向往蓝天作文(精选2篇)
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?向往蓝天作文(精选2篇),欢迎阅读与收藏。
第一篇
家中角落里摆了个落满灰尘的风筝,自买来以后,不用已很久了。
却总觉得它不美观韰像少了点生气似的,总也想着找个时间去放风筝,却总有忙都忙不完的事情,一闲下来,也没那个兴致再去放什么风筝了。
它就这么一直,一直放着,知道被灰尘掩埋的那一天么?韰我常这么想到。
上周末,表妹一家要去河堤玩,邀我一起去,顺带放风筝。
很快,我们就来到了堤上:天高云淡,隐隐的可以见着鸟儿的影子。近处是一排杨树,荡漾着黄绿色的浪。一阵微风吹来,仿佛已经将一直郁积着的不快吹走了。不多说,开始放风筝了。
初放,很不顺:无风,助跑太短,松手的时间也没把握好藰总之,它顶多飞了一两米高,就如同一个泄了气的皮球一样,掉了下来;却又像不肯放弃似的蹦跶了几下,但终归还是失败了;不知为何,总感觉它还想再试一次,因为它渴望飞翔,向往蓝天!
我于是又站起,奔跑,松手,拉线;换来的却只是一次又一次的失败;而我的风筝也早已伤痕累累了。我也累了,抬头仰望着这片风筝至终都想与之为伴的天空韰是那么蓝,那么晶莹,那么纯洁;上一次看到这么美得天空是什么时候呢?我好像已经记不清了。
又一阵风儿吹来,卷起一片落叶。看着脚底激动的颤抖的风筝,它是多么渴望蓝天啊!我拿起一块石头,猛地就着风筝线以下。线断了,束缚着风筝的,一根短短的线终于断了。狂风袭来,风筝一个翻滚。飞吧!没什么能困住你了!我这样想着,风筝也像读懂了我的想法似的,越飞越高,知道消失于我的视线,蓝天的那头。
其实,很多时候,束缚住自己的往往不是别的,而是那根透明的风筝线韰各种各样的任务,各种各样的烦恼,各种各样的愿望;我们一直纠结与此,所以飞不了,飞不高,更别说飞到那片蓝天之上了。何必这样呢?
风筝,向往蓝天;而我,也向往蓝天。
第二篇
蓝天你还记得我吗?—题记
我叫黄莺,我来自黑森林,在那我快乐地成长,可有一日,我被一只硕大无比的巨手给捉住了,从此失去了自由,再也不能飞向蓝天。我虽然生活在金笼子里,可我缺少欢乐,少了自由,失去向往,没了希望!
我回忆着以往任何一件值得回想的事:百灵鸟姐姐在枝头高歌,溪流欢快地流淌,岸边的金柳,随风飘荡,我站在枝头,聆听着美妙的声音,多么惬意啊!我沉浸在自己的回忆中……
“呼呼……”一阵风轻轻摇动着我的身体,我发现自己正在一个美丽的公园中,一股大自然的清新空气钻进我的鼻子,我感到格外舒畅!我张开樱桃小嘴,放开歌喉,尽情歌唱,优美的声音传入人们的耳帘。戴着金边眼镜,挂着金项链的主人连连拍手,对我赞叹,给予表扬,他说他要奖励我上等的向日葵,虽然我不喜欢主人,但对着上等向日葵,我仍是欣喜若狂!
我一抬头,湛蓝的天空,显得恍恍惚惚……我好似在这天空自由飞翔,我穿过云朵,朝远方飞去,我似乎得到了解脱,我自由自在地飞翔,我想飞多高就飞多高,我飞得特别小心,好似它转眼就消失得无影无踪。
可那只是我的想象,我无力改变它!
“啪!”主人把上等向日葵放入金笼子,我仍对主人带着一丝厌倦,仍然对上等向日葵欣喜若狂!
看着这上等向日葵,我想起了我和母亲快乐啄食的身影:那天,我和妈妈冲向向日葵,快活地啄食着,可是妈妈被一个调皮的小男孩捉去,妈妈……我不敢再往下想了,泪水以湿润了我的眼眶。
吃累了,我躺在笼子里,一会仰望蓝天,一会俯视小草,我累了,眼前的事物逐渐变得模糊不清了……
迷糊中,我看见了黑森林,伙伴们向我挥手,招呼我过来。我兴奋地向那飞去,与伙伴尽情地玩耍。突然,森林离我远去,伙伴们惊恐地飞走,大地在颤动,大海在咆哮,所有事物离我远去,我动弹不得,被无情的海浪冲刷着。我猛地睁开眼,才发现是一场梦!
到了晚上,我睡不着,只能仰望蓝天。
那星星点点的繁星,那蔚蓝的蓝天,它们永远都不是属于我的蓝天……
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