初中的色彩作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？初中的色彩作文600字，欢迎阅读与收藏。

初中的色彩作文600字篇一

光阴似箭，日月如梭，转眼我已经在初中度过了2年时间。把刚进初中校门口的我和现在的我对比，感觉自己成长了不少。

成长是一条曲折的路，若无人引导将会走得坎坷且艰难。庆幸的是，这条路上老师给我指路，父母给我鼓励，还有和我一同走的朋友，也有知识、书籍的灌溉。

还未上初中的时候，我想的是可以轻松地度过未来的三年，上了初中以后，我想的是如何轻松地度过每一天。闲的时候太闲，忙的时候太忙，忙过之后闲下来又感觉不踏实，总觉得有什么没忙完，实际上什么也没有。然而习惯之后就会觉得每一天过得特别充实，不再像以前那样浪费时间浑浑噩噩地度过，甚至你的时间一旦被塞满就会感觉时间过得很快。时间从没快过，也没慢过，是我们将曾经浪费的时间节约起来才有了一种它变快的错觉。

几个人为了算一道数学题打一下午草稿的事也不是没有过，辛苦努力后等待着的无非只有两样：成绩和排名。现在的社会千变万化，没有知识没有文化简直寸步难行，而知识和文化来源于学习，期末考后每个人都在等成绩下来，关心着排名的升降，可以说是非常用心了。我呢，觉得自己尽力去做且为之努力了就是好的。

看着自己的排名降下去然后升上来，再降下去然后又升上来，这种感觉说不上多好，因为你无法将成绩水平保持稳定，也就自然无法判断自己下次会考多好或者多糟。可成长就是这样，有担忧、有喜悦、有不知所措也有迷茫，我们在这条路上愈行愈远，最终成就最好的自己。

成长是一条曲折的路，青春是一段旅程，初中是一个转角，我在初中的两年生活，是缤纷绚丽的色彩交汇！

初中的色彩作文600字篇二

“你能不能用心点学！”身后是母亲那“悠扬悦耳”的高八度，可我却一点也无法开心起来。“看看看，你除了看这些书就不能多学学数学吗？”父亲的话“抑扬顿挫”，可我怎么也提不起兴趣。

初中的色彩就像红色，它愤怒着，燃烧着，使得我烦躁。

开学前一晚，我仍坐在书桌前听着老师在“咿咿呀呀”的说个不停，好似催眠曲一般。我不知不觉睡去了，若是没有数学该多好啊！“俞梦茹同学”！老师毫不留情的打扰了我的好梦。“你能不要每回上我的课就睡觉吗？”我马上惊醒，不知过了多久，老师终于走了，我趴在桌子上又昏昏睡去。“快，十点了，起来听讲座。”我又一次无情的被我家的“太平洋警察”吵醒，我心中的一窝火，忍不住爆发了出来：“烦不烦，明天要上课，现在还要听课，真受够了。“你看书的时候怎么不说烦……”母亲又叨叨了起来。

周三了，我步入中学三天了。早晨起来，我手中拿了个馒头就匆匆走了，不料，昨晚给我妈签字的作业本没带，想必我又会被挨一顿骂，不过当我问过妈妈后，发现我妈还没给我签字，就放进了书包里。老师马上就要收了，我只好硬着头皮撒了个谎：“我，我没带。”

中午回家后，饭我也不想吃，我又被她批评了一顿。“要想别人欣赏你，首先就要自己努力。”我，谨记于心。

我一定会在初中里成为一个崭新的我。