春天秋景的作文积累三段(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的春天秋景的作文积累三段(精选10篇)。

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇1

清风一吹，

桂花满树梢。

落叶黄如金元宝，

果园收成甚好。

苹果穿上红袄，

葡萄披上紫袍。

大枣羞红脸俏，

石榴咧嘴欢笑。

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇2

秋……

大家都熟悉。

她戴着神奇的面纱，

给了大地一片浓浓的期望！

瞧，

她带着颜料来到了。

将枫树涂成了红色，

将田野化成一片灿烂的金。

瞧，

她带着魔幻来到了果园。

在一棵棵绿绿的果树上，

挂上一盏盏红红的小灯笼啊！

你看，

农民们笑了，

他们笑得比果子还要甜呢！

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇3

“我去上学校，天天不迟到。”这首歌传唱了几代人，也是我的一首小学晨曲。

“老师好!”穿着妈妈为我精心搭配的服装，忽上忽下的马尾辫是我的标志。

“好，”每天早上，在校门口值勤的老师常在变，不变的是那可掬的笑容，“把领子翻翻好，好像歪了。”她们还都是“形象过滤器”。

“早上好!”两排立岗的同学用明亮、齐整的声音向每一个走过的人问好。

大家也总乐意地答应，还有几个调皮点的会卖弄地甩出一句“goodmorning

“来嘉!”

“哎!闻鸣!跑得这么急!”

“追体呀!”她还喘着气哪，“你昨天看《圣斗士星矢》了吗?”

“看了，看了……”我一下来劲儿了。

“嘀铃铃，嘀铃铃……”

“呀，这么晚了!”我猛地从床上蹦起来。“哎哟!”糟!忘了这是学校，还有上铺呢!用力过猛，上演了“卫星撞地球”

虽说眼前冒金星，但还是坚强地摸索着昨晚不知被我扔哪儿的衣裤。

“哎，哎，借你的镜子用一下。”

“不行，不行，我正用着呢!”

“咦，我的面霜呢?来来来，给点儿!”

“又揩油?”

“呀!”一声疾音，顿时“万籁俱寂”，所有的忙乱在刹那间被定格。

“我的校徽呢?放在枕头底下的!”

“哎哟!”众人哗然，继续绘制一景乱哄哄的场面。“嘀铃铃……”铃声又起，时间之梭好像越来越快，而行动的丝线却更加纷乱。

初中的寄宿生活不再有对山歌般的早安，取而代之的是逼人的铃声。

“嘀铃铃，嘀铃铃……”长长短短，高高低低，好像妈妈的手，掀开被子，把迷迷糊糊的我拽起来。

这就是初中的晨曲，新一天的大门由它开启。

四年光阴似箭，铃声催着我，催出了榜上有名，催出了高中理科班生活的新篇章。

“嘀嘀，嘀嘀……”紧张的高中学习，分秒必争。我已不满足于较晚的校铃，自备的小闹钟每天准时叫醒我。

人人都安静地进行着自己的程序，再没有过去的慌乱与稚嫩。

穿衣，叠被，下床，套鞋，一气呵成。抽毛巾，拿牙刷，放人脸盆，一切都已演化成不变的规律，迅速且无误。

“嘀嘀，嘀嘀……”钟声又至，这会儿就该拎着饭碗冲向食堂了。

早晨，新一天的序幕，列出一个《早晨活动速率表》，你便可把生活的加速度尽收眼底。

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇4

时光流逝，岁月蹉跎，年轮在日月中交替轮回，一去不复返。时光他有手啊，给予努力者适当的成就。于是——散步的时候，时光从脚下溜过；读书的时候，时光从文字上跃过；书写的时候，时光从笔尖下滑过；谈笑时，时光从唇齿间流过……当我察觉时光飞逝，便伸手挽留，却无法挽留，因为他早已匆匆逝去，是那样悄无声息、无影无踪。虽措手不及，但也需做有意义的事，正计划着，他又灵灵巧巧地从我身上跨过，消逝在茫茫人海中。

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇5

在看图写话的练习中，要把图写“活”，需要我们展开丰富的想像。但是有的同学想不出来，别人怎么说，他就怎么写。如果让他独立完成一篇看图写话，就只有图上的内容。为什么会有这种情况呢？那就是平时积累的少，头脑中没有“生活”。因此，我们小学生从现在开始就要学会积累。

