我参加了跳绳比赛作文10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我参加了跳绳比赛作文10篇。

第一篇

跳绳比赛作文700字 一次难忘的跳绳比赛

学校是我们成长的地方，在学校里，总能发生很多令我感动的事情。它们像一个个音符，谱写了一支动人的校园圆舞曲。其中三年级的一次跳绳比赛我记忆犹新，每每想起，我身上就充满了正能量。

那是我们学校举行的第一次长绳比赛。每班都需派出十男十女。经过层层选拔，老师最终取得了十九位“精英”选手，其他同学的水平与参赛选手悬殊太大。老师后来选了小叶作为第二十位比赛选手。

“啪、啪、啪”，长绳在地上有节奏地甩着，我们的练习开始了。我们一个一个很熟练地跳过长绳，观看的同学不禁为我们叫好。可是轮到小叶时，他惊恐地望着上下甩动的长绳，迟迟不敢跨出一步。“你快点呀！”“闭着眼睛冲过去！”同学们开始劝起来。只见他终于卯足勇气，猛地向前一冲。可是他的腿还没跳起，绳子重重地甩在了他身上，小叶再也不敢跳了。

“这可怎么办？要想取得名次，必须每个同学都要很厉害呀！”“是呀！小叶不能拖后腿！”大家开始议论纷纷。小叶怎么也高兴不起来。体育委员好像明白了小叶的心思，走过去安慰他：“别急，多加练习，你一定能越来越好！”边上的男生也走过来安慰他：“那我们把绳子甩慢点！你一定能跳过！”“你观察下我们是怎么跳的！”在接下来的练习中，甩绳的同学把绳子帅得很慢，一遍，两遍，三遍……在同学们的陪练下，小叶终于一次又一次地跳成功了！当他犹豫不决不敢前进的时候，边上的同学就会说：“别怕，你一定能行！”那天，我们跳得满头大汗。

过了几天，我发现小叶一瘸一拐的，我关心地问他怎么了，原来他每天放学都在苦练长绳，结果大腿肌肉酸痛。“我可不想给你们拖后腿呀！”他笑笑说。

两周后的比赛中，大家配合默契，相互鼓励，小叶没出一次差错！我们班两分钟跳了372个！虽然只有年级第三，但是我们的成绩远远比其他年级优秀。

我不能忘记那次激动人心的比赛，我更不能忘记同学之间的友谊。

第二篇

我们一直期待着一年一度的长绳比赛。终于在12月26日下午举行了。

那天非常冷，梨树、桃树、桂花树和柚子树已经连叶子也看不见了，只能看见光秃秃的树枝了。只有学校操场上的塑料草还显得绿油油的，充满着生机。

我们的长绳比赛就在主席台的东侧举行。我们拉拉队和运动员很早就下去了。运动员先开始联系，拉拉队就在草坪上为他们加油助威。拉拉队中钱琨叫得最响亮，虽然还没正式比赛，但他喊得极为响亮。谢强被他的声音所震撼，跳得更好了。

“给就各位，预备，开始！”王老师一身令下，运动员就开始跳了。拉拉队们大声喊：“加油！努力！不断绳！”运动员听到这声音，谨慎起来，一点也不马虎。其中谢强跳得最好。你别看他平时做起事情来大大咧咧的，可一旦跳起来，就一点也不马虎。在看的观众虽然没有加油，安静地坐在那里，可他们的心却沸腾起来。

突然，绳子停顿了一下。我本以为这次完了。谁知？两位同学灵巧得把绳子甩了起来。同学们欢呼了起来，我们一起呼喊着。毛若冲个子虽小，但喊声却很响，就像奥运会时加油打气的声音。

听“都——”一声，比赛结束了。全班都松了一口气，沈老师也露出了胜利的微笑。我们希望这次比赛的成绩能好一点。

第三篇

环西小学一年一度的跳绳比赛又开始了。我作为一名参赛选手，心里有一种说不出的感觉，兴奋而又紧张，高兴自己有资格代表班级参赛，又害怕首次参加这么大规模的比赛，自己是否可以正常发挥。

