关于龙抄手的作文600(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于龙抄手的作文600(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

今天，我读了一篇文章——《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后，深有感触，受益匪浅。

文中乌塔既心细又勇敢，他敢独自一人出国旅行，在家就设计好了旅行路线和日程；而且旅费不花家人一分钱，都是她自己打工辛苦挣来的；乌塔还为了不让家人担心，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难或危险时请求帮助；再给家人拨个电话或寄张明信片。

我们同在一片蓝天下生活，同在一个地球上居住，却有着截然不同的生活态度。我已经9岁了，可日常生活还需要爸爸妈妈打理，做什么事都不让家人放心，连过马路都让父母操心，每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的；而乌塔却是一个自强自立的孩子，能够独自一人靠打工挣钱游历各国，并且还镇定自若。比起她，我觉得自己差得很远很远……

乌塔是那样的独立自主，个性也很强。不象我们中国孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依赖父母，没有主见，被捧在手心里，生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。

乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。

读完这篇文章，我作为一名四年级学生感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年。

第二篇

夏季要结束了，我们迎来了久违的凉爽。人们个个格外精神，而花花草草也愈发有了生机。那几株凤仙花几乎是一夜间全都开放了，星星点点的红花躲在叶片间，仿佛一个个害羞的小姑娘，让人不禁心生怜爱。我看花看得入了神，竟没发现天已经阴沉了下来，不一会便风雨大作。我不禁打了个寒颤，躲进了房间，掩上门，关上窗，定了定神，望向窗外的凤仙花，看着那一朵朵柔弱的花儿被风雨摧残得摇来摆去，我整颗心都悬了起来，我不断企盼风雨快些停下。

这时，父亲进了我的房间，见我眉头紧锁地望着窗外的凤仙花，他很快就明白了我的想法。父亲一言不发，望着凤仙过了许久。父亲开口了：“你看，雨下得很大呢。”我没有回答，只是心里默想：大雨是如此无情，它摧残了多少刚怒放的花儿！“很多人都认为大雨是无情的，那你觉得，雨中的花快乐、幸福吗？”父亲凝视着那几株凤仙花继续说，“没有经历过风雨的花儿，并不幸福。”我依旧一言不发，但心里却在仔细思索着这句耐人回味的话，不知什么时候父亲沉默着出去了。

我再次凝神望向窗外，我发现它们并不是被风雨摧残得摇来晃去，而是在愉快地尽情吮吸着天赐的甘霖，还不时欢呼、舞蹈，风雨中的它们学会了坚韧，学会了勇敢，学会了等待……风雨中，它们是那样幸福！

我打开窗，任凭雨水打湿我的脸庞、发丝，任凭凉风穿梭于我的指间。回想着以前的每一次成功之前都有着的挫折，而每次挫折之后的成功又是何等的喜悦！我懂得了，每一次的雨季都是上天赐给我们的礼物，只有学会在雨季中积累，我们才能迎来自己真正灿烂的花季。不知不觉，我的脸已经湿了，我知道那不是无情的拍打，而是深情的滋润。

雨小了，停了。庭院里的花花草草经过大雨的洗礼，就连一株不起眼的杂草都显得那么明艳照人！

第三篇

英语一直是我最头痛的一门功课。因为在我看来有无数个毫无规律的英语单词要背诵，还有那莫名其妙的听力，都令我烦恼不已。但这学期我发现我似乎对这门讨厌的功课产生了兴趣。

事情的起因是爸爸出差到北京，给我带回了一台“读书郎”英语同步读书机。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因为它像一台高档的笔记本电脑。打开读书机，左边是音标，分为元音、辅音；右边是26个英语字母。最大的好处是它可以下载我上课用的PEP教材。妈妈让我打开英语课本，翻到第1页，把读书机中的页码调至相同页码，我再用那神奇的信号笔一点，点到哪儿，读书机就发出标准的读音，点第二遍时它就译出这个单词的中文含义，真是太神奇了！

