我为什么要当教师范文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我为什么要当教师范文。

第一篇

师范生求职信范文

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙中给予我关注，当你翻开这份求职材料的时候，你已经为我打开通往机遇与成功的大门，希望它能给你一份怦然的惊喜。我相信它能够有助于您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中寻找到综合性的合格人才。

我叫林XX，是河南科技学院信息工程学院计算机科学系教育技术学专业2008届毕业生。教育技术学是个新兴蓬勃发展的专业，属于教育学分支下的一个二级学科。教育技术专业定位为理学专业，强调学生对现代教育信息技术的操作能力，突出培养学生对数字媒体的设计、开发、运用能力。

积极、上进的我，能吃苦耐劳，有较强的适应能力，自学能力和自制力。在校学习期间，我严格要求自己，努力学习，圆满完成大学的全部课程多次获得奖学金并顺利地通过了计算机二级C、英语四级等等级考试。课余时间在深透课本知识的同时，进行多种常用计算机软件的学习和运用，注重把理论与实践相结合，经常帮助老师和同学解决一些计算机方面的问题。通过4年的专业学习，学有所成，正在寻求一片发展空间。

通过一系列的学习，我已具有较好的计算机应用能力和理论水平。在技术应用方面，可以使用所学软件制作基本的教育媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)作品，软硬件的使用与维护，具备基本的摄像和摄影技能;在计算机网络方面，可以熟练应用时下流行的网页编辑工具进行网页制作，局域网的简单配置和管理，具备一定的建站和网站管理维护能力;在专业理论方面，掌握教育技术学科的基本理论和基本知识，了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

我为人作风严谨、待人真诚热情，而且注重团队精神，有很强的集体荣誉感，我想，这些都将成为我不断取得进步的阶梯。

再回首，一切都属于过去;向前望，机遇与挑战并存。敢于挑战，因为我有自信，敢于面对，因为我有实力！我渴望人尽其才，怀着自信的我向您推荐自己。真切的希望与贵单位携手共进，共同扬起希望的风帆，创造人生事业的辉煌！

给我一个机会，我将还您一份惊喜。

再一次感谢您阅读我的自荐信，祝愿贵单位不断发展前进！

此致

敬礼

自荐人：XXX

第二篇

我想问大家一个问题：为什么要学习？学习为了什么？有的人可能会说：“为了我们的父母。”其实，我们学习是为了自己。

学习，是每天积少成多，去学校学习知识，才要努力学习。比方说，你考多少分，那么用100分减掉你考的分数，那么得几，父母就在自己的腿上扎几针，那你会不会好好学习？我相信你们肯定会，甚至会拼命。

学习是为了你自己，学习是为了将来能考上好的学校，学习是为了将来在世界上存活。希望大家好好学习！将来一定要做对社会有用的人才！

第三篇

望着镜内笑容满面的我，我不禁愕然，那是我吗？我曾经是一个内向的女孩，无论外界发生什么，我总是一脸沉默。笑容很少出现在我脸上，面对喧闹的世界，我像是空气。所有人都无视我。面对孤独，我选择了改变开始留意别人的谈话，开始融入他们的世界。终于，至少在外人看来，我变得开朗了。

我望着那个在别人面前屈服的我，不禁笑起来，曾经的我是多么固执，别人怎样反对我，我都高昂着头，不顾一切的说我是对的！我就像一棵挺拔的杨树，只知道挺直身子，无论风雪交加还是暴雨倾盆抑或是烈日炎炎，从不弯曲。面对反对的声音，肆意的嘲笑，我就是一个另类。最终我选择了改变。变得像一棵杨柳，适应着一切外来的压力，我不再是另类了。回首那个固执而内向的我，看着现在谈笑风生的我。我惊讶起来，哪个才是真正的我？

诚然，现在的我更受欢迎，但在内心的选择里，那个内向而固执的我才是真正的自己。这是应了一句古话，有得必有失，得到了大家的喜爱，却丢掉了真实的自己。丢掉了内心的平静。以前的我虽然不受欢迎，在自己的小天地里，却很平静。以前虽然很固执，却享受到了自信的力量！我得到的一些东西，却丢掉了许多东西。我不禁感慨，为什么要改变？

