关于寻找手机的英语作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于寻找手机的英语作文，欢迎大家分享。

关于寻找手机的英语作文篇1

平平凡凡的一天校园生活又过去了。我和苗航铭一起漫步走在回家的路上。路过校门口的8路车站台，突然，苗航铭大叫一声：“哇，手机！”起初，我只以为那是一只玩具手机，没什么大惊小怪的。可是当他捡起手机时，令所有在场的同学都大吃一惊：一只完好无损的小灵通手机。“快去报告老师！”不知是谁喊了一声，我们便向学校狂奔过去。寻找手机失主的艰巨任务仿佛也在无形中压到了我们肩上。

我们一行人风风火火地“闯”进教室，向还留在教室的干老师说晚了事情的经过。干老师立刻给我们指点迷津：“你们先回站台等候失主，如果有人来找手机，要从各方面进行核对后才能将手机交还给他。”说着，把手机反过来，我们看到了背面有小熊的贴纸。于是，我们便开始了漫长的等待。过了一会儿，在一旁围观的张闻涛突发奇想：“要不要查查手机上的电话本？”于是，大家争先恐后地翻阅起电话本。功夫不负有心人，我们找到了手机中所谓“家”的电话号码。这时，一旁方含笑的奶奶自告奋勇地说：“我来打！”经过简短的交谈后，对方说会与失主联系。

不一会儿，这只手机清脆的铃声响了起来。我一按通话键，好像是失主打来的，“喂，小朋友，是我丢了手机。你们现在在哪儿？”“在实验小学的8路车站台旁。”我回答。不一会儿，一个中年男子骑着一辆银灰色的摩托车来取手机。他说：“是人夫人丢了手机（小灵通）。”我忙问：“上面有什么特征吗？”“哦，这只手机是我夫人的，所以具体有什么特征我也说不上来。”男子答道。我暗想：那怎么办？还有什么办法可以证明手机是他的呢？我急得团团转。要沉着，要冷静。忽然，我灵机一动，计上心来：让他给这只手机打个电话，听听手机会不会想。我胸有成竹地对他说：“现在，请你拨通这只手机。”他乐呵呵地答应了。正当他刚要拨号时，手机又“尖叫”直起来，“喂，小朋友，我是手机的失主，我一时赶不过来，让我先生来取手机。”“哦。”我应了一声，又转念一想，如果我们眼前的先生是冒充的呢？不是谨慎些好。最后，我又设了一道关卡，让双方通话。通话后，我问手机另一头的失主：“这是您先生吗？”“是的。”当我得到肯定的答复时，我才放心地把手机还交给他。手机那头传来感谢声：“谢谢你，小朋友。”那名男子也多次向我们道谢。我笑笑说：“不用谢，这是我们应该做的。”

我们成功地找到了失主，以实际行动宣扬了拾金不昧的高尚情操，心里充满了自豪感。

关于寻找手机的英语作文篇2

星期二，我又得跟着妈妈去她的图画班了。我在车上玩着手机上的国际象棋，不料，被妈妈发现了，我只好把手机收起来。

好不容易写好了作业，我习惯性地打开书包，想把手机拿出来，继续玩国际象棋。可打开平时放手机的口袋，却没有看见手机，我又把其他的口袋打开，把课本一本本拿出来，可连手机的影子也没看见。手机……丢了？

我马上站起来，在房间寻找起来，我把能想到的地方都找了一遍，柜子里没有，箱子里没有，抽屉里也没有，我甚至把垃圾桶一脚踹开，可里面还是空空如也。

我想跟妈妈说这件事，可我刚进入她所在的教室，就被她无情地赶走：“走开，我还在上课！”

我绝望地瘫倒在椅子上，几乎要晕过去。以前有一次，在沃尔玛购物时，也发生过这样的事，妈妈手机不见了，我很紧张，而我自己手机不见时，我更是感到奔溃。

后来，妈妈出来拿画具，我把这个坏消息告诉了妈妈，她非常生气，说：“你没保管好自己的东西，跟我说有什么用？”

图画课结束了，妈妈跟我回到车上准备回家，我又在车底下摸索了一番，还是一无所获，一定是被偷了。妈妈却觉得肯定还在，她在驾驶座后面的车口袋里掏了掏，摸出一个黑咕隆咚的东西，正是我的手机，大概是我之前玩好国际象棋随手放进去的。

“手机失踪事件”把我吓傻了，我还以为手机被偷了呢，还好只是虚惊一场。

关于寻找手机的英语作文篇3

手机作为讯工具，可以让我们随时随地无限通话，手机，让我们的生活更加方便快捷，也让我们的生活变得多彩有趣，但是作为小学生的我们上学可以带手机吗?手机又会给我们带来什么呢?下面我就说一说我们班的“铃声事件”。

周二下午语文课，我们像往常一样专心的听陈老师讲课，突然，一阵“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”的铃声响起，打断了老师的讲话，也把正在神游的我拉了回来，不知道是哪位“童鞋”的手机在响，我的脑子瞬间闪过一个不祥的预感：那家伙的手机一定会被老师没收了。我转过去看是哪位老兄中了“头奖”，哦，原来是余鹏啊，只见他面如土色，一会红一会白，神色那个忐忑啊，我猜他此刻心里一定在祈祷：老天啊，上帝啊，观音菩萨啊，快救救我吧，别让老师处罚我啊?

