以雨声为话题的作文600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是以雨声为话题的作文600字，欢迎大家分享。

第一篇

我喜爱听雨声。听雨声一曲，心情便平和起来;听雨声一曲，心中的烦恼便烟消云散;听雨声一曲，我便展开无限联想……所以，雨声便是我的知己。

夜晚，我独自坐在桌前，面对着一天下来的疲惫，以及堆积如山的作业。再加上近期的烦恼与压力，心里沉重着、焦虑着。

这时，雨声从窗外传入耳朵，淅淅沥沥的雨声欢快而动听。这雨声听起来不急不缓，如少女抚琴，一滴滴落在我心上。随着雨声演奏的乐曲，我感觉心里竟平静了许多啊!于是，我放下手中作业，拿出日记本开始记录下一天中的烦恼、快乐和心中的压力。它们就这样被写在了日记本上，我顿时感觉心里什么也没有了。这期间，雨声一直做伴，烦恼也不知不觉被雨带走。而我的压力、烦恼与快乐也只有雨能倾听。所以，我视雨为知己。

暴雨时，下的畅快淋漓，劈劈啪啪的拍打着窗户。雨顺着窗户流下，好似瀑布;雨打在地面上，好似鱼吐泡。此时，什么也不顾，打开窗户把所有困扰的烦恼以及快乐喊出!这只有只有雨能倾听!所以，我视雨为知己。

我以雨声为知己!它，解我烦忧、给我安静、予我舒心。

第二篇

以雨为话题的作文

独坐在自家的小院中，品着一杯香气扑鼻的菊花茶，闭上眼，周围的一切都是静静的，如果没有那讨厌的微风吹着，似乎一切都不存在，但是心中总是无法平静，这或许真与那阴晴不定的天气有关吧！

抬起头，就是把人压得喘不过气的乌云。黑黑的，就像是恐怖片中的恶魔，而这恶魔的虾兵蟹将就是那四季都出现的“雨雪风霜”，这四五月的天气，搞破坏的就是雨了。不仅仅是四五月，全年攻击次数最多的就是它了。

一阵大风吹过，就连那郁郁葱葱的森林都发出了哀鸣。随后又是雷公作祟，几个震天雷，仿佛是给“雨”打震军鼓。闪电也不甘示弱，它就像是宇宙中的一把犀利的剑，几下下来，就连万物的母亲——地球都无能力再与他们斗下去。

“一滴，两滴，三滴......”随后就是倾盆大雨。说雨是邪恶的，不如说它是调皮的，他没有风那样冷血无情；也没有雷那样暴躁不堪；更没有闪电那样争强好胜。或许你曾经在雨中漫步，与其说是漫步不如说是淋雨。在那时，你可能十分的厌恶它，但是你仔细想一想，如果是下冰雹或是下雪，那种感觉一定比下雨要难受的多了。

雨，它只是像小朋友一样有一颗顽皮好动的心;又像是温顺的小狗，只是想和你玩，和你跳，想得到你的爱护，仅此而已。当它从空中降落，落在树上，土地上，它又将开始它新的人生。当万物都睡着了的时候，它悄悄的，从土地的边缘，空隙中渗透下去，让万物受到滋养，可是它自己，慢慢的成为植物的养分，而人们只是片面的认识到雨带给他们的不便。

不由得，自己是否已经成为了好雨之人，不明白.........

第三篇

嘀嗒，嘀嗒……又下雨了城市的雨非常令人讨厌，因为城市的雨没有家乡的雨那么好看，城市的雨没有什么颜色都是灰色的，家乡的雨是翠绿的，非常好看。在家乡欣赏雨是一件好事，我指的是小雨和中雨。雨开始像断线的珠子,一会儿,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘，一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪。很美吧! 大雨在家乡也是非常令人讨厌的。家乡很少下大雨。有时候下暴雨，往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了，雨柱犹如一排排利箭向地面射去。雨越下越大,雷声越来越响。

第四篇

2011年9月3日 晴

今天早上，班主任找我谈话，一看到我，便开门见山地说：“宋捷，老师打算把你调到班级纪律最差的地方，希望你能把那里各方面的工作都抓上来！”我听完后，像个呆瓜似的，半天说不出一句话。让我去本班的“死角”？！那里纯是些不知学习，只知贪图安逸的子弟，让我驯服他们，真是比登天还难。唉，师命难违啊。我脸上极不情愿。老师见我这样，欲言又止。我也不想让老师再为难，就答应了。

2011年9月4日 阴

“死角”不愧为“死角”，真可谓名副其实啊。我这个组长一上任便得到“优待”。我前脚刚走到座位上，便听到“死角”成员们正议论纷纷，还向我吹起了口哨，我相信，这决不是善意的。我心里很委屈，但又一想，“不能这样，不然就中了你们的圈套了。”也许他们见我不屑一顾，响声很快停止了。我心里充满了胜利的喜悦。