第四篇

爸爸告诉我，他们的童年是无忧无虑的，因为他们那时下午放学早，有足够的时间来玩。那时虽然没有什么好玩的东西，但是有一些特别的游戏，一些我们异想不到的游戏。

假如我长大以后是一位教育局局长的话，我一定要让小学生下午两点整就放学，而且还不用考试，给孩子一个快乐、高兴的童年。

我一定要把考试给取消，因为只有解除了考试，才会避免一些孩子的皮肉之苦。一些家长因为自己的孩子考试考坏了而打孩子，这打了，孩子受皮肉痛，家长的心也痛啊。

以后我要来弄一个电脑游戏，里面有一些练习题都是课本上有的，也就是语文、数学、英语、音乐和体育类。让学生在游戏中快乐的学习，这样读书才有味道。我还要举行特长大赛，不管成绩好不好，只要有特长，都有一个优秀奖！

这个理想我还一直闷在肚子里，因为我怕大家笑话我，所以我一直没告诉别人，这就是我现在的理想。

第五篇

人为什么要学习？作为中学生的我们如何对待学习呢？

孔子说：“学而不厌，诲人不倦"孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣因此他多才多艺，知识渊傅，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子不这样认识，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也”孔子学无I常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，心有我师焉。

孔子学琴，锲而不舍，学习一首琴曲，不单会谈，还要深入到更深的层次里。即使师裹子说可以了，想要进一步教孔子别的。但孔子觉得自己还不算真正学会。于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步了解它的意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。看到孔子如此专心一致，刻苦钻研的学习态、度与那锲而不舍的求学精神时，真是让我们深受感！动。这个故事告谁我们：学习需要用心专一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不彻。

其实没有很难领悟到其中更深的道理。而目学且也不是为别八学，是为我们自己堂，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，深入下去。不会轻易带过成是半途而废

第六篇

读孩子我为什么要打你有感

你被爸爸妈妈打过吗？在被打的时候，你是不是很恨自己的爸爸妈妈？你是不是觉得自己好像不是妈妈亲生的？我相信，你在读了著名作家毕淑敏写的《孩子，我为什么要打你》之后，一定会对自己的母亲有另一种看法的。

文章以母亲的口吻介绍了一位母亲为什么要打孩子。她用了种种方法教育孩子，可孩子就是不听，母亲只好用了“打”。她打在孩子的身上，疼在她的心里，文章字里行间充满了自责。

是啊，母亲打孩子，这是一种无奈之举。通过打，让孩子有所感悟，长记性。这是不得已而为之的。她真是一位严母啊！可是，谁说严母不是慈母的？

看着这位母亲，我不禁想起了我的母亲。有一次，我数学只考了91分，妈妈怒目圆睁，眼光咄咄逼人，一副“恨铁不成钢”的样子。接着，一顿“狮子吼”。

“什么？怎么这么粗心？你看，八加零点二答案是一？十九点三抄下来成了九十一点三？三角形面积没除以二？……”妈妈瞪着我，一只手举起来，可是没打下去……

我心里委屈极了：一次考试不代表什么！我在学校已经伤心了！知道了下次改正就好了！哦！不！

哎，真是可怜天下父母心啊！这就是慈母的心语，正如文章所说：“孩子，我多么不愿意打你！可我不得不打你！我多么不想打你！可是我一定要打你！这一切，只因为我是你的母亲！”

这就是慈母的心语，让我们感动的心语！《孩子，我为什么要打你》令我难忘。

第七篇

我们青少年是祖国的未来，是民族的希望，梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”“未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而取决于科技的发展。因此努力读书，是祖国赋予我们伟大的使命。”

以前，我不爱读书，每当拿起书，看着那上面毫无生命的方块字，与数学符号，我总是会大喊一声没意思，而爸爸妈妈为我不爱读书而烦恼，我不知道读书是为了谁，也不知道读书有没有意义，直到有一天，上课老师问我们为什么要读书，我们说不知道，可老师说读书能医愚，读书能治穷，读书能治病，读书能励志，读书能致远，读书能聪慧，读书能报国，总而言之，书是人生中必不可少的一个部分。同时书也能让我们知道很多的名人事迹，也可以让我们知道很多种课本中得不到的大道理。这时我才渐渐的知道了读书的意义，读书是为了自己，读书是为了父母，读书是为了国家。

我从电视里看到了很多不能上课的小朋友，这让我再次知道了读书是为了谁。在这一个万物生长的季节里，为了让我们在未来的世界里更有竞争力，我们应当更加的努力，让主动学习，自觉读书成为我们生活的一部分。

