关于电脑之累的小学生作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于电脑之累的小学生作文，欢迎阅读与收藏。

关于电脑之累的小学生作文篇1

之前我给我的学校网站设了一个密码，由于这个密码实在太长了，结果那天我要登陆网站上传文件时，密码是什么都不记得了。我急得焦头烂额，人已经坐在电脑面前10分钟了，仍然一点头绪也没有。我已经将生日、qq、微信等等的密码统统试了一次，原以为肯定在这三个之中，结果则令我大为震惊，犹如巨石从天而降，砸到我脑袋上一样，它们仨都错的!

正想再在键盘再捣鼓一阵时，显示屏突然出现了几行字：请在5分钟后重新输入。我无语了。

这电脑系统也太拽了吧，区区输入几次数字加字母的组合句，就这样停了?!叫我五分钟之后再次输入。电脑没崩溃，我人倒先崩溃了!这密码到底是啥啊?我健忘!这密码还挺长的，我怎么可能记得住啊?

五分钟过后，我仿佛来精神般地坐了起来，继续在电脑面前苦战。呃，老妈生日……不对!老爸生日……也不对!老妈qq号……不对!老爸qq号……不知道，对了，身份证号可以!我试着在键盘上摸索了一阵，到最后，我才知道自己身份证上除了生日之外其他号我都不记得。完蛋了!这回一定被“李魔头”骂惨了。一想到李老师那双“牛眼”，以及那张一说出话就无人能挡住的嘴，我不禁毛骨悚然一阵，我可不想被他对着耳朵吼一个上午。

除非破译密码!我的信心燃了起来，继续在电脑面前奋斗。我采用“1111”式破译密码，这可是本人专利。为了以防万一，我先设4个数字的，也得先算算有多少种可能……天啊!仅仅4个数字的就有几千种排列，再加上4个以上的……我的妈呀，要真这么试下来，要试到什么时候啊?

这时候，李娜老师在qq上发了一条信息，说是不知道密码的同学把学号发上来，到时候翁老师会发回来的。我如看到救星般，马上发了学号，等待密码到来。

……

过了几天，密码发来了，老师把我们的密码都改成了“123456”，也发了原密码。我定睛一看，啥?原来是老爸的警号!我晕，早知道设一个简单易记的密码了!

关于电脑之累的小学生作文篇2

今天下午，我们全家进行了抢电脑大战，那里的“战况”可激烈了，不信我带你去看看。

“老妈，该让位了，你已经玩了(看了看钟)3个小时了!”我对老妈说。“什么，你想玩电脑，想得美!”老妈一眼都没有看我。“为什么，我今天又没有玩电脑，再说你已经超时了。”我生气地说。老妈说：“好吧，不过等我看完一集电视剧再说吧!哈哈哈哈!”“可恨啊，你分明是在糊弄我么!你看完一集电视剧至少要1个小时，我看你让我玩的时间是凌晨吧!”我没好气地说。“YES,猜对了!”老妈嬉皮笑脸地对我说……

就在我们闹得不可开交的时候,老爸出场了,他对老妈说：“让他玩会儿吧!”可老妈却反驳道：“他不能玩电脑了，他都近视了!”“好吧，那我和儿子玩手机了。”老爸说。老妈最后抵抗不了我和老爸父子俩的轮番进攻，终于让我玩电脑了!嗷耶!

关于电脑之累的小学生作文篇3

关于电脑的作文

随着科技的进步,生活的节奏越来越快,为了更好地适应现代化的生活节奏,我们一家人,在家庭会议中全体表决通过购买电脑的决定。全家人都兴高采烈的，因为电脑就是方便快捷的代名词。

让我们共同打量一下电脑吧，不必说宽屏液晶显示器，不必说灵巧的光电鼠标，也不必说小巧的新式机箱，就连那小小的噪音（音响），我们都有点喜欢，家里的每个人都对电脑爱不释手。