一、积累生活。

生活丰富多彩，为写话提供了丰富的材料，但我们往往熟视无睹，或见而不记，所以时间一长就淡忘了，只能有些模糊的印象。那么怎样把生活中的内容记录下来呢？

1.积累课内外的活动。每学期学校、班级都搞一些有意义的活动，比如：运动会、拔河比赛、朗读比赛。这些活动同学们最感举了，感受也多，我们应及时把这些内容记下来。也可能你记的不那么具体，没关系，自己能看明白即可。

2.积累发生在班级的事。在我们身边常常发生一些意想不到的事，何况是有好几十人的班级呢。如正在上课的时候，教室飞进一只嗡嗡叫的小蜜蜂，同学们是如何反应的，记下他们的动作、表情或者语言，还可以谈谈自己的想法，这就是不小的收获。

3.积累生活中的小事。在生活中，我们与父母、同学、伙伴之间发生的事，都是微不足道的小事。但正是这些小事，才反映出我们内心真实的一面。如父母天天接送自己上学，老师放弃休息时间给你辅导，为小事和同学发生口，等等。利用日记把这些琐事描述下来，并谈出自己的想法。这些身边平凡的小事，就是你以后写作文的素材。

二、积累词句。

俗话说：“好记性不如烂笔头。”我们同学看书不少，但记住了多少呢？所以，在阅读中要善于记，用笔记下好词、好句，精彩的段要背下来。我想这些老师一定要求过，如果你没有做到，现在开始也不晚。积累多了，能拓宽你的思路，丰富你的语言，当然也就能妙笔生花。

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇6

上周，我向这次关于“抗击疫情”的美术比赛上交了我的作品。说起这份作品，还得从这次的寒假里说起了。

今年的寒假与往年不同，由于“新型冠状病毒肺炎”的入侵，我们只能待在家里，开始“停课不停学”地上起了网课。这时候，美术任老师打电话通知我，说要我在家画一张关于“抗击疫情”的画稿，去参加比赛。和任老师通完电话后，我欣喜若狂地打开电脑，开始寻找各种资料图。一开始，我心想：抗击疫情的画稿画起来应该不会太难。况且在不久之前，我也画过这个主题的画稿，得到了老师的好评。只要我用8k的铅画纸再把这幅图画画一遍，多加一些细节，肯定就能过关了。

开始动手了。我先是拿出了一张8k的铅画纸，然后照着之前画的那一幅画再画了一遍。随后，我将左下角和右上角分别改成了一个护士的侧脸和举着“如何预防冠状病毒感染”牌子的李院士。当我再次仔细审视这张图画，突然感觉左上角有一些空荡荡的，我就学着网上图片里的字体，写下了花体的三个字——“战役情”。我举起画，看了看整体，心里颇为满意，随后把画稿发给了任老师。任老师给了我一些建议，让我将几个地方修改一下。我听从了任老师的建议，并照着任老师的建议修改。刚修改到一半的时候，我就发现：毛糙的铅画纸竟然没擦几次竟然被我擦破了!看着被我擦破的画稿，无奈一下子涌上心头：唉，好不容易画好的画，竟然被擦破了，真可惜啊!

可我并没有气馁，我又重新拿了一张铅画纸画了起来，随后，又一次将画稿发给了任老师。任老师又给了我一些建议，让我试着在这幅图画的左右两边画上高大威猛的火神山和雷神山的形象，增加画面内容。可我怎么画也画不好，不是画得太宽，就是被我画太小，完全没有了想象中的威武。

一次次的修改，让我信心流失，似乎失去了继续将这幅作品画下去的念头。这时，妈妈走过来安慰我，让我好好构思作品，想好比例，再着手去画。是的，我可不能轻易放弃，毕竟“失败乃成功之母”啊!我要是中途放弃了，我努力画的这张画稿岂不是白费了!中途放弃算什么，要努力坚持到底才是最厉害的!我又再一次鼓起信心，想着任老师的建议，重新拿起笔画起了画稿。几次的努力坚持，我的画稿终于通过了，得到了任老师的肯定!我又用空余时间将画稿涂完了颜色，开心地把作品交给任老师去投稿了。我期待着能在这次美术比赛中取得优异的成绩。

