端午节学做香包作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于端午节学做香包作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天学校举行了“非物质文化遗产进校园”活动，要求小记者到会议室去参加活动。我心里甭提多高兴了，但后来又有点忐忑不安了，因为我是男孩子，缝缝补补并不擅长，我能做好这个香包吗?

进了会议室，同学们有序地坐了下来。老师一边为同学们裁布，一边讲解非物质文化遗产的历史，让我增长了不少知识。我们开始忙碌起来，由于我不会缝，还闹了个大“乌龙”，而坐在身边的女同学看不下去了，看我做的“四不像”于是她便热心地对我说：“来，快把它缝上,不然，它就被你折磨死了。”她帮我缝了一半,然后她一字一句地教我，我认真地听，双眼目不转睛地望着女孩灵巧的双手。看着她一针一线地缝，我终于明白了：如何缝一个真正的香包。老师又说：“缝得时候要留一个小口，用来装香料，棉花。”听了老师地讲解，我亲自“上阵”，不大一会儿，一个精巧的香包诞生了，我心里美滋滋的!

通过参加这次活动，让我对非物质文化遗产有了更深的认识，让我在精神上汲取了我国非物质文化遗产的营养。这次活动对我来说是宝贵的，也是最难忘的。

第二篇

今天下午，我们班里来了好多家长，其中也有我妈妈，奇怪了，今天没有家长会吧……正纳闷呢，老师宣布接下来我们要做香包!太好了!我迅速地跑回座位，静静的等待。过了一会儿，布、针线、艾草等材料发下来了。先要穿针引线，线软软的，针眼小小的，一开始我还穿不过去。不过，经过我的努力，终于弄好了。紧接着，要缝东西了，就是要把布对折，将周边都缝起来，只留下一边口子，然后将艾叶裹在纸巾里，放到缝好的布袋里面，再把这个口子也缝起来，加一根绳子，再拿一个别针，把它别在身上，还可以别在书包上……

今天通过做香包，我知道了没什么事做不了，只怕你不去尝试就放弃了。今天玩得可真开心呀!

第三篇

端午节做香包_端午节记事作文400字

端午节马上到了，老师说：“在端午节那天要在身上洒上雄黄酒，戴上香包，就会保佑你一生平安。”我想在端午节那天买一个香包，可是我又觉得做一个香包更有意义。

我东瞧瞧，西瞧瞧，不知不觉来到了东洲路。无意间发现了一间一元超市。走进门，叔叔问：“你要什么东西？”“请问有香料吗？”有你等着，我马上给你拿。”买完了薰衣草和艾叶草，我就完成了做香包的第一步。

我回到家，拿出一块红布，在上面画了一个较长的长方形，再剪下来。接着我开始缝，先把长方形对折，沿着两条长开始缝。刚开始缝还简单的，然后我就加快速度，“哎哟，哎哟，疼死我了。”我尖叫道。赶快放下针生怕再被针扎到，就急忙跑去请教妈妈，“妈妈，为什么你平时缝衣服时缝得又快又好呢？而我却扎到了手。”“这叫熟能生巧”妈妈抚摸着我的头说。我听了后，又一次拿起针小心翼翼地缝着，缝啊，缝啊，终于缝好了。“耶，我成功了！”

这个端午节我过得很开心，因为我懂得了做什么事都不能半途而废。

今年的端午节_端午节记事作文400字

端午节是我国“三节”中的一个传统节日。

端午节的早上，我一边吃粽子，一边看电视。正巧，我看到有一个节目是赛龙舟。这时，妈妈对我说：“你知道赛龙舟、吃粽子的来历吗？”我说：“知道呀！相传龙舟竞赛是为了捞救投进汩罗江而死的爱国大诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼、虾、蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。”妈妈听了高兴地说：“我儿子懂得真多。”奶奶见我们谈得这么开心，凑上来说：“你们知道吗？端午又称“重五”，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。”“这倒是蛮好玩的。”我和妈妈一起说道。

吃过晚饭，爸爸、妈妈和我去散步。一路上，我都念着端午节的儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”念着念着，爸爸、妈妈也加入其中了。

