文具争功的400字作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于文具争功的400字作文，欢迎阅读与收藏。

文具争功的400字作文篇一

期末考试，我考了第二名，但妈妈还让我学这学那的，烦死了。我正无聊的坐在书桌旁发呆。突然，我听到一阵吵吵闹闹的声音。

只见铅笔晃着头自豪地说：“要没有我，小主人怎么会写那么好的字呢?”橡皮翻个身，打个哈欠，露出白肚皮，不甘示弱地说：“那我还能把你擦掉呢，否则就让小主人的卷纸变成大花脸了，应该我的功劳最大。”“钢笔生气的歪歪嘴说：“哧，你还能把我擦掉吗?没你，我不也把卷面答得干净工整么?”

“那我只要单腿站立，一个轮步就能画出一个个美丽的圆圈，你们谁能?”说完，圆规便晃着闪亮的身子，晃的大家直闭眼。“你有什么了不起，没有我，你能画出一个个美丽的圈吗?我不信，那你就干着急没办法把……”铅说。“没有我，小主人能画出笔直笔直的长线么?”格尺立起身来说。直角板则打着转说：“要没有我，小主人能画出标准的直角么?”量角器倒立着像跷跷板一样左摇右晃着说：“你们谁能比过我?我可以让小主人画出不同标准的角，你们谁能?”彩笔撇了一眼大家说：“要没有我为小主人标记重点，她会浪费多少时间啊!再说，谁有我靓丽?”最搞笑的是白纸了，只见它说：“离开了我，你们上哪去展示才能啊?”圆规叉着腿，背着手不屑地说：“你能站立吗?”

瞧，一场“争功辩论会”变成了“展示会”。还没等我反应过来，纸已经对折身子，变成了屋顶形状，立在了书桌上。接着，它又耸耸肩膀，变成楼梯形状。还没等大家反映过来，它已经伸展开来，左折右叠把自己变成了一朵洁白如玉的百合花，扭捏着腰姿在书桌上走起了模特步，逗得大家哈哈大笑……大家七嘴八舌吵个不停。这时文具哥哥开口了：“大家安静下来，听我说，我不也承载你们么?如果我们大家一起争功的话，小主人是不会考好成绩的。大家都有功，但你们这么吵闹，小主人还怎么学习呢?我们一定要团结，争取让小主人取得更好的成绩才对啊!”我刚想夸赞文具盒哥哥一番，就听见了妈妈的脚步声，“嘘”我的房间里顿时安静下来了，只有朗朗的读书声在回荡。

文具争功的400字作文篇二

在一个静悄悄的夜晚，当明明睡着以后，书包里的文具发话了，它们在争论自己的功劳。

首先是铅笔，它骄傲的说：“我的功劳是文具当中最大的。我可以写字，可以画画，题目上的空白都由我来补上，没有我的话，小主人就不能做家庭作业，不能考试，更不能画画。理所应当，我在文具家族中是个大功臣。”

橡皮听了，气的吹胡子瞪眼，不服气的说：“铅笔，你别嚣张。若没有我，你写出来的错别字怎么改正？别忘记，你既可以写出正确答案，又会写出错误答案的。我能够擦掉一切错误的字或者图画。若说功劳，应属我最大。”

直尺听了，皱起了眉头，摇摇头，不甘示弱的大吼道：“你们的功劳都没我大，我可以画直线，量长度......数学上面离了我就不行。”它们三个互不服气，开始了冷战。从此，三个文具不再配合。

没有铅笔和直尺的配合，橡皮没有了工作，变得寂寞了；没有铅笔和橡皮的配合，直尺也没有了工作，它变得孤单了；没有橡皮和直尺的配合，铅笔只能小心的答题，画线，变得有点手足无措了。

文具盒把这一切都看在眼里了，它叹息着说：“你们不想寂寞，就要合作。难道你们不想帮助小主人了吗？”

三个文具听了，终于醒悟过来。它们握手言和，有了铅笔，橡皮和直尺的配合，三个文具又快乐的在一起工作了。

作者：江子俊

独秀小学603班

文具争功的400字作文篇三

铅笔、橡皮和尺子是好朋友，它们一起学习，一起游戏，成天都是形影不离。

可是有一天，不知为了什么，它们吵了起来，而且吵得不可开交。原来它们为谁是最有用的文具这一称号在争吵呢!

