我是那条叫做蝴蝶的鱼

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我是那条叫做蝴蝶的鱼。

第一篇

我的书橱里有一张精美的蝴蝶贺卡，周围画着许多漂亮的花儿，一个做工精细的蝴蝶标本从贺卡上的小洞里垂下来。每当我看到贺卡时，当时制作的场景便清晰地呈现在眼前。

那是一次社会实践活动课上，在老师的带领下，我们来到了金杨少年宫制作手工艺品。老师把材料发给了我们。我定睛一看，鼓鼓的小型塑料袋中装着两个蝴蝶标本，两个打印的触角，挥舞着剪刀，小心翼翼地剪去空白部分。突然，我一不留神，差点儿剪坏触角，便连忙收起剪刀。然后，我取出一张塑料纸，把标本和触角放上去，拼成一只蝴蝶。接着，我又取出一张塑料纸摊平，轻轻地盖上去。可是，这里面出现了许多大大小小的气泡，像一个个调皮的孩子在跟我作对。怎么办呢?我皱起眉头，苦思冥想，啊，对了我可以用手挤掉气泡。于是，我便轻轻地挤了起来。许多泡泡都乖乖地消失了。可还是有几个顽固的“老头子”，不肯离开。接着，我又拿起打洞机，在标本上打了个洞，穿上一根绳子，打一个结，吊到贺卡上。最后，我在贺卡上工整地写上祝福语，一个蝴蝶贺卡就完成了。瞧，风一吹，可爱的蝴蝶标本仿佛一位小仙子，诉说着春天的美丽。我轻轻地碰了它一下，它便在风中轻舞摇曳。那翩翩起舞的样子，犹如一位亭亭玉立的少女，正朝着我笑，悄悄地对我说：“瞧，我多漂亮!”它那灵巧的翅膀，犹如披了一件花衣裳。

我扭头看了一下旁边的同学。只见邓思燕突然皱紧眉头，眯起眼睛，拍了一下脑袋，双手抱头，懊恼地嘀咕着：“怎么办呀?这该怎么办啊……”原来这个马大哈忘记贴触角了。我看着她，同情地笑了笑。一旁的顾思锦早早地做好了，一只手把贺卡拿的远远的，脑袋歪在另一只手上，仔细地端详着，似乎对贺卡十分满意，怎么也看不倦，真是百看不厌。

是的，成长的道路上不会一帆风顺，少不了困难与挫折。但只要坚持不懈，勇于克服困难，就一定会体会到成功的喜悦。

第二篇

我喜欢蝴蝶，因为蝴蝶很漂亮。我以前在书上看到过蝴蝶演变过程：蝴蝶的蝶卵在土里长大成幼虫，幼虫长大以后结成茧，然后有一天幼虫就从茧里破茧而出变成蝴蝶。我觉得蝴蝶的演变过程很神奇，所以，今天我决定自己动手做一只蝴蝶。

蝴蝶面画好了，我开始准备做蝴蝶了。用什么来做呢？我突发奇想：可以用红豆、绿豆、黄豆三种豆子做蝴蝶呀！

我先用红豆拼触角，蝴蝶有两条触角，每条触角我用了九颗红豆。接着我开始拼蝴蝶的身体。它的身体是椭圆形的，我用绿豆和黄豆拼身体。最后拼蝴蝶的翅膀，我用红豆和绿豆拼，一圈红豆一圈绿豆，漂亮的翅膀就完成了。

我看着自己花费了很多努力完成的蝴蝶，很有成就感，心里高兴极了，像吃了蜜一样甜。

第三篇

瞧，那边那只正在飞的昆虫是什么？近眼一看，啊！原来是一只小巧玲珑的蝴蝶。

小时候，我真希望能变成一只楚楚动人的蝴蝶公主，在那一望无垠的蓝天上自由自在地翱翔，让凉爽的风可以尽情吹拂在我的脸上。

这些蝴蝶色彩斑斓、小巧玲珑，有的像从天降下的小仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黄的树叶，落在树干上休息；有的像京剧中张飞的脸谱，引人发笑……在这么多的蝴蝶中，就数那大方美丽的“巴西闪蝶”最引人注目。它那样的美丽，使人一见就产生爱慕之心。巴西闪蝶的身上大部分成为蓝色的，可在那清纯的颜色中，还泛着蓝幽幽的光，真是令人惊叹。“帝王凤蝶”也是我喜欢的品种之一，它的名字不仅好听，还非常的有气势，看上去更是与众不同，美丽的花纹步满全身，再配上它那流光溢彩的翅膀，更是漂亮极了！

