以素养为话题作文600

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以素养为话题作文600。

以素养为话题作文600篇1

劳动的快乐作为600字

雨，转瞬间扫遍了整条大街。崭新的街道两旁，高高地伫立着两排路灯。黄色的路灯光团中，雨点飞舞。豆大的雨点很快淋透了路人的衣服。耀眼的闪电、滚滚的惊雷撕扯着夜幕下闷热的天空，掀起阵阵“狂风骤雨”，带来了夏日里难得的清凉。借着路灯光朝天空看去，雨点是随着风的号令一阵一阵地左冲右突，那么有气势，让人入迷；朝下看，地上已经形成了一个个大大小小的水潭，水潭里是有着无数小水泡的；朝远处看，雨，形成了像令人心旷神怡的雾，还像海上的波浪一样壮观。我和爸爸妈妈兴奋地躲进了路边小杂货店门口的帐篷，快乐地聊着我们的老家和白天打扫新家的事……

今天，爸爸让我在“出去玩”、“看电影”和“去三墩干活”当中选一个。我家的新房子马上就要装修完工了，需要做最后的清洁工作。于是，我兴致勃勃地选择了“去三墩”。因为我可以趁机实现我的一个愿望。

于是，我对爸爸妈妈央求道：“让我骑车去亲亲家园吧！”我还从没有骑车去那么远的地方，夏日里单调的生活让我对骑车冒险产生了兴趣。经过一番争执，他们终于无奈地同意让我骑车去了。但是爸爸给我打了预防针，说天气极热，非常容易中暑，要用一块湿毛巾顶在头上，临走前还让我灌了一肚子的水。就这样，我的冒险开始了。

果然，空调房里呆惯了的我没想到夏天的太阳真的是热得可怕。刚一出门，我就感到了什么叫炎热：我们一家人顶着大太阳，每人头上盖着块湿毛巾，爸爸妈妈更是“全身披挂”，只露出了两只眼睛。空气干燥得令我窒息，柏油路面就像一个火炉上的大蒸笼，很快吸干了头上湿毛巾里的水。我们骑着车匆匆地赶往我们的目的地——亲亲家园。我的感觉是“热并快乐着”。

在亲亲家园的新家，我们分别干着自己的事情。妈妈和爸爸负责把墙壁抹白。只见妈妈使劲地用沙皮纸磨墙，可费劲了！爸爸拿着刷子、白漆刷墙。我负责扫地、拖地。我喜欢打扫阳台。就拎着水桶和拖把，走到阳台上，把水均匀地泼在了阳台的每个角落里，然后拿起拖把，用力地清除地上的“泥巴”。可多年的尘土堵塞了阳台的下水道。怎么办呢？有办法！最后，我用长树条疏通了下水道，看着水带着尘土哗哗地流掉了，我高兴极了！再接再厉，把整个阳台又打扫了一遍。啊！阳台终于露出庐山真面目了！底下的地面原来是有漂亮的花纹的呀！我兴奋地把爸爸妈妈叫过来看。妈妈连声说“真没想到，真漂亮啊！”爸爸挥着手说：“干得漂亮”。看来，别的阳台也应该是这样的花纹。这增加了我打扫阳台的信心。

这一天，我把每一个阳台都搞得干干净净、一尘不染。看着我们的新家经过这半天的打扫，变得这么干净，觉得活没白干，时间没白花，热点累点值得。我高兴极了，因为我长大了，我感到了我是主人。我对爸爸说“下次还要到三墩来干活！”

回家的路上，我们一家人虽然遭受了一场突如其来的暴风雨。但我们三个人的心情，就像雨后的空气那样格外清爽。在小店的帐篷底下，我望着天空，得到了一个启迪：尽管会有各种困苦，但是，劳动是快乐的。

以素养为话题作文600篇2

文明，多么简单的两个字，可又有多少人在举手投足间曾将其淡忘；文明，多么易懂的一个词，可又有多少人能真正理解它的含义？在黑暗的夜里，不知你可曾思索过：如今，社会大力宣扬文明，可为何在各种旅游景点上仍充斥着：“xxx到此一游”？如今，在各个地方都是“请勿乱扔垃圾”的标语，但仍屡禁不止？或许，大家并没有真正把文明放于心间，文明，真的还在么？