我们都静静的看着陈老师，我们都在想老师要没收了。她走过去把余鹏的手机拿在手上说：“由于拆迁的原因，有些家长担心孩子的安全问题，为了方便联系所以给他带手机来学校，但是手机铃声要关闭，不能影响大家上课，今天我们就以次话题写一篇作文吧”说完摆弄了几下就把手机还给了余鹏。原来老师是帮他把声音关了。这结果太出乎意料了!哈哈，为我们仁慈的老师赞一个!

因为老师对余鹏的法外施恩，却苦了我们全体同学陪他一起写作文，辛苦啊。当老师让余鹏讲述感言时，“你是我的小呀小苹果，怎么爱你也不下嫌多”铃声又响了。

关于寻找手机的英语作文篇4

一个屋子里，几乎能开的水龙头都在哗啦啦地流着泪。屋子长时间没人打扫，一片狼藉，碗筷上还留着食物的残渣，桌子和桌子上的一本企划案蒙着一层薄薄的灰，灯光忽明忽暗，垃圾随处可见，甚至还能看到一些电线横七竖八地躺在地上。在这一个看上去毫无生气的房子，一个阴暗的角落里发出了游戏战斗的声音和电视剧播放的声音。

在哪个角落，放着一个淡蓝色的破旧沙发，在沙发上坐着一对头发蓬乱，面容肌廋，衣服肮脏的，痴迷地望着手机的中年夫妻。丈夫打着当下流行游戏，妻子看着手机里播放的电视剧，他们是那样的认真，认真到可以不顾桌子上能实现他们梦想的企划案的地步。

丈夫先开口道，这企划案什么时候交。

“我先看完这集电视剧来，再说了，这企划案只要8月19日前交就行了，现在才5月6日”妻子看了看挂在墙壁上早已坏掉的时钟说道。

丈夫同意的点了点头，然后继续玩游戏。

妻子的的肚子打起了鼓来，然后随手抓了一把过了期的饼干往嘴里送，连续抓了几把后，就继续看她的电视剧去了。

水龙头不断地流着泪，慢慢的地板上披上了一件水色外衣，外衣之下潜藏着危险。

时间慢慢的过去了，黑夜温柔的拥抱着大地，同样的也无情地剥夺了万物的阳光。

丈夫如痴如醉地玩着手机的时候，突然发现手机没电了。这可把他给弄着急了，他连忙跳下沙发，但当他落地之时也是他投入死神怀抱之时，潜藏在水底的电流了却了他的生命。妻子也在他丈夫挣扎之时被他丈夫一起拉入了死神的怀抱。

清晨的第一缕阳光照耀在低着头玩手机的人的脸上，好像是在嘲讽他们，又好像是在怜悯他们。

一辆车狠狠地撞上了一个低着头只顾玩手机而没注意到红灯的人身上，鲜血从哪个人身上嫌弃般地逃出，与阳光相照映，好像是要告诉我们什么似的。

关于寻找手机的英语作文篇5

每次爸爸说起妈妈的手机，都可以搬出一大堆过往的事情来。听爸爸说妈妈的手机史，真是有点惨痛的。用爸爸的话说：“没有一部手机是有好下场的!”

从2007说起吧!第一部手机，没有用几天就掉厕所了。第二部手机，不知什么原因，放在口袋后面，可能坐车时掉了。第三部手机，过年后上班第一天在公交站被小偷顺了。第四部手机，新买的第二天就掉在地上，屏幕碎了……

看来做妈妈的手机，下场还真是不太好!可是每次爸爸再讲，妈妈都在笑，然后轻轻地说：“旧的不去新的不来。”

每次听他们关于手机的对话，真是有意思!

关于寻找手机的英语作文篇6

一个晴朗的早晨，我刚醒来，就听见爷爷的房间里传来了噼里啪啦的声音。于是我下了床，刚走到爷爷房间的门口，就看见爷爷在那里翻箱倒柜的找东西！我问爷爷：“爷爷你在找什么呀？”爷爷焦急的说：“我在找我的宝贝手机呢！”我听了后连忙跑去给爸爸妈妈说。随后我们一家人一起行动开始了早晨找手机大战。

奶奶问爷爷：“你昨天是不是去花园散步了？”爷爷说：“嗯！”奶奶急匆匆的走向花园。不久，奶奶两手空空的回来了。妈妈突然想起我昨天用过爷爷的手机，有可能在书房，妈妈走向书房，把书房的每一个角落都找了一遍，可还是没找着。我呢？是东翻翻，西找找，累得满头大汗。我想你们也猜到了，我也一无所获。