正当我停止联想时，突然有一只罕见的“帝皇凤蝶“正向我飞来。我瞬间扑了上去，把它逮了个正着。看到这只楚楚动人的“帝皇凤蝶”就在我的手心里，我感觉到，它那双小巧玲珑的翅膀，正在拍打着我的心，我好紧张，生怕一使劲就弄疼它，“你想去哪啊？是不是想去找你的小伙伴啊？”我自言自语地说着，便不由自主地张开了双手。“嗖！”帝皇凤蝶展开它那色彩斑斓的翅膀朝一朵正在盛开的花儿飞去。“哎，可惜我对花粉过敏，否则我一定会跟着你，看你究竟要去哪儿？”我唉声叹气地说着。正当我失望得准备离开时，在离花朵不远处，看见好几只成群结队的蝴蝶一起飞到花丛中，贪婪地吸着蜜汁，看起来它们是那么开心……

蝴蝶，你张开美丽的翅膀，带着永恒的期盼，最终有可能会变成一只蝴蝶标本，但却凝固着永不退色的美丽，那种美像流星划过天空的一瞬间，留给我们瞬间的永恒。

第四篇

今天，上午有一节科学课，老师说："看哪一组表现得最好下午科学材料就给那一组。老师说："这节科学课是理论课，就是课本内容。老师说："把书翻到十九页，我们这节课的题目是益虫和害虫。

课修间，同学们都纷纷议论王老师呢?有的同学说："王老师不在，我们上科学课就轻松多了，还有的同学说："小声一点等一下被老师听到，就要说我们无法无天了。那个同学就闭上了嘴再不敢吭声了。

到了下午，老师说："下午我教你们怎么做蝴蝶，蝴蝶有六条腿，首先先把蝴蝶的腿给按上，再按蝴蝶的身子，然后再把蝴蝶翅膀按上，那是最后一步，也是最难的一步。我听完就用老师的步骤做了起来，蝴蝶很快完成了。

第五篇

这年七月，我去秦岭山中寻访友人的途中，亲眼目睹了成千上万只蝴蝶，投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕，惊心动魄的一幕：成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流，溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷，凄美动人。

面对如此惨烈的场面，我惊呆了。茫然不知所措，脑子里一片空白。

这种大场面的蝴蝶集体自杀，无疑是大自然的一场罕见的大悲剧，它如一幅凄美而弥漫着悲剧色调的油画，给人强烈的震憾力和巨大的冲击波，让人看之不忍又无可奈何，走之不能又束手无策。

秦岭的夏日，密密的山林遮天蔽日，芊芊芳草连着野径，无数山花点缀在山崖密林间，溪水潺潺，山风习习，日照充足，是蝴蝶生息繁衍的理想王国，苍茫的大山，母亲般的养育了100多种蝴蝶。其中的王后当然首推秦岭凤蝶。它墨中滴蓝，翼展在10厘米以上，宛若蝶中凤凰，倾国倾城，风华绝代。这些蝴蝶们曾经美丽过大自然，也倾倒过整座秦岭，更取悦过万物之灵的人类。它们是无数化蝶的绝代佳人，是羽化的翩翩飞天，是绚丽无比的花雨。它们活着，是大自然的一景，亦是人类的幸事，它们常常降落在花朵上，又常常在警觉中过日子，谁曾料到，这些迷人的尤物竟然要在生命最美丽的时刻扑向幻灭?

走近看时，蝴蝶铺满了半条小溪，蓝天之下，溪水之下，仍有大片大片的蝴蝶飘然而下，它们或撞在石头上气绝而亡，或坠入水中挣扎扑腾。成群成片的蝴蝶如飞蛾扑火，若落叶翻飞，似凤凰自焚，朝着溪水撞去，显出大勇者的大从容，如瀑布般飞流直下，其勇也令人惊奇，其死也令人悲叹!