铅笔顶着小红帽出来，它先清了清嗓子，说：“小主人握着我，写出了那么好看的字，没有我，能行吗?”

“哼!你常常都在出错，要不是我帮小主人改掉错误，你就让小主人犯下大错了!”橡皮不服气地故意把大错说得很重很重。

尺子在旁边听着，好半天才开口，“好了好了，只有我是最正直的，什么事都不会走歪路，有我和指引，小主人肯定能成为一个正直的人!”

它们你一言我一语，一直争论不休。文具盒老爷爷来了，听了它们的争论，语重心长地说：“你们别争了，其实，你们都是同样的重要，小主人要想学好知识，少了谁都不行，你们也是各有各的作用，我们都应该团结一致，为小主人的学习进步共同努力呀!”铅笔、尺子和橡皮听了，都不好意思地低下了头。

文具争功的400字作文篇四

天渐渐变黑了，我吃过饭就去书房里写作业。

当我走到书房时，就听见了说话声，简直吵得不可开交，我就在门口听了听，想知道到底发生了什么事情，只听见铅笔大哥高声高语地说：“你们看，你们看，我又要工作啦!如果没了我，你们就失业啦。”铅笔大哥骄傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地说：“哼，我也要工作了呀。当小主人写错了字、写错了选择题和句子等等，不都要用我吗?”打扮成粉色的尺子小妹跳着舞来到跟前说：“你们都不要争了，你们看小主人的连线题、测量角度、长度的等等不都要用到我吗?”他们都居功自傲，争得面红耳赤。

这时，文具盒先生发话了：“你们大家都不要争功啦，大家不要吵啦，看你们说得都口干舌燥了吧!我们每个人做的工作，不都是为了小主人的成长吗?”

铅笔大哥、橡皮小弟、尺子小妹都连连点头：“对呀，对呀!我们谁都离不开谁，我们大家要团结一致，携起手来一起努力，做好小主人的得力小助手。”

听了这番话，我感到很高兴又很欣慰。他们都是我的好帮手，我要爱护好珍惜好她们哟!好伙伴们，我们一起快乐成长吧!

文具争功的400字作文篇五

文具争功

“太棒了，这次考试我得了三个一百分！”我说。

回家后，我兴奋得睡不着觉，就去写练习题，打开文具盒，文具们纷纷向我说话。铅笔先说：“如果没有我在纸上滑来滑去，你能写好吗？”转笔刀又说：“如果不是我把你这个木棍消尖，你恐怕还没出生呢！”“嘿嘿，你们这些人根本就不对，检查的时候如果不是我，主人就改不了错了，所以功劳最大的是我。”橡皮理直气壮地说。尺子说“橡皮，你别得意，他连线的时候、画等号的时候、写竖式的时候不都得靠我？”．．．．．．

“得了得了别争了，你们谁都有功劳，只有大家努力才能取得成绩，如果你们都这样不团结，恐怕我连一个一百也拿不到，比如说：没有铅笔就算都会一个字也写不出来；没有转笔刀铅笔就不尖，写不好字，就会扣分；没有橡皮，发现了错误就改正不了；没有尺子不能画直东西．．．．．．所以得靠你们大家一起团结起来，才能有我得三个一百的今天。”说完文具们都低下了头，感到刚才都为自己争功而害羞。