记得在校的某一天早晨，我正准备去洗漱，因为时间还比较早洗漱间里还未挤太多的人，可在洗漱时的一个不经意间，我用眼睛的余光瞟到了角落里那个十分不起眼的水龙头，她的开关已经断裂了，龙头下面仍在滴水，似一个小孩流泪，“嘀嗒，嘀嗒”直流，见此情景，我连忙将其合上，可排水孔早已被一团废纸所堵上，里面已是有好几厘米的积水了………

或许，龙头的水已滴了一整夜了吧？排水孔也许也被堵了一整夜了吧？难道真的是因为那些同学粗心所致？我觉得并非如此，难道将纸团丢入洗漱台内是粗心？难道水龙头的开关还有一大半没关这也是粗心？其实，这就是最根本的文明素养问题！细细思索一下，如果水龙头一直流水，没有人关闭，长此以往，日积月累，这对于水资源是一笔多大的浪费呀！或许第一天是几千克水，可还有第二天，第三天，第四天呀……。愈来愈久，这将会是一笔不小的资源。

但是，再返头一想，如果我们多一份文明素养，不随意向洗漱台塞东西，同时随手关好水龙头，这又会节约更多的水资源来供我们做更多事情，利人利己，又何乐而不为呢？

滴滴水，我们应当勤珍惜，文明素养，我们应当从点滴做起，不要再让水龙头无故的流泪了，不要再去践踏小花小草的生命了，更不要因为一时兴起，再去为景点里的各种文物平添几份污点了！

我相信，只要我们每个人心存文明、提升素养、从小我做起、从小事入手、持之以恒，文明之花将会永远绽放。

马天骥

湘潭县江声试验学校1635班

以素养为话题作文600篇3

一家餐厅的素养，对于这家餐厅来说，是非常重要的。你可千万别以为餐厅就是用来给人们提供餐饮的，那可就大错特错了！如果你想要吃一顿舒适美味的饭，还得看这家餐厅的素养。

我觉得，一家好餐厅一定要干净，因为没多少人喜欢在脏兮兮的小饭馆里随便解决掉自己的午饭或晚饭——起码我不会。除了干净，还要布置整齐。最好，还能放上几首轻松舒缓的音乐，这些能让学习了一天的小顾客们和工作了一天的大顾客们好好享受美好的晚宴。

其次，菜要上的又齐又快。当然，味道就不一定迁就我的口味了。因为说不定有的人喜欢这种味道，而有的人却相反。不过，谁也不会喜欢上菜很慢的餐馆，那样，即使是味道很棒的餐厅，说不定也会得到差评！

如果以上两点都具全了，那我希望服务员得有礼貌。我前几天去了一家餐厅，哪里的服务员每上一道菜，都会说一声“您好，不好意思打扰一下。”如果这位顾客的所有菜肴都上完了，他们又会说“您好，您点的菜都上齐了，请慢用。”作为顾客，我非常喜欢甚至是欣赏他们的举动。以至于菜的味道一般般，我也兴高采烈地结束了这餐饭。可见，服务员的态度是多么重要啊！

以素养为话题作文600篇4

文明多么简单的两个字，可是又有多少人举手投足间将其淡忘，文明多么易懂的一个词，可是又有多少人能理解它的含义!如今社会大力宣扬文明，网络大力宣扬文明，可是这个社会仍然充斥着不文明的现象!

​就像前段时间某城市地铁上因为抢座引发的大战!视频上一个老人抓住一个女孩的头发，嘴里骂骂咧咧!女孩一直没有还手!我们只是从一个掐头去尾的视频中看到了一部分，我们并不明白真相!其实不管是谁的错，能在公共场所发展成大动干戈，就已经成了别人口中的笑柄，就已经成为了一种不文明!

首先现在的年轻人工作压力大，上一天班​也是很辛苦的，是真的不应该，也没责任给老年人让座!也没有哪条法律规定年轻人必须磨具是图要给老年人让座!即使你不想让座，你可以礼貌的给别人讲，不要把自己的情绪加到语气中，相信你礼貌的对待别人，别人也会礼貌的对待你，这就是我们说的文明问题!

