关于期中考试之后的作文300字(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于期中考试之后的作文300字(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

期中考试之后

“怎么这么快就要发考试卷了？”我心里非常紧张。“我考得怎么样？我得了多少分？”我看着生气的老师，看着讲桌上的试卷，心里产生了恐惧。老师干咳了几声：“这次考试平均分数是63.9。”老师气腾腾地露出难看的表情。“我的天哪！那我会是多少分呢？”

老师开始发试卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子。“老师把试卷发下去，自己看得了多少分。”一个个同学都把试卷领走了，可是怎么也没见我试卷，“不会是我试卷丢了吧？”正在胡思乱想，老师把试卷放在我桌上，还特意看了我几眼。“奇怪！老师的眼神是什么意思？赞扬还是斥责？”

此刻，试卷静静地反躺在我的课桌上。我用有点颤抖的手轻轻掀起它的一角，一个鲜红的“0”剑一般刺向我的双眼，身体立刻触电似地一抖，试卷又合上了。“管他呢，横竖是要知道的！”我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻。随着“啪”的一声，醒目的分数呈现在我眼前----100分！唉呀妈呀！我太激动了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投来诧异的目光。李小虎撇撇嘴说：“嚣张什么呀！不就是个100分吗？”“怎么？不服气你也考个呀！”“咱们老百姓呀，今儿真高兴，高兴，高兴。哈哈”

在回家的路上，我觉得空气无比清新，花儿在对我微笑，小草在对我点头，就连河里的青蛙也在“呱呱”地夸赞我。

回到家后，妈妈看到我满是对号的试卷，高兴地眼睛眯成了一条线：“好儿子，真争气，妈妈今天给你做红烧肉吃。”爸爸则把试卷翻来覆去看了几遍，确信没问题了，才点着头说：“不错，不过下次还要努力。”

“喔，总算是虚惊一场。”我长长地舒了一口气。

第二篇

终于考试完了！我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。在课间，同学们都在议论考试题、分数什么的，弄得我很紧张。

早上第一节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学在说分数。我想：自己是本期才转学来的，如果考砸了，老师和同学们会怎么看我呢，想着想着，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩！”数学老师说。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“梁罡豪，98分！”还不错，班上没有100分，我考第二，心里的大石头落了下来。

试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。原来自己在最后一道题上出错了，粗心大意把很简单的计算过程弄错了，所以扣了2分，要不就是满分了。我不由地在心里说“怎么这么粗心大意！”之后，语文试卷也发了下来，97分。也是班里最高分数，这让我感到有些欣慰，同时也深感惋惜，本来还可以考得更好些的，现在说什么都晚了。如果让我给自己做个自我评价，我会选个“优”吧。

以后，我一定要再接再厉，养成认真、细心的好习惯，争取期末取得更好的成绩！

第三篇

又一次考试的大幕拉下来了，由前期的连夜奋战，到考试前准备的“牛刀小试”到考试时的热血奋腾，再到成绩出来后的郁闷。每科成绩一出来，仿佛心就往下跌了一块，直到跌倒内心深处，确实是努力了，为何却不见成见呢?

反过来想想。这次考试也确实有许多值得反思的地方：

1 马虎问题：地理考试有几道题是会的，却因为判断南北半球时少看了一个箭头，导致整组题都错了，本以为可以及格的，可就是因为马虎，刨了分，还给班里啦分，同样的，在其他科中也存在着这样的问题。

2 知识不扎实：我一直觉得我课上的效率还是不错的。但是，在课下，总是没能够将所学的知识进行系统的复习，归纳和总结，如果将这步做好，相信成绩会有很大突破。

3 自己意向不坚定：上次月考失利，自己也有一些反思，决定努力，但努力程度未达到，每天给自己规定的任务都未能完成，导致问题越积越多。

革命尚未成功，同志仍需努力

第四篇

转眼间繁忙的期中考试结束了，期中考试后，我们终于可以好好休息一下了。考试时非常紧张的，我们在考试后也放松了下来。考试后我们一一核对答案，觉得我的正确率还是挺高的。

