描写哈利波特的英语作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写哈利波特的英语作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

哈利波特：

你好呀！

希望你见到这封信时，你的魔法扫帚和魔法棒还在（我也想玩玩）。不过我不知道你有没有学过中文，如果没有，那请你先把语言系统调成中文，再来看我写给你的这一封信。

从二年级开始，我就看了你的第一部，我们班女同学们更是着迷上了你的电影，虽然有时我们会害怕地尖叫，但觉得这很刺激。有些人甚至会舍得买100多元的哈利波特盲盒。我们也总幻想着自己额上也有一道闪电似的疤，也想像你一样有魔法。

我虽然也觉得伏地魔有些恐怖，但也佩服你的勇敢，面对恐惧什么都不怕，宁可牺牲自己也要保护朋友的品质。由于你是个好人，我也同我的同学一样迷着你，有时也会收集一些你的名片，对于你的电影我百看不厌。

现在到了五年级，我仍然迷着你，但因为时间有限，很少看你的电影了，但有空时也会去翻翻你的书。

你的魔法扫帚是我最想要的东西，我也希望能上去在空中飞一圈儿，体验体验飞行的感觉。其次是魔法棒，我也想拥有魔法，想要什么就有什么。我希望你可以把这两样东西寄到我家，谢谢了！

祝

魔力十足

战胜妖魔

对你着迷的：颜奕琪

2021年4月17日

第二篇

假如我有一根魔杖读完这四本书，我想，如果我也有一根魔杖，那该有多么好！我要用我那神奇的魔杖，为人类造福！现在，我们的地球上战乱很多。比如“中东战争”“9·11事件”等等。那些无辜的老百姓们沦为难民，东躲西藏，饥一顿，饱一顿，真是可怜。这时，我的魔杖就要大显身手了！我轻轻一挥，和平的花朵就洒满了全球。世界上再也没有战乱了，多好！如今，地球上生态环境正在破坏，自然灾害频频发生。那些灾害，不但毁了人们的房屋、田地，还给人们带来了许多痛苦。这时，我一挥魔杖，随着一道金色光闪过，世界上每个角落都会变得像陶渊明笔下的桃花源那样美丽，多好！假如我有一根魔杖，我会用来造福于人类。其实，我读完这四本书后，最大的体会就是书中由始至终呼唤和平、真情、勇敢和爱。它不光是一本单纯的儿童小说，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔镜和冥想盆。只要认真品味，就能体会到其中的哲理和感人至深之处。

第三篇

在寒假中，我看了一本非常有趣的书，那就是《哈利。波特与魔法石》，这是一本科幻小说，描述了关于哈利。波特的奇妙故事。

故事讲述了一岁的哈利。波特失去父母后，神秘地出现在姨妈姨父的家门前，哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨妈和姨父好似凶神恶煞，他们的儿子达力更是经常对哈利拳脚相加。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。十年来，从来没有人为他过过一次生日。但在他十一岁生日的那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了一封信：邀请哈利去一个不可思议的地方--------霍格沃茨魔法学校。在那里，哈利交到了许多好朋友，学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚，还得到了一件隐形衣。但是一块魔法石出现了，它与哈利的命运息息相关，最后，他终于击退了杀死哈利父母的伏地魔，成功毁掉了魔法石。

读了这本书，我十分欣赏哈利。波特这个人，他在“麻瓜世界”（魔法界的人把不会魔法的人称为麻瓜）里被别人欺负，他忍了过去，所以，便在魔法学校里发生了许多好玩精彩的事情，我也懂得了，生活就是这样，有酸、有苦、有甜，也有辣，只有真正经过磨难的人，才可以成为一个完美、快乐的人，就像哈利。波特一样，只要他坚持不懈，总有一天能走向成功。

关于哈利。波特的书，不但好看，还让我懂得了许多道理：“不见风雨怎样见彩虹！”

第四篇

神奇的哈利波特：

您好！

我看完您的第一部电影时，就有好几个问题想问一下您，您身为一位拥有魔法天赋的伟大魔法师，为什么会变成一个普通人家庭中最没有地位的成员？您又是如何在没有人教的情况下，无师自通蛇语？您又是用什么信念让自己渡过一切的难关？

电影中您们真的要穿墙坐火车才可以到达魔法学院们，您又是如何穿到墙的里面，记得第一次到车站时，是一位老者告诉您位置其实在柱子里面。您一开始还犹豫要不要听老者的，之后为了去魔法学院，您还是向柱子冲去，出乎你意料的事发生了，您发现柱子中真的有另一个世界，您说这是真的么？一个柱子中竟然有一个世界，而这一根柱子就是通往另一个世界的大门！

哈利波特，如果有机会我想和您见一面，见面的时候，您可以借我一本魔法书和一根魔法棒吗？我也想学一些魔法，像您一样“路见不平拔刀相助”。我还想用魔法使工人们活力满满，使挖土机和其他东西所发出的噪音减小，学一些魔法让我可以帮助别人，让这个世界变得更美好！