首先是男女个人比赛，我们班暂时领先，接着是跳长绳比赛，轮到我们五年级组上场了。我们长绳队伍在红色的跑道上一字排开。随着裁判员老师的一声哨响，比赛开始了。排头黄文倩机灵地跑到长绳中间，跳了起来。接着，周妍和黄韵如也一个个地跳了过去。轮到我了，突然感觉心跳加快了，“扑通”“扑通”地直跳，我紧张地闭上眼睛，跳了过去。慢慢地，我的步伐自如了，不再紧张了 。我们几个如蜻蜓点水般地跳着。一旁的班主任使劲地为我们加油、呐喊。当我们跳到第6圈时，由于我位置把握的不好，跳得过于偏中间，不小心头钩到了绳子，差点打乱了同伴的节奏。正当我懊悔时，后面的陶伊庆轻轻地说：“没关系，注意点。”我点点头。没想到，跳到第六、七圈时，沙凯连续出现了几次小的失误，弄得我们危险急了，大家的心提到了嗓子眼!此时，只听一旁的刘老师说：“不要紧张，要稳。”一边微笑，一边双手轻轻向下压着，示意我们。我们一下平静下来，又找回了训练时的感觉。我们一个接着一个，跳得十分流畅，脚步如同三军仪仗队般整齐。一旁的加油声越来越响，我们也越跳越有信心。“停!”裁判员的哨声响起。计数结果是跳了244个。刘老师说一班比我们多一个，我们十分焦急，心想冠军没指望了!突然听到裁判员老师宣布：五年级组冠军：五(2)班!也就是我们班时，我们简直不相信自己的耳朵，大家还在因为刚才的一个之差懊恼呢!原来发生这大逆转的原因是我们单跳时的数据遥遥领先其它班级，总分我们排名提前了!这时全场响起了热烈的掌声，祝贺我们夺得了冠军!颁奖了，在大家的羡慕眼光中，我们拿着鲜红的奖状，就像捧着一面鲜艳的红旗，一个个心里别提多开心了!

跳绳比赛虽然已经结束了，但那个热烈的场面仍在我的脑海回荡，那份快乐的心情一直伴随我好久好久……

第四篇

今天，我们学校要举行了跳绳比赛。

比赛开始了，我们伴随着音乐上了场。我们班的李康平纵身一跳，场上的观众热烈鼓掌，我也不甘示弱，接着跳了上去，后面的六个人一块跳上去，成了一条龙。只见最左边同学头上双手交叉，一下翻飞，一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，只见又一次从绳上跨过。

唉！我松了口气，但，我又紧张起来，下一个节目是我的“青蛙跳”那可是我练了几千几万遍也没有一次成功的。我开始跳了，蹲下，四肢落地像青蛙一样跳，没想到，我上蹿下跳，大获成功。

最终，通过我们的努力得了第一名。

这次比赛，我知道了：只有努力，才会成功。

第五篇

我喜欢的一项体育运动就是跳绳。它是由一条细绳和两个把手组成的，外形很简单。

今天在作文班陈老师把我们分成两组，随后就进行跳绳比赛，第一组是红队，第二组是黄队，规则是限时两分钟，看哪一组跳得多。比赛开始，红队先上，而她们一开始只跳了75个，接下来是我们黄队上场，我们一口气就跳了115个，特别是武瑞丽她一个人就跳了70多个，差点就要超过整个红队跳的个数了。后来我们越跳越多，把红队打了个落花流水,红队垂头丧气的坐在了位子上，而我们黄队则是高高兴兴的去玩了，可开心了!

同学们，你们喜欢跳绳吗?我可是很喜欢并且很擅长跳绳的哟，因为跳绳可以锻炼身体，增强耐力，而且它还可以带给我们许多欢乐。如果你也想跳绳，那就赶快加入我们吧!

第六篇

大约是上星期吧，老师就公布了五年级第一次尖子生竞赛的名单，其中又有我的名字。

我也是我们班的老手了，已经参加了多次竞赛了，不论语文、数学还是英语都有我的份。从上个星期开始，我就开始了比较系统的复习，也加强了课外知识积累，巩固了基础知识，时刻准备着迎接竞赛。

今天下午三点五十分，随着一阵清脆的铃声，我们进入了考场，准备进行语文、数学竞赛。

当老师发下试卷时，我当时就蔫儿了，什么题目嘛!看都看不懂，理解都理解不了，何谈做题呢?!当然，我不会就这么轻易放弃。经过我一次次的算、想、看、读、验，终于将大部分题搞定了。最后实在没有办法了，我还蒙了几道，反正也不倒扣分，不一定还会蒙对呢，呵呵!