尽管满天的蝴蝶，万众一心，慷慨赴死，前仆后继，但我却不忍心再看下去了，就拼命地朝着成群的蝴蝶大喊大叫，乱吼乱嚷，甚至挥舞着树枝跳跃着四处驱赶，无论我何等焦急，何等卖命，也无能为力，驱也驱不散，赶也赶不开。我想，这些蝴蝶是抱定了一死的决心的，任何外力阻挡于它们也无济于事了。

我看见，一只墨蓝色的大蝴蝶从空中坠落在溪水边的大石上，膀直扑腾，翻滚到石头下，又扑腾着翅膀坠入了溪水之中，像一滴水进入了蝴蝶汇成的彩色的溪水中，随水漂流而去。

百米长的溪流，半是蝴蝶半是溪水。蝴蝶不会哭泣而托溪水声代之，蝴蝶不会悲歌而托松涛声替之。这时，日已黄昏，苍山如海，残阳如血，溪水如花，水声如泣。

看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅，黛玉葬花，想起二十四史中的烈女，想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事。

再听。再看。水声带血。鸟声带血。风声带血。花草带血。山峦带血。荒林带血。一切的一切，都被血色黄昏所笼罩。

这些天使般的精灵，大自然会飞的花朵，秦岭山中的花魂，为什么要将自己美丽的生命毁灭了给人看?是这些美丽的生命不拒绝悲剧才显出了悲壮么，是悲剧毁灭了这些美丽的生命才显出了惨烈么?

秦岭无言，夕阳无言。溪流无言。

山下愈来愈多的烟囱亦无言。

有位诗人说过：“每一个蝴蝶都是从前的一个花魂，回来寻找它自己。”那么，空留下的满山野花是蝴蝶幻化成魂灵么?

倘若有那么一天，连大自然的花魂都没了，那么，蝴蝶又将在何处找，花儿又将在何处寻?

第六篇

时间过可得真快呀，转眼一个月到了。今天一早我们便去青少年活动中心去学习。一到那边就开始上课了，其中最令我难忘的是美丽的蝴蝶这一课。

只听老师对我们说；“今天我们来学习做蝴蝶标本。”说着拿出一张纸对我们说；“先把这张纸正面的两条双面胶胶带撕掉后就可以贴翅膀了。说完就让我们开始做了。我接过老师给的材料后想：先干什么呢？对先剪蝴蝶的身体。想着便拿起剪刀剪了起来。大约过了两分钟后我剪好了。我拿起镊子夹住蝴蝶身体准备把蝴蝶翅膀贴在纸上。可我夹起蝴蝶蝴蝶翅膀过几秒就掉了，但我没放弃，又把翅膀夹起来了，这次我夹的紧，没有掉，我终于把蝴蝶翅膀贴在了纸上。接下来该贴触角了。我拿起镊子小心的夹起触角刚要贴上去这时有同学对我说：“我已经做好了，看。”我正要看，手一松触角掉了下来坏了。我闷闷不乐地看其他同学做。

时间过得好快呀，转眼下课了，这个标本虽然失败了，但我并没有难过。人生本来就有失败的时候，不是吗？

第七篇

假如我是一只小蝴蝶，

自由的在关窗里飞舞，

我一定认清我的方向，

——飞啊，飞啊，飞啊，

这地方有我的方向。

不去那漂亮的花园，

不去那华现的城市，

也不去寂寞的森林，

——飞啊，飞啊，飞啊，

——你看，我有我的方向！

在半空里轻轻的飞舞，

看见了那破烂的房子，

等着她来到这里

——飞啊，飞啊，飞啊，

——啊，她身上有善良的味道！

那时我借助风的力量，

轻轻的，落在了她的手心，

贴进她温暖的手指，

——睡着，睡着，睡着，

——进入了甜美的梦乡。

第八篇

我愿我是那条快乐的小河

我像一条蓝色的腰带，环绕着村庄静静地流淌。春天真的说来就来了，我伸了个大懒腰，睁开眼睛，沐浴着暖暖的阳光。我张开双臂，用温暖融化沉积了整整一个冬天的冰雪。我不时“哗啦啦，哗啦啦”地歌唱，一旁的野花姐姐和柳树小哥随着和煦的春风微微摆动，鸟儿们引吭高歌，而我就是他们最好的听众。

