团结，互助，乐观，上进”

我们的班级目标。

课堂上的欢笑

在我们班的课堂上，偶尔也会有一些小插曲，比如说，上数学课：教室里像是有

一群蜜蜂，嗡嗡地吵。咱们的王老师正专注地在黑板上写着板书，突然，一个箭步冲到一位同学面前，拿起黑板擦猛地朝某某同学头上一拍，那位同学立刻就变成了“白发翁”，全班立刻哄堂大笑，“哈哈……”

更好笑的是音乐课上，幽默的马老师让我们这群“小朋友”自己上台唱歌，马老师话音刚落，后面的两位同学就用百米赛跑的速度冲上讲台，只见他俩唱起一首名叫“%￥*#￥”的歌，全班先是几个同学在下面偷笑，然后笑声像迅速荡开的波纹，不可竭止地扩散开来，狠狠地冲击着台上俩位同学的耳膜，俩位同学也忍不住跟着笑，然后终于是笑着唱完了。至于为什么，因为啊，他俩唱的根本没有调，时高，时低，太太太好笑了！

那些哭泣和辱骂

这个故事比起“课堂上的欢笑”来，就显得辛酸多了。那是六年级上册的趣味运动会上，“背夹球”的比赛正激烈地进行着。不知怎么回事，我们的队一边先走了，但规则上是不允许的，其他的俩个班都表示抗议，我们只好让他们重走一遍，最后还是我们班胜利了。可是，其他俩个班非要说我们班犯规了，最后，这个第一名没了。我们都哭了，“凭什么！我们已经重走了一遍了！”“我们练了那么多天，付出了那么多，裁判的一句话就让他们赢了，不公平！”“还说什么公平比赛，裁判根本就是偏心吗！”说完了，就哭了，哭完了，就接着骂，各种不堪入耳的话都说了，每个人的眼睛都变成了红眼睛，说话的声音也是沙哑的。后来，我们找裁判评理，裁判却说是我们犯规了，我们个个都怒气冲冲，说那些老师，裁判偏心。那天比赛结束后，班主任也哭了，毕竟，我们为那个项目付出了那么多，最后，第一名却被他们赖掉了，后来，还是班主任的一声“算了”平息了这场风波，真的挺辛酸的。

……

小学生活的点点滴滴，都将成为我美好的回忆，聚也不是开始，散也不是结束，最后，只想说：

再见了，同学们，曾经朝夕相处的同学们！

再见了，老师们，我敬爱的老师们！

再见了，新城二小，我的母校！

再见了，那段刻骨铭心的小学时光！

第六篇

我的小弟弟

我有一个聪明可爱的小弟弟。

他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，眉毛弯的像月牙，眼睛大的像黑珍珠，高高的鼻梁，一张樱桃般的小嘴。人人见了都喜欢。

弟弟有时很顽皮，像个小猴子似的蹦蹦跳跳跑来跑去，总爱跟着我，我到哪里他就到哪里，一看到我的书和玩具他就过来抢，不过我总是有办法对付他，每当他抢我作业本的时候我就会拿好吃的诱惑他，而每次他都会被好吃的给吸引住，他可真是个名副其实的小馋猫。有时也很懂事，每天早上他都会起的很早，然后站在我枕边摆出一副酷酷的表情，用他那稚嫩的小嗓音断断续续的喊着：“姐姐，起床，上学。”

我的小弟弟超级可爱，是我们全家的开心果。

第七篇

这天，我捡到了一颗蛋，过了几天，这颗鸡蛋竟然突出了一只可爱的小鸡，它的毛黄黄的，毛绒绒的非常可爱。

我想：“应该给小鸡做一间屋子，”我拿来木头，钉子、锤子，造出屋子的外表，再用白色的毛毯、水桶、水、食物，c放在屋子的里面，我想：“小鸡躺在毛毯上一定会感到很暖和的! ”

我刚把小鸡放下，他就快活地跳来跳去。

随着年龄的成长，我长大了，小鸡也渐渐的当成了一只大公鸡。早上4:00多，我听见了鸡啼的声音，我掀开被子，到外面一看，竟然是我的大公鸡，大公鸡仿佛认了我，向我“哒哒哒”地走来，亲密的蹭着我的脚，“大公鸡认出我啦!大公鸡竟然会认出我了”我兴奋地大喊。

过了几天，我发现大公鸡带来的几只小鸡，我开心极了，我喜欢我的大公鸡!我喜欢那群小鸡!