2011年9月15日 阴

“死角”在我的管理和带动下，学习和纪律都有了大幅度提高，这使我很欣慰，我感觉到“死角”其实也很有希望。

上课了，我正在做题，可不知哪里传来了吱吱的响声，我循声望去，原来是小A有道题不会做，又不好意思问我。我明白之后，就探头向前给他讲了起来，我给他了一遍又一遍，但他总是不明白，气得我说“猪脑子也比你聪明！”谁知话刚说完，便看见小A脸色煞白，很难看。我当时也往心里去。但我回到位上去时，同桌小B便对我大声吼道：“去，去跟小A道歉！，不然没有你好果子吃！”我什么也没说。

晚上回到宿舍，躺在床上，回想着今天发生的一切，我很不是滋味，这夜，我失眠了。

2011年9月27日 阴

今天来到位上,刚坐下,便听到“哗啦”一声，我已经坐在了地上，接着传来“死角”成员们刺耳的尖叫声，而且夹杂着尖锐的口哨声，还有震耳欲聋的鼓掌声……我终于忍不住，哭了。但他们好象并不在意，于是我决定在这一切后面划上句号，尽管这个句号并不圆满。

2011年9月28日 晴

今天，我早早地就向老师递交了辞职信，来到座位上，我看到桌子上有一封信：“对不起，请回来吧，我们欢迎你！——‘死角’全体成员”

我又一次哭了，我傻呆呆地坐在座位上，直到老师让我去原来的座位时，我才彻底醒悟了。我站起来说：“老师，我愿意留在这儿，请您原谅！”身后再次响起 了热烈的掌声……

诸城第一初中9年级20班 宋捷

第五篇

我爱雨。

可能很少有人会爱雨，去写雨。可我就是爱她，爱她的自然，爱她的清新，爱她的一切。

我爱淋雨。每当下雨时，我就特想冲到雨底放肆的淋一次雨，可惜在学校我的愿望倒是镂空了。淋雨让我感觉挣脱捆绑，又迎接自然。我相信淋雨会冲刷掉我身上所有烦恼。

我爱雨，尤其爱听雨。春雨悄无声息，夏雨噼里啪啦，秋雨厚重范凉，冬雨不痴不徐。云上的雨落了下来，滴滴在上尘世万物的身份，仿佛在弹奏一首又一首优美的乐章。雨有时候也非常的急性，常发出啪啪的响声，仿佛在敲打架子鼓。雨珠从荷叶上跳起，散了又聚，好像打在我的心里，叮咚作响。晚上睡觉的时候，吟听着雨的声音，不知不觉间，我便走进；了梦乡，走进了雨的梦呓。

雨想一个充满魔力的魔法师，常常把自己变成很多种不同的形态。看，像一根根牛毛，像一串串细丝，像一颗颗透明的水晶……她滴在地上。，溅起一朵朵美丽的浪花。那时，多想让时间停在这一刻，让我好好欣赏欣赏这世界上最美丽的花。

看，雨又落下来了，这美丽的精灵。她是那么美丽！你是否也用心感受她？如果你用了，有一天你会发现，雨悟是人生的万千姿态，心境的连绵起伏！

第六篇

今天放学回家的时候，天气突然变得阴沉沉、灰蒙蒙的，看起来要下雨了，我急忙跑回家，刚一进屋，天上就下起了蒙蒙细雨。

我坐在窗前欣赏起外面的雨景来。天地白茫茫的一片，外面的房子变得模糊起来。雨像一根根牛毛、一个个针头、一条条线……雨点越来越大，落在对面的屋顶上，溅起一朵朵晶莹的水花。渐渐地，雨点汇成了水流，好像一条条小溪顺着瓦沿流淌。

我看得出了神，好像看见一片碧绿的田地，看到一位农民舒心地说：“及时雨呀，好久都没下雨了，真是下得及时呀，让庄稼变绿了。”

不知过了多久，雨终于停了，灿烂的阳光又从云层里钻了出来。太阳公公把自己的身影映在水面上，欣赏着火红的脸庞，美丽极了。路边的杨柳经过雨水的洗涤，柳叶变得绿油油的，那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。一阵清风吹来，柳枝发出沙沙的响声，像是孩子们在拍手欢笑。

雨真是太美了，它滋润了万物，让世界变得更加洁净，我爱大自然的雨！

第七篇

我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有勇气去争取,总有一天会让世界的掌声响起来……

原来，我是个胆小的女孩，因为一阵掌声，开始了改变。以掌声为话题的作文

有一次语文课上，老师提出了一个问题，顿时全班人都鸦雀无声了。我是知道答案的，可却因为我胆小，放弃了这个能让同学对我刮目相看的机会。最终，老师告诉了我们答案，并向我们宣布下午要抽背。