这次画画，让我感悟到：成功，是无数次失败的积累。如果想要成功，光靠努力是不够的，我们还要积累失败的经验，不轻言放弃，才可能获得成功。

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇7

爱迪生说过“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”，我一直把它作为我的学习格言，因为我坚信成功是要靠平时的积累。

几次月考下来，我的成绩一直保持在班内前十名，我的学习秘诀只有一个----那就是勤奋刻苦，我没有聪颖的头脑，也没有活跃的思维，更没有好的学习技巧，但勤奋刻苦依然能让我成绩优秀。

一份耕耘，一份收获，付出的多回报的也多，它们之间是成正比的，而勤奋刻苦正是表现在平时的一点一滴。

课间，在同学们谈笑时，在仅有的几分钟表，我也要拿出纸笔，哪怕只写一个字一个单词，我也不会让时间从我身边白白流过，日积月累，我的字逐渐规范美观，英语的词汇量也逐渐增加，每天我总是做到早来晚走，用这段时间就会多背一段话、多做一道题，多记几个句型，每天早操时我也会利用跑操前的时间记几个词组，背几条概念。在中午时，我会留下学习15至20分钟再去打饭，靠着这些小的积累，汇聚成巨大的财富，所以我从来就不会忽视这些小时间，算一算，每天可多学习40分钟，那么一个月会有20多个小时，一年就会有7300多小时，这岂不是一笔巨大的时间财富？

正是这些小的积累，使我常受益匪浅，所以我们的成功就掌握在自己的手中，要想获得成功，就要靠平时的努力。

再想想，我们没有理由放弃学业，因为我们有爱，爱伴随着我们，我们可敬的父母，含辛茹苦已经不能说尽您的艰辛，关怀备至也不能讲完您的细心，是平凡的你们让我们一次次感动得热泪盈眶，父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，你们是头顶撑起的一把伞，伤心的时候，你们是为我们擦去泪花的手帕，我们要做你们值得骄傲的儿女。

我们不能没有追求和奋斗，有奋斗有追求就免不了失败和挫折，而失败和挫折自然会带来烦恼和痛苦。但是我们要乐观自信，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功，瞧，路上风景正好，天上太阳正晴。

我们要努力，努力并不一定成功，但放弃则一不定会失败，坚持就是胜利，在最后的一秒还未来之前，结果永远是未知的。

选择艰辛，铸就辉煌。

爱拼才会赢！

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇8

说到积累与梳理，脑海中就出现了“蚂蚁搬家”和“蜜蜂酿蜜”的情景，你看这些世间的精灵何等的渺小，何等的微不足道，然而谁不知“千里之堤，毁于蚁穴”，又有谁不知“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲”。积少成多的秘诀是细水长流，集腋成裘的根源是勤耕不辍。

我们可以以单科考试成绩波动幅度的大小和单科排名升降的快慢为参考，把我们学习的课程分为两类：一是成绩稳定型科目，一是成绩波动型科目。成绩波动性科目宜采用“挖地雷”的小专题学习方式，汇集错源信息并进行分类，从中找出不稳定的因素形成小专题，然后集中精力和时间打“歼灭战”。

语文应该属于“成绩稳定型科目”，用考前突击的形式进行强攻训练可以说意义甚小。

语文重积累，从知识的掌握到能力的形成需要一个长时间的积累才能完成从量变到质变的蜕变，就好像用五谷酿蜜一样，中间必须经历一个漫长的反复酝酿发酵的过程，方可酿出美酒。所以语文成绩的提高往往呈现阶段性跳跃或台阶式飞跃的特点。

语文课的学习宜采用“蚂蚁搬家”和“蜜蜂酿蜜”的方式，要有坐冷板凳的耐性，志在高远，化整为零，点滴积累，细水长流，汇聚成河。既要像蚂蚁啃骨头一样有韧性，坚持打“持久战”，又要像蜜蜂采花酿蜜一样，不断消化梳理学习内容，完成从知识到能力的升华。

语文作为一种稳定性科目，学习宜及早入手，形成厚实的底子，稳筑基础，方能厚积薄发。

“蚂蚁搬家”是一个显性的积累过程，看得见摸得着。学生一入学或学期开始就要督促学生建立与“作文本”、“周记本”并行的“积累本”，形成天天积累的习惯。

积累内容：基础知识、文言虚实词、文学常识、名句名篇、名言警句、优美段落等;