但高兴之余，电脑带给我们的麻烦也是不间断的。

有一天，我有很多作业，费了很长时间才做完，看见爸爸坐在电脑前就对爸爸说：“爸爸，给我检查作业。”爸爸不情愿的说：“知道了。”然后懒洋洋的走过来检查作业。趁爸爸检查作业的空隙，我悄悄地走到电脑前，去查自己想知道的资料。谁想屁股还没坐稳，爸爸就对我说：“你的作业检查完了。”我回去一看，爸爸只是粗略的看了，连对错都没批。我心理恨上了电脑，让这破电脑搞的爸爸对作业检查都不认真了。

还有时让我们一家人都不“开心”，爸爸要用电脑写报告，妈妈要用电脑做报表，我要用电脑找学习资料。每个人都要用，我们一家人又会争得不可开交。

这就是我家的电脑，能给我们家的生活、学习带来方便快捷，也能带来无数的电恼！

关于电脑之累的小学生作文篇4

四年级的时候，我们班开始有了电脑课。

上电脑课时，总是要脱鞋。到了夏天，本来就很臭的电脑室，变得更臭了。一次，我刚来到电脑室门口，里面的臭味便扑鼻而来。进了电脑室里，那就更臭了，就像进了垃圾厂一样。上课时，常常会听到有同学议论：“好臭啊！都快要吐出来啦！”“真臭啊！都快被熏成臭鱼干了。”我有时也只好捏着鼻子，一只手在键盘上点来点去。

因为要脱鞋，所以电脑室里常常会出现“丢鞋案”。有一次，我班有位同学的一只鞋子不见了。那个丢鞋的同学找不到鞋子，一边哭，一边一蹦一跳到老师办公室告状。在路上，同学们看到了，都笑得东倒西歪了。有的说：“奇了怪了，有脚干嘛不走啊？有鞋干嘛不穿呢？”也有的说：“他这个高难度动作可以去马戏团当小丑了。”班主任知道了，急忙打电话给他的家长。妈连忙送来一双鞋子给他穿上。

教电脑课的徐老师知道了，在课堂上生气的说：“到底是谁把别人的鞋子给扔了，马上站起来。”可是没有一个人站起来。我想：就是有人把他的鞋子给扔了，也不会站起来。放学的时候，有许多同学在一旁议论，有的说：“他的鞋子好象是被别的班的同学扔了。”有的说：“好象被扔到卫生间里冲走了。”还有的问：“会是谁扔的呢？”我可开心了，想：谁让他老欺负人，活该。

我们的电脑室规定是不可以带零食的，可是有些同学总是把老师的话当做耳边风，左耳朵进，右耳朵出。坐在角落里的同学把垃圾扔到角落里；坐在窗外的同学把垃圾扔到窗外；坐在中间的同学，竟把垃圾扔在放主机的柜子里。徐老师虽然常常语重心长地说：“谁吃了零食？自己清理。”可是总是有部分同学仍不听劝告，依然把电脑室弄得又脏又臭，到处都成了垃圾筒。最后都是扫地的阿婆收拾残局，把电脑室做了个大扫除。

我们的电脑室又脏又臭，但是我们还是非常喜欢上电脑课。而在电脑室中发生的事情常常会变成我们嘴边的笑料。

关于电脑之累的小学生作文篇5

我们班每周只有一节电脑课，这节电脑课便成为了同学们的最爱。一下课，同学们便“加大油门”冲向电脑教室，争取有利于自己的位置。

我们班同学一到电脑室，便乱哄哄地吵开了。玩游戏的玩游戏，聊天的聊天。老师忍无可忍，把我们的电脑都关机了。可有些调皮的同学故意按响键盘，还有些同学不停地把电脑关了开，开了关。老师一气之下，把我们全部“驱逐”出电脑室，让我们到班级里抄书。这时同学们之间开始互相埋怨起来了，“都是你，偏偏把电脑不停地开关，这么手痒。”“又不光是我，别人也有弄，凭什么光说我呀！”“好了别说了，我猜我们这节电脑课不可能上了。”“唉————”我们只好全部老老实实地抄书，这节课我们再也没回到过电脑室了。