刚开始几天，我每天一放学就抱着这台“读书郎”，渐渐地新鲜劲也就过去了。妈妈看准了时机，立即调动我的积极性，把老师当天教的英语单词分批教我，并慢慢告诉我这个字母在单词中所发的音。这样，日积月累，慢慢地我对有些字母的发音规律也有所掌握。正像妈妈所说的那样，一旦你会读准这个单词，那么这个单词的一半已被记住，只要稍一用心，就可记住全部。妈妈告诉我：学习英语要循序渐进，因为记忆会衰减，所以学单词时，先学一遍，过一会儿复习一遍，到第二天再复习一遍，一星期、一个月内再次复习，这样能把短期记忆变成长期记忆。这种方法叫作“思马德记忆”。按照妈妈所说的方法，我试了一下。哎，果真有效果！渐渐地我对背诵单词有点窍门了。这个学期六个单元所要求的四会单词，我全部做到了会“听、说、读、写”。

因为背诵单词有了明显的进步，得到了老师的表扬，我的学习热情倍增，对听力也产生了兴趣。现在我拿到听力课文，不象以前那样手忙脚乱，而是先把课文、图案看一遍。如果是选择题，我会看清图案，了解这几幅图的大致含义，再听录音。我现在能抓住几个重点词语与图案进行对照，基本能做到准确无误。对阅读也同样，抓住几个关键词语和下面的问题进行对照。

以上几点仅是我对学习英语的几点体会。同学们，你们是不是也和以前的我一样，对学习英语非常头痛，其实不用害怕，只要坚持不懈，今天记不住的单词明天再记，反反复复，我相信你一定会成功。让我们一起努力，共同进步吧！

第四篇

照耀万物是太阳的责任，哺育万物是春雨的责任。只有付出责任，才能让生命更美好！

那天，我从花店买了一株彼岸花的种子，将它精心的种下。早晨起来时，温暖的阳光晒进房间，在木板上悄然的绽放，窗台上一棵绿苗冒出了脑袋，宛如刚出生的婴儿。我每天早早起来，尽职尽责的浇水。小苗一天天的长大，它生长出细长细长的绿芽，微风一吹，就如舞者翩翩起舞。

但事情并没有我想象的那么顺利，它停止了生长，就如陷入沉睡一般。任凭我怎么尽心尽责，它都毫无反应，对我这万分焦急的种花人置之不理。渐渐的叶子开始发黄，黄昏的风一吹就脱落了，天边的徘红的夕阳看起来和我一样悲伤。我每天仍坚持着照顾它，每次回家那心中满满的期待又不免让我更加失望。母亲看到，却责备我说：“每个人都要呵护细小生命，这是对生命的尊重也是责任。”

我懂得这个道理。看着盆栽，重新燃起了斗志。除细心地为它浇水，为它施肥，为它拭去花茎上尘土。我还去寻找度娘，求助他人。陪它度过60多个朝夕。十月的风，渐渐的变凉。有一天早晨起来时，习惯性的拉长窗帘，一株红色的花骨朵儿映入我的眼帘。我高兴的几乎想要尖叫起来。惊讶的看着窗台，阳光照耀着绿叶，显得那么翠绿，光倒映在窗台上，这翠绿的绿叶，将那红花渲染的那么美丽妖娆，那一个个朝夕，让我觉得那么漫长，当我看到这一瞬间，我觉得之前的付出都是值得的。

