关于怎样做面条的英语作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于怎样做面条的英语作文，欢迎阅读与收藏。

关于怎样做面条的英语作文篇1

2007年3月11日 星期天 晴

早晨，我学会了下面条。首先，我把煤气开关打开，再把调火的开关往下按，再往左拧就点着了火。我拿着碗接了一碗水倒进锅里。过了一会儿，锅底出现了许多细小的气泡。又过了一会儿，那些小气泡连成了一个整体，像喷泉一样“扑哧扑哧”地翻滚着，我知道水烧开了。接着我把面条倒进了锅里，过了一会儿我把所有的调料全部放入锅里，过了两三分钟我就把面条添倒碗里，我尝了尝味道还不错。

关于怎样做面条的英语作文篇2

夕阳慢慢爬下，染红天边一角，拉长身后剪影，秋风飒飒，吹落一地黄金，猛地瞥见饭桌上那梅花瓷碗，忆起这碗面条的味道。

隆冬，窗外一角梅花，傲然挺立于风雪之中，皑皑白雪中那红色赫然显眼。我垂头丧气地走在放学回家的路，手中紧紧攥着那张早已被泪水打湿卷纸，哭得鼻涕横流，狼狈不堪我知道，老师早已将我那可怜的成绩公布在班级微信群里，回家一定要挨骂了。念及妈妈的辛勤付出，每天下了班就急忙回家做饭，我又该拿什么报答？我的心已惶恐不安，碎成瓦片而我，正伏在废墟上哭泣。兀自感慨，考了这么差的成绩，一定是没有什么好饭菜吃了。

终究是到家了。绝望地打开门，嗅到饭菜可口的香气。隔着食氲雾气，我看到妈妈已准备好一碗面条，坐在饭桌旁等候。三分惊喜，七分恐惶惧，我就赴了这趟“鸿门”细细一瞧，那碗中碧绿的菠菜、红彤彤的西红柿、泛着油光的牛脚，和妈妈亲自做的独门神面，无不是我最爱吃的。但此刻我已是千古罪人，怎能转轻易动筷？“吃啊”母亲大人发话。“妈，看微信了吗？”机智如我，定要再三试探。“看了，但我也看到了一句话。”妈妈停顿语气，让我的心顿时悬到噪子眼，什么话？难道是老师对我的通报批评？“当你身前是一团阴影时，不要害怕，因为你背后有阳光。”“妈…”千算万算，也没想到一向严厉的母亲会说出这样的话来。为了掩

饰我的情绪，我佯装埋头吃面。刚一入口，便觉全世界的花儿竞相开放，太好吃了！菠菜的

丝滑、西红柿的酸甜、牛脯与抽面的完美融合顿觉余香满口，回味无穷。那碗面条，细细品味，它的味道一如你对我的爱，酸甜苦辣交织，温暖而深沉。

母亲，你做的那碗温热的面条，就像一场

春雨，将沮丧的冰雪悄悄融化，让希望的春雷滚滚而来。那碗面条的味道，将被我永远珍藏

在心中，温暖我心。

关于怎样做面条的英语作文篇3

做面条

知道我最拿手的绝招是什么吗？是做饭，我最擅长做面条。

今天，由我来做饭，就吃面条吧！我先把水倒在锅里，把锅放在煤气灶上，开上大火，盖上锅盖，我不时用手去掀开锅盖看好了没有。我太着急了，就问妈妈：“什么时候才好呀？”“过一会就可以掀开锅盖方面条了。”妈妈说。终于冒烟了，我去掀开锅盖，水上面冒着珍珠似的泡泡。我往水里撒了一些干面条，可我不小心，把一根面条弄断了，我想把它抓上来，可又怕烫到手，心想：算了，就这样吃吧。接着，盐、鸡精、醋、香油都像游泳队员似的跳下水在面条锅里游。最好，面条把家从锅里搬到碗里居住，放上“面条鲜”，搅拌一下，一锅美味的面条诞生了。

我马上尝了一口，啊!味道真是好极了，真是“亲手做饭味道香”。

关于怎样做面条的英语作文篇4

一碗面条，热气腾腾，往事多多，让人难忘。这还要从姥姥做的那碗面说起。

今天有些反常，姥姥起了个大早，到厨房准备。我有些奇怪，姥姥为什么起这么早?我轻轻地推开门，注视着厨房。

只见姥姥一手拿着削皮刀，另一手拿着一个土豆，慢慢地削着。不时的清理一下削皮刀上粘着的土豆皮。然后她又把蔬菜清洗后切成段放在盘子里。

姥姥打开火，锅里倒入清水，然后倒入准备好的食材。姥姥一边注意着火候，一边看看有没有吵醒我们。

姥姥喊我们起床。餐桌上放着刚煮好的面，空气中散发着食物的香味，红色的西红柿，绿色的蔬菜，白色的荷包蛋非常诱人。吃一口，面条爽滑劲道，土豆绵软，还是姥姥做的面条最好吃。我想起姥姥做面时那忙碌的身影，瞬间一种温暖涌满全身，这是一碗包含着姥姥浓浓的爱的面条。

我的头脑里闪过无数个画面，姥姥的大手牵着我的小手去买菜，姥姥抱着我哄我睡觉，姥姥给我唱歌，讲故事。现在姥姥老了，可她还是早起给我们做了热气腾腾的面条，让我很感动。

那碗面条，寄托着亲情，虽然现在我们和姥姥相距甚远，但我仍然记着那熟悉的味道。每次想起，都感觉很温暖。

关于怎样做面条的英语作文篇5

我学会了做面条

6月9日.我们兴高彩烈地来到活动基地，我学会了做面条.