第五篇

紧张的期中考试结束了，下了考场以后，大家深深呼了一口气，紧接着，教室里出现了唉声叹气的声音。

为什么唉声叹气呢?这是因为，考完试以后，同学们都迫不及待地想知道自己到底考得怎么样，于是便纷纷地对着答案。我也不例外，当我与同桌对完答案后，我整个人都属于低落状态，心想：唉，这回考惨了，回家等着挨训吧!

英语，这是一个曾让我引以为傲的学科，在这次考试中，一个红红的68.5刺伤了我的眼，这仿佛在我孤独无助时又给我雪上加霜。那天，我整个人就可以用一蹶不振来形容。我不愿理所有人，连家也不想回，因为我害怕面对他们充满期待的表情。那天，我哭了，很少在学校哭的我，伏在课桌上小声地哭了起来，谁也不知道。

因为我的粗心和马虎，导致数学只考了73分，如果，我当时能好好检查，就不会犯如此低级地错误，成绩也应该在80分以上。

如果，我能好好复习，沉下心来听讲，我的语文成绩也不会一直上不去。如果，我看书时认真、仔细地记下好词好句，不粗读的话，我的作文也不会显得如此平板白条。

历史和政治，我这次考得还行。但如果不是妈妈督促我认真地复习、背诵的话，我想，我一定不会考到这个分数的。

这次的马虎，导致我这次在学校的排名只有601名，这使我非常难过。看到父母失落、有些恨铁不成钢的面孔，我觉得我对不起他们，也对不起我自己……

可是，后悔又有什么用呢?我要把后悔转化成动力，迎接下一次考试!记住，世上没有卖“后悔药”的！

第六篇

今天是个特殊的日子，因为我们要期中考试了，所以今天中午同学们个个都来得特别早，我也一样，可是来了的同学们并没复习：有的在看漫画，有的在说笑聊天，有的在打兵兵……我心想他们都不着急我忙什么，便也看起漫画书来，没把复习的事放在心上。

“叮铃铃，叮铃铃”一声急促的上课铃声传入同学们的耳朵里，大家马上坐到座位上准备上课。过了一会儿老师拿着试卷进来了，等发了卷子我浏览了一下，觉得题有些简单，心里还一阵轻松。可当我动笔做起来时，那才叫困难重重，一会儿提笔忘字，一会儿记不起该填的词语，连课文中的原话也跟我做起了迷藏……急得我满头大汗，此时我才后悔中午没复习只顾着玩，可是已经晚了。我抬起头看了看周围的同学，他们和我一样有的皱着眉头，有的挠着脑袋，有的叹着气。就在这时老师似乎看出了端倪,说了一句让同学们意想不到的话“看你们那难受的样子，就让你们翻开语文书查查吧”。老师话音刚落下，全班就欢呼起来，有的同学竟大声喊道：“刘老师真好，刘老师万岁”，我也不例外跟着喊起来。

我欣喜万分地翻开语文书查找相关内容，比照着做试卷。看着漏洞百出的试卷不禁让我想起幸好不是平常的考试，不然让我回到家里肯定吃定了“竹笋炒肉丝”了。想到这里我不禁发抖起来。这时,老师也发话了:“同学们，这会儿看书你什么感觉?”有的说“兴奋”，有的说“激动”，有的说“爽极了”。“那平时在家或在校自由读书是否也有同感呢?”老师追问道，看到大家轻轻地摇头否认时，老师语重心长地说“孩子们，热爱读书吧，别书到用时方恨少哇。”

我不由得惭愧地低下了头。想想我平时：每次爸爸让我认真复习时，我总说“马上，马上”，可却迟迟没有行动，就是在早上早读时间里也常常偷懒不读书，而此时我看到书就像看到宝藏一样，看来我还真的是要改掉这个毛病了。

这次特殊的考试让我明白了许多，同时也让我改掉了不主动读书这个坏毛病，我会永远把这次的教训记在心上!

