写景的要写出奇特之处作文250字(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的写景的要写出奇特之处作文250字(精选10篇)。

第一篇

人民代表大会或其常务委员会选举、任命的国家机关工作人员将自己一个阶段依法履行职责的情况向常委会组成人员作出的陈述性工作汇报，通常被称为“述职报告”，很多地方人大常委会都开展了对述职人的述职评议活动。由于述职报告要以书面文字发给常委会组成人员审阅，因此，报告应当客观属实，功过清楚；主题鲜明，重点突出；总结全面，概括准确；条理清晰，言简意赅。

然而，不少述职报告除了大话、空话、套话较多之外，大致还存在以下几种现象，即工作结果写得多，措施办法写得少；工作成绩写得多，经验教训写得少；个人作用突出得多，集体作用表现得少；存在的问题客观方面写得多，主观方面写得少；问题的原因表面现象写得多，深层次矛盾写得少；解决问题的对策用老办法得多，有新思路新举措的少，如此等等。

这几多几少现象的存在，给评议人的印象，首先是不实。大话、空话、套话令人反感，不适当地突出个人作用，不报告工作的过程，不把问题存在的根源、责任及对策写深写透，让人感到工作不扎实，作风不务实，态度不诚实。其次是不新，履行职责没有新思路，解决问题没有新办法，开展工作没有新举措，总结工作没有新经验，循规蹈矩，缺少创意。再次是不深，认识的深化、决策的深度、工作的深广、责任的深究，是开创新局面、创造新业绩的前提和基础，通篇报告在各个环节和各个方面看不出一点新意和一定的深度，不正说明报告人履行职责的平庸吗？

述职报告中一些不良现象存在的原因，大体说来有二：一是报告人没有认真对待。许多报告，都是让秘书起草，更有甚者是秘书写个啥，报告人就念个啥，起草中没有把自己的思想、观点、看法、体会以及决策实践的主要过程（包括成功的、失败的）写进去，致使述职报告内容贫乏、枯燥单薄，给人以敷衍塞责之感，无尽职尽责之意。二是报告人本来就才能平庸，导致工作平庸。平时只会招上，不知顾下；只会循规，不会创新；只愿报喜，不愿报忧；有浮在表面上的功夫，无深入实际的作风。当然，对职责的履行没有开拓，述职报告也就不会有新意。

笔者认为，写好述职报告，要注意几个“同写”，即：工作结果与工作的决策、措施同写；成绩与体会同写；存在问题与改进措施同写。当然，同写也不是面面俱到，事事必写。还要注意详略得当，该简写的［文章来源于 ］要简写，该概括的要概括，能用数字说明的用数字说明。要突出工作的重点、难点和群众关注的热点，以及新工作新任务所需要采取的新办法、新措施和收到的效果等。对于工作中遇到的新情况、新问题，如果对全局可能会产生影响，也应当写，以便引起评议者的注意，为人大常委会作出决议、决定提供全面、真实、可靠的依据。

写好述职报告，还要正确认识和评价个人的作用与集体的作用。比如，国家行政机关组成人员以及法院院长、检察长，要把个人的主观能动性与集体领导、民主决策过程中班子的作用以及党组织的作用区别开来，不能笼统地把一切决策和一切成绩都归功于“我如何如何”。当然，在一个单位，“一把手”具有决定性的作用，但是一个好汉作用的发挥，必须要有班子成员来帮，这不仅是在遵循唯物史观，也是一个领导同志世界观的反映。作为副职述职，除了正确认识和评价个人作用与集体作用之外，还要正确表述与“一把手”的关系。“一把手”处于中心地位，副职是协助“一把手”分管某方面工作的，因此，在工作中要找准自己的位子，在述职中要注意自己的分量。

在述职报告中，对于社会关注的热点问题，群众反映强烈的问题，报告人在述职时一定不能回避矛盾，必须敢于客观地说明问题，坦诚地汇报个人看法，主动地提出对策，负责地提出建议，真诚地承担责任，虚心地接受批评，自我解剖、自我批评，否则，评议是不容易通过的。为了解决好此类问题，报告人事前必须充分调查研究，广泛搜集各方面的反应，然后分门别类作出相应的说明，依照法律和政策规定，制订出处理的方案和措施，提出切实可行的意见和建议，以便监督主体做出客观公正的评议。