来到了烹饪室，张老师正在欢迎来到综合实验活动的同学。张老师发给我们每人一团面，张老师说“用手把面揉的又得有弹性就可以了。”我照老师的样子开始揉面团，果然一会的功夫，面团就被我揉的又白又有弹性，这时，张老师把我们叫住，继续说下一步怎么做，我把我的面团揉的又大又圆，有的像个五角星，有的一边薄一边厚，还有许多奇异的形状。到了最难的部分了，大家都目不转睛的盯着张老师的每一个动作，张老师师范完了后，我们去领工具，就是菜刀，菜板和一个小筐子。我开始把面饼变成面条，我先把面饼正反面都涂上面粉，再把他轻轻地把面饼折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面饼宽度差不多一样的切成一个长方形的样子，再把它们打开，一个个面条就做好了。我高兴坏了。下面就是煮面条了，张老师带着我们煮面条的锅前，叫我们把面条一下子倒进去.再用筷子把面条给分开，张老师叫我们放半勺子盐。少许的味精，老师给我们放了葱花油和酱油。面条就可以出锅了，我拿着自己亲手做的面条，感觉比买的好吃几万倍。

这件事真让我难忘啊！

关于怎样做面条的英语作文篇6

“嗬！这面条真香！”望着眼前的这碗面条，我嘴上这样说着，眼中却不觉泛出了晶莹的泪花。

事情应当从几个小时前说起，那时老师正在发成绩单。“某某同学187名，某某同学195名。”听到老师念到这儿，我就知道这次考试我是彻底完了，先前还有一丝侥幸翻身的期望，现在这期望被这一声声的报成绩的声音砸得粉碎——我在他们的后面！忽地，我听到了我的名字，然后是一个我想知道，但不敢知道，也不敢面对的数字——227。我感到无地自容，想找个地方钻进去。老师顿了一下，若有若无地叹了口气，我最好的朋友看着我，脸上写满了震惊和疑惑。

这是我史无前例的最差的一次成绩。

我不记得那天我是怎么回家的。或许是特地绕了远路，或许是慢悠悠地走一步停一步，或许是到了家门口，在那里呆呆地站了很久……总之，我到家了，第一眼见到的是堆满笑脸的爸爸：“饭做好了，快把书包放下来吃饭，今天考的怎么样？成绩是多少？”“227。”我感到了诧异，疑心这究竟是谁说出来的，它是那么的熟悉，却又那么陌生，它是那么的细小微弱，却又那么的充满肯定，不可否认。忽然，“啪”的一声打断了我的思绪，我只觉得脸上火辣辣的！“怎么会考的这么差？！”我默不作声，机械地走向房间，锁死房门，放下书包，在一个墙角蹲下，泪珠在眼眶里打转，大脑持续的空白。

渐渐的，我清醒了，但我身处于森林之中。天是暗的，风是冷的，野兽的吼叫声冲击着我的耳膜，我想到了逃，逃离这黑暗的森林。我没命地向前跑去，不知跑了多远，也不知跑了多久，只觉得跑了很远，很久。但当我停下脚步的时候，四周的景色没有一丝的变化：天还是暗的，风还是冷的，野兽还在那里吼叫。没等我多想，我就眼前一黑，感到自己在下坠……

当我再一次睁开眼睛的时候，我依然在墙角坐着。天是早已黑了的，风是从窗口灌进来的。突然敲门声从门外响起，伴随它的还有一声：“出来吃饭吧，阿宝。”我起身打开了房门，霎时，整个房屋都亮了，一碗热气腾腾的面条出现在我的眼前。

