请以虚荣为话题写作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于请以虚荣为话题写作文，欢迎阅读与收藏。

请以虚荣为话题写作文篇一

奥运会，重要的不是胜利，而是参与;前行中，重要的不是征服，而是拼搏。

——题记

此次奥运会是历史上唯一一次推迟了一年的奥运会，也是在疫情之下的奥运会。可尽管如此，奥林匹克精神从未消逝，运动员们的青春，梦想，也从未褪色。他们做到了更高，更快，更强，更团结!

奥运会上，最亮眼的莫过于“首金”得主——杨倩。这个小姐姐一出场就吸引了大家的目光。手上的美甲，头上的发夹，自信的动作无不丝丝渗出她坦然的态度。同时，她还是清华大学的学生，在暑假出来“打工”赢得“双金”，电视机前的母亲更是为她骄傲，因她自豪。看吧，优秀的人不可能仅仅只是在一个领域优秀，他们知进退，明得失，努力拼搏，又有什么做不到的呢?实际上，杨倩身上所吸引我们的，不仅仅是她的学历，年龄，成就，更多的是她的心态。无论是她的成长过程，还是参赛过程，她的心态都是勾人目光的绸缎。在女子十米气步枪决赛中，杨倩在比分落后的情况下，遇事不卑不亢，用最后一枪扭转局势，勇夺东京奥运会首金。这无比荣耀的光环瞬间聚焦在她身上，而杨倩依旧温和低调，谦卑有序。之前所读一段话，我觉得于她来说十分适用“静水流深，智者无言”成大事者，往往“不以物喜，不以己悲”，在平常岁月藏锋守拙，在关键时刻一鸣惊人!杨倩，她以运动致青春!

而另一位00小将——全红蝉，她以运动来改变命运。她是中国跳水队年龄最小的选手，年仅14岁的她，家庭条件并不是很好。父母体弱多病，家庭生活拮据。庆幸的是她并没有自怨自艾，这样的家庭并未成为她的累赘，反倒是她的动力。父母良好的教育，让她一心投入跳水事业，无私心杂念，单纯如一张白纸。她的眼睛里，闪着纯粹的光，无一丝混沌。她的天赋，并不是与生俱来，她凭借自己的努力，每日每夜的训练，才拥有了现在的成就。在了解了她的情况之后，各方企业纷纷向全红蝉的父亲伸出援助之手。可她的父亲，只是接受了鲜花，赞誉和掌声，其余的一切，他都婉拒了。有这么一个父亲，全红蝉的品德又能差到哪去?老将不死，薪火相传，昔日的跳水女皇“郭晶晶”也都对她赞叹有加。无论是外媒还是教练都将她视为难得的天赋选手。她，是我们中国人的骄傲!全红蝉以意义定义人生，以拼搏礼赞时间，以运动改变命运，让青春拔节生长，舒展成了该有的模样，这不仅是中国青年应有的追求，也是每一个时代同行之人该有的姿态。全红蝉，她以运动致青春!

尽管一脸稚气，在比赛中却敢拼敢赢，尽享竞技乐趣，尽显青春风采。从比心到美甲，再到直抒胸臆，他们是可爱的，也是可敬的。攥紧手中的接力棒，00后用令人惊艳的成绩证明他们是好样的，更是值得托付的。

无论是当下，还是未来。每一个与时代同行之人，请以运动致青春!

青年人，请以运动致青春!