写好述职报告，既是对权力机关监督的态度问题，又是被评议人员个人领导素质和工作水平的体现，因此，应当予以高度重视，正确对待，尽力写好。

第二篇

我们写记事的文章，不能单纯地把事情说一遍就完了，而要写出事情所含的积极意义，使文章有个正确的中心，使人读了能受到启发和教育。有位小作者写了一篇题为《难忘的一件事》的作文，是这样写的。

放学以后，我在家里做作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一起去踢小足球。为犯规不犯规的事，我和李小虎发生了争吵。趁我不注意，李小虎突然推了我一下，我摔了一跤，痛得我直叫唤。赵云峰教了我一个“绝招”，也趁李小虎不留神的时候，摔了他一跤。赵云峰拍着手笑着说：“好一个标准的后滚翻！”我望着李小虎那狼狈的神色，也笑了。

从此，我和李小虎不要好了。当然，后来在老师的帮助下，我们又和好了。

这一件事真使人难忘啊！

这篇习作的中心思想是：“我”学了“绝招”使李小虎也摔了一跤，抒发了“我”高兴的心情。由于这一“高兴”是建筑在别人痛苦之上的，所以这一中心不能给人以教育和启发。这样的文章就是没有积极意义的。

其实，根据原文提供的内容，这篇文章可以写出同学之间应当团结友爱或有错就改等思想意义。比如确定“团结友爱”这一中心，可以简介发生矛盾的缘由，将“老师的帮助”“我们和好”的过程展开写，在叙述的过程中又注意突出同学之间应当团结友爱这一中心，这样写，文章就有了积极的思想意义。

生活中，惊天动地的事情自然容易写出积极意义来，但我们经历的事大多是一些平平淡淡的和细小的事情，这些小事不起眼，隐含的思想意义不显露、不容易看出，又如何写出它们的积极意义呢？这就必须在动笔写作前，要把它前前后后的经过想清楚，从中去寻找、去发现新的、美的、有意义的东西。只有想清楚想明白事情中包含的意义，才能把生活中的平凡琐事写得使人读来有耳目一新之感，受到启迪，得到教益。

有些同学觉得有些亲身经历过的事，如自己做的错事之类，写不出它的积极意义。这是因为他们缺少以小见大的思想认识水平，即从小事中见到大的东西——好的思想，好的品质等等。要从一点一滴的小事中去发现“大”，这就要多观察、多思考。

小朋友在成长过程中，不可能是一帆风顺的，会因为各种原因惹祸、捅漏子。这些事留给自己的印象最深，教训也大。假如能把自己对错误的认识、受到的教育、懂得的道理写出来，自己的思想就提高了一步，让伙伴们读读，从中也是会受到启迪的。这样写，文章就很有意义了。请看一个同学的一篇作文：

一次没有完成的作业

这些日子，我脑子里总是想着一件事。原因很简单，就是因为我老忘不了它。

事情是这样的：

有一天下午放了学，我回到家里，家里没人，爸爸和妈妈还没有下班。我很高兴，今天可算捞着机会好好玩一玩了。我走出家门，去找我的好朋友王大朋，他正好也在家。我对他说：“来，咱俩杀两盘吧！”说着，我俩就摆开棋盘，“厮杀”起来。你可知道，我是个棋迷，手里一摸棋子儿，可就要着迷。“飞相”“跳马”，难解难分，非要杀个“你死我活”不可。但是，太阳可不等我们，早不知在什么时候溜下山去了。天色渐渐黑下来。王大朋一拉灯，我才突然想起天已经黑了，今天的家庭作业还没写。同时，也想起了每次不完成作业时爸爸那严厉的神情。我赶紧放下心爱的棋子，垂头丧气地向家里走去。心想，今天又得叫爸爸“将一军”！

