作文描写不爱讲话的人

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的作文描写不爱讲话的人。

第一篇

不管走到哪里，大家都说我说话很小声，给了我一个“小声姑娘”的封号。

因为讲话小声，带给我自己很多的困扰，曾有一次上英文时，我的讲义不见了，开口请老师补给我，一共跟老师讲了三次，老师用一种越来越大声、越来越不耐烦的音量回我：“大声一点！我听不见！”他越吼，我就越大声不起来，看着老师生气，我浑身发抖，不知所措的想哭了，老师更火大：“光会哭！你不知道讲话小声很不礼貌吗？”我哪里还敢要讲义，默默的坐了下来，无奈的承受这一切，心中的难过不知道该如何形容，我变得更不爱讲话了。

我的家人也很受不了我讲话小声，爷爷曾经指责我：“见到长辈应该要问好啊！你是哑巴吗？”其实我一进门，就跟爷爷问好了，只因为他没有听到，就误会我是不尊重长辈，解释也没用，我又把委屈吞进肚子里了。

很多不愉快的经验，问题都出在我讲话太小声，不知道得罪了多少人。但我的习惯就是改不了，自己也很困扰。

久而久之，许多同学就不爱找我讲话，我反而落得轻松，每次看到班上因为八卦流言吵的不可开交，我安静的置身事外，也算因祸得福吧！

讲话太小声真的要改，我会慢慢修正，直到大家都听得见小声姑娘说话为止。

第二篇

在一块菜地里，有洋葱、萝卜和番茄，每天它们都开心的聊天。有一天，菜农在它们旁边栽下一颗南瓜苗，洋葱、萝卜和番茄对这个新来的邻居感到好奇，就问南瓜是谁，南瓜不说话，只是默默地长大。

虽然南瓜一直只默不作声地听它们聊天，但洋葱、萝卜和番茄每天都要问南瓜叫什么，过了几天，南瓜忍不住回答自己叫南瓜，然后洋葱、萝卜和番茄都笑了，它们嘲讽道：“哈哈，别人都说南瓜长在半空中，就你这小苗，比我们都矮小，怎么会长到我们头上去呢!"它们在微风中得意地跳起舞来。

日子一天天过去了，南瓜一天天长大，它的藤枝覆盖得越来越广。

有一天午休后，南瓜醒来，发现洋葱、萝卜和番茄没有在聊天了，它们都被炎炎烈日嗮晕了过去，南瓜用力地摆动着自己的身体，用叶子为洋葱、萝卜和番茄遮挡太阳。

当它们苏醒后，发现是南瓜为自己遮挡烈日，都惭愧地低下了头，番茄满脸通红，萝卜全身都红了，洋葱也脸红了。

又有一天，天空乌云密布，一场狂风暴雨就要来了，不爱说话的南瓜对着洋葱、萝卜和番茄喊道：“暴雨来了，快到我身下来躲雨!”它们在南瓜的保护下，又躲过了一劫。

这些事情过去后，洋葱、萝卜和番茄都觉得南瓜虽然不爱说话，但是很有趣也很伟大，感叹自己之前太无知了。慢慢的……南瓜和它们成为了好朋友，经常和洋葱、萝卜和番茄缠在一起。

第三篇

小猪很不讲卫生，全身黑黑的，脏脏的。它想找个朋友和它一起玩儿。小猪先找到了小兔，它跟小兔说：“小兔，小兔，你和我做朋友一起玩好吗？”可是小兔嫌弃它脏不愿意和它做朋友。小猪又找到小鸡，跟小鸡说：“小鸡，我们一起玩好吗？”小鸡看着它又黑又脏的身体也不同意。小猪又找到了小羊，说：“小羊，和我做朋友好吗？”小羊说：“不行！你太脏了。”呜呜……小猪哭了！这时小鸭走过来问：“小猪，你为什么哭啊？”小猪边哭边说：“呜……因为我很脏，大家都不和我玩儿。”小鸭说：“小猪，你会不会下水游泳？”小猪回答：“当然会啊。”于是它们就在水中一起玩，小猪变干净了！

第四篇

我的耳朵长得挺招的，但我就是不爱听大人说话。说一遍两遍三遍我都不听，到第四遍妈妈拿鞭子了我才动。但是已经晚了……呜呜呜!妈妈的河东狮吼，妈妈的如来神掌……

妈妈说我一点儿也不乖，说上辈子我跟她肯定是仇人!我拼命摇头，我不要跟妈妈做仇人，我要做妈妈的宝贝!

可是，可是，当我一坐到电视机面前……唉，还是不爱听!