请以虚荣为话题写作文篇二

有人看到了山坡上肆意开放的鲜花，牛羊却只看到了饲料。如今鲜花依旧怒放，越来越多的其实是牛羊的目光。

何谓鲜花？何谓牛羊？庄子云：天地有大美而不言。鲜花代表了自然界与人世间一切的美好事物，是美的象征。而牛羊则为失去或欠缺审美能力的人，他们或以数字衡量一切，或对真正的美缺乏欣赏能力。他们做不到诗意地栖居，无论物质再丰盈，也只好苟且地生活，那么为何这些牛羊的眼中，只见饲料，却对鲜花熟视无睹呢？

主观而言，这源于当下个体功利的生活态度，正如作家周国平在《灵魂只能独行》中所言：“功利的人生态度，是与审美的人生态度相对立的。功利注重对物质的享有和官能享受，审美却注重对生活的体验和灵魂愉悦”。持功利态度的人倾向于将利益得失作为衡量事物意义的唯一标准。把没有任何实际意义的美学价值抛置一旁，这样的人眼里只有股票市场的红绿两色，却看不见窗外世界的争奇斗艳。客观而言，这来自于当下工业化社会的飞速进程以及对速度的狂热迷恋。工业革命赋予了现代人与生俱来的时间观念，人们的24小时被精确到每分每秒，逼仄的空间限制了人们追求美的能力。人们忙于来回奔波，竭尽全力追上时代不肯停歇的脚步。把浪费时间的美抛诸脑后，失去了审美的能力。那么审美的能力对于现代社会到底有什么意义呢？

审美能力给予现代人生活感知力。林怀民在素未谋面的沈从文先生的灵台前下跪，这是文字之美给他带来的震撼；宋瓷“雨过天青”，千古流传，这是自然之美给予一位匠人的最好礼物；斯特里克兰逃离都市来到塔希提岛，这是艺术之美带来的觉醒。拥有审美能力的人们总能发现身边以各种各样形式存在着的美，通过感知美的存在而进一步深刻地感知生活的意义。更进一步地说，审美，即是对美的追求与发现，而真善美具有其一致性，真正的美让人真诚、向善、平静与舒畅。那么，如何才能拥有审美能力呢？

《庄子》中说：“水静犹明，而况精神，圣人之心静乎，天地之鉴也，万物之镜也。”如同水一般，唯有一颗平静的心，才能映照出万物之美，而喧嚣浮躁的心只见碎末般的嘈杂。拥有平静的心后，更重要的是塑造个体的自我独特性，蒋勋先生说：“美就是回来做自己”。多数人审美能力的缺乏即来源于他们将美的标准过分单一化，认为美的表现形式是唯一的。其实不然，参差百态乃是美的本源，美没有标准答案，活出个体生命的多样性，不可替代性，践行生活的无限可能性，不断拓宽生命的厚度，方能拥有真正的审美能力。

请以美的眼睛看待世界，那里有遍地鲜花，勾勒出美的完整轮廓。

请以虚荣为话题写作文篇三

窗外，一棵棵树一闪即逝。我坐在动车上，伴着去未知城市旅游的激动心情，看着日落的景象。这如画似乎也预示着这次旅行将会给我留下难以忘怀的记忆。

杭州，这座充满诗情画意的城市。它的日落竟也是这么的美。由一团火红向天边延伸，揭开它色彩缤纷的序幕。看那朵朵白云逐渐被点亮；看那太阳逐渐消失在山头。艳丽的火烧云，交织在天空的金黄与紫红，都令我陶醉其中。

都说天上出现了火烧云，第二天就要下雨了。果不其然，到了杭州的第二日，便下起了连绵不断的雨。由最初的淅淅沥沥，变成到后来的大雨倾盆。这不作美的天气，却并没有抹去我对西湖想要一览风光的热情。于是，一行人，撑着伞向西湖缓缓走去。

都说西湖是杭州的地点标志，单单从照片上是无法领略它那迷人的风采的。可今日的西湖，因为下雨的关系，更是多了一份飘逸恬静的美。淡淡的薄雾笼罩着西湖天地，让人不由自主的想要上前去看一看着位优娴贞静的女子，听一听她那动人的歌声。