啊！端午节的学问可真多。

第四篇

端午节时，我们都会戴香包。

提起香包，大家太熟悉不过了。香包在唐代就已经存在了，当时香包的运用范围广阔，第一，可以驱虫辟邪。第二，在古代时可以当做秘密交流的好帮手。

每到端午节的清晨吃完粽子后，奶奶就用那灵巧的双手给我秀一个我最喜爱的熊猫香包，我闻了闻，发现里面有种淡淡的清香，于是我就问奶奶是怎么会事?奶奶笑着说：“它里面有艾叶，冰晶，香草等中草药组成所以有种清香。香包因为它香所以取名为香包， 所以过端午节时，长辈们都会给我们佩戴香包，想让我们在这一年里快快乐乐健健康康的成长。”我恍然大悟明白了香包由来。

随着时间的变迁，香包的样子也多彩多姿，有十二生肖，有花，有人物。可是我最喜欢的就是十二生肖里面的龙了，因我我们是龙的传人，我们流着的是中国人的血，我们是同根生的亲兄弟姐妹，不离不弃。

第五篇

端午节就要到了，人们习惯包粽子、做香包，所以沈致遥同学送给我们每人一只小香包。

小香包长约7厘米，宽约5厘米。香包上有用金丝线精心绣出的花纹和红色的斑点。金色的花纹像一根根枝条，红色的斑点就像一朵朵小花。香包两面有两个金丝线包围的红色菱形，一面绣着“平安”，一面绣着“福”字，象征着对人们的祝福。

香包的顶端缝着一个用红线编织成的挂绳，底部挂着一个漂亮的绿色珍珠，下面还有用很多红线做成的流苏，看起来美极了!

我凑近一闻，一股浓浓的、苦苦的中药味扑鼻而来。香包里面的包着中药，能驱赶蚊虫，还能预防感冒呢!

谢谢沈致遥同学!

第六篇

农历的五月初五是端午节，这天有许多习俗，吃粽子、赛龙舟做香包等。

今天，我走进了作文课，老师为了迎接端午节，这次课改为“做香包”。老师说：“有些事情看起来很容易，但是其实很难。”这下子，我的认真一点。

第一步，老师让我把材料包打开，然把流苏发给了我们。第二步把牛皮绳对折，把桃木球穿到了牛皮绳上，我当时在想：桃木球有什么做用？原来桃木球是辟邪用的。到了我失败好多次的地方了，穿线缝麻布，穿线这步我尝试了两三次就成功了，但缝麻布这个环节的确让我摔倒了。

首先，把麻布对折，把开口的地方缝上，我当时觉得缝这步太容易了，就把线穿来穿去就完成了。其实，这一步特别难。我先把开口的角给缝上了，越到中间越难，最终，我还是败给了这步。

不过今天我很开心，又知道了包香包的材料，又知道了桃木球是辟邪的，最重要的是做个香包。

第七篇

“过端午，赛龙舟……”我们一边哼着优美的儿歌，一边打开香包袋。这节课俞老师让我们上手工课，要求我们完成香包。我们男生是小猪香包，女生是葫芦香包。我们一拿到香包就迫不及待地做了起来。

我看了看说明书，心想：这有什么难的!开始制作了，第一步是穿线，我一手拿着针，一手拿着线，瞪圆了眼睛，把线往针孔插去。可是，线就像一个淘气的小毛孩，一直要往旁边窜，就是不进去。于是，我就向俞老师“求救”，俞老师说：“别紧张，把线头捏细了，再往针孔穿。”我试了又试，终于成功了。这真是张飞穿线——大眼瞪小眼。第二步就是拼装小猪的手、耳朵、尾巴和脚了，这很简单，我完成得很顺利。第三步就是缝线了，可是我缝着缝着线就从针孔里掉下来了，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，想到了个好办法，我穿好线在上面打了一个结，这样就不会再掉了。我边按照说明书边做，终于，在我的努力下，香包完成了，看着这只胖嘟嘟的“小猪”，我开心地笑了。

这时，俞老师问：“你们亲手做的香包，最想给谁?”我们“唰唰唰”地举起手，小黄率先回答：“我要送给俞老师，因为俞老师时时把我们挂牵。”我也不甘示弱，说道：“我想送给我的妈妈，因为妈妈照顾我们很辛苦。”俞老师点评道：“你们说的都很有道理，懂得感恩的人才会走得更远。”

“叮铃铃”，放学铃声响了，我飞一般地冲出去，连忙把香包送给妈妈：“妈妈，这是给你的香包，它可以驱蚊，还有助于睡眠。”妈妈一脸的不可思议，吃惊道：“这是你做的?太棒了，这是妈妈收到的最好的礼物，谢谢你宝贝。”听了妈妈的话，我心里像吃了一颗很甜很甜的糖。此刻，我想：“端午节不仅要纪念爱国诗人屈原，而且也可以亲手做东西送给最想感恩的人!”