现在国家正处于疫情的危机中，作为学生在家中上网课就更加考验我们的自制力与自律性，所以我们应该更加努力的学习，在回到学校去的那一天，让老师和同学们看到我的进步。

第八篇

我马上就要离开这个友善团结的大集体！

我在这里祝福5，5每个人考上理想的大学！没什么可说的！老师虽然不让咱们聚会，可过了几年后，我没都有自己的选择，韩老师也会理解咱们的！我离开了，没有什么，班级同学会继续快乐的生活！我走了，我送同学们一句话，那就是自己选择的路跪著也要走完！我们都是一些小孩子，没有什么幽愁，我走了但我有幽愁啊！和你们见面时我马东健今生最大的喜事！和你们分开始我马东健最大的遗憾！我走了！在这片土地上，没有什么遗憾！可我有了遗憾，今生最大的遗憾！就是和你们分开，对不住了！我走了！你们不会感觉到世界的陌生！会感觉到天气的开朗！我走了！我感觉到你们的欢笑声，再送我去恶魔的土地！恶魔的土地指和你们分开去的校园！我在家天天聼朋友这首歌！为的就是永远记住我们这个大集体！我没有很多错误，很调皮！可是韩老师帮助我们把那些恶魔赶走了！

我们是一家人！相亲相爱的一家人！我在走的当天会很遗憾！登校日我回去学校！在和你聚一聚！我们在，在这片55的家《学校》回忆往日的美好生活！最后，让我们期待55的明天会更好，会更有集体感，会更出色！乘以43！让所有人更出色！马东健离别之书！ 嘿！离开真的是一种痛么！ 和同学相处了那么久最终还是离开了！ 离开就离开吧！让我们几年后再见吧！ 我。。。。。。。。 没什么可以说的。

同学们！ 后会有欺^^^^^(让我们平常的友谊锁在)这把锁里！ 永不分离！

第九篇

小伙伴，你们挨过父母的打骂吗？我可挨过妈妈的打骂。

当我被妈妈打骂的时候，我很郁闷地想：“妈妈不爱我了，她不是个好妈妈。我以后不叫妈了。。。。。。”但是，当我读了《孩子我为什么打你》这篇文章，我改变了想法。

记得在暑假的一天，我要玩游戏，而妈妈不允许，于是我就生气了。说着说着就和妈妈吵起来了，妈妈急了，就动手打了我的小屁股。我说：“你为什么限制我的自由，你有什么资格打我，虽然你是我的监护人，但你也不能打我，我要告法庭，未成年人是受法律保护的 ”

。当我越说越多，挨打也就越多。

后来在爸爸的调和下，我们终于平静了下来。不一会儿，妈妈让我《孩子我为什么打你》。我看着看着眼泪夺眶而出，我就开始自责了。记得以前住在外公家，我经常把东西打坏，妈妈让我赶紧打扫干净，要不然外公看见会心疼的。而这次因为我和她吵，她不让我上网，怕我控制不住自己。。。。。。

读了这篇文章后，我深深感到每个妈妈的打骂，也是对我们的爱，在打我们的同时，妈妈的心也在滴血，他们宁愿在自己的心里痛苦。这何尝不是一种伟大。

第十篇

我为什么要读书?我问爸爸。爸爸说，为了长大后找个好工作，有个好的前途……，可我还是不明白。但这次的疫情我有了答案。

在放假的前一天晚上，我还说这次的假期好短，一点都不好。可因新型冠状病毒的影响，如今却变成最长的一次寒假。虽然假期时间不断的延长，但是我却很想念我的同学和老师，很想回到学校上学。

为了不耽误学习，学校安排我们线上教学。这种学习方式让我感到很吃力，可在当前疫情未控制下，这也是迫不得已。当我知道钟南山院士在研究攻克新型冠状病毒时，当我知道钟爷爷已经到了耄耋的年龄时，当我知道当年“非典”是钟院士带领团队治愈的时候，我知道我为什么要读书了。我的祖国需要向钟南山院士那样有智慧的人，并且钟南山院士不能一直保护我们，他也会一天天老去，所以需要更多像钟院士一样的专业人才，这也是为什么要学习的原因。

少年智、则国智;少年强、则国强。所以，让我们好好学习吧!我们的祖国需要像钟南山院士那样有智慧、有志向的人才。