下午，老师开始抽背了。身为班长，当然是要第一个上去背的。只见他慢吞吞的走上讲台，平日那抑压群雄的威风早已消失得无影无踪了。他咯咯地背完了。老师的脸哗地一下从晴空万里瞬间变成乌云密布。让我想不到的是第二个“开刀”的居然是我。尽管我中午已经背得滚瓜烂熟了，可我还是很害怕。我紧张地走上台，在不知不觉中已经把整篇课文流利地背完了。当我走下去时，老师和同学们用赞许的目光看着我，接着又从耳边传来一阵排山倒海般的掌声，我还愣在哪。掌声，在教室里久久回荡······从那以后，我好像换了个灵魂似的，变得活泼，开朗起来。

我明白了：掌声每个人都可以拥有，只要我们有勇气去争取，总有一天会让世界的掌声响起来……

第八篇

以雨为话题的作文400字 千变万化的雨

《西游记》中的孙悟空有七十二般变化，可是雨也会变化，四种变化分别如下：

春天的雨犹如绿色的染色剂，嫩黄色的小草遇到了春雨立马变成春的颜色，杨柳也染成了绿色的头发，果树的树梢冒出绿色的芽，所以我说春天是绿色的染色剂。

夏天的雨是顽皮的孩子，把春天保护的好好的小草无情的冲刷，而且他还是一个捣蛋还和雷一起到处捣蛋与破坏，把健康的大树拦腰斩断，还把杨柳长发变短发刚刚萌芽的树苗被斩去首级，所以我说夏雨是顽皮的孩子。

秋天的雨是香甜可口的，秋雨透过苹果把苹果的气息带入雨中，再把这个雨，带到别的水果中去，所以我说秋雨是香甜可口的。

冬天的雨是冰冷冰冷的，冬雨还夹杂着冷冷的雪花，把树冻的穿上新衣，冬雨让气温降低，让河水冰冻，甚至在枝头就成了冰，冬雨让孩子们直哆嗦，让孩子们不得不穿上厚重的大棉袄，所以我说冬雨是冰冷冰冷的。

春雨滋润大地，夏雨破坏大地，秋雨犒赏人类，冬雨冰封河道。

第九篇

天渐渐灰暗了,下起了蒙蒙小雨 。

它有贝多芬交响乐欢跃，只是细细地、洋洋洒洒地垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。这就是它——雨。

我撑着伞漫步在雨中，雨水打在我的伞上，绽开了笑脸。小雨给我带来的那份舒适，让我感到十分惬意。我不怕衣服被小雨打湿，只感觉这凉凉的雨意呀，是那么深沉！那份深沉悄悄地揉进我的心房，我感觉到我困了，显然，是被小雨的迷惑，而又感觉到我走不动了。

我伫立在雨中，久久地望着小雨飘飘洒洒落下，那么地潇洒、自在！

雨越下越大，一个一个小水泡浸在湿漉漉的大地中，我轻轻地用脚一踢，地上的雨水扩散出一道道水纹，小水泡轻轻地颤动着，然后爆开。

我总爱在雨中寻寻觅觅，一切被雨水冲洗得更加葱绿。我总爱仰起头，唱着歌儿，品尝着凉凉的雨意。我总爱把手伸出，让雨水在我的手心绽放。晶莹剔透的雨水在大地上溅起，洋溢着欢笑，充满着生机，寄寓着梦想……

总有一种感觉，雨在我的眼里，它有山泉的清幽，绵绵诗意；它不是阴沉的，悲凉的，而是清新、翠绿的。

我呼吸着新鲜的空气，天空的浑浊已被雨水冲洗干净了。我发现，人们冰冷的心灵土地也早已被雨水的甘露滋润了。在雨中寻觅吧，它总会带给你应有的东西，那就是善、真、美。

哦，可爱的小雨，把我们这次喜悦的相逢告诉世界的每一个角落吧！

第十篇

以掌声为话题的作文400字 我把掌声送给你

掌声，它的声音清脆、响亮，它带给我们的不仅是高兴，还有自信。它来自于每个灵魂的深处。今天，让我把掌声送给你！

每个人都登上过属于你独一无二的舞台，来展现你最出色的一面。有一位同学的座右铭就是：也许我不是最出色的孩子，但我要做最努力的孩子。其实，在每一个“我”心目中，“我”就是super star！有了努力，才有你人生中最辉煌的那一刻。那时，你也会慢慢懂得“默默无闻”的真正意义。

前不久，《新闻联播》走基层报导过一位热情大方的大姐，她给每一位在外游荡即将要返乡的游子免费送去一杯杯普通却饱含着国人淳朴的姜汤，人们亲切地称她为“姜汤姐”。“姜汤姐”本是一名普通的火车站保洁员，春运期间，外面下着鹅毛大雪，冻得人直打颤，可她却在这样的寒意中自发地为人们送来一份温暖，这种精神让我肃然起敬。当被问及，她依然自然地露出“中国式”的微笑，原来，这就是“一切尽在不言中”。

这一幕令我久久不能忘怀，姜汤姐用她的方式传递着一股正能量，这是最难能可贵的。