这是文具们都不说话了，过了好大的一阵子，铅笔才羞答答地说：“其实主人才是功劳最大的，如果不是他平时好好念书，怎么能取得这么好的成绩呢？我们的功劳这么小还去争功，而主人的功劳这么大，却一句话也没说，我们和主人的差距实在是太大了。”

这是文具们都异口同声地说：“是呀是呀，铅笔说得太正确了．．．．．．”

听到他们的赞扬，我心里美滋滋的，然后说：“我们以后可要更加团结呀，希望你们帮助我取得更大的成绩，争取当上十佳少年。”

指导教师：王晶

语言通顺，有想象力，但重点不太突出

文具争功的400字作文篇六

期中考试结束了，兔宝宝考了一次最好的成绩---满分。放学了，一路上的手舞足蹈，欢歌笑语。到了家里爸爸妈妈又给了很高的奖励。

吃过晚饭，做完做业，就美滋滋的躺进了舒舒服服的被窝，不一会就带着激动进入了梦乡。趁兔宝宝美梦的时候。文具盒这座漂亮的大巴里却发生了不寻常的争吵。他们各抒己见，都认为除了小主人的智慧外，满分的功劳应该属于它们。

首先听到的是很苗条。漂亮。还穿着花裙子的铅笔在讲：“我的功劳是最大的，没有我小主人那优美的词语。感人的文章。整齐的算式……都不会被大家看到的，小主人可能就交白卷，别说现在的满分了。”

肥头大耳的削笔刀听后很不服气，晃了晃它笨重的身体说：“我的功劳最大，没有我你能到卷面上展示动人的舞姿吗?更不会留下什么足迹。”说完后环顾四周，得意洋洋的把尾巴转了几圈。

这时橡皮撅起它那美丽的小嘴生气的说：“你们吹吧，没有我小主人卷面也不会那么整洁，错字怎么修改?否则，也拿不到满分。”橡皮轻蔑的瞪了一眼。

听到这些，文具盒很不乐意地跳出来，用它的笨掘的大嘴说道：“要不是我把你们运来运去的，用我坚硬的肚皮保护着你们，你们能发挥自己的特长吗。”

它们各说各有理的争吵不休，一晃几年过去了，兔宝宝也该上四年级了，爸爸妈妈又给他换了一个新的文具盒，里面装的是钢笔，这时铅笔，橡皮，削笔刀都无用武之地了，光荣的“下岗”了，他们在躺在一个大箱子了，天天呆呆的望着白皑皑的墙，眼里含着伤心，孤单和后悔的泪水。这时他们才真正明白一个道理---只有大家齐心协力，团结友爱才能发挥各自的优势。

文具争功的400字作文篇七

小红的铅笔盒里有一支铅笔、一块橡皮和一把尺子。

有一天，它们在争论谁才是最厉害的。铅笔说：“我才是最厉害的，我可以写字、画画，你们可以吗？”这时候，橡皮忍不住也说了：“谁说你是最厉害的，你想一下，你要是写错了，那该怎么办？还不是要靠我来救你。”在一旁的尺子也不甘示弱，它不服气地说：“你们俩别争了，要说谁的功劳大，那肯定是我呀！你们看，很多地方都要用到我，画直线、画图形都需要用到我，少了我，就画不出美妙的图画。

