学做香包作文(通用2篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？学做香包作文(通用2篇)，欢迎阅读与收藏。

学做香包作文(通用2篇)篇一

今天下午，我们班里来了好多家长，其中也有我妈妈，奇怪了，今天没有家长会吧……正纳闷呢，老师宣布接下来我们要做香包!太好了!我迅速地跑回座位，静静的等待。过了一会儿，布、针线、艾草等材料发下来了。先要穿针引线，线软软的，针眼小小的，一开始我还穿不过去。不过，经过我的努力，终于弄好了。紧接着，要缝东西了，就是要把布对折，将周边都缝起来，只留下一边口子，然后将艾叶裹在纸巾里，放到缝好的布袋里面，再把这个口子也缝起来，加一根绳子，再拿一个别针，把它别在身上，还可以别在书包上……

今天通过做香包，我知道了没什么事做不了，只怕你不去尝试就放弃了。今天玩得可真开心呀!

学做香包作文(通用2篇)篇二

今天学校举行了“非物质文化遗产进校园”活动，要求小记者到会议室去参加活动。我心里甭提多高兴了，但后来又有点忐忑不安了，因为我是男孩子，缝缝补补并不擅长，我能做好这个香包吗?

进了会议室，同学们有序地坐了下来。老师一边为同学们裁布，一边讲解非物质文化遗产的历史，让我增长了不少知识。我们开始忙碌起来，由于我不会缝，还闹了个大“乌龙”，而坐在身边的女同学看不下去了，看我做的“四不像”于是她便热心地对我说：“来，快把它缝上,不然，它就被你折磨死了。”她帮我缝了一半,然后她一字一句地教我，我认真地听，双眼目不转睛地望着女孩灵巧的双手。看着她一针一线地缝，我终于明白了：如何缝一个真正的香包。老师又说：“缝得时候要留一个小口，用来装香料，棉花。”听了老师地讲解，我亲自“上阵”，不大一会儿，一个精巧的香包诞生了，我心里美滋滋的!

通过参加这次活动，让我对非物质文化遗产有了更深的认识，让我在精神上汲取了我国非物质文化遗产的营养。这次活动对我来说是宝贵的，也是最难忘的。