而老人出门在外，也不要让所有人以你为中心，即使你是老人，你也得体谅别人工作也很辛苦，压力也很大，不是必须要给你让座，虽然我们一直提倡尊老爱幼，但是你不尊重别人，别人也不会尊重你，不要把你的要求被​别人看成是倚老卖老，别人让你座是情分，是礼貌，不是义务，更不是责任。你不该非得逼着别人给你让座，不该因为你大打出手的行为让别人以为是老人变坏了!

如果大家多一份理解，多一份宽容，不在公共场所随便撒泼，彼此之间能够心平气和的交流，是不是就会少了一份不文明的现象，多了一份和谐的安宁!​文明是一种品质，是一种素养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，古人大都以礼为天下先，“人有礼则安，无礼则危”“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身为礼则身泰”，古人尚以文明为首，而我们作为不断进步的新一代人，更应该去传承好，发扬好!

让文明之花开在我们心中，让文明成为一种素养!

以素养为话题作文600篇5

《少年向上，真善美伴我行》这本书虽然只有四个单元，一百多页，但读完后依然给我很深刻的感触，尤其是科学素养这一块。

什么是科学素养?我国多数学者认为，科学素养是以正规教育为基础，通过日常生活和媒体等各种渠道所提供的信息而逐步积累形成的对科学技术的理解能力。在日常生活中，每人都要讲究科学道理，人人都应该具备科学素养，这样能让我们的生活更加美好和谐。

但在现实生活中偏偏有些人非要和科学背道而驰。比如：我们(尤其是乡下)经常碰到的算命大师、算卦大师、风水大师、神医、神婆、尼姑、道士……这种人，人们肯定听说过这类有“神奇本领”的人，还和你说他们可以包治百病毒，还随便拿出一张卡来，说某某地方有什么好玩的祈福的，如果你去了，一定会给自己带来好运等等。

我们家也曾经碰到过一位称自己是一位拜过佛的人，她头戴包巾，身穿蓝银色大卦，脚穿麻布鞋，打扮很奇怪，她拿出一张卡来，上面印着一个“佛”字，她说：“在XX地方有一座佛庙，只要你们一家去那里，就可以长生不老，因为佛就时刻围绕在你身边，而且你要为我们佛教人捐钱，没有钱就少捐点，有钱就多捐点!”然后又怎样怎样的，最后，奶奶再三推辞，她因为这点计谋没得逞，一边说着骂人的话，一边不情不愿地走了。

我觉得这就是迷信，如今，迷信泛滥已成为社会一大公害。首先，我国每年用于迷信的资金数额巨大，有些地方，农民宁愿捐钱修庙也不愿建学校。其次，迷信也会危害群众的生命安全，如为了“避祸”，人们纷纷抢购红布、红伞、食盐、绿豆等，结果造成踩踏事件。

迷信是反科学的，甚至是反人性的，它们往往以科学的名义包装自己，伪科学在我国民间大行其道，就是因为我们的科学素养太少了。要破除伪科学，就要以科学的知识武装自己。尤其是我们小学生更应该用自己所学到的科学知识影响自己周围的人，只有提高科学素养，培养科学精神，我们才能战胜愚昧。

以素养为话题作文600篇6

世界上的美千姿百态。但是，有一种美犹如芝兰入室，令人神清气爽；犹如天降甘露，滋润着你的心田；犹如阳光照射，温暖并震撼着你的灵魂。这种美，就是人文素养绽放出来的熠熠光芒。它能穿越时空，美得令人敬畏。

我们不妨先来了解一下人文素养的含义，所谓人文素养，指的是人应该具备的基本品质和基本态度。包括按照社会要求正确处理自己与他人，个人与集体，个人与社会，个人与国家，个人与自然之间的关系，其核心内容就是“人文精神”，即以人为对象，以人为中心，对人类的生存意义的价值关怀。

人文素养的培养和提升是现代教育发展的需求。学校为我们提供了一个又一个平台。比如本周，我们又将迎来运动会和音乐会，这就是一个良好的平台`E。

在运动场上，相信运动员都会本着“更高，更快，更强”的奥运精神，斗志昂扬，奋勇拼搏，自强不息，坚忍不拔，赛出成绩，赛出水平。“为班级争光”蕴含着他们的集体主义情怀。“虽败尤荣”更是深含着他们乐观向上的情操。让青春的活力迸发在赛场的每个角落。同时，我们更要团结互助，和谐共进，文明参赛，赛出品质和风格。让青春的风采定格在美好的记忆中。相信学生裁判们也会本着“公平，公正”的原则，以自己的努力，来维持赛场的秩序，使比赛更好进行。