是啊，看着这株细心培养了这么久的花，想着只有付出了责任，才能知道中途的艰辛和不易，也只有这样也才能体验到生活的美好。

每个人都应呵护细小生命，这是对大自然的责任！也是对生命的尊重！

第五篇

我是一个好动的男孩子，喜欢蹦蹦跳跳，登山自然也是我的爱好之一。

大家都说，龙泉岩是个美丽的地方，今天是个登山的好日子，我和爸爸、妈妈一起到龙泉岩登山。

我们来到了山脚下，向山上一望，晨雾弥漫，但可隐隐约约地看到那条天梯般的山路，凹凸不平地在山中蜿蜒着。

我们兴致勃勃地开始了旅程。走在山路上，郁郁葱葱的树木整整齐齐地种在路的两旁，许多美丽的花儿在草丛里若隐若现。它们在风姐姐的吹拂下，摆动着身躯，翩翩起舞，婀娜多姿。这会儿，天空中下起了蒙蒙细雨，这雨，它沾衣而不湿，淋着还有一丝清凉的感觉，树上的雨滴落在路边的小水洼中，唱起了一首欢乐的歌。在雨中，一切仿佛在梦境中，那么可爱，那么神奇，那么美妙。雨，悄悄地停了，正如同它悄悄地来，无声无息……雨刚刚离我而去，大雾便扑面而来，一切像披上了蒙蒙的银纱，周围的建筑像一座座海市蜃楼，十分美妙。

功夫不负有心人，我们来到了青云寺，便沿着小道登上了最高峰——金刚岩。这时，雾也渐渐散去，整个汕头尽收眼底，看着远处美丽的汕头市全景，看着脚下那么多的大大小小的山峰，我不由得挥起了手……

太阳下山了，我们也该回家了，我们手牵着手，欢乐撒遍了整个山头。

第六篇

耶!今天真高兴!咦?你问我为什么这么高兴，因为我学会了包抄手!

包抄手的第一步，先把手洗干净，然后用纸把手擦干净;第二步，把抄手皮放在手上，再用勺子挖一勺肉馅，并把肉馅放在抄手皮的正中心;第三步，沿着肉馅的方向用皮将馅包起来，详细地说就是把皮窄的那面叠一下再按一下，再叠一下;第四步，用勺子沾一点水，再在抄手皮的边缘上刮一下，(注意：轻轻的刮一下);第五步，把沾了水的一面绕到没有水的后面，然后一捏，一个抄手就包好了。

我第一个包得不太好。步骤和前面的步骤一样(注意：第一步不用重复)但是馅太多了，肚子破了个洞。我想放弃了。这时脑海中的两个“我”开始打架了，正义的我说：“坚持，坚持就是胜利!”恶魔的我说：“别包了，包得那么差，还不放弃干嘛呢!”我跟着正义的我认真练习去了。果然一个比一个包得好，后来包抄手的速度也越来越快，包得也愈包愈好了。

不知不觉，我竟然一口气包几十个!把我的手都包酸了，但看着自己的杰作，开心极了，一点都不觉得累。包抄手给了我无限的快乐，我爱包抄手。

第七篇

关于龙的成语大全

龙驰虎骤：

谓群雄逐鹿

龙雏凤种：指帝王后裔

龙德在田：

《易·乾》：“‘见龙在田’，德施普也。”后因以“龙德在田”谓恩德广被

龙雕凤咀：

喻辞藻之美

龙断可登：

谓可经营得利。龙，通“垄”

龙断之登：

谓谋利求财。龙，通“垄”

龙蹲虎踞：

犹言龙盘虎踞

龙多乃旱：

喻人多互相依赖，反而办不成事

龙幡虎纛：

将帅之旗

龙飞凤舞：

①形容气势奔放雄壮或姿态生动活泼。②形容笔势雄奇生动

龙飞凤翔：

①谓帝王的兴起。②比喻仕途得意，飞黄腾达

龙飞凤翥：

形容笔势雄奇飞动

龙飞虎跳：

喻笔势遒劲奔放

龙凤呈祥：

《孔丛子·记问》：“天子布德，将致太平，则麟凤龟龙先为之呈祥。”后以“龙凤呈祥”指吉庆之事

龙肝豹胎：

指极珍贵稀有的食品

龙肝凤髓：

喻指珍奇的佳肴

龙鬼蛇神：

喻奇诡怪僻

龙翰凤雏：

喻杰出的人才

龙翰凤翼：

喻杰出的人才

龙胡之痛：

《汉书·郊祀志上》：“黄帝采首山铜，铸鼎於荆山下。鼎既成，有龙垂胡涘下迎黄帝。黄帝上骑，群臣後宫从上龙七十馀人，龙乃上去……百姓卬望黄帝既上天，乃抱其弓与龙涘号。”后因以“龙胡之痛”指丧亲之痛