第七篇

期中考试后的思考_反思作文400字

第二十名，刘昕，语文87，数学95，英语99……我一下子惊呆了，我居然从入学考试的地十五名降到了第二十名。

在回家的路上，我想∶我怎么才考了这么低得分呀？对，一定是上周日考玩英语后，没有好好复习历史，才导致我历史考了82分。回到家，我又想∶开学后，我一直没有好好学习，上课经常走神，还被老师点名批评；由于一开始没学好，在后来上课时就几乎听不懂，逐渐就不想学了。直到快要期中考试时，我才开始好好学习，还对父母说要考全年级前一百名。

我还没有自制力，但是却经常说“发誓呀”，“肯定能行呀”这类话。所以爸爸说我经常说，却只说不干。

经过这次考试，我发现我这次能考第二十名，完全是因为刚上初一，学得不算太难，讲的也不很多。

一想到第一名王腾，我就惭愧。我上课时经常和申子越说话，王腾提醒我别说了，我不仅不听他的，而且还觉得他特别烦。现在想一想，如果当时我听他的或者根本就不说话，认认真真地听老师讲课，那么我的成绩就不会是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

所以，我现在上课不说话了，认真听讲，下课总结、复习，向王腾学习，我相信下次考试一定能考好！

第八篇

哎呀呀，马上就要期中考试了，我的心情真紧张。我得好好复习了。

星期一过去了，星期二过去了……转眼就到了星期四——期中考试的日子。看似平静的我，心里忐忑不安，我努力使自己镇静下来。考试开始了，教室里一片安静……星期五，老师宣布了全班同学的分数。

中午，我垂头丧气地回到家里，伤心地对爸爸说：“我这次考砸了，语文85分，数学88.5分，英语89分。”爸爸失望地说：“怎么没一门上90分，考得很难吗?”“哈哈!你被骗了!”我得意地说：“其实我语文93分，数学95分，英语100分呢!”“啊?”“啊什么啊，怀疑我的实力吗?”“没有没有，我的宝贝，你真棒!”爸爸的脸上盛开着两朵花。

下午，老师宣布了单科成绩和三门总成绩的前十名和后十名，我门门都在前十名内，总分是全班第三名。老师为了鼓励我们好好学习，继续努力，奖了榜上有名者每人两枝笔和一本课外书。老师亲切地说：“考得好的同学不要沾沾自喜，停下了前进的脚步，结果你会摔得很重的。考得差的同学不要自暴自弃，勤能补拙，只要你树立信心，迎难而上，智慧老人就会赐予你无穷的智慧。希望全班同学以这次成绩为起点，用勤奋和善思做双桨，扬起理想的风帆，在知识的海洋中乘风破浪、勇往直前。”听了老师的话，我感觉全身都是力量。我暗暗下定决心：老师，你放心吧!我一定会继续努力，用更好的成绩、更出色的表现报答您。

加油，包馨玫!

第九篇

期中考试后的总结：语文试后

（六年级二班喻婉鑫）

现在离昨天的语文考试基本过了一天了。早上发了语文试卷，刚看到我的成绩时，我有些惊讶，没想到自己能考到九十五分，这对我可能有些困难。

发下后，我立刻就看我的错题。我先看了作文，只扣了一分，哈哈，看来我还是有进步嘛！翻到卷子正面，果然不出我所料——错的的确是“手不释卷”和带有“如”字的词语。哎，是我的积累太少啦，看来我得加倍阅读课外书籍了！再翻到背面，原来是阅读欣赏错了。看到错题，觉得有些遗憾，全是因为一个字——“懒”，因为没有把句子摘抄完整而丢了分。