有时，同学一到电脑室，见老师没把电脑控制住。便大胆地打开“金山画王”、“金山打字通”玩游戏。有些同学并不满足，想打开QQ聊天，可发现QQ怎么也打不开。老师得意地笑着说：“网络没接上，看你怎么玩！要是QQ能这么轻易打开，我还怎么当老师啊！那些玩其他游戏的同学，快把游戏关了！别以为我看不见，我可是在电脑总机前看得一清二楚啊！”玩游戏的同学只好关闭了游戏。没想到老师还有这一手，真是 “道高一尺，魔高一丈”啊！

无奈老师招数太多，我们道行太浅，几个回合下来，我们只得乖乖屈服于老师，做一群电脑室里的“超级乖小孩”。

关于电脑之累的小学生作文篇6

首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才，就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才怪呢！

其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。

再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱主要依赖于我们的父母大人所赐，试想一下，谁家的父母愿意很爽快地给钱让我们去上网玩游戏呢？所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路，这又是何苦呢？

电脑游戏还有很多的危害，我就不再一一列举了。

也许有的人可能会不服气，你说了那么多电脑游戏的害处，难道电脑游戏就没有一点益处了吗？起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以使我们在紧张的学习中得到放松，好处还是很多的嘛！何况，很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗？

玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的将来，同学们，请远离电脑游戏吧！

关于电脑之累的小学生作文篇7

电脑之争

累了一天了，我来到了姥姥家，准备上网和同学聊一聊。可没想到哥哥抢先我一步，抢到了电脑。

我的眉头紧锁，大喊道：“你个坏蛋，我不玩你也不玩，让道，我先玩！”

“一边待着去，不知道尊敬长辈啊！”哥哥不耐烦地说。

我急眼了，踢了一脚椅子，哥的身躯一晃，差点没倒在地上。他一惊，马上站起来，握紧拳头。“你想干啥！”我也毫不惧怕，小眼瞪得溜圆，涨红了脸，大声反驳他：“我要玩电脑！”

他一步步向我逼进，挥起了拳头，我拿起了硬枕头说：“你过来就是找揍！”他可急了眼，勃然大怒，头发在燃烧，咬着牙。我也举起枕头，要和他打斗一番。屋中很静，只能听到我们的磨牙声……

突然，我一闪，一下子坐到了椅子上，他见状，又过来挤我，我们俩的胳膊碰撞着，根本顾不上椅子“吱吱”的呻吟声，拼命地挤着……

我受不了了，因为他毕竟比我大，我就被挤到地上，但是我“唰”的下又站了起来，训斥道：“你不会让着儿童吗！”

“屁儿童！都是少年了！”

我眼急手快，抢到了鼠标，他喊道：“快放下，要不让你吃馒头。”我瞟了他一眼说：“就不！就不！”他气急了眼。我的语气变的和平了，“哥，我就玩一会！”

“不行！我先玩！”那严厉的声音让我毛骨悚然。抢着抢着，鼠标承受不了了，“咔”的一声，折了。

我们俩顿时傻了眼，如果谦让一下该多好呀！

关于电脑之累的小学生作文篇8

关于电脑的状物作文

我家里买了一台电脑，它的功能很多，给我带来了很多的快乐。

首先，我可以通过电脑进行视频聊天。我家离我姑姑家很远，常常她一年才回来一次，所以，我非常的想念她。以前，我老是打电话给她，每次也可以聊好久，可是，当我把电话挂断时我又比打电话之前更想念她，当然，还要花很多的电话费。现在，有了视频聊天后，我只要坐在电脑前，就可以和姑姑聊天了，不仅不需要电话费了，还可以看到她的头像，就像面对面的聊天，所以，我觉得是电脑缩小我和姑姑的距离，缓解了我想念姑姑的烦恼。

