初二第一学期期末大作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于初二第一学期期末大作文，欢迎阅读与收藏。

初二第一学期期末大作文篇1

2009年大学第一学期末总结

进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。

踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神；通过军训，我结交了很多的新同学；通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。

军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学（双语），老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣；心理学本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。

另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲；后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习；最后我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂；通过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的常识。

一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个很好利用的资源——图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可惜在这一学期里，我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了，而且几乎没有借相关的专业书，在下一学期里，我一定会好好利用图书馆，帮助我的专业学习。

在期末，我才知道自习室的好处，它给我提供了一个安静的复习空间，但是这一学期已经过去了，平时有时间我不是逛街就是上网，从来没有到自习室去过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时间了，我一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。

虽然进入大学，我没有能当上任何的干部，心里有一些遗憾，不过我加入了蒲公英志愿者服务队。在这里面，我不仅可以丰富自己的大学生活；还可以参加志愿者服务活动，帮助需要帮助的人。在这里面，我最开心的是到绵阳地方的一所小学去和那里的小学生结对子。这不仅帮助了那里的小学生，为他们提供一对一的帮助；还有利于我尽早地了解教育对象，为今后我的教育事业做准备。

大学里业余生活也很重要，通过一些活动，促进了同学之间的关系。在这一学期里，通过各种活动，我发现自己不像以前那样害羞了；与人交谈的能力也有所提高；上台发言虽然我还是有点害怕，但是我相信假以时日，在讲台上我也能款款而谈。这使我明白，大学并不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。

在寒假里，我参加了回母校宣传的实践活动，能再次回到自己的母校，心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化，自己也为母校的变化而感到骄傲。回到母校，最高兴的是能见到以前教过自己的老师，问一声老师好，再交谈几句，心中有无比的亲切感。通过这次实践活动，不仅锻炼了我自己，为自己的大学做了宣传；还让我有机会见到自己的老师，也认识了一些自己的校友。看着自己的母校，我回想起高中的种种，有辛苦，有快乐，有痛苦，相比大学丰富的生活可能是枯燥了一些。但是这一切都过去了，回过头来品味这段日子，发现它是那么的美好，那么的耐人寻味，就像品一杯茶一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。大学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗。

作为一名免费师范生，当一名好老师就是我的目标，我要为实现这一目标而奋斗，不断完善自己的教师综合素质，要树立高度的责任心和使命感，不断以一个好老师的标准严格要求自己，把为祖国培养优秀的下一代作为自己的奋斗目标。

通过这一学期，我适应了大学的生活，让自己在新的人生旅程里有了一个好的开始。也让我明白自己将来要走怎样的路，明确了路的方向。相信在下一学期里，我将不会再像这学期这样毫无计划，毫无目的地学习；下一学期我将制定一个好的计划，好好的努力学习。

我希望自己将来从事中学及以上的教育工作，所以下一学期我打算选修一门二专——地理。由于受高中老师的影响，我很喜欢地理，总觉得，在漂亮的彩色地图上找到一个个未知的或已知的地名是一件快乐的事。做一个地理老师，一定很不错。如果我做了地理老师，我一定尽我所能，把我所知道的一切地理知识教给我的学生，让他们也体会到地理知识的博大精深和里面所蕴含的乐趣。

将来要回到自己的生源地，也是一件不错的事情，这样就可以在自己生长和熟悉的地方教书。当然如果能在自己的母校教书，那更是一件美妙的事情，不仅环境是自己所熟悉的，而且还有认识的老师，这样就更容易融入那个群体。

下一学期，真令人期待啊！

初二第一学期期末大作文篇2

二年级语文第一学期期末试题

一、选择正确的读音，打上“√”

xìn fú( ) lěng mò( ) suó qǔ( )

幸福 冷漠 索取

xìng fú（ ） lěng me( ) suǒ qǔ( )

二、按要求照样子写字

（1）、加偏旁，组成新字

例：尤——（优） 利——（ ） 方——（ ） 月——（ ）

哥——（ ） 青——（ ） 皮——（ ）

（2）、对对碰，两个字合成一个字

子 力 米 竹 月 曰 立

分 小 口 京 毛 要 日

（ 孙 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

（3）、请写出带有下列部首的字

例：扌——（ 抓 ）（ 扎 ）（ 捡 ） 亻——（ ）（ ）（ ）

木——（ ）（ ）（ ） 氵——（ ）（ ）（ ）

三、根据声母，把迷路的汉字送回家

始 昨 城 指 操 松 祝 事 采 乘

zh( ) ( ) ch( )( ) sh ( )( ) z ( ) ( )c( )( ) s(

)( )