龙虎风云：

①《易·乾》：“云从龙，风从虎。”后以“龙虎风云”喻英雄豪杰际遇得时。②指君臣遇合

龙化虎变：

《易·革》：“大人虎变，其文炳也。”《史记·老子韩非列传》“（孔子）谓弟子曰：‘鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至於龙，吾不能知其乘风云而上天。’”后因以“龙化虎变”比喻变化莫测

龙荒蛮甸：

指边远蛮荒之地。亦指边远之地的少数民族国家

龙荒朔漠：

北方塞外荒漠之地。亦指在这些地方的少数民族国家

龙江虎浪：

形容惯于兴风作浪

龙精虎猛：

喻精力旺盛，斗志昂扬

龙驹凤雏：

喻英俊秀颖的少年。语出《晋书·陆云传》：“云字士龙，六岁能属文，性清正，有才理。少与兄机齐名，虽文章不及机，而持论过之，号曰‘二陆’。幼时吴尚书广陵闵鸿见而奇之，曰：‘此兒若非龙驹，当是凤雏。’”

龙楼凤城：

犹言龙楼凤池

龙楼凤池：

指禁省，皇宫

龙楼凤阁：

①帝王的宫殿、楼阁。②喻指封建统治者的巢穴

龙楼凤阙：

帝王宫阙

龙马精神：

比喻老而弥健的精神

龙眉豹颈：

形容勇士的长相

龙眉凤目：

形容贵人相貌不同寻常

龙门点额：

北魏郦道元《水经注·河水四》：“《尔雅》曰：‘鱣，有也。’出巩穴三月，则上渡龙门，得渡为龙矣，否则点额而还。”故以“龙门点额”喻仕路失意或科场落第

龙鸣狮吼：

鲁迅《古小说钩沉》引南朝宋刘义庆《世说》：“王子乔墓在京茂陵，国乱时，有人盗发之，都无所见，唯有一剑，县在空中，欲取之，剑便作龙鸣虎吼。”《维摩经·佛国品》：“演法无畏，犹狮子吼。其所讲说，乃如雷震。”后因以“龙鸣狮吼”喻沉郁雄壮的声音

龙拏虎攫：

犹言龙争虎斗。喻笔势遒劲、奔放

龙拏虎跳：

犹言龙争虎斗

龙拏虎掷：

犹言龙争虎斗

龙攀凤附：

犹言攀龙附凤

龙盘凤舞：

喻山川雄踞蜿蜒，有王者气象

龙盘凤逸：

喻怀才不遇

龙盘凤翥：

①喻山势雄壮蜿蜒。指王者的气象。②喻书法笔势飞动貌

龙盘虎踞：

亦作“龙蟠虎踞”。①《太平御览》卷一五六引晋吴勃《吴录》：“刘备曾使诸葛亮至京，因睹秣陵山阜，叹曰：‘锺山龙盘，石头虎踞，此帝王之宅。’”后因以“龙盘虎踞”形容地势雄壮险要，宜作帝王之都。②借指南京。③喻为英雄豪杰所盘踞。④喻斑斓的纹理

龙盘虎拏：

虬曲苍劲貌

龙蟠凤翥：

谓贤者遁世归隐

龙蟠虎伏：

雄踞貌

龙蟠虎绕：

犹言龙盘虎踞。形容地势雄伟险要

龙蟠虬结：

犹言旋绕纠结

龙潜凤采：

喻英俊之士才能未展现

龙屈蛇伸：

喻君子受屈而小人得志

龙去鼎湖：

典出《史记·封禅书》：“黄帝采首山铜，铸鼎於荆山下。鼎既成，有龙垂胡涘下迎黄帝。黄帝上骑，群臣後宫从上者七十馀人，龙乃上去。馀小臣不得上，乃悉持龙涘，龙涘拔，堕，堕黄帝之弓。百姓仰望黄帝既上天，乃抱其弓与胡涘号，故後世因名其处曰鼎湖，其弓曰乌号。”后因以“龙去鼎湖”谓帝王去世