大多数人都认为下雨是不好的，会因此破坏了原有的意境。恰恰相反，在西湖却并非如此。雨中游西湖，才更能看到它典雅的一面。初到西湖第一样的感觉就是一个字：大！放眼望去，到处都是无边无际的湖水，湖边的树一颗颗向前均匀地排列着，这些树大多都是柳树。挨挨挤挤，密密麻麻的枝叶交织在一起，乍看像是迸发出来的烟火。这样的西湖，颠覆了我对它的印象！

在西湖周围绕了一圈，走过几座石桥，此时的西湖真是静啊。在在桥面上向下望去，湖面犹如平滑的镜子，微微泛着亮光。岸边的柳树向下弯着腰，柳枝的末端时不时轻轻地划过水面，仿佛是在接着雨丝梳理着自己细密的头发湖面映照着岸上的一切，水天一色，使我忍不住想去触摸这被冲淡的古雅画卷。

我虽在雨中漫步，心情却万分晴朗。谁说雨天是旅行的对头？这次游赏西湖的另一面，看到天边那抹火烧云，可多亏了雨呢！而这场雨啊，更似为我搭了一座奇幻的桥，让我渐渐走进这座城市，去发现那些普通游客所看不到的美丽；让我用心去触摸这里的一景一物，去感受它散发的独特魅力。

所以说，任何景物所拥有的美丽，不单单只存在于表面。只是一场雨，却让我明白了：只有打开了心灵的窗户，不论天气如何，都能感受到这个世界的精彩奇丽——这或许也是这次旅行在假期里令我难忘之处吧。

请以虚荣为话题写作文篇四

父亲的手，是一片天；父亲的爱，是一道光，是一片明媚的风景。----题记

那时的我，似乎是一株被寒冬禁锢的小草，没有温暖，没有希望。总渴望着有一米阳光，能够投射入我的窗棂，替我解除寒冬的束缚，为我带来温暖与期望。

每日夜晚，门口的小路上微黄的路灯亮起，给人带来一丝凉意与寒冷。独自在书房的我，夜以继日地在那盏用得发黄的台灯前挑灯夜战。这时，熟悉而又沉重的拖鞋声渐行渐近，而后悄悄地停驻在我的房门，似乎能够感受到父亲那焦虑的目光，透过门缝，投射进来。

面对日益曾难的知识，面对着中考的压力，我似乎永远被“失败”捶打着。迫使我放弃希望，抬不起头来。父亲终于忍不住了。破门而入，牵起我的手。明显地感觉到，父亲的手由于日夜操劳早已在手上磨出了一个个老茧。正想挣脱父亲那粗糙的双手，忽而感到，自己曾又是那么眷恋这双手，是它，在我小时候要跌倒时奋力地拉住我，避免我受到伤害；是它，在我儿时来来回回地替我背书包，让我变得轻松愉悦；是它，在我受风吹雨打之时，为我避风挡雨；是它……

我再也不反感父亲那双粗糙的大手，我的小手，则像个找不到回家归途的孩子，静卧在父亲是大手之上，感受着父亲手中传递的汩汩温暖的源泉和希望，为我那冰凉的手带去一丝关怀与爱。让我不在感到寒冷，而是感到了一道光，一道散发着万丈光芒的光，投射到我的心房。

父亲让我躺在沙发上，他又重操旧业，用手替我按揉太阳穴。我享受着这份温暖又舒适的按摩，似乎能够感受到从父亲手中散发出来的那份温暖，透过皮肤，一点点渗透进我的血液，流入我的心房。

不禁泪水从眼眶中流下，，不知不觉中，泪水流到嘴边，轻轻一抿，发现泪水是甘甜的，这是幸福而又快乐的泪水。

父亲的期望，是一道光芒，为我驱赶走了身边的所有黑暗；父亲的手，是一片温暖，为我撑起了一片广袤无垠的天空；父亲的爱，是一片明亮而又亮丽的风景线，给黑白世界的我涂上了一幅五彩斑斓的油画，让我在学业的百忙之中，仍能够驻足欣赏它。