其次，我还可以通过电脑上网学习。以前我并不喜欢写作文，因为我常常不知道怎么下笔。可是，自从有了电脑，一切都不同了。我爸爸教会我上网看作文了。我只要上“小山屋作文网”，就可以看到不同体裁、不同类别的作文，还神奇的是，我可以上四年级作文这一专区，把自己的作文贴上去，同时还可欣赏以其他同年级同学的佳作，通过和其他同学的交流，使得我开拓了眼界，增强了写作的兴趣，写作水平得到提高。

电脑给带来了无限的快乐，同学们，你呢？

关于电脑的状物作文

我的电脑是爸爸从广州带回来的，它有一个大大的，灵活的大脑，一个圆圆的嘴巴，旁边加个开关。

电脑分为三大主件，显示器，主机和键盘。显示器就是一个大屏幕，象电视机一样。主机是必不可少的部件，有两只眼睛，一只启动程序，另一只重新启动程序。功劳最大的就是键盘了，它包含着26个英语字母，4个方向键，0~9个数字，F1~F12一些不可缺少的功能键。它们各负其责、各有妙用。如：CTRL＋ALT＋DELETE能重新启动程序，ALT＋F4能关闭正在运行中的程序。电脑还有一条小尾巴，就是鼠标，鼠标是用来发布指令的，显示器会听从它的指令，这就是电脑的神奇功能。

电脑的用处可大了，它可以玩游戏，查资料，看CD等。比如查资料，你想知道关于周总理的资料的话，只需在百度网上搜索周总理三个字，立刻就能查到关于周总理的所有故事和资料了，坐在家里登入新浪网，你也可以知道国际国内最新发生的事情，还有电脑的计算能力，几乎是万无一失的，只要你发出指令，它就会告诉你结果。如果你感到累了，可以暂时放松一下，一边听歌，一边打纸牌，下象棋等。不仅如此，它还有更奇特的功能------传送邮件，无论你的朋友在世界的哪个角落，你都可以及时向他传递你的信息，可以通过视频见到你离别的朋友，互相对话，问好。

每个周末，我会用它写作文。用电脑写作文可方便了，能及时修改错误而不留痕迹，写完后，打印出来就好了。每当我遇到难题，我就会求助于电脑，请它帮我搜索词语，词组，英语单词，人物介绍等等，我从来都难不倒它。

我的电脑，就像我的一位良师益友，我已离不开它了。

关于电脑的状物作文

我们二十一世纪是高科技最兴盛的时代，神奇的电脑引领我走进了一片新天地，让我的效率也提升了。

工作中，人们经常会用到电脑，当然，学习中，我也有用到它的时候。现在我查资料，只需打开电脑显示器，按一下主机的启动电钮，就可以查想要的资料了。它尽职尽责，只要我问它问题，它一定会很简单地告诉我，真是一对有问必答的好“姐妹”。你看，现在一分钟就能够找到了，以前我查资料都是爸爸妈妈帮我一起翻书，那可有的找了。

电脑用途非常广泛，可以找到自己所喜爱的书籍与文章，可以随时和网友聊天，了解他人的性格，交更多的朋友，可以感受世界上的许多新鲜事和许多异国风情，可以贮存与处理大量的资料，还可以看电影、听音乐，缓解心情疲劳。电脑还有许许多多的用途，不胜枚举。

我和电脑几乎施朝夕相处，它使我的生活更丰富多彩，房间中时常留下了我们的欢声笑语。我非常关心、爱护它，每当用完电脑，我就给它铺上了一层防尘布，让他一尘不染，生怕他落灰了。

现在有许多微创手术，只有通过电脑的配合，才能够把病治好。还有许多科学家利用电脑完成了许多的重要实验。就像“非典”，是科学家们利用电脑来精确地分析得知非典的来源，才让人幸免于难。