龙跧虎卧：

犹言龙蟠虎踞。喻山势逶迤起伏

龙蛇飞动：

形容书法笔势遒劲生动

龙蛇混杂：

喻好人坏人混杂在一起

龙伸蠖屈：

形容笔势飞动，书法高超

龙神马壮：

谓像骏马一样的有精神

龙生九子：

古代传说，一龙所生的九条小龙，往往形状性格各异。后多用来比喻同胞兄弟的良莠不齐

龙首豕足：

犹言牛头不对马嘴。谓对书义的解释与原旨相去甚远，风马牛不相及

龙潭虎窟：

犹言龙潭虎穴

龙潭虎穴：

①龙虎所居之处。喻凶险之处。②喻英雄豪杰聚集之处

龙韬豹略：

指兵法

龙腾豹变：

喻议论风发，能言善辩

龙腾凤集：

喻王业兴盛，英雄会合

龙腾虎蹴：

喻勇猛冲击，势不可当

龙腾虎踞：

势力强盛，雄据一方

龙腾虎啸：

声势壮盛貌

龙腾虎跃：

①形容矫健有力，生气勃勃。②形容笔势飞动遒劲。③喻精神振奋，有所作为

龙跳虎伏：

犹言龙腾虎卧。喻笔势

龙跳虎卧：

喻文笔、书法纵逸雄劲。语本张彦远《法书要录》引南朝梁袁昂《古今书评》：“萧思话书走墨连绵，字势屈强若龙跳天门，虎卧凤阁。”

龙头锯角：

喻大胆冒险

龙头蛇尾：

比喻首盛尾衰

龙威虎震：

形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展

第八篇

2019年7月29日 星期一 晴

今天下午，我正无精打采得做着作业，一抬头，看见外婆在包抄手。看着她那熟练的手法，我的心就痒痒的，萌生了一个亲自包抄手的念头。我二话不说，三步并作两步地坐在外婆身旁，包起了抄手。

我看见外婆先把抄手皮在手心铺开，放进去一些肉，然后斜着对折，接着轻轻一顶，再把两个角蘸上水，粘在一起，一个漂亮的抄手就包好了。

我迫不及待地开工了，因为激动，所以手忙脚乱，一不小心就弄坏了一张抄手皮，外婆叹息道：“像你这样，得弄坏多少张抄手皮啊！”我乖乖地把到处乱抓的手收了回来，小心翼翼地拿起抄手皮，放进去肉，接着斜着对折。我有一种感觉：肉放多了，抄手皮马上就要被撑破了。不出所料，抄手的“肚子”还真被胀破了，我把这边补上了，那边又破了，忙得满头大汗，最后撕了另一张抄手皮才补好。