四、请把“一二三四五”等数字填在（ ）里，再从心里拼读一遍

（ ）本正经 （ ）神无主 （ ）全十美 （ ）面八方 （［文章来源于 ］ ）牛一毛

（ ）嘴八舌 （ ）仙过海 （ ）谷丰登 （ ）话不说

五、请把下列词语补充完整

景色（ ）人 秋高（ ）爽 闻名（ ）外 秀丽（ ）奇 助人（ ）乐 坐井（ ）天 百花（ ）放 雪中（

）炭 （ ）影（ ）踪 （ ）边（ ）际

六、照样子填空

例：一张（报纸） 一只（ ） 一杯（ ） 一（ ）鱼 一块（ ） 一条（ ） 一把（ ） 一（ ）船 一盘（

） 一片（ ） 一支（ ） 一（ ）猪

七、照样子填空

★ 填写意思相近的词

例：美丽—（漂亮） 非常—（ ） 中央—（ ） 著名—（ ） 赶紧—（ ）

★ 填写意思相反的词

例：进—（退） 快—（ ） 直—（ ） 轻—（ ） 有—（ ）

八、背一背，填一填

★ 儿童想见不相识，笑问客从（ ）（ ）来。

★ 桃花潭水深千尺，（ ）（ ）汪伦送我情。

★ 夜深了，星星困得眨眼，老师，（ ）（ ）吧。

★ 崭新的木牌上写着：“请（ ）（ ）小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘（ ）（ ）（ ）’真好！”

九、选全适的词填空

眼睛 眼光

★ 王方方穿了一件新裙子走进学校，同学们都投来羡慕的（ ）。

荡来荡去 过来过去

★ 小猴子抓着藤条在树上（ ）。

十、把下面的句子补充完整，再加上标点符号

★（ ）望着窗外高兴地笑了。

★（ ）怎么没来上学呢？

★我多想（ ）。

十一、阅读短文，回答问题

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

★ 这篇短文一共有（ ）个自然段。

第二段一共有（ ）句话。

★ 猴子妈妈想出什么办法救小猴子的？请你用“——”画出来。

★ 你能把猴子妈妈画下来吗？试一试。你想对猴子妈妈说几句话吗？请你写下来吧。

十二、我会说，我也会写

明明：（ ）

妈妈：孩子，你是二年级的学生了，老师说自己能做到的事自己做，你自己试一试，好吗？

明明：（ ）

妈妈：那等你写完做作业再去洗，怎么样？

明明：（ ）

妈妈：真是好孩子，越来越懂事了。

初二第一学期期末大作文篇3

一、抄写声母、韵母和音节。（8分）

u yi m ai ye y ao w wu an q

ying ang g ri iu r zhi in n yun

二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。（22分）

shí sì zhèng miàn chūn fēng chū lái yú mǐ xiāng

diǎn tóu kànjiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng

三、在正确的读音后面“√”。（5分）

péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( )

pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( )