但愿我能考个理想的成绩。

第七篇

未来的一天，北京要举行一次汽车展销会，我有机会展示我研制的汽车了。

我的车叫环保车。里面有小冰箱、光照灯、电脑，座位后面还有一张床，床边有一张餐桌。如果你饿了，只要一按桌上的按扭，桌子中间就会升上来可口的佳肴。有海鲜、冷饮、水果、烧烤、点心等等，要什么有什么。

第八篇

昨天，我参加了“实小好声音”歌唱比赛。比赛开始前，我非常紧张，因为担心得不到好名次。

比赛开始了，小朋友们有的化了妆，有的穿着精美的服装，有几个同学唱得很好。轮到我了，我的心砰砰的都快跳出来了。我走到评委面前，唱起了自己练了很久的《白龙马》，声音洪亮。渐渐地，我的心情放松了。比赛结束了，我很期待自己的名次。晚上，妈妈回到家，告诉我说，我进入了决赛。我非常激动，之前的努力总算没有白费。

在后面的决赛中，我会更加努力地唱歌，争取获得“实小好声音”的称号，为三班争光。

第九篇

金秋十月，我校一年一度的秋季运动会也隆重召开了。同学们为了班级的荣誉，在运动场上奋力拼搏。我的心早就痒痒了。今天是运动会的第二天，我终于盼来了自己最拿手的比赛项目——两人三足。这项比赛非常受同学们的欢迎，大家都聚集在比赛场地四周，为各自班级的运动员加油助威。

站在起跑线上的我又紧张又激动，心里像揣了个小兔子，怦怦直跳。我看看身边的搭档——闫大伟，他也是一脸紧张的样子。范老师安慰我们说：“没关系，别紧张。发挥出你们的水平就行。”我们俩点了点头。

这时裁判员喊：“预备！”我们集中精神，摆好姿势。只听“砰”的一声枪响，我们飞快地冲出跑道，向前奔去。虽然我们的一条腿捆在一起，但我跑起来一点也不觉得受限制。离终点还有七、八米时，我用余光看见另一个跑道上的对手加速了。我对闫大伟说：“冲刺！”我们一鼓劲，两三步跨过了终点……欢呼声一阵阵传来……

“吴浩天”，妈妈一脸兴奋地跑过来，“你们俩得了乙组第一名！”“太棒了！”我和闫大伟互相击掌，大声欢呼。同学们也纷纷围上来，向我们表示祝贺。

激动人心的运动会结束了，但我的心情久久不能平静，要知道这可是我在运动会上取得的第一个第一名，多么自豪呀！

我一定要加强体育锻炼，争取下一届运动会继续取得好成绩，为班级争光！

第十篇

“最强大脑”是指那些记忆力超强、眼力超好、算数超快、思维敏捷的人所拥有的，一直以来让我羡慕不已，好想自己也有这样超强的本领，而恰恰我有幸参加的小记者活动，给了我这样一次学习的机会。

2月1日下午，我和爸爸早早来到了活动现场，这时已经有参加活动的家长和其他小记者们坐在椅子上，舞台的大屏幕上播放的是一些“最强大脑”小朋友的表演，他们简直是太厉害了。正当我们看的起劲的时候，一位大姐姐走上舞台，开始了今天的体验活动。

今天的主题是由王森老师讲解的“思维导图”。她给我们看了个短视频：一个十一二岁的小女孩看了一遍二十多个英文字母，不一会她就能从头到尾一个不落地背了下来，而且还能倒背如流。随后王老师说这位小朋友并不是记忆力好，她是通过“思维导图”完成的。接着他又把高老师请上台给我们现场表演快速记忆数字，同时让我们好多小记者上台，每人说出一个数字让她来记，而且在她记忆的过程中，让我们玩一些游戏去干扰高老师。更有意思的是，我作为游戏的胜利者能和高老师现场学习快速记忆，很开心！而高老师准确无误的背出了我们所给的数字，让我对“最强大脑”更感兴趣了。

接下来王老师把“思维导图”给我们进行详细的解释，可以说通过“思维导图”能使我们的语文、数学、英语等课程学习都有所帮助，让我们的思维和常人不一样，学习成绩有所提高。这时我们几个获胜的小记者也在高老师的指导下学会了对数字的快速记忆，并且上台进行的表演，我们真的做到了对好多数字、英语单词的记忆，我成功了！“思维导图”就是厉害，今天的体验活动对我们来说太有意义了。

回到家，妈妈高兴的对我说：“感谢小记者活动给了我们这样一个好机会！你以后试着用思维导图记东西。”我听了直点头：是的，我要好好学习思维导图，在我们班也掀起一场“最强大脑”风暴！