船能载舟，也能覆舟。有许多的人沉迷于网络游戏，学习成绩直线下滑，无心上学。我们要合理地分配用电脑的时间，并让眼睛做适当的休息。

神奇的电脑是我家的小功臣，也是我的第二位老师，让我尽情地在电脑的神奇世界中探索、遨游。

关于电脑之累的小学生作文篇9

“吃饭了!”妈妈喊道，并把我从电视机前拉出来。可正有充当“小刀之神”的爸爸却还在那激烈的CF网游里尽情地玩着。“老、老、爸、爸……”我对他叫过N次了，可是老爸还是无动于衷。“别管他了，咱娘俩先吃。”妈妈发出了指令。最后还是我把他浸泡在电脑里的脑袋拖到了饭桌上。

“刷刷刷!”几声之后，老爸又钻到电脑前。可是，妈妈却捷足先登，抢先一步登陆了自己的QQ。爸爸哪里同意啊!他大喝了一声“起来!”妈妈的屁股纹丝不动。“还不给我快点起来!”爸爸如山样的命令再次下达，可妈妈就是不接招。“爸爸妈妈，我想到了一个好办法，咱们轮流玩，每人半小时，怎么样啊?”我在旁边悄悄地提议道。

爸爸妈妈异口同声地说：“你怎么还不去复习?”我乖乖地站到了一边，继续看着他们的争战。

最后，还是我想出了一个不让他们再闹下去的好办法，就是大家一起去逛超市。他们又异口同声地说：“好!”我们就快乐地去了。

关于电脑之累的小学生作文篇10

漫话电脑键盘

小学生学习电脑，首先要认识电脑键盘。键盘是电脑常用的一种输入设备，我们可通过键盘可以将命令、数字、文字等信息输入到电脑中去。电脑键盘分为四个区：主键盘区、光标区、小键盘区和功能区。

一、主键盘区：由字母键、数字键和符号键组成。字母键由26个英文字母键，可进行英文和汉字的输入。数字键由0~9组成的10个数字键。要注意的是“0”和“o”不能混淆，数字键可用着数字的输入。字符键包括一些常用的字符。符号键都是双字符键。直接双击字符键，输入的是下档字符，如“—”、“分号”、“；”、“、”等。如果要输入键面的上档字符，如下划线、冒号、问号、感叹号等，就要用到换档键，即先按下“shift”不放再击双字符键，然后松开“shift”。特殊控制键由回车键、退格键、大小写字母锁定键、字符换档键控制键和空格键组成。它的作用可大了，当输入的命令结束时，或输入的字符要令起一行时，都要按一下回车键。按一下退格键可以擦除一个字符。按一下大小写字母键信号灯就亮，此时输入的是大写字符，信号灯灭则输入的是小写字符。上下档字符换档键用来配合双字符键输入键面的上档字符。控制键不能单独使用，要和其它键组合在一起使用，左右各一个，作用相同。按一下空格键输入一个空格。

二、光标控制区：

光标控制键主要用来移动屏幕上的光标，按一下光标移动键可以上下，左右移动光标。这个区还有两个控制键，插入键和删除键，按一下该键可以删除光标区的一个字符。

三、小键盘区：

小键盘区有数字锁定键、数字键和符号键。按一下数字锁定键，信号灯就亮，双字符键变成数字键，再按一下，信号灯就灭，双字符键就变成光标移动键、插入键和删除键。为了便于操作，小键盘上还设置了加、减、乘、除符号键和回车键。

四、功能键区：

功能键就定义为F，一共有12个，通常被称为F键， 从F1到F12。

F1: 如果你处在一个选定的程序中而需要帮助，那么请按下F1。如果现在不是处在任何程序中，而是处在资源管理器或桌面，那么按下F1就会出现Windows的帮助程序。如果你正在对某个程序进行操作，而想得到Windows帮助，则需要按下Win＋F1。按下Shift+F1，会出现"What's This?"的帮助信息。

F2：如果在资源管理器中选定了一个文件或文件夹，按下F2则会对这个选定的文件或文件夹重命名。

其它F键……