我尝到了面条的滋味——这是爱的滋味。

关于怎样做面条的英语作文篇7

今天，我和妈妈做面条，我可是做面条的老手了，所以，我做的很轻松。

首先，我把一个不锈钢锅装满面粉，加上许多水，开始和面。喝呀~~！还真不累，两只手都用得上力，我费了九牛二虎之力才和好面~~~

其次，就开始压面了，我用拐面杖把面压平，紧接着，就得切面条了！！

我一根一根地切入面锅，粗的拉长，再放些青菜、骨头，就OK啦！

一碗碗面条香喷喷的，那是我、妈妈的功劳！！！

关于怎样做面条的英语作文篇8

今年暑假，我和爸爸、表妹一起去了奶奶家。有一天中午奶奶说要给我们做面条吃，可以我们计划1小时后去游乐园玩，而且爸爸已经订好票了。奶奶说：“那我们计划一下做这顿午饭的时间吧。剁肉需要10分钟，煮肉酱需要20分钟，擀面条需要20分钟，煮面条需要10分钟。”我和表妹相互对视了一下，再看看爸爸，爸爸说：“那你们两个帮奶奶计划一下吧。”我灵机一动说道：“那我们时间是足够的，我们可以这样合理安排好时间：剁肉需要10分钟，煮肉酱需要20分钟，在煮肉酱同时可以擀面条，时间相同都是20分钟（肉酱主要是放好调料后闷入味），然后花10分钟煮面条，我们只需要40分钟就够了。”我自豪的看了表妹一眼，她正在对我不断的点头。这时爸爸说道：“王绍丞，你还忘记吃面条也需要时间呢？”我瞬间脸热热的，红着脸摸了摸头说道“那我们快开始吧，不然没时间了哦！”

这就是做面条的数学！数学知识无处不在，我们的生活当中需要应用的地方很多，当然也需要积累多一些的生活小常识。

关于怎样做面条的英语作文篇9

看到这个题目，很多同学都会问我面条有什么好写的，面条生来不就是给人们吃的吗？可是我今天写的面条可不是我们平时吃的面条，而是一只名叫面条的小兔子。

之所以给这只小兔子取名叫面条，主要是因为它实在是长得太瘦了，两只耳朵也是长长的，就像面条一样，因此这个名字就此诞生。

面条是一只灰色的兔子，虽然身体瘦瘦的，但是兔毛柔软又光滑，就像冬天用的暖手宝，抱在怀里可舒服了！它的尾巴真像书里写得那样，特别的短，就像一个小绒球挂在屁股上。面条是爷爷在小麦地干活时偶然抓获的，爷爷看它实在长得可爱，就抱回来送给了我。

面条刚到我家的时候，就像一位刚上学而且害怕上学的小学生，蹲在自己的座位上一动也不敢动，走进观察，还能发现它在微微发抖。即使我特别轻的抚摸它的绒毛，它也不敢抬头看看我。每次我给它喂食青菜和胡萝卜，它都不肯吃，而是要等我离开以后，才悄悄地吃几口，一听到动静又马上停下嘴来。对此，我不知道该怎么办，难道是它想家了吗？还是因为小伙伴可以一起玩？

如果让我把它送回家，我会舍不得，不如我给它找个小伙伴吧！于是，我在帮妈妈干完一系列家务活后，央求妈妈去超市给我买回了一只小白兔给面条作伴。妈妈买回的小白兔又白又胖，而且特别好动，在家里蹦来蹦去的，我给它取名为包子。

自从包子来我家以后，面条就有了玩伴，它开始学着包子在家里四处乱蹦，也愿意吃我喂的青菜和胡萝卜了，这真是一个好的开始。可是没过几天，它俩就闯祸了。那天是周末，爸爸妈妈请了很多他们的同事到家里吃饭，妈妈将刚买的新鲜蔬菜都放在厨房的地板上，只去客厅泡了个茶的工夫，回来看胡萝卜被咬了一个洞，青菜叶子也被吃掉了，而且它们还不是一根根的吃，而是每根都咬了一口，把厨房弄得乱七八糟，甚至还有几根兔毛飘进了妈妈煮好的鸡汤。这下可把妈妈气坏了，随即便让爸爸出去买了个笼子，把面条和包子都关了起来。

本以为这样它们就老实了，可是面条受了包子的影响，变得特别好动了，有好几次我打开笼子给它们喂食，它们都想伺机跑出来，还好我每次都反应的快，及时阻止了它们。可是有一次，我刚给它们喂完食，我听到有人敲门，跑出去签收了一份快递回来，面条和包子都消失了。我还以为它们只是贪玩，又跑到厨房偷吃青菜或者跑到我的卧室捉迷藏了，可是几天过去了，我几乎把家里翻了个底朝天，还是没有见到它们的身影。爸爸妈妈得出结论：它们肯定是跑出去了，不想呆在我们家了。

我为面条回到大自然而开心，也因面条包子离开我而难过。现在我只希望面条可以带着包子回到它的家，它们可以过着幸福的生活，如果以后有机会在爷爷的麦田里看到它们，我会亲切的和它们打招呼，而且保证不把它们捉回家。

关于怎样做面条的英语作文篇10

今天我觉得中午好像没吃饱似的，肚子总是说“我饿呀，我饿呀。”于是我决定自己煮面条吃。我先把锅里放上水烧着，妈妈就在旁边说要小心，别烫着。然后我把猪油放到碗里，还有酱油、味精······等水烧开，就把面条放进去，装着大人们的样子用筷子把面条搅一搅，把锅盖盖上，接着我偷空跑去看会电视，是我爱看的动画片，嘻嘻。。。

等我再去看的时候，妈妈已经帮我盛好了面，虽然我心里不太乐意，可谁叫我忘了呢。不过妈妈说这还算是我自己煮的面条。我大口大口吃起面条来，虽然不是很好吃，但是是我自己做的，吃着自己的劳动成果，比蜜还甜呢！