祝您

长生不老

陈熙

2019年4月19日

第五篇

等我成了哈利波特

静静的一个人享受

魔法的魅力

打篮球时

我随便投个篮

施了魔法的球

直接飞进了筐

同学愣愣地望着我

玩抓人游戏

我快被追上时

就施个法

把他的速度变慢

直到我跑得远远的

再将他解放

放学了

我召唤“飞天扫帚”

往上一跨

它就立马送我回家

可比车快多了

要是我成了哈利波特

生活里全都是我的魔法

第六篇

三年级上册时，《哈利波特》这套书可以算是我们班的网红书目。有一群男生在聊书里面的内容，听着他们聊，我也想看看哈利波特到底有什么魅力。

几天后，我便从好朋友刘刘那借到了《哈利波特·魔法石》。刚开始看，我觉得没什么意思，渐渐的，我便被魔法的大网吸引住了。

不过在之前我也和老妈打过招呼，虽然那时是期末，但老妈也没阻止我。因为我给出的完美理由：1、班上很多人都看，不看就算掉队、落伍了；2、老师每天都要求看一小时以上的书，家里也没什么书好看，看哈利波特不是可以当完成阅读作业了吗；3、三年级就要开始接触科幻小说了，我的试着读一些。

看哈利波特虽然占用了一些复习时间，但期末考试我可一心一意复习，并没有因此分心，成绩也非常好，全班第二，老妈自然也没有反对我继续读哈利波特。

让我开心的不是考得好，而是以后看哈利波特有完美的理由！

第七篇

一个棕色头发,在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,轻轻便能带你进入神奇的魔法世界,让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把,骑上它,便可尽情的在空中飞行。他是谁?他便是神奇的小魔法师--哈利波特。在《哈利波特》这本书中,虚幻的事物变成了真实。有巫师,有怪兽,有精灵,也有恶魔。他们分别代表着善与恶。而这个善良的男孩,哈利波特,是这个故事的主角。从整本书来看,作者是以这个小魔法师的神奇经历为线索,从而表现了孩子与孩子,学生与老师之间的真挚感情,还有的便是孩子们面对困难时坚持不退缩,机智斗恶,用他们有限的力量,一次又一次地逃过难关。而这本书最特别的地方就是记述了哈利波特,还有他的朋友,在这个神秘的魔法学校中的点点滴滴。一切是那么神奇,在这个神秘的国度里,住满了巫师,有老有少,猫头鹰成为他们的信差,信刊:可以自己开口朗读,飞天扫帚是交通丁具,多的如天上的鸟一样。西洋棋会思考,主人叫它怎么走,便听从命令,命令一F,自动移入其位。画像的人是活的,会微笑,会眨眼,有空还会互相串串门。还有的一切,都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成为风靡全球的小魔法师。我真有点佩服这本书的作者,竟有那么丰富的想象力!而在这本书5中,我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念:“这是一个不寻常的国度,危险时刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面对困难,甚至是恶魔,没有什么奸怕的,就算会陷于危及生命的困境,只要适当的使用在学校里所学到的魔法,一定可以胜利。”这是多么坚定的信念啊!每次一看到这种惊险的关头,都被他们这种坚定所感动,同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗,毕竟,邪不胜正,那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。总之,这本书给我的感觉只能用一个词来形容--“神奇”。在这个世界的另一个角落里,有一个神奇的国度。在那里,有一个拥有不可思议力量的男孩--哈利波特。而我在阅读时,也随之掉入了一个魔法的时空。

第八篇

一根魔杖

拥有神奇的力量

将腐朽化为神奇

吟唱咒语

轻叩魔法的大门

奇幻与历险同在

神秘世界

正义与邪恶的战争

光明与黑暗的决斗

书写最终的英雄

哈利波特

第九篇

在三年级下学期时，我疯狂地迷恋上了《哈利·波特》系列全集。它是英国作家j。k罗琳的魔幻文学系列小说，全书共7集。描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活以及与黑巫师伏地魔斗争的冒险故事。其中我对哈利·波特的魔杖倍感好奇。

以前，我对魔杖一直有许多的疑问，比如为什么魔杖能发出各种魔咒？要知道，书中的魔杖都是从树上砍下来的普通树枝，可为什么哈利·波特手中的魔杖就有各种魔法，而在现实生活中却不行？又比如在书中，魔杖还有自己的感情。巫师在购买魔杖时并非主人挑选魔杖，而是魔杖自己认购主人，是什么让一件本没有生命的东西拥有了属于自己的思想？为此，我在网上查阅了许多资料和图片，科学家们说未来人类可能会制造出能接收人类指令的机械魔杖。这个信息对我来说真是一件令人开心的好事，我幻想着某一天，我也像哈利·波特一样，手里拿着神奇的魔杖，发射出各种各样的咒语，心里别提有多高兴了。

哈利·波特毕竟是科幻故事里的人物，随着年龄的增长，我对那些不科学的东西不再感兴趣了。但最近，我又有了新的奇思妙想：在不久的将来，科学家们可能真的能制造出《哈利·波特》中那么神奇的魔杖，而这神奇的魔杖又会选择什么样的材料呢？