我们每一个人都很聪明，但重要的是把聪明的头脑用在合适的地方，用在好的地方。我这次进步的主要原因是：妈妈，是妈妈一直在背后支持着我，我遇到困难时，我都会去找妈妈。但是我知道，我不能老依靠父母。

我的“徒弟”王志轩，我还没有忘记他呢！我没有首先知道他的成绩，因为我害怕他会给我一个大大的“惊喜”。但是，无论他怎样，我都不会放弃他，我相信我能带好他。

现在，我要开始付诸行动了！首先我要先战胜自己，才能帮助别人。多动手，少动嘴：多用心，少浮躁。

期中考试后的总结：语文试后

（六年级二班金桠棋）

早上，我手里拿着我那“伤痕累累”的试卷，唉！离我的目标差了一大截。自从试卷发下来到现在，我还一直在思索：以前那个语文成绩一直还不错的我去哪了？我一直都在思考。运气不错的是在这张语文试卷上我终于找到了成绩下降的原因：

1、平时我太急躁了，没有静下心来。

2、在考试前我没有做好充分的准备。

3、课外知识面不广，没有达到理想的效果。

4、平时学习根基不牢固。

5、那就是“马虎”。因为马虎我失去了好多分。

这次的考试让我深切体会并理解到了一个道理：成绩差并不可怕，可怕的是成绩差还没有上进心。我经过思考终于总结出了可以让自己语文成绩提高的方法：

1、在平时的学习和生活中有不懂的就去问老师。

2、在平时就养成独立思考的好习惯。

3、有不懂的就去翻书。

4、课后与老师、同学积极讨论与课堂上相关的问题。

从今天起，我不再是以前的那个我了，我会变成一个优秀的人。相信自己，一定会成功，加油。

期中考试后的总结：语文试后

（六年级二班赵艺博）

早上，我怀着忐忑不安的心情领到了我的语文试卷。

大眼一看分数，我……我退步了。虽然我注意了卷面书写，但还是退步了。由老师常对我们说：“爱吵爱闹的心门是闭塞的。”我想，我是该静一静了。

“手不释卷”这个词的填空我错了。确实，是因为我的阅读量还不够，积累太少。刚考完试的时候，我和同学交流这个词，他们大多都写对了，而我……所以，现在解决的唯一方式就是：读课外书，读各种各样的书。有一句话是这样说的：“成功是什么？成功就是我比别人多读了一本书。”那就让我开始阅读吧!在书海中无形地提高自己。

其次，就是马虎。每次考完试写反思时，我发现我的原因除了马虎还是马虎。至此，我唯一一条可走的路就是：“静心，努力做到不马虎。”

定能生慧，静纳百川，马虎的根源还在于心。如果我一次性做对，或者说一次性把会做的做全对，也许，“马虎”就在也不是我的“小跟班儿”了。

其实，学习就好比爬坡，只有知道自己的不足，知道自己还有提升的空间，才会更努力地向上爬。古语道：“知人者智，自知自明。”人贵在自知！从现在开始，我要做一颗虚心的竹子，给自己做一个全面的剖析，让自己沿着光的指引前行！

第十篇

星期五早上，我怀着紧张不安的心情参加了期中考试。考试结束后，我原以为心里会很轻松，没想到反而更紧张了，生怕如果考不好会被爸爸批评。

考完试后，老师没有让我们直接放学，而是先在课堂上讲解了一些容易些错的题。我仔细地回想了我做的题，想起有些题做得不完善，估计还会有一些错别 字。这时候我后悔极了，要是我考试时能细心一点，平时能多记一些，那该多好呀!看来我还是没有严格要求自己。回到家后，妈妈对我说：“你是个聪明的孩子， 那些题对你来说都很简单，只要你细心检查，总能发现写错了的题。问题在于你每次都不够细心。要想拿到好成绩，就必须要认真仔细才行。”

听了妈妈说的话，我下定决心一定要改掉自己的坏毛病，争取在学习中取得优异的成绩!