我爱玩跳绳的作文350(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我爱玩跳绳的作文350(通用10篇)。

第一篇

大家都能从生活中的很多小事得到启示，我也不例外。下面就让我给大家说说，我从跳绳中得到的启示吧。

小学开始，跳绳就作为一个体育的达标项目。一开始我心里想着，跳绳不是很简单的吗，可是跳的时候不是手动了，脚还没有过；就是脚动了，但是绳还没甩，或者绳子绊在了身上，要不就是一分钟跳了没几个。当时，这个成了我家的大难题。爸爸给我做了跳绳的分解动作，我像小孩学步一样，努力的学习。每次爸爸都给我纠正存在的问题。慢慢的我跳绳的动作开始协调起来了，也勉强能够达标了。可是，离优秀还远着呢。跳绳的时候，我开始还是快的，跳了约半分钟的就气喘吁吁了，就会失误频频。于是，妈妈每天晚饭后，带着我去锻炼。我每天坚持跳绳，妈妈每天给我记录，并不断的鼓励我“你行的，你是最棒的”。现在，我一般都能够跳160个以上，快的时候能一分钟跳两百个，我想，只要我持之以恒，我还能够跳的更快。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。现在我懂了这句话，并把它作为我的座右铭。

第二篇

运动的好处有很多，可以让人们身体健康，让人们有一个良好的心情……

我喜欢很多运动，比如：打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳绳，我最喜欢的是跳绳了，因为跳绳可以让我长高。

记得上幼儿园的时候，我看到大哥哥、大姐姐跳绳，就很想试试。所以，放学后，我叫妈妈给我买了一根绿色的跳绳，回到家，妈妈说：“跳绳要左手拿一头，右手拿一头，双脚并拢，然后，手把跳绳从后往前甩，双脚跟着跳，不踩绳，就行了。”可惜，我在跳的过程中，还是会没有节奏，不是跳快了，就是甩快了。后来，我经常练习，妈妈也鼓励我，我在大班的时候，终于学会了跳绳，我非常地开心。从此以后，我每天都会跳上几分钟，现在，我还学会了“双摇”呢!

跳绳让我越来越自信，还让我长得更高，身体也更健康了!我真的爱跳绳。

第三篇

一天，小猪和小猴想玩跳绳。但是，只有两个人，怎么办？

小猪想了一个好办法，自己拿一头，另一头绑在树上让小猴来跳就可以玩了。过了一会儿，一只小兔也想玩，可是它在河对面怎么办呢？不一会儿，小猪和小猴抬来了一块木板当桥。小兔过了河，这次小兔来跳，小猪和小猴来甩绳子，它们玩儿得很开心。

第四篇

跳绳的乐趣

我学过很多本领，像古筝、葫芦丝、舞蹈。。。。。。其中最难忘的是跳绳。爸爸说我小时候身子不好，叫我多运动运动，于是我选择了跳绳。

在小时候，我也跳过。但是，自从小学后，我就没跳过绳。一天放学回家，我拿起绳子，双手拿住棍子，用手一摔，身子一跳。才跳了一下“砰”的一声，我的脚被绳子绊到了。因为头撞到了地上，所以我的脑门被撞了一个大包，我沮丧极了。这时爸爸说：“孩子，没关系，一次一行，两次，两次不行，三次，总有一次，你会练好的。”听了爸爸的话我先前的沮丧都没有了。我要重来一次。

第二次，我鼓着腮帮子，双手紧紧握住棍子，用手一甩，身子紧跟着腾空，脚一下子跳起来，可这次，唉，又和前一次一样，“砰砰”我不但又被跌到了，我还禁不住哭了。爸爸安慰我说：“别急，我知道你原因了，你是因为在甩的同时便跳了起来，等一跳后，绳甩了过来你就跌到了。”听了爸爸的话，我掌握了节奏，哇，我连续跳了47下，我成功了，这时我才知道成功的滋味比蜂蜜还甜。

以后，我每天会跳1000下，这种习惯我坚持了半年。虽则学跳绳很简单，但是这次经历已经永久地藏在我内心了。

第五篇

近几天，我又读完了一本棒棒老师系列的书——《会跳绳的跳绳》后，就深深的喜欢上了这一系列的书，总有一种受益匪浅的感觉。

原因一：这本书的封皮非常符合它的主题，很漂亮。

原因二：这本书的内容很有趣——主要讲述棒棒老师与她的学生们之间发生的一系列故事。作者段立新以幽默的文笔和丰富的想象为我们读者打造了一片新的想象天地，勾画出了许多少年儿童的真实心理。