积累途径：课堂学习、考查测试、学习生活、同学提供、老师提供等。

积累形式：初步积累——课本及辅导书的页眉页脚页边、试卷讲义、作文本、作业本、周记本等

精华积累——语文专用积累本

为帮助学成形成习惯，老师要定期或不定期的抽查，并及时给以反馈性的评价。

“蚂蚁搬家”涉及到的内容可以说是具有广、繁、琐、泛、杂的特点，需要学生持之以恒，需要老师常抓不懈。

“蚂蚁搬家”是有形积累，有形最终化为无形，形成学生自己的东西，才能完成积累的过程，达到积累的目的，这就需要进行下一步的工作，就是“蜜蜂酿蜜”。

“蜜蜂酿蜜”是一种隐性的积累过程，它是在前一步积累的基础上通过记忆背诵、反复的练习使用、不断的融会贯通、大脑认知结构的优化等，而最终表现在语言应用和表达、文言文阅读、现代文阅读、诗文鉴赏和写作等方面水平或能力的台阶式螺旋式提高上。

积累方式：阅读、朗读、背诵、理解、感悟、写作等。

从“蚂蚁搬家”到“蜜蜂酿蜜”的过程，我们可以宽泛的认为是从“基础知识记忆类题型”到“专题专项能力提升类题型”的过程，这个过程虽然是隐性的，但不是没有人为意识参与的自然自发的过程，绝不是学生和老师们消极等待的过程。有没有专一的目的性方向性，有没有强烈的前进发展欲望，往往决定着这个过程的快慢。

我们相信，学生和老师的主动意识是促进它发展的催化剂。

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇9

今天，我们小学展开了一次有趣的活动(秋游）

一路上，我们有说有笑，大家都很兴奋这时，车子经过了我家，爸爸正在擦车子呢。我可激动了，一直在呼喊着爸爸，爸爸也对我招手了。终于，我们到了，我被眼前这情景给迷惑了。那里有很多好玩的，比如：过山车、碰碰车、摩天轮等等。我们大都数都玩过了，其中降落伞最好玩了，它一会升高，一会降低，还很安全。同学说，有恐高症的人不能玩。而且，像大蘑菇的降落伞一碰到顶，就会一震，然后慢慢地下降。在降落伞里看风景和人，会特别有意思。你看到的人会很小很小，风景非常好看，能把整个地方全看到。下来时，欧玉洁对我说：“太好玩啦，能看到很多风景呢！"

啊，这次秋游活动真是太好玩了！

春天秋景的作文积累三段(精选10篇)篇10

有一天，电视上一名杂技演员表演“鸡蛋入杯”，瞬间这个节目就吸引了我的目光。

只见表演者把四个酒杯放在桌上，酒杯上放上一块木板，再将四个鸡蛋放在木板上方且又和酒杯对应的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力横着敲击垫鸡蛋的木板，垫板飞了出来。看到这，我为鸡蛋捏了一把汗，要是鸡蛋掉下去摔碎了，也太浪费了!果然，鸡蛋掉了下去。但是却稳稳当当落到了酒杯里。奇怪，这没道理啊!莫不是这位表演者有魔法?我想了想，决定自己做个试验，用科学来证明。

我准备好一把木尺和九块积木，接着把积木叠成了积木塔。手持一把木尺横着对准最下面一块积木，用力迅速击去。敲完那一瞬，我不由自主紧张地闭上了眼睛，捂住了双耳，我仿佛听到了积木摔倒的声音，看到了积木摔在一地。

咦，怎么没动静?我把捂住双耳的手慢慢松开，紧闭着的眼睛慢慢张开。啥事都没发生，除了那块被我“击飞”的“可怜”的积木。其他积木还好好地叠着，我简直不敢自己的眼睛。为了验证，我接连把其他最底层的积木一块块击飞，可结果都一样，“存活”的积木都安然无恙的稳立在桌面上。我疑惑了：为什么敲击下面的积木，下面的积木飞出去了，上面的积木却不倒?

带着疑惑，我查找了百度：原来，物体具有惯性，在没有受到外力作用的情况下，物体会保持原来的状态不变，积木塔原本是静立在桌面上，当你用木尺横着敲击最下面一块时，这块积木便受到水平冲力飞出去，而其它积木因为惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔不倒的原因，也是杂技表演成功的秘诀。

杂技表演，原来有这么多科学道理，看来，科学真的无处不在。