在音乐会舞台上，我们将会尽情发挥想象，张扬个性，用青春的律动演绎现代艺术与传统艺术的魅力。音乐会的形式多样，内容丰富，有合唱，音乐剧，舞蹈等等，精彩纷呈，各有特色。让我们带着一双发现美的眼睛去欣赏。只有这样，我们才能更好地走近艺术，了解艺术，提升自己的艺术修养的人文素养。

作为一名观众，我们更应该遵守纪律，文明观看，热情服务，无私奉献，为运动员们和演员们加油助威，为争创文明集体尽心尽力。并努力提高自己的人文素养，让人文素养根植心灵。

以素养为话题作文600篇7

文学是文字的学问，它博大精深，廓清环宇。素养是修养，是底蕴，是不可触摸的心里的角落。加在一起，文学素养就是对文字的学问的素质与修养。为什么要提高我们的文学素养？文学素养洗涤我们的心灵，让心灵享受出浴般的惬意；文学素养给予我们一种力量，“欲与天公试比高”；文学素养让我们有内涵，多了几分书卷气味。

每个人的文学素养有高有低，参差不齐。提高自己的文学素养迫在眉睫。那么怎样提高我们的文学素养呢？我总结了“四多”——多读、多悟、多练、多让老师批改。

多读

“读书破万卷，下笔如有神”。多读不意味着通吃，我们要读好书，摒弃一些糟粕的东西。“书读百遍，其义自见”。我们在读书过程中吸收营养，与作者共舞。读《西游记》，我们看唐僧师徒历经九九八十一难，终取真经；读《三国演义》，我们欣赏智力的比拼；读《水浒传》，我们为“替天行道”呐喊；读《鲁宾逊漂流记》，我们领略生命力之顽强；读《读者》，我们与美文踏歌；读《楚天都市报》，我们指点江山，笑谈世界万象。多读对我们颇有好处，是多读让我们下笔时有足够的素材；是多读让我们像大师学习；是多读让我们充满能量。

多悟

我们不能为了读书而读书，“悟”也很重要，我能读一段美句，要悟到它的句式；看一部小说，要悟到它的中心思想；读一首诗歌，要悟到诗歌的精妙之处。“悟”让“读”有生机，有活力，五光十色。。。。。。多悟提高了我们的文学素养，在提高文学素养的画上写下了浓墨重彩的一笔。

多练

“光说不练假把式”，“练”让文学素养得以发挥，多练可以提高感觉，提高速度，提高我们的文学素养。“练”是“读”与“悟”的实践，我们在“练”中享受写作的乐趣，我们在“练”中品味书香四溢，我们在“练”中仿佛看到了断臂的“维纳斯”，感悟到艺术的至美。不“练”只会让自己的书白读，不“练”收到的效益甚微，不“练”只会让自己的文学素质提高之旅停滞于起跑线。

多让老师批改

有时候我们一味地创作，但进展缓慢，有没有思考一下为什么？我们写自己的东西，不能客观地分析，自己写自己的，不知道哪里有偏颇，哪里有问题，哪里有潜力。我们仿佛是那井底之蛙，只看得见一块天空。那么谁将助力于自己文学素养的进步之行呢？那必然是我们的老师，多让老师批改，会让我们的写作走正轨，不偏离航道；可以画龙点睛，帮助我们提高文学素养，可以改掉一些写作中偏差，走向枫叶遮眼的未来。

做好这四“多”，我们的文学素养必将大大的提升。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们定然会到达我们的文学彼岸！

以素养为话题作文600篇8

在本学期，我利用课余时间读了一本书，这本书叫做《科学素养读本》。读完后使我深受启发，帮助我了解了科学技术的发展，培养了我对科学技术的兴趣和爱好，增强创新精和实践能力