我目送着一个个横七竖八的抄手娃娃进入锅中，没过多久，一碗香喷喷的抄手就出锅了。抄手吃起来嫩滑可口，好吃得不得了，而且自己亲手包的抄手还有一种说不出的成就感。

第九篇

你知道多少关于龙的成语呢？龙是我们中华民族的象征，也是十二生肖之一，所以关于龙的成语非常之多，现在让我们一起来学习下列关于龙的成语吧！

来龙去脉 [lái lóng qù mài] 本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。

生龙活虎 [shēng lóng huó hǔ] 形容活泼矫健，富有生气。

屠龙之技 [tú lóng zhī jì] 屠：宰杀。宰杀蛟龙的技能。比喻技术虽高，但无实用。

虎踞龙蟠 [hǔ jù lóng pán] 形容地势雄伟险要。 同“虎踞龙盘”。

虎略龙韬 [hǔ lüè lóng tāo] 略：指传说中黄石公所撰的《三略》。韬：指《六韬》。《三略》、《六韬》是古代兵书。泛指兵书、兵法，也指兵家权谋。

龙骧虎跱 [lóng xiāng hǔ zhì] 雄踞的样子。

马如游龙 [mǎ rú yóu lóng] 形容人马熙熙攘攘的景象。

攀龙附凤 [pān lóng fù fèng] 指巴结投靠有权势的人以获取富贵。

强龙不压地头蛇 [qiáng lóng bù yā dì tóu shé] 比喻实力强大者也难对付当地的势力。

龙骧虎步 [lóng xiāng hǔ bù] 龙：高大的马，古称八尺以上的马为龙；骧：马高扬着头的样子。象龙马昂首，如老虎迈步。形容气概威武雄壮。

潜龙伏虎 [qián lóng fú hǔ] 潜藏的蛟龙，潜伏的猛虎。比喻人才尚未被擢用。

龙吟虎啸 [lóng yín hǔ xiào] 象龙在鸣，虎在啸。比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。

神龙马壮 [shén lóng mǎ zhuàng] 比喻身体健壮、气宇轩昂。

龙行虎步 [lóng xíng hǔ bù] 原形容帝王的仪态不同一般。后也形容将军的英武姿态。

龙神马壮 [lóng shén mǎ zhuàng] 谓像骏马一样的有精神。

风虎云龙 [fēng hǔ yún lóng] 虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。

飞龙乘云 [fēi lóng chéng yún] 龙乘云而上天，比喻英雄豪杰乘时而得势。

龙翔凤翥 [lóng xiáng fèng zhù] ①比喻瀑布飞泻奔腾。 ②比喻神采飞扬。

雀马鱼龙 [què mǎ yú lóng] 泛指珍禽异兽。

龙血玄黄 [lóng xiě xuán huáng] 比喻战争激烈，血流成河。

第十篇

我现在最依赖的人是妈妈，妈妈为了我很辛苦。所以，我想帮她做点儿事学包抄手。

大早我就起床，乖乖走去洗刷间，妈妈也醒了，揉了揉双眼，为我准备早餐，“文文！文文！我要去买一些抄手皮，家里有一些面包，够你吃了！再见。”妈妈‘砰’一下，关紧了门，我仿佛听见妈妈下楼梯的声音在说“快一点！哈”。

“叮咚，叮咚”。妈妈回来了，看见她大汗

淋淋的样子，我急忙拿着水杯给妈妈倒水，用干毛巾把汗水给妈妈擦了。妈妈说：“孩子！我们来包抄手吧！“我愉快地答应了。

妈妈拿出抄手皮，我疑惑不解的问：“抄手皮为什么是正方形呢？而且还弄得这么整齐的?是面团做的吧？”我一口气问了三个问题。妈妈一一给我作答道：“一，它是用机器从面团上切下来的，二，它是用模型弄出来的。”好了，快！我去准备抄手的佐料，只见妈妈把碎肉倒在碗里，然后放上花椒，盐，葱等合在一起，用筷子拌着，不一会，香喷喷的肉馅合好了。

一切准备工作就绪,我们开始包抄手，只见妈妈左手托皮，右手拿筷子把碗里的肉放到皮里，对角一合，双手一扭，一个抄手就诞生了，我来做一个，我来做个我直嚷着，忙手忙脚的拿起抄手皮，可皮子在我手里跑来跑去，急的我汗水都出来了，它一点也不老实，总是和我作对不配合。妈妈看到笑着说：“万事急不得，忙中会出乱，你好好静下心来，认真看着妈妈是怎么做的，你就会明白了。”这时我害羞的低下头看着妈妈的手上动作，皮子在妈妈手里像个温驯的小动物一样听话，接着我又拿起一块皮学着妈妈的样了做起来，在妈妈的指导下抄手皮是安静了。可新的问题双出来了，我放肉的多少却拿捏不住，我把肉放在皮里太多了，它变成了一个胖孩子。太少了吧，又变成了一个垂头丧气的孩子，我反覆实验不断努力做到最好，终于把它征服了。“呀”！这个不错，妈妈表扬到。

经过努力，我终于学会了一个家务包抄手，以后也可以为妈妈减轻一点小家务，最主要是我学会了一样本领，小朋友们你们也为家做点贡献点。