第八篇

我有一只小吉娃娃狗，名叫豆豆。

豆豆有一身洁白如雪的毛，小尾巴翘翘的，一做错事就会把小尾巴夹在腿中间，低着头认错呢!一双圆溜溜的大眼睛，让人看了就非常喜欢。它很胖，长得像一个球儿。

豆豆非常活泼，每次带它出来，它都会跑得飞快。有一次，我带着它去逛商场，由于人太多，它又跑得快，绳子就被挤掉了。当我挤出去时，发现它不见了，便回头寻找，结果找了很久也没找到，于是我就往回家的路上赶，心想也许会碰到我的小豆豆。想着想着，就走到商场门口，忽然，一个熟悉的身影在我眼前一晃而过，啊!那不是我的豆豆吗?我连忙快速奔向它，然后一把将它抱起来，我为失而复得的小狗感到高兴。经历过这件事后，我更加珍惜我的小狗豆豆，和豆豆的感情更深了……

豆豆很爱撒娇。有时，它摇着尾巴走向我，趴在我的腿上，一副让人怜爱的样子;淘气的时候，它会满地打滚，把身上雪白的绒毛染成灰黑色。它呢，还会有心事，也会不开心，如果你看见它走来走去，谁也不理，用手摸它，它就会龇牙咧嘴，那豆豆准是因为没得出去玩，不高兴了。

豆豆要去打预防针了，要离开我一个月，我好孤独呀!

豆豆可爱又调皮，少了这么一个玩伴，我好难过!

大家听完我的介绍，也会跟我一样喜欢我的小狗豆豆吧!

第九篇

我有一个朋友，她叫谢雅宣。她个子不高不矮，她喜欢扎马尾辫，她长着一张瓜子脸，脸上长着一个樱桃嘴和一双明亮的眼睛。

她字写得很好。每次写字前，她总是先看清字形，记住笔顺，再说一笔一画照着写。

她是我学习的榜样。

第十篇

当春风与梨花相伴，当新叶与晨露牵手，当蔚蓝与碧色接壤，温馨悄然而至。而我站在晨辉下，望天空流动着我十二年来的回忆……

我相貌平平，成绩一般，没什么艺术特长，可能是对我这个人最简单的概括了。也可以换种说法：我在这世间白走一遭了。

当我三岁那年，踏进了幼儿园的大门。四岁随父母“北漂”，那时性格内敛的我在幼儿园找到了我第一个也是唯一一个一直坚持的兴趣爱好：读书。在这沧海中，我是一粒尘。没人注意我，我也不希望别人注意我，就这样下去挺好的。

2005年9月来到这世间的我六岁才进入小学。在进入小学后什么都不一样了，连性格都从内敛变为了张扬。当老师让我们介绍自己时，我那谐音的名字：付进（附近）令许多人嘲笑，然后我就第一次大胆而自信的发言道：“我叫付进，付出的付，进步的进！”

不知何时，有人跟我提起，第一次见到我时，以为我很高冷，很难相处。那绝对是他们看错了。毕竟我这人吧，真的不能用“高冷”来形容，这太虚假。跟我混熟的人甚至会觉得初见我是瞎了眼！

时间过得飞快，不知不觉的三年过去了，我迈进了高年级的行列。这三年中改变最大的仍是我的性格。从“大大咧咧”到“看似大大咧咧”，中间的改变不可谓是不大。从为人到处事，我都将我的性格体现的淋漓尽致。我似乎不会介意别人碰我视为珍宝的东西；不会在意别人不经意间说的一句狠话，但你若触及我的原则底线，这些事将会一件不落地抖出来。（不过还好，我的底线埋得非常深）

我这种性格，让我似乎有两种人格，一面极端理性，几乎能包容一切错误、矛盾、冲突；另一面极端感性，连极小的错误也不会放过，追求完美。这种性格不仅令我交了数不胜数的朋友，而且让我在作文中散出了细腻的情感，在阅读题中也能答得八九不离十，但偶尔也会犯些超低级的错误。同时我的双重人格也塑造了我独特的处事风格，我的挚友们送我一个外号：“剑”圣

记得有一次，我问了一个朋友一个听来很搞笑的问题。内容是“我内向吗？”她惊得立马停下手中的笔，一本正经、很严肃地对我说：“如果你内向，那我立刻去医院查查我的眼睛有没有问题！”我被逗得哈哈大笑，良久才回归自己的声音。

但我也非常讨厌自己一点——太胆小，总是不能放手去尝试一样新事物，以至于时常口是心非，不能按着自己心走。记忆中偶尔还回荡着那个画面。

一家人出去爬山。爬到半山腰，那个高度已经接近了我的极限，我再不敢低头向下看。当然我是不会告诉家人“我怕”的，嘴上仍说着：“啊，这山好矮啊，没意思没意思，要不咱们回家吧？”我试探性的语言得到了回应：家人鄙夷的眼神。为了找台阶下，我理直气壮的说道：“算了算了，既然你们自讨没趣，那我就屈尊陪你们吧！”

别人说我耐力好，但我并不这么认为。因为我要追求更好的我，我的耐力随时可能被人超越，因此我要更加努力才行。

朝阳渐起，回走的步伐使我张望，是否某个角落还有我未捡拾完的东西？一路走来，我经历了十二个严寒酷暑，曾经的骄傲不再引以为豪，曾经的失落只能是记忆中的痛。因为，我有自己的路要走，这路上有自己的诗，自己的歌；也有自己的蓝天，自己的大地，还有这属于自己的世界。我要用灿烂的乐章奏出只属于我的生命之歌，才能在这烟火人间不白走一遭！