通过读这本书，我印象最深的是第三、四单元的内容，第三单元围绕空气展开了话题，在这一单元里，我们的地球现在的状况是如此的糟糕;空气正在遭受污染、森林遭遇乱砍滥伐、臭氧层出现空洞而且逐年变大。这些最终只能给我们的生存带来很多的灾害，让我们失去环境适宜、赖以生存的地球家园。我们要宣传保护环境和爱护环境，我们要保护我们的地球家园，不能再让那些人随意破坏了。第四单元很重要，这一单元讲了关于白熊、化石和动物的故事。白熊的进化是一个漫长的过程，也是受到环境的影响的;化石是古生物的遗体遗体经过很久很久以后，坚硬的骨骼印在石头、叶子上形成的;家养的动物最开始其实是野生的，被圈养以后慢慢的习性就被同化了。动物是我们人类的好朋友，我们以后要爱护动物!

以素养为话题作文600篇9

古今中外，有许多人因为善于探索，功成名就，名垂千古。不过，“探索素养”不是人人都有，那么，什么样的人才具备“探索素养”呢?容我为你揭秘。

历史上有许多善于探索的人。

达尔文是世界上著名的生物学家，他在很小的时候就喜欢研究昆虫，当别的孩子在玩的时候，达尔文却在田间地头寻找昆虫，探索昆虫身上的奥秘，经过几十年的努力，他终于成为一名生物学家，并且提出了生物进化论，在人类思想史上产生了重要影响。正是因为善于探索和总结，达尔文才成为举世瞩目的科学家。由此看来，具备“探索素养”的人，一定是一个执着的人。

牛顿是一位著名的物理学家，他发现了万有引力。当年，牛顿在一棵苹果树下休息，突然一个苹果砸到了他的头上，他就开始思考：为什么这个苹果不往上面飞而往下面落呢?后来，他一直研究，不懈探索，最终发现了万有引力。如果这个苹果没有砸到牛顿，那么万有引力也许不会那么早被发现。但是如果砸到的是别人，他可能会捂着被砸痛的脑袋，抱怨自己不走运吧。所以，具备“探索素养”的人，一定是一个会思考的人。

郑和，是中国历史上最有名的航海家之一。他的足迹遍及亚非30多个国家和地区，促进了这些国家和地区与中国经济文化的交流。他7次下西洋，历时28年，比西方著名航海家哥伦布、麦哲伦航海早半个多世纪。这份搏击风浪、不怕牺牲的精神，使得郑和成为中华民族的骄傲，成为我国航海事业的里程碑。由此看来，具备“探索素养”的人，一定是一个勇敢的人。

并不是这些伟人比我们聪明，只是他们拥有执着、会思考、勇敢的“探索素养”，所以他们才会在历史上留下浓墨重彩的一笔。

拥有“探索素养”，能够帮助我们走向成功。

以素养为话题作文600篇10

最近，江苏省展开了第五届中小学生网络读书活动，作为一份子，当然我不例外。

我在网上看了《六年级科学素养》，它不仅内容好，还让我有许多的收获。

这本书的主要内容是科学，第一单元告诉了我们人体的秘密，比如黄金人体比例，它让许许多多的人深深的爱上了它，以及基因遗传并不会遗传诺把贝尔奖，靠的是后天的努力和文化修养等等。

第二单元讲的是声音，它告诉了我们学舌的不仅是鹦鹉，还有八哥等等，鹦鹉学说话也是一种“效鸣”的道理，只要要重复一句话，鹦鹉就能学会，还告诉了我们声音还可以灭火，甚至有些女高音的声音可以让玻璃应声而碎。

第三单元讲的是餐桌上的科学，一粒种子可以改变世界!告诉了我们土豆来自南美洲，也有很多营养;其次，土豆还有减肥的功效。吃饭时，加上一些豆类食品，饭后再适当的运动，就能减肥。

第四单元讲计算机与网络，如今的社会是信息社会，所以计算机必不可少。在这大千的网络世界，人们用他建立起了友谊，想世界握手，并且可以从网上搜索道我们不知道的答案，不过有些人却迷上了游戏，把学习给丢了。这告诫我们网络虽然是必不可少，但是也不能沉迷于游戏。

《六年级科学素养》开拓了我的视野，增长了我的知识，大家也可以一起来看一看。