第五篇

描写不同的季节

你想知道不同季节的变化吗？那就跟着我走吧。

春天的时候，到处都是春暖花开。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辨子，小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说:“春姑娘来啦！春姑娘来啦！”小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵二朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？这一切都是春意盎然，真美，我想。

夏天的时候，一朵朵荷花盛开，一片片荷叶摇曳。从远处望去，就像一位位荷花仙子在翩翩起舞，真是美丽极了。

秋天，麦子熟了，果子红了，丰收的季节到了。

冬天，一个个雪人在家门口。

不同的季节，带来了不同的风景！

第六篇

每次吃饭的时候，我都喜欢说一些班级里的新闻趣事，一会儿是关于同学的，一会儿是老师的。妈妈总说我的思维跳跃得很快，话匣子一打开，嘴巴就像关不住的水龙头。

我讲得正高兴，爸爸说：“求你了，先别讲了，让我安心吃顿饭吧！”可我不听，只管自己继续讲。可笑的是，爸爸居然用餐巾纸塞住耳朵孔，然后生气地说：“真烦，你的声音太吵了！”这时，我才觉得有点不好意思，收住嘴巴不讲了……

我开始专心吃饭，可碗里的饭都凉了，菜也只剩余一点了，快被爸爸妈妈吃完了。哎，等我讲完了，就只能吃冷饭，吃剩菜，日子真不爽啊！

妈妈开玩笑地对我说：“呵呵，你长大也许能去当主持人哦。”爸爸紧接着说：“不用当什么主持人啦，就当居委会散讲大妈吧！”妈妈变严肃了说：“以后，吃饭再不许散讲了。如果每次都是你最后一个吃好，那碗都要你来洗！”

我对妈妈有些不满，可又不敢说，只能点点头：“哦……那好吧。”可我心里却在说：哼，有什么了不起的，就知道耍小孩。嗯，有了，下次我边讲边吃。

哎！我的嘴巴可真忙呀，一会儿也没得闲。

第七篇

我的名字叫王小阳，是一名二年级的学生。我有着一双小小的眼睛，却炯炯有神。我有一个高挺的鼻梁，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，班里的小伙伴们都叫我“吹牛大王”。

我的爱好就是给别人讲故事。早上来到学校，我就会滔滔不绝地跟小伙伴们说起我的英雄事迹，比如：我帮别人捉小偷、跟坏人大打出手、协助警察叔叔破案……等等。每次我说完了以后，同学都会用崇拜的目光看着我，好像我就是一个大英雄。回到家以后，我当然也要开场“故事会”了，爸爸妈妈对我的口舌功夫已经见怪不怪了，只有爷爷奶奶在全力支持我，是我的大听众。我为什么喜欢讲故事呢？因为我喜欢能把自己内心所想说出来的感觉，这会让我无比地舒畅！

这就是我，一个爱讲故事的我。

第八篇

森林里，有一只很爱讲笑话的百灵鸟。他有时候站在大树上，自言自语地给自己讲笑话；有时候在“大树剧场”，有声有色地给观众讲笑话；有时候在小溪边，形象生动地给小鱼、小虾、小螃蟹讲笑话。

有一天森林里来了许多外地的“游客”，有长颈鹿，狮子，斑马等草原上的大型动物。大象伯伯就叫百灵鸟去给他们讲笑话。百灵鸟从来没有见过这些庞大的动物，刚上台就觉得有一点不好意思，讲的笑话也断断续续的，一点儿也不好笑。观众们都生气的走开了。

百灵鸟垂头丧气地回到家，妈妈问他为什么不开心呢？他说今天森林里来了许多外地的“游客”，大象伯伯叫我去给他们讲笑话，可是我有点儿不好意思，把这件事情搞砸啦！妈妈听了之后，耐心的对他说：“不管在什么场合，我们都要对自己有信心，我们要相信自己一定能行！”

从此，百灵鸟明白了这个道理，并深深地记住了。

第九篇

在学校里，我认识了许许多多的朋友，我现在介绍来我的一个爱讲道理的朋友－－李坤洪。他有时很讨厌，有时又爱讲大道理。他有着长长的睫毛，深深的酒窝，一双炯炯有神的眼睛，加上那小巧而挺直的鼻子，帅呆了。不过他总是爱用口水擦去自己身子被别人笔画到的地方。他，常会捉弄人，见我逃跑他就忍不住哈哈大笑。

记得有一天下午，我和谢志诚打架，而且我们还打得很厉害，幸好他和我同桌及时制止，不然的话我们就会有人受伤。我们两个当时都怒气冲冲，这时李坤洪讲了一番大道理：我们能成为同一班同学实属不易，同学之间应该团结友爱，如果每个同学都像你们这样打架，老师不得头疼死，你们好好想想吧。听完他的道理，我们都回想了自己错的地方，我们最后都互相道歉：“对不起。”我们和好了，之后也成了好朋友，真是不打不相识啊！

还有一天早上，我们来到学校，李坤洪独自一人跑出来，找我说：“有书吗？”我回答他说：“就算有书也不会借给你的。”于是他准备走开的时候，忽然转身走过教室，对我开始大道理模式，他说着：“你借我嘛，借我嘛，我保证看完一定还给你。好朋友之间有书本应该共享来看看，我还可以看完说给你听呢。借我嘛，借我嘛……”听他唠叨我都头痛了，在他说了一大堆大道理后，还千方百计地恳求下，我借给了他。

李坤洪的大道理虽然挺烦人的，但也帮了我不少忙，能够让我解决了很多麻烦。