父亲的手，是一片天，父亲的爱，是一道光，是一片明媚的风景……

请以虚荣为话题写作文篇五

我本不想犯错，甚至可以说，我一直在躲避着犯错。可是那一年，我的虚荣让我犯了一个错。

那年，我上初二，我是一个文静内向的女孩，老师眼里的乖乖女，家长眼里的“别人家的孩子”，我上课踏踏实实，作业认认真真。同学们没有见到过一次我出丑的经历，当然在学校里我也没有犯过任何形式、或大或小的错误。

但是，可能真的像圣人所说的那样“人非圣贤，孰能无过。”那一天英语老师找我们几个小组组长去办公室商量公开课的任务分配，其中公开课有一个环节是回答一份很难得英语题目，谁正确的最多可以得到一个小书包。在办公室分配完任务之后我不小心带回了老师的几张备课记录，让我感到惊慌的是，那几张纸上有我们老师设计的答卷的答案。我的心情突然惊恐起来。

老师会不会认为是我故意拿走的答案，同学们会不会认为我是想要精美的小书包才故意潜入英语老师的办公室偷得的答案，班主任会不会认为我不再是一个好学生，英语老师会不会调监控查出拿走答案的是谁，我该怎样去和英语老师交代，又该如何将答案不动声色地还回去。我感觉我的心脏像跳跃的小鹿，久久不能平息。我害怕老师误会我，只是因为我那虚荣。

最后，还是没能将那几张备课记录还回去，而我也没有看那些答案，我将它们收在了我的书桌角落。

公开课的时候，我全部答对了那些题，但是，我不敢举手告诉老师，我怕老师以为是我看了那些答案，一堂课，我过的很慌张……

这件事情已经过去了很久很久了，但是我却迟迟难以忘怀。现在回想，我曾经的虚荣，总会警戒我谦虚下来，真诚起来，然后成长为一个低调又真诚的人。

请以虚荣为话题写作文篇六

那是一个阳光明媚的下午，爸爸心血来潮，对我说“宝贝，我们去超市逛一圈吧。”我当然二话不说地答应了。

我和爸爸一路上有说有笑，不一会儿就到了宽阔，漂亮的好又多超市，爸爸在超市买菜，我挑选着好吃的。

不一会儿，爸爸冲我喊"去找个塑料袋子，家里没米了，要买米了。“我转了好大一个圈子才找到一个塑料袋，兴冲冲地跑去拿给爸爸。可爸爸一接过袋子就嚷起来“那这么小一个袋子，怎么装米呀。”说着，他自己跑去扯了好几个大塑料袋，我不满地对他说“你拿这么多干什么”。他说“笨蛋，超市里的袋子不要钱，不拿白不拿，要拿多少有多少，拿回去当垃圾袋也好呀”。我只觉得脸上的温度骤然升高，我压低了声音，小声说“你小声点，别这么抠门”。没想到，我这一劝不但没让爸爸感到羞愧，他反而更理直气壮了“怕什么，来到超市里我们就是顾客，顾客至上，再说了，塑料袋本来就是白色污染，只能拿来当垃圾袋。"我似乎感到一串串带着嘲笑，讽刺的目光向我和爸爸袭来了。我一点儿不明白爸爸的苦心，仍旧对他很不客气”你就不怕别人笑话你，就你一个人这么大势，你不嫌丢人。”就这句话激怒了爸爸，它几乎咆哮了“我做什么你都看不顺眼，你厉害，你懂，那你掏出钱来自己买单呀。“听了这话，我差点哭出来了，泪水在眼眶里打转，手心里也捏出了汗，过了好一会儿，爸爸才说”好了，快回家了。”爸爸在柜台买了单，我们提着用塑料袋装的东西回家了。