我推开房门，爸爸和妈妈已经回来了。果然，爸爸的神色已经有点冷冷的了，“当头炮”已经给我架好了。你听，他劈头就问我：“你的作业呢？”我不知从哪儿来的勇气，脱口说道：“做完了。”想不到爸爸又来了一个“双重炮”，命令似地对我说：“拿来，我看看！”这一下，我真的慌了手脚，只好伸手到书包里去摸索，心里紧张地打着注意。忽然，我的手指碰到了那个硬硬的算术本皮儿。我一下子想起来了，今天的课堂作业老师嫌我写得潦草，让我重做一遍，我写完后，还没有让老师去批。说起来，我也够聪明的了，于是一下子抽出了这个算术本，理直气壮地送到了爸爸手上。

爸爸认真、仔细地看了一遍，挺高兴地说：“算得还不错，写得也挺整齐。以后回到家都要像今天这样，写好作业再去玩。现在好好学习，将来才能成为一个有用的人——好啦，洗洗手吃饭去吧，今天应该表扬你。”

听了爸爸的话，我先是高兴，觉得总算过了今天这一关——没让爸爸给“将死”。可是，越思越想，心中越不是滋味。爸爸严格要求我，又这样信任我。而我呢，却在骗他。我心中很不好受，鼻子一酸，不由得就想掉泪，这大概就是“惭愧”吧！我鼓起了勇气，说：“爸爸，我没有完成作业，刚才我是在骗您。”我把事情一五一十地说完了，就低下头，准备挨训。谁知爸爸半天没作声。过了一会儿，听见他亲切地对我说：“嗯，承认了错误就是好孩子，但还要下决心去改。先吃饭吧，吃完饭把作业补上。”这时候，我才真正高兴地答应了一声，轻松地吃饭去了。

你看，这件事，我怎么能忘得了它呢！

这篇作文写了一件常见的错事：因贪玩没有完成作业，爸爸检查作业时还对爸爸说谎，说做完了。虽然写的是件错事，可小作者围绕“我”的思想变化，批评了说谎的错误行为，表达了自己勇于认识错误和勇于改正错误的决心。通过写这件事，使自己受到教育，也为别人树立了一个好榜样，这篇文章不也就有积极的思想意义了吗？

第三篇

要是天空下了玩具雨，我会叫上我的伙伴们一起去捡玩具。如果一个玩具砸到了我的头，我会拿把雨伞去捡。这样我高兴了，我的伙伴们也高兴了！

要是天空下起了糖果雨，我就叫小伙伴们去捡，还要告诉他们糖果不能吃太多，不然会蛀牙的。

要是下起了牛奶雨，我会拿三个大桶去接，再搬回家里一起喝牛奶。

第四篇

大地万物皆有情，有灵性。文人高雅之士皆以花，草自喻。晋代诗人陶渊明喜欢菊花;自古以来世人都喜欢国色天香、雍容华贵的牡丹;“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的宋代诗人周敦颐，莲是他的最爱。而调皮的我唯独喜欢奇特之花——猪笼草。

猪笼草要有“猪笼”才能叫做猪笼草。这个“猪笼”便是一个独特的器官，捕虫笼。捕虫笼呈圆筒形，下半部稍大，笼口有一个盖子。小朋友们，你知道我为什么称猪笼草为奇特之花吗?因为它可以吃虫子。那怎么吃虫子呢?就让我给大家说一说吧。

猪笼草自身能分泌香味，引诱昆虫。大多数猪笼草盖子上有蜜腹腺，还带有麻痹等作用。会使昆虫掉进猪笼草的笼子里。然后，猪笼草用他的蜜汁把昆虫消化，最后就可以饱餐一顿了，而昆虫就变成了一堆堆残骸。

这种草用途广泛。如今更是进军园艺界，成为观赏植物。然而，随着商业贸易的日益增多，加速了它的灭绝。因此，虽然它的数量还不至于濒危，但它依旧被列入濒危野生植物之列。希望这种奇特之花能够得到保护。

小朋友们，这就是我最喜欢的奇特之花，猪笼草。哦，忘了告诉你们它还有一个名字叫食虫草哦!