第八篇

“做香包”这个词语对我们男生来说是个陌生词。可是端午节一降临，我们男同胞也不得不向女生取点真经，刺两三个手指,受点皮肉之苦。这不,星期五的班队课我们的苦日子，就开始了。

万事开头难!一开始，我糊乱地缝了两针，本以这只要缝住了就行。可是渐渐的，我发现线有长有短，不均匀。线像一条在田沟里穿梭的水蛇，扭来扭去。俗话说“打蛇打七寸”可是我的缝线再怎么“打”它，也“打”不正。没办法，我只能从头开始。

因为没有经验，所以我转身看徐陈怡缝，只见徐陈怡的手臂悠然摆来，悠然摆去，仿佛针线和她有缘似的，任凭摆弄，随心所欲。看了一会儿，我敢懂得了一些缝线的基本方法,照着徐陈怡做了起来。香袋做好了，可是我仔细一瞧，突然发现米老鼠“分尸”头和脚被我缝得都躲藏到了背面。我只好重新做起。

功夫不负有心人，香袋做好了。接下来就要挂流苏了。由于小生知识浅薄，本以为流苏是粘上去的，结果满世界的找胶水，闹出了笑话。弄明白了方法：我先是剪开一个小洞，然后把流苏放进去，可是线头怎么也缝不上。奇迹发生了!我随意一插，没想到，无心插柳柳成荫，成功了。看，一只可爱的米老鼠活灵活现位居香袋正中间，红色的方格仿佛是给米老鼠做了背景，香包下面挂着一个红色的流苏，充满了欢乐和祥和。

香包做完了，散发出一阵阵柠檬香，许多香包放在一起使教室充满了香味。但更重要的是，“做香包”这个词语，我们不再陌生!

第九篇

今天下午是我们天中晚报小记者相聚活动的时刻，我和其他小记者高高兴兴地走进了活动教室里面去。

我们进教室后，庞校长给我们说：“要好好听讲，认真做。”我们点点头，都很期待老师会教我们什么。过了一会儿，几位老师就来了。庞校长介绍说：“这是王老师，是做香包的能手。”然后王老师拿出一块长方形的布，是金色的，王老师又拿出剪刀，来剪布过了几分钟布被剪成一块一块的了，老师们又拿出针和线，把那工具发给了我们，王老师用一块金色的布折一下成了三角形，用针从左边缝到右边合到一起，老师说：“必须留一点装东西。装了香料和棉花把那一点缝好，一个香包就做好了。

我的这个香包做好了，送给了妈妈。

第十篇

五月五，是端阳，插艾叶，挂香囊;五彩线，手腕绑……教室里不断传出关于端午的童谣。原来一年一度的端午节就要到了，我们班正在提前过端午呢!

在我们满怀期待的目光中，俞老师给我们每人发了一份做香包的材料。大家拿到材料包都异常兴奋，但都无从下手，我看看你，你看看我，大家伙儿都在座位上干着急。俞老师简单地给我们讲解了一下制作香包的步骤，然后让我们自己一边看说明书一边动手做。

我们照着说明书的步骤慢慢摸索着做了起来。首先拿出一个福字，倒着贴在四个孔之间，贴福字的时候，要注意布的正反面。其次用双面胶贴在布的两个边边上，再对折把两条边粘起来，注意要粘仔细了，不要露出双面胶。最难的就是穿线了，我们拿到的线头都是散开的，可是针眼那么小，我反反复复试了好几次都没有把线穿进去，急得我手心都出汗了。可是这小小的针眼怎么可以难倒我呢?我急中生智，把线头放嘴巴里舔了一下，好像有点效果嘛，线头确实没有那么散了。就这样我重复试了好几次，终于把线穿了进去，我欣喜若狂，顾不上嘴巴里掉的一嘴的毛线，美滋滋地照着说明书的要求缝起了香包。在我的不懈努力下，长得不太像葫芦的香包终于成型了。

回到家里，我迫不及待地把香包送给了妈妈。妈妈拿到了礼物，笑得眼睛眯成了一条缝，连连夸我做得好，并且告诉我这是妈妈收到的最好的礼物。我听了心里乐开了花。真希望我亲手做的香包能给妈妈带来好运。