回家的路上，我想了很久，明白了是我有错在先，是呀，塑料袋是白色污染，只能用来当垃圾袋，爸爸这是做好事呀，我怎么还怪他呢，说来说去，这就我的虚荣心在作怪罢了，我讨厌的虚荣心伤害了爸爸的纯洁，高尚的心呀。哎，要是世界上有后悔药，我绝对毫不犹豫地支持爸爸的行为。

请以虚荣为话题写作文篇七

互联网高速发展的世界，得到满足的不仅仅是人们的衣食住行，还有日益提高的精神娱乐需求。但是随着人们对知名度的渴望不断攀升，一些极端的社会现象也逐渐在潮流中衍生出来，使人们开始质疑，这些扭曲变形的娱乐风向的正确性。

应正确看待“被关注度”与现实生活的联系。有不少者，常常被网络上的热度给冲昏了头脑，将一时的荣誉视作炫耀的资本，因而过度沉溺在其中，甚至于废寝忘食，荒废学业。倏不知，热潮来得快，去得也快。愚昧者却仍穿着皇帝的新装洋洋得意，惹人发笑。古人中，就常以谦虚谨慎为立人之本。有如宋荣子般举世誉之而不加劝。举世非之而不加温，又有如圣贤之“不以物喜，不以己悲”。二者皆善于正确看待自身利益，并能将之与现实生活相联系，不被外界事物扰乱而动摇本心。

要抵制虚荣心的利诱。许多极端的社会现象大都由虚荣心放纵所致，攀爬高楼以搏眼球;未婚先孕是少女以展现自己的肚皮来获得打赏;不顾身体健康生吃蛙鼠去赢得转发;更有甚者，虚构家庭困境以此取得巨款治病。诸如此类毫无意义的视频内容却在网上大火，引发了“一人原创，万人模仿”的盛况。网络上数不胜数的例子实在令人心寒，虚荣心作祟致使人们遗失了自我与思想。那些广为流传的段子逐渐变成复制粘贴的现成品，而一刷而下的小视频中显露出的是僵化的思想模式。我们应该抵制虚荣心的威逼利诱，坚持传播创新理念和自我思想，方可为网络平台所衍生的劣质品丢弃，转而改变娱乐风向，创新社会面貌。

在虚拟的世界里，虚荣肆意横行，人们沉迷于幻想中，找不到自己，仿若一条躲藏于暗潮中的鱼，游得甚欢。却始终逃不掉生活的苦海。娱乐本是工具，却因承载了人们的欲望而改变了性质，倒反过来控制了人。在此，唯有借拙劣之笔墨来劝告一句：摆脱虚荣之心方可识其本我，令娱乐焕然一新，令社会面貌焕然一新!

请以虚荣为话题写作文篇八

美貌与痛苦携手并肩，共同走向生命的终点；谁要求过多，谁就会失去一切，要知道，外表的华丽暗藏着不可预期的灾祸。

——题记

黎巴嫩有个著名的作家叫纪伯伦，他写过一篇文章——《虚荣的紫罗兰》，当我读到这一篇文章后，我真正的领悟到了“虚荣”的最真实含义。

一朵依附于地面的紫罗兰，总想成为一朵缤纷的玫瑰花。它责怪造化将它创造得如此渺小，对它不公，没有给予它应有的完美。于是，造化将它变为一朵玫瑰，一个小时后，暴风雨来袭，将它连根拔起，吹散了它的花瓣，使它伤痕累累。可它认为这样是值得的，因为这让它有了一次前所未有的体验，最后，它永远离开了这个生物圈，再也没有机会来享受大地的恩赐。