原因三：这本书不仅有精彩的故事，还有值得学习如何写作文的方法——棒棒老师魔法大讲堂。这一章，作者总是可以灵活地把想象力运用到作文中去，让我掌握如何写作的技巧。

原因四：读完这本书，我还收获了：

帮助别人就等于帮助自己。互相帮助和真诚是世上不能缺少的正能量。要做最真实的自己，不能撒谎。

原因五：这是最重要的一点，读完这本书，相信你会变得更有爱心，更有孝心，更有感恩心！

“读棒棒老师，做最棒学生”这是别人对这本书的评价，更是我的心声！棒棒老师系列，每次都能给我带来许多欢乐。它给了学生们一个朋友般，神奇的老师；给了孩子们一个奇妙的，快乐的童年！

第六篇

到了中午，我们该回家吃饭了。我们又马不停蹄的跑回家。

吃完饭后，我在看电视，妈妈叫我去叫周雪敏来看电视。我东找西找，可见不到她的影子。哦，原来她一个人在桂树下学跳绳，她左手和右手同时晃，可她的右脚总也跳不起来，像是迈出去的。当我走到她跟羊，她停了下来，气喘吁吁，芝麻豆大的汗水一滴滴的往下流。

第七篇

又是一本令我笑开怀的书，每看完一个故事都合不拢嘴。我对书中的人物的喜爱也更是加深了一层：就像是在蛋糕上加了一层香喷喷的奶油一般。

尤其是棒棒老师，她真的是太可爱了。就像一个邻家大姐姐一样。我都为高大威有这样一位童心未泯的老师所幸福。你想想啊，天天站在讲台上的，是一个皮肤白皙、戴着小眼镜、眼睛炯炯有神、笑起来时还有可爱的深酒窝的小老师。那该有多神奇啊。

嘘，我偷偷告诉你啊：最神奇的是，这个老师，可是一个无所不能的“小女巫”呢！

因为，她有一个和哆啦A梦的小兜兜，里面全都是我们没见过、没听过、甚至是没想过的新奇玩意。

就比如说啊，她有一面能卷起来的镜子。这可不是普通的镜子！把镜子展开，然后贴到黑板上。你猜怎么着？这面镜子竟然连接着另一个美丽的国度——玻璃国。

玻璃国，顾名思义，全都是玻璃的国家。呵！那一定是可美的！玻璃晶莹剔透，就像透明的冰一样。整个世界都是透明的，那一定美极了！

可是，玻璃玻璃，一弄不好就会碎掉的。像高大威和牛一那样粗线条的人物，可不得把玻璃国弄成玻璃碴子国？

果不其然，高大威和牛一做什么事都忙手忙脚，小到和巴佳佳计较把玻璃路给弄裂了，大到将玻璃老人的腿给弄碎了、因为心急导致整个电影院停播。

哎，如果我是他身边的朋友，一定说了一万个“我不认识他”了吧。

不过还好，高大威和牛一也认识到了自己的错误。以后也再也不会犯这种错误了。

这也就算是很好的结局了吧。

耶？你还没听够？那我就再来讲一个吧。

相信大家一定都打过嗝，也都不喜欢打嗝。可是，棒棒老师有一天来学校，一直都不停地打嗝。同学们看得那叫个心疼啊！不过，高大威身为“头儿”，联合同学们要帮助棒棒老师治疗“打嗝症”。我也是为之感动啊！

高大威和同学们刚开始是采取憋回去的方法，想让棒棒老师的嗝憋回肚子里去。可是结果并不如意，还把棒棒老师精致的小脸憋得通红。

后来，金豆子说，她奶奶说过：打嗝可以传染。身为最最勇敢的“头儿”，高大威挺身而出，让棒棒老师的“打嗝症”传染给自己。哎，多么好的孩子啊。我想身为老师的棒棒老师，当时一定非常的感动吧！

后来，我不用说大家也能猜出个几分了吧。没错！我们聪明的棒棒老师想到了十分好的方法，将高大威的打嗝症给治好了。哈哈！你问我她用的是什么方法？自己看去吧！

你说，这是不是一本精彩绝伦的好书？因为，它陪伴了我们的童年！

第八篇

这几天，我一口气把段立辛写的《会跳绳的跳绳》阅读完了，我十分喜欢这本书。

这本书写的是充满奇思妙想的棒棒老师班上，每天的新鲜故事，通过一个个精彩的故事，让我懂得许多道理。让我记忆最深刻的是“会跳绳的跳绳”这篇，班里的捣蛋鬼教牛一跳绳，借来了老师的那根“会跳绳的跳绳”练习，由于这不是普通的跳绳，它会自动的跳，所以不会跳绳的牛一也可以跳120下，于是他有一点骄傲了，便向捣蛋鬼挑战，结果牛一输了，这是她手中的那根“会跳绳的跳绳”生气了，别把棒棒老师缠了起来，为了要救老师，牛衣必须再次挑战捣蛋鬼跳绳，用普通跳绳，怎么能够战胜捣蛋鬼的成绩呢？通过老师和同学们的鼓励，牛一用尽全身的力气，咬紧牙关，终于战胜了捣蛋鬼，老师解救了。