我躺在沙发上，想来想去，一个好办法也没想到。可功夫不负有心人，这时妈妈的手机响了，我灵机一动想，别人给妈妈打电话，妈妈的手机就会响。那么我打给爷爷，爷爷的手机响了，就可以找到爷爷的手机了。我一拍脑门，这是个好主意。我太高兴了。

我连忙借走奶奶的手机，小心地，手指颤抖地拨打着爷爷的手机号，生怕拨错了。“嘟”手机响了。我发现爷爷的手机还有信号，我高兴极了。连忙继续拨，一边寻着声音去找。我先来到客厅，觉得不是这里。又来到爷爷的房间，声音越来越小，确定也不在这里。我又顺着声音来到餐厅，声音越来越大，“我找到了！”我大声对他们说：“手机就在餐厅的某个角落里，你们来找找吧！我准备吃点东西奖励一下自己。说着我就拉开了冰箱的门，一看，咦？手机竟然在冰箱里。

第一个发现我找到手机的人是爷爷。他不好意思的对大家说：“真对不起！让你们累坏了，肯定是我昨天放菠萝的时候不小心把手机也一起放了进去。”大家听了之后都抱着我笑了。

关于寻找手机的英语作文篇7

现在有一些中学和小学比较的严格，他们要求学生们不允许携带手机上学校。对于学生能否使用手机，每个人都有着每个人自己的一些看法。

表示对此支持的人认为，手机在今天已经被广泛的使用了，学生们应该要在任何时候都能够和父母或者自己的监护人保持正常的联系，这也关系到学生们的安全问题，所以手机对于他们来说也是必不可少的。还有就是学生们可以把它当做是学习的工具。他们可以通过手机进行上网来查找资料，这样我们就可以节省了大量的时间，使得我们的学习更加的有效率。

然而还是有一些人并不支持青少年拥有手机。他们认为青少年的心智不够成熟，不能够用正确的方式来使用手机。有报道说有一些学生甚至会有手机来进行作弊的行为。而且有些学生还会利用手机来浏览一些不健康的信息，这是我们不容易监管的，最糟糕的是，有些学生甚至对手机上了瘾，他们随时随地都抱着手机在玩。

手机有着它的优点以及明显的缺点，我认为最重要的是，我们如何才能够将它作为我们生活的好工具，而不能让手机控制了我们的生活。

关于寻找手机的英语作文篇8

爷爷年岁大了，他常常干出一些糊涂的事。比如：“手里拿着眼镜，还问‘我的眼镜呢?’奶奶让他去买韭菜，他却把葱买回来了。。。。。。

一天，爷爷吃过晚饭说要出去散步，可是才出门没两分钟就又急冲冲的跑回来喊：“我的手机呢?快帮我找呀。”

奶奶，爸爸，妈妈一下子都忙开了。奶奶把客厅和卧室找了个遍，没有;爸爸把厕所翻箱倒柜的找，结果还是没有;妈妈把床底也找了个遍，还是一无所获。

这时，我问爷爷：”你的手机是开着还是关着的?”爷爷不耐烦地说：“开着的，开着的，当然是开着的。”我就不慌不忙的找爸爸借来了手机，按着爷爷的手机号拨了出去，叮铃铃，顺着手机的铃声，最后在冰箱里找到了手机!

爷爷一把抢过手机，我问：“爷爷，你怎么把手机放冰箱了?”爷爷不好意思地摸摸头说：“我把手机连同剩菜一起放进去了。”全家听了哈哈大笑。

关于寻找手机的英语作文篇9

每每去奶奶家吃饭，总能看到大哥大姐的手机，大姐从不让人动她的手机，而大哥却是拿着手机打游戏，有网球游戏，有三维贪吃蛇，还有弹球过关，我站在一边看得难受，真想抢过来玩。

走进教室，大多同学都手持手机，按得不亦乐乎，至于他们玩什么，那可是五花八门，有的在发短信，有的在打游戏，还有的竟在上移动QQ，无手机的同学站在一旁，既羡慕，又妒忌。

回家之后，我产生了一种要买手机的强烈欲望，可摸摸口袋只有15元，不知二手机市场会不会有15元的手机，大概没有，就是有也是一些被淘汰的老款手机。我最终硬着头皮央求我妈给我买手机。“妈，给我买部手机吧。”我央求道，“没问题。”我妈的回答令我吃惊不已，“真的？”“真的，买给你，不过要考上六中，放假去上海上外教，进六中要进A班……只要你全部完成，就买给你。”我无语，因为这是一项很难完成的任务，我可以完成吗？我该怎么办？

最近，我拥有手机的欲望更加强烈，我好想买手机，我尝试着给李咏打电话，希望“梦想中国”能圆我梦想，可有愿望的不止我一个人，给李咏的电话总是有去无回。我又花了两块钱买了张彩票，以为奇迹会出现，但最终连六等奖也没有。我很不想相信这是事实，只好常常往手机商场跑，看那“索尼”手机，令我心动不已，恨不得立马拿到手。

我想买的东西很多，但我最想买的还是手机，我不想在奶奶家只有我两手空空，我不想走进教室只能坐在边儿上干瞪眼，我要买手机，我要跟上大家的“步伐”。