这时候，铅笔盒听不下去了，语重心长地说：”你们都别争了，你们都各有各的功能，谁也少不了谁，铅笔离开了尺子就画不好直线，写错了字也离不开橡皮。“

它们三个听了铅笔盒的话，都不好意思的低下了头，它们相互道歉。从此以后，它们都成了好朋友。

文具争功的400字作文篇八

一天，文具盒里传出了响亮的声音。“我的功劳最大。”“我的功劳才最大。”“你干嘛挤我呀！”原来是文具们在争论谁的功劳最大呢！

钢笔挺着大肚子，大声地说：“我的功劳才最大，你们想想看，小主人每次做作业都要用到我，所以我的功劳才最大。”话音刚落，只见铅笔摇晃着瘦弱的身子站了出来，铅笔说：“钢笔你要犯了一次错，就永远都不能改正了，要是我错了，还可以用橡皮擦掉，所以我的功劳才最大。”就在这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“还不是我的功劳最大，每次你写字了，就会把我白白的身子擦得黑不溜秋的。我可以把作业擦得非常非常干净，整洁，所以我的功劳才最大。”一直默不作声的水彩笔突然发出了嘶吼，水彩笔说：“明明是我的功劳最大，你们想想看，小主人每次画出美丽的画都是因为用了我，所以我的功劳才是最大的。”铅笔盒妈妈听了说：“你们为何要争吵呢？只有你们齐心协力，互相配合，才可以发挥最大的作用，那样就可以帮小主人完成作业！”

文具们听了都惭愧地低下了头。指导老师：潘老师点评：文章小作者通过大胆的想象，向我们叙述了发生在文具盒中的争吵，文中对话和形象的描写使文章增色不少，但应注意标点的应用。

文具争功的400字作文篇九

一天，刚刚放学的我正要迈进家门，忽然听到一阵吵闹声。咦!怎么回事?家里明明没人，怎么会有说话的声音呢?该不会是进小偷了吧。我十分害怕，但仍壮着胆子偷偷地打开一条门缝，往里面一看，一个人也没有，于是，我大着胆子悄悄地进去了。屋里还有说话声，我侧耳倾听，噢，原来是这样——

文具盒里的铅笔大哥先说话了：“我的工作对小主人才是最有用的，因为小主人每次都用我写字、画图，所以小主人的本子上才有老师对小主人无数表扬的语句。”

卷笔刀气冲冲地打断铅笔的话，理直气壮地说：“如果不是我把你削得那么尖的话，小主人才不会得到老师的表扬呢!所以说我的工作才是对小主人最有用的。”

“喂!”这时，很久没说话的削笔器终于忍不住了，“你算个什么东西呀!现在科技都发展了，人们发明了我——削笔器。主人现在就当你是空气，天天都用我把铅笔削得那么尖。你这么老土，放在这里早成摆设，早晚有一天，小主人会把你扔进垃圾筒里去的!”

它们争论不休，也评不出一个结果，就去找文具盒姐姐评理：“文具盒姐姐，您说说我们三个谁的工作对小主人最有用。”文具盒姐姐慢条斯理地说：“其实你们三个的工作都很重要，对主人的帮助都很大。你们各有各的长处和短处，你们要取长补短、团结合作、珍惜友情。”

文具盒的话音刚落，三个兄弟都惭愧地低下了头，异口同声地说：“我们以后再也不吵架了。”从此它们和小主人一起学习，一起玩耍。小主人的成绩也越来越进步，对他们几个也更喜欢了。

文具争功的400字作文篇十

今天，然然考科100分。文具们高兴的同时，忍不住争起了谁的功劳最大。

铅笔一脸得意的样子，说:“我的功劳最大，小主人每天都拿我在试卷上写呀写，所以我的功劳最大。”

橡皮听见了，撇撇嘴，一脸不高兴的说:“小主人用铅笔写错了，都是用我擦掉的，所以我的功劳更大。”

尺子不满地说:“你们这么说的话，我的功劳最大，小主人以前做连线题的时候，都画得歪歪扭扭的;自从用了我以后，画的线都是笔直笔直的。所以，我最有用。”

笔盒里顿时乱成一锅粥，大家都说自己是最有用的，功劳最大的，别人没用。这时，然然从梦乡中醒了过来，听到了吵闹声，赶快拿出笔盒，对文具们说:“其实，你们都非常有用，铅笔可以写，橡皮可以擦，格尺可以帮我把线画直，正是有了大家齐心协力的帮助，我才取得了好成绩。”

文具们听完了小主人的这句话，都羞愧的低下头，从此他们各司其职，再也没有吵过架。