通过这个故事，我懂得了一个人，只要有信心，又肯坚持，怎么可能有做不成的事儿呢？就像平时我们在学习和生活中经常会遇到一些困难，只要我们坚持努力，不放弃，就一定能战胜困难，取得成功。古人说：：只要功夫深，铁棒也能磨成针＂。

读《鲁宾逊漂流记》有感-名著读后感900字

敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，是实现伟大中国梦的导向。而鲁宾逊·克鲁索是开辟者的例证。对于本书的名字并不陌生，早在那时的语文课本中已会晤。可是那一小段还不足以让人过瘾。于是便引来了下文。

注定与海为伴，注定遭遇不幸的命运，拥有传奇一生的他---鲁宾逊·克鲁索，自小的梦想就是乘风破浪，到世界各地远航。然而，梦想的动力使他付出了巨大岁月的代价。为圆梦而屡试不爽，经历首次出海的小风暴，沦为海盗的奴隶，逃生后又流落荒岛，开启荒岛求生的岁月印痕。而这一刻，居然是长达二十八年两个月零十九天。在这段“月光宝盒”里究竟发生了什么？他的经历是否引发我们的些许思考呢？

对本书拜读的获益有：

第一，开拓进取。转败为胜，化险为夷，其实是在迫境中求生，激发了求生欲，才会像乌鸦喝水一样多次尝试，充分利用周边资源来满足需要。而鲁宾逊也一样，他并不聪明，也很胆小，但曲曲折折的波荡后，仍坚守梦想，所以，他如“坚持就是胜利”所言，成功了。

第二，挑战自然。这并不是一种胆识，而是一种“死马当作活马医”的心态，反转了胜利的另一种说法。我在想，如果，我们在一大片森林中迷路了，我们会怎么做？如何在保存体力，保证安全的前提下，找到安全出口？如果你没有想过，这个问题是否值得疑惑呢？当然避免的另一种办法，则是外出旅游的筹备。挑战自然的前提则是尊重自然规律，建立多样的联系，从中收获。

第三，生存技能。日常安逸的生活已经放空了我们对基本生存技能的掌握。即“饭来张口，衣来伸手”祸害了一批又一批。在鲁宾逊眼中，基本需求不过是吃、喝、拉、撒、睡。这时敏锐的洞察力开始搜罗一切可用的东西。勤劳的手脚搬运一切可视的东西。对岛的统筹全局自然不可少。在这里，马斯洛需要层次论就开始闪闪发光了。

第四，梦想与生活。理想是丰满的，现实是骨感的。差距总是很遥远的。所以每一个人都有两个世界：理想世界与现实世界。在理想世界中高举梦想的呐喊，在现实世界中不忘初心，砥砺前行。因此，部分的梦想实现了小鹰飞行的初心。所以我们又会安慰自己“梦想还是要有的，万一实现了呢？”如果你的身心与天地平行，你永远也遇不到“天上掉馅饼”的事。理想世界与现实世界的交叉，共同推动着岁月的车轮前进。

第五，岛屿与大陆。陆海不分家，彼此各司其职。常说：环境会影响甚至改变一个人。假如，我们生活在岛屿上呢？这时是不是该向沿海国家的人们讨教呢？比如说，日本。

感谢造纸术的贡献，有目可睹本书；感谢丹尼尔·笛福，身临其境本书；感谢阅读的引领，细嚼慢咽本书；感谢本书，打开思考之窗。

第九篇

今天下午我飞快的写好作业，就开始练习跳绳。因为时间过得好快，过几天就要进行跳绳选拔赛了，我十分着急。

写好作业，我飞快的下楼来到小区的路灯下，借着灯光练习起跳绳。虽然外面的天气还是很冷，但是我一点儿也没有感觉到，我时而练习双摇，时而练习单摇，时而交叉跳，不一会儿我跳的汗流浃背，热火朝天，原来运动真的可以让人暖和起来。

首先我跳的是单摇，就是甩一下，跳一下，接着练习双摇，双摇就是摇两下跳一下，这个可是有点难度哦!要眼疾手快!接着又是交叉跳，也就是两只手交叉摇绳子跳!这可是我的强项，我是越跳越开心。

我喜欢跳绳，它给我带来了快乐，带来了健康，让我沉浸在欢乐之中!