关于善变的老师的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?关于善变的老师的作文,欢迎阅读与收藏。
第一篇
我的语文老师,是一个善变的老师。
听,宁静的教室里,平地一声“狮吼”——你在干什么?这“狮吼”声把我的一颗心一下子提到了嗓子眼,抬头一看,只见老师神情严肃,双眼直直地盯着一同学,那眼神简直可以瞬间灭了他。“你给我上来,蹲着默。”随着老师一声令下,那同学乖乖走上讲台,端来凳子,蹲着开始默起古诗来。“喜欢抄写,那就把125首都抄一遍!”老师威严的声音再次响起,“学习上决不能弄虚作假,否则你是学不到真知识的。”一霎时,教室里更静了,只听见一片沙沙的默写古诗的声响。
你说我们老师像不像威猛的“狮王”?但她更多的时候像极了温柔的“小兔子”。上课时她亲切和蔼的声音让我们如沐春风,时不时地走近同学们,看看我们凝神所思的成果,听听我们热烈的探讨声。在我们智慧火花迸发的时候,她会毫不犹豫地在我们语文书中画了一个大红星。这时,老师的脸上洋溢着最美的笑容,眼角的皱纹就像绽放的山茶花,我们的心田也似照射到了明媚的春光。
她还是一只漂亮的“花蝴蝶”。她喜欢穿色彩艳丽的长裙子,每天都要化淡淡的妆,忽闪的长睫毛,火红的烈唇,看起来十分有精神气。看着她远远向我们走来,多像一只翩然的蝴蝶。她更是一头勤劳的“老黄牛”。她每天都早早就来到学校,便开始忙碌,提醒我们交作业,搞卫生,看见我们步入学习状态后,就埋头批改着堆积如山的作业,随着批改的节奏,作业存在问题的同学,被叫到了她身旁,她开始耐心地面对面指导……
我的老师就是一个善变的老师,虽然只有短短的一个月,我却对她有了深深地敬意。
第二篇
我很庆幸我有一个善变不离其中的老师。他戴着一副白色的眼镜,经常穿着黑色的皮鞋,个头很高。这都不算什么,最奇特的是它的善变。
老师若是温柔,就像一只可爱的小绵羊,总是嬉皮笑脸和我们开玩笑,上课时会让我的心情舒畅多了。老师若是严肃,就像一只老虎狠狠的骂我们。批评我们,那时候我感觉天都快塌下来了,但我知道老师是为了我们好。
我的这位不同凡响的老师既是一位教书的还是各科的专家:每当同学受伤时,老师就变成了一位白衣天使,为同学疗伤;每当同学之间发生矛盾时,老师又变成了不折不扣的法官;在校园歌唱节时,他又变成了一位指挥官。
上课的时候老师说话像连珠炮,语言幽默搞笑。时不时整个班上会被传出哄堂大笑的声音;我总喜欢听老师上的课,因为她会把那些事一一讲给我们听,从来不疏忽,从来不漏讲,还会时不时逗大家开心,老师还会想方设法的想出怪招来让同学们喜欢上他的课。常常我能看见的是他成天挥舞着手中的红笔,埋头苦干,一连串的画着,常常改到废寝忘食,我真替他担忧。
“落红不是无情,物化作春泥更护花,”老师把我们从一粒种子培育成一株百合。费了多少心血,多少良心。这就是我的老师,一位善变幽默的杨老师!
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