我的美丽让远道而来的人们惊喜不已，越来越多的人来到这里工作、游玩，一幢幢漂亮的小楼建起来，村子变得前所未有的热闹。他们在河边聊天、嬉戏，留下欢声笑语，流连忘返，急匆匆地和我告别时却忘了把吃剩的瓜果皮、包装袋倒到垃圾桶里。风儿转着圈儿，把它们一股脑卷入了我那清澈见底的水里。一开始我认为我可以把这些脏东西冲走，于是我奋力地前进，但这些东西却像是剪不断的线，永远都冲不完。

当夏姑娘迈着轻盈的步伐走进我们时，我已经变得黝黑黝黑的，浑身上下散发着一股难闻的臭味，连岸边的野草哥哥似乎都枯黄了。大家都离我远远的，迫不得已靠近时，也是一副厌恶的表情。他们一个个捏着鼻子，瞟了我一眼，便逃跑似的离开了。我的心凉了：这到底是怎么了？那些孩子们干嘛不来陪陪我呀？

秋天到了，岸边的树叶开始一片片地凋落，它原本是想让我再起涟漪，重新快乐起来的。叶子越来越少，直到剩下最后一片，鸟儿们不再歌唱，再也没有小伙伴们愿意来和我说说话了。我越发寂寞了，谁来救救我？我愿我是那条快乐的小河。

直到有一天，岸上竖起了一块牌子。“爷爷，这是什么？”一个甜甜的声音传到我耳朵里。“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”，老大爷点着牌子上的字，对着一个四五岁模样的小女孩说，“贝贝，不要把苹果皮再扔到河里去哦。”我笑了。几位工人叔叔拎着网兜，摇着一艘小船驶进了我的港湾。他们把隐藏在水草间、石头缝里的垃圾都打捞了上来，鱼苗儿也安心地在我这儿安了家。一连几天，我的水不再浑浊，也不再散发恶臭了。想到我即将变回从前那条清澈的小河，我在梦里都呵呵地笑出声来。

冬天的我终于焕然一新了，我又是一条快乐的小河了。凛冽的寒风拂过我的头顶，雪花纷纷扬扬从天而降，整个天地成了白色的世界。人们的欢声笑语又在我的耳畔飘荡，孩子们穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或在一旁打雪仗，或在一旁堆雪人。而我，俨然就是一名拉拉队员为大家起劲地加油。冬天来了，春天还会远吗？我似乎又听见春暖花开时小伙伴们的歌唱了。

第九篇

我走过街道，

看见的是一个泰迪熊，

想起的是你。

你走过街道，

看见的是那粉红色的气球，

却没有想起我。

你我擦肩而过，

只是为了这一次的相遇。

这一次的相遇，

只是为了下一次的遇见。

抬头望天空，

看见燕子从头上飞过。

低头看地面，

发现蚂蚁从脚边路过。

我看着你，你望着我，

脸上那悲伤的表情变成了笑容。

那个可爱的泰迪熊，

那个美丽的粉红气球，

一个代表你，

一个表示我，

我们在一起，

变成你牵我。

风儿慢慢地吹，

花儿慢慢地红，

柳条慢慢地摆。

我和你手牵手，

走过了这一条浪漫的街道。

第十篇

村前那条小路

村前那条小路呢

爷爷牵着我的手

到村前找寻

找寻

小路上的车辙呢

爷爷在寻找

寻找车辙内

曾经的汗滴

爷爷告诉我

当年

尘土飞扬起迷雾

暴雨冲刷着泥土

这弯弯的小路啊

承载着太多酸楚

如今

小路已经变成了公路

可那小路的故事

却在延续

山东省淄博市临淄区雪宫小学刘芙源

指导教师孙慧君王洪吉