第五篇

成语典故 出奇制胜

成语拼音 chū qí zhì shènɡ

成语解释 出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

成语故事或出处 《孙子·势篇》：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”

成语造句 统率所部，～，将法人所占越南各城，迅图恢复。（高阳《清宫外史》下册）

近义词 六出奇计

反义词 按兵不动 歇后语诸葛亮用兵

成语英译 catch a weasel asleep

第六篇

小不点儿：王老师，描写人物肖像，除了要抓住人物外貌特征之外，还要注意些什么呢？

王老师：还可以同人物的职业联系起来，反映出人物的经历。

小不点儿：怎样才能同人物的职业联系起来呢？

王老师：你看这两段肖像描写。1.她齐耳短发，一双眼睛又黑又亮，说起话来一脸灿烂的笑容。尤其是在田径场上，跑起百米赛来就像一头神气的小鹿，全身上下都洋溢着迷人的青春朝气。2.她脸上的皱纹、蝴蝶斑占了相当大的面积，眼睛也不再清澈明亮，显示出浑浊昏黄的颜色。

小不点儿：这两个女人一定是祖孙俩吧？

王老师：不，这是一个女人不同时期的肖像描写！

小不点儿：这个女人的变化为什么这么大呢？

王老师：这个女人中学毕业后，先是在工厂当工人，工厂倒闭以后，又成了一名下岗工。为了生活，她不得不蹲在路旁做起了擦鞋工。生活中的每一次变化，都在她的脸上留下了不可磨灭的印痕。二十多年的风风雨雨、风吹日晒，使她原来又黑又亮的眼睛变得浑浊昏黄，也使她脸上的皱纹和蝴蝶斑越来越多。当然，生活中的人们，并不一定都有这么曲折的经历，脸上的变化也不会这么大。但是，变化总是有的，只要我们留心观察，细致描写，人物的每一次变化才能真实、具体地表现出来。

小不点儿：眼角多了一条鱼尾纹，头发中多了一根白发……这些都是人物的变化，都要细致描写喽？

王老师：只要和人物的职业或经历有关系，我们都要进行细致描写。比如：胖伯长得可福相哩！圆圆的脸上脂肪丰厚，富有弹性；走起路来挺着个神气的肚子，即使穿着衣服，也看得出里面的肥肉在抖动。要不然，怎会有“胖伯”这个雅号呢？对一个厨师来说，这可是身怀绝技的标志呀！

小不点儿：哈哈，这样写真棒呀！

第七篇

曾经有人问一位商业奇才：“你的成功秘诀是什么？”

“如果你知道现在市场上装潢设计人才短缺，你会怎样做？”商人反问他。

“当然是赶紧去学习装潢设计技术。”那人不假思索地回答。

商人听后笑着说：“如果是我，一定想办法招募几名装潢设计的高端人才，然后创办一个装潢设计培训公司，面向社会大批量招生。”

听者这才如梦初醒，钦佩不已。

商人的高明之处，就在于他采取了与正常人相反的思维方式，出奇制胜。其实，也正是因为大多数人都习惯于正向思维，所以才使逆向思维者面临的机会要多得多、更容易成功。

第八篇

平凡与伟大,这两个词似乎不能联系在一起,但是我说,平凡孕育伟大。

平凡是什么?平凡是在艰苦下默默执着的追求，平凡是沙漠中傲然挺立的仙人掌。你应该听说过一个门卫的故事,一个门卫，他从20岁起在一家工场守门,他一守就守了20年,在这20年里,他必然会无聊。因为没有什么能消磨时间的事干,于是,他在闲来无事的时候,就会去打磨一些镜片,他天天磨,把镜片磨成了很多形状。最后,在一个偶然的机会下,他把一些凸透镜组合到了一起,他发现了一个惊人的事情——他发现了微生物。他当时看到的一些奇形怪状的东西就是一些死去的细菌的身体,这个消息马上震惊了全世界,所有人都知道了这件事，他马上名利双收。英国马上封他为院士，并担当重要的职务。刚开始,那些研究者们还对此持反对态度。他们认为为什么一个只有中学学历的人能够担当如此重任。但看到他的成果后,就没人敢说什么了。这个人是谁?他就是巴斯德,唯一一个年纪超过40岁后被封为院士的人,而且他还没有上过大学。