四、比一比，组成词语。（12分）

友（ ）他（ ）两（ ）向（ ）鸟（ ）方（ ）

有（ ）地（ ）面（ ）同（ ）马（ ）万（ ）

五、照样子，写反义词。（7分）

下—（ 上 ） 后—（ ） 火—（ ） 关—（ ）

来—（ ） 有—（ ） 小—（ ） 左—（ ） ［文章来源于 ］

六、各写出两个偏旁相同的字。（8分）

艹: ____、____ 亻：____、____ 口：____、____ 禾：____、____

七、读一读，把小动物抄在下面的“—”上。（4分）

小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉（zhuō）虫 青蛙

____________________________________________________________

八、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。（5分）

门—（们） 十—（ ） 口—（ ） 子—（ ） 巴—（ ） 木—（ ）

九、把下面的词语连成句子写下来。（6分）

1、他 画画 正在 毛笔 用

________________________________________

2、朋友 的 我 是 小明

________________________________________

3、天边(biān) 飞来 鸟儿 从 了

________________________________________

十、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，（8分）

1、____________学会了__________________________

2、______________有____________________________

3、_________和_________一同____________________

4、妈妈给（gěi）我____________________________________

十一、选词填空（8分）。

1、一头 一只 一匹

水中有（ ）牛，山上有（ ）马和（ ）羊。

2、禾 出 吃 画 点

他（ ）来了。 地里长了（ ）苗。 老公公不（ ）吃水果。小马（ ）月牙。 明明向我（ ）头。

十二、根据课文内容，在括号里填上汉字。（7分）

1、（ ）种玉米，收到很多（ ）；小猫种（ ），想收到很多（ ）。

2、小文看了看，（ ）了。明明（ ）也没说，走过去，（ ）了水龙头。

初二第一学期期末大作文篇4

第一部分 积累与运用

1、请选出下列生字的正确组词（只有一个正确答案）

桨 A桨糊 B桨糊 C双桨 D桨状

2、请选出下列生字的正确组词（只有一个正确答案）

嘲 A嘲水 B嘲鲜 C嘲笑 D嘲阳

3、在“西藏”、“躲藏”中“藏”分别应读（ ）

A、cánɡ zànɡ B、zànɡ cánɡ C、 zhànɡ cánɡ D、zàng chóng

4、争论不休”一词中的“休”是指（ ）

A、休息 B、停止，罢休 C、吉庆，欢乐 D、旧社会丈夫把妻子赶回家

5、“携”字共（ ）画

A、12画 B、13画 C、14画 D、15画

6、与例子排序相同的一组是( )例：工具 交通工具 船 独木船

A、茶叶 绿茶 西湖龙井 植物 B、食品 面食 面条 特细面条

C、伞 小花伞 “天堂”小花伞 雨具 D、钢笔 学习用品 笔 黑色钢笔

7、叠词作用错误的一组是( )

A、急匆匆 红艳艳 黄澄澄 B、滴溜溜 湿漉漉 沉甸甸

C、亮晶晶 胖乎乎 热辣辣 D、黑灿灿 绿乎乎 白茫茫

8、解释词语正确的是( )

A、格外(格子外面) B、津津有味(津津小朋友不洗澡，身上有股味)

C、彬彬有礼(彬彬小朋友很有礼貌) D、价廉物美(价格便宜，物品很好)

9、在万花筒里，我们会看到一个（ ）的世界。

A奇怪 B奇妙 C巧妙 D惊喜

10、下面哪个词不是同一类的：（ ）。A银灰 B湛蓝 C草绿 D雪白

11、请选出下列生字的正确组词：（每题只有一个正确答案）

期 A 期骗 B 日期 C 期文 D 期侮

12、请选出下列生字的正确读音（只有一个正确答案）

弧 A guā B gōng C gū D hú

13、下列大小形式互换完全正确的是（ ）

A、T t Wu B、Y y N n C、G g L I D、Q p R r

14、下面字形和读音都正确的一组是（ ）

A、倾（qīng）盆大雨 B、磨（mò）房 C、一担（dàn） D、眼眶（kuāng）

15、“谁言寸草心，报得三春晖”赞美了伟大的（ ）。

A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友爱

16、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）的壮观景象。

A、庐山 B、泰山 C、 黄山 D、华山

17、下列词语写法完全正确的一组是：［文章来源于 ］

（ ）

A、巡逻 俘虏 唾沫 文毫 B、惶恐 随即 湛蓝 镶嵌

C、挺拨 倒映 侵略 废除 D、呼啸 竖定 降临 耻辱

18、下列成语中不属于寓言故事的成语是（ ）

A、哪吒闹海 卧薪尝胆 B、揠苗助长 郑人买履

C、叶公好龙 守株待兔 D、画蛇添足 亡羊补牢

19、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）

A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

20、和“血红”一词构词方式相同的是（ ）

A、深蓝 B、淡绿 C．米黄 D、绛紫

第二部分 阅读

一、阅读短文，回答问题。

春天的校园

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了，我们的校园真美啊！

阅读完上面的短文后，请回答下面的问题。

21、下列三个词的注音完全正确的一组是：

旗杆 花圃 呼扇

A qí gǎn 、huā pú 、hū shān B qí gān 、huā pú 、hū shàn

C qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D qí gān 、huā pǔ 、hū shàn

22、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？

A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白

C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

23、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？

A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点

24、文中划线的句子是什么句？

A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句

25、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：

A 比喻句 B 拟人句 C 反问句 D 设问句

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

阅读完上面的短文，请回答下面的问题。

阅读完上面的短文后，请回答下面的问题。

46、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？

A 面对，面临 B *近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据

47、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：

A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。

48、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？

A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思

49、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？

A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

D 谢时尼觉得自己的画不够好。

第三部分 作文

30．仔细看清每幅图的意思，再连起来想一想，是件什么事，把他们写下来，要求语句通顺、连贯，字迹工整。