有人说他成功是因为他的幸运。我不以为然,为什么就他幸运呢?这还得靠他无比敏锐的观察力和好奇心，这都是他成功的资本。如果没有他,那就没有微生物世界的发现,更没有现在如此发达的技术。虽然没有他,人们仍然会发现微生物,但可能会晚几百年,这对人们来说,是不利的。

他是怎样成材的呢?没错!就是平凡,没有20年的寂寞,就不会有他在无聊之余发现微生物世界，这个震惊世界的壮举。在生活中,我们是需要伟大的人,但更需要像他这样平凡的人，因为有些事情恰恰只有这样平凡的人才能发现。这就是平凡。

平凡!比伟大更发美。

第九篇

【释义】出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

【用法】作谓语、宾语、定语；用于军事或其他

【相近词】六出奇计、出奇致胜

【相反词】按兵不动

【其它使用】

◎ 它是一种突破逻辑推理的限制，出奇制胜的思维。

◎ 魏延建议诸葛亮率大军＂自斜谷而出＂，也是意在把敌人的注意力吸引过去，以保证他从子午谷出奇制胜。

◎ 炮虫开始迎敌时，不是也泰然自若么？大敌压顶的时候，能够平静自如，必有出奇制胜的妙计。

第十篇

上个星期，我们一家去泰安的方特欢乐世界去玩。

因为我们不知道泰安的路。所以绕了很多。都是因为爸爸不知道路，光吵架造成的。在路上就折腾了3个小时，所以，我们11点钟才到那里。

方特欢乐世界位于泰安区，公园占地50000平方米，投资近20亿。又恐龙危机、飞越极限、神秘河谷、聊斋、维苏威火山、海螺湾、未来警察、生命之光等17个娱乐项目。个个精彩，个个好玩。是一票制的游乐场，一个项目可以玩无数次。

我们从左往右玩。因为勇敢者转盘我还没有到1.5米，所以不能玩。我们去嘟比历险。嘟比历险就是一个射击游戏，非常有意思。最后，到一定的分数，就给你一个小东西。我得了五星，那里的人给我了一瓶汽水。因为这里是用4D眼镜和屏幕配合做出的特级，所以很逼真。玩儿完了嘟比历险，我们就去看4D电影：《生命之光》。《生命之光》，讲了从宇宙大爆炸至现在高科技的一部高级电影。生动有趣，栩栩如生。带上4D眼镜，会让你感觉身临其境。之后，我们又到了嘟比农庄。看到了嘟比可爱的一面，而且嘟比十分幽默，赢得了观众的热烈掌声。我们来到聊斋，观看了一部精彩的《聊斋》。

下面，我们玩的全是惊险的项目：1、维苏威火山。它有极速跌落、弯转、跌滚的特技，还有岩浆，让我们在尖叫中成为一种习惯。等我们准备好了以后，第一个迎接我们的就是四十五度的斜坡。让我们放声尖叫。经过多种试炼，我们大概已经习惯了。但是，下一个试炼接着等着我。突然，火车头缩起来了。我们还没有明白过来，火山岩已从爸爸头皮上擦过，爸爸吓出了一身冷汗。然后经过多次，我们终于到了终点。2、神秘河谷（激流勇进）。我们买了雨衣，进去了。这里别的不吓人，落差最低25米，最高40米。虽然只有两个，不过能吓死你。从四十米的地方跌下来，哼哼，不吓死你也能吓一个半死不活。3、最惊险的《恐龙危机》。恐龙危机，你戴上立体眼镜，就会到博物馆里。看到大恐龙，他还会向你示威。长开大嘴，一副可怕的样子。

方特，来年我还会再来的！