合上书本，我感慨万千：在生活中，我们又何必去追求十全十美呢？世界上的每一种事物并不是完美无瑕的，其实上帝对于每个人都是公平的，不要蔑视自己，不要羡慕嫉妒别人，不要气馁，因为你也有自己的优点。世界上没有相同的两片树叶，每一个生命都是独一无二的。在这个世界上，超越颜色，超越形体，在真实的基础上发展、提高自己难道不是一种美丽？这样的美，没有失去自我，而是完善了自我。不要认为别人的劝告是在粉饰自己的渺小，不妨也从别人的角度思考一下自己，就如紫罗兰从自己的角度考虑玫瑰一样，或许玫瑰也在羡慕紫罗兰的不用忧惧风雨，却依然美丽绽放，悠闲度日呢。

“爱美之心人皆有之”，生活的目的在于追求比生活更高远的东西。不过我们也要适时而定，不要太过高攀，好高骛远，不切实际，去抛弃那些错误的想法和空洞的幻想，不要像文中的紫罗兰一样，一味的去追求艳冠群芳的花后身份，每一个身份都有它自己随身而定的特质，这些特质决定了他与世界与自然的关系。就像紫罗兰娇小俏丽，却能免于暴风骤雨的摧残，玫瑰傲然挺拔，却恰恰因为它的形体而无法躲避灾难。

文中的紫罗兰虽然享受到了前所未有过的体验，但它也为之丧命；虽然它有了华丽的外表，但依然被暴风雨袭击，而其他的紫罗兰依然那般芬芳娇嫩。其实在生活中，每朵花都是美的，只是他们对生活的见解有所不同。如果我们换一种思维，正视自己，又何必去模仿别人呢？虽然体会到了一时之快，但却是昙花一现，随即飘散。我们要学会创造，就像用赏识和鼓励的手指变换自己的设计和素描一样，这样你就能更美。我爱花，但我更爱花的谦逊温柔、高洁坚韧。

爱慕虚荣的紫罗兰，终究还是逝去了。紫罗兰的理想实现了，而且心满意足，虽然以昙花一现的美丽之后的死亡结束了她的明命。但它无悔，也许这就是紫罗兰所追求的幸福和理想吧！就如人间百态，各人追求不尽相同，是因为个人思想不尽相同。所以理想和幸福的含义之余每个人也是不同的。“华丽的背后隐藏着无数的灾祸”，就如古人说“甚美必有甚恶”，你选择一样东西的时候，必然要有所失去，愿意付出什么为代价，又愿意以得到什么为目标，就是每个人不同价值观在生活中的体现，所以每个人都在选择者自己的生活，创造着自己的命运。而我所追求的是踏实的人生，保持自我本色，而后发展自己甚至超越自我，我拒绝用生命换取虚华。既然“造化”给予了每一个生命独一无二，我愿意怀着珍惜并感恩的心，去善待，去完善，去超越，去创造，这个过程就是——我对生命有所追求的意义的理解。

请以虚荣为话题写作文篇九

《叶圣陶经典作品选》搜集了叶圣陶老先生的部分短篇作品，由刘敬余先生主编。这本书里主要选编了童话故事和散文作品。通过对序言的了解，我知道了童话主要分为两大类：一类是象征美好纯洁的；一类是反映社会上的一些黑暗面。而散文也分为两大类：一类是写意散文，具有独特的意趣；另一类是写景散文，表达了对祖国大好河山的赞美。

今天我向大家介绍的这个章节《皇帝的新衣》，它属于一篇寓言故事，主要讲述了一位愚蠢的皇帝，请了两位骗子为自己缝制所谓的漂亮衣裳，而骗子则是将缝制衣裳所需要的钱财全部收入囊中，而后却欺骗国王，说只有对国王忠诚的人才能看到国王所穿着的漂亮衣裳，国王居然相信了这一愚蠢的说法，面对人民对自己的讥笑，下达了可笑的命令——所有讥笑他的人，都是不忠诚的，统统都要被杀死，最后引发了人民的暴动。

这一篇文章其实是在讽刺社会上那些虚荣心旺盛的人，他们贪恋那所谓的名声与面子，为此奋不顾身，最后甚至失去了自己宝贵的生命。但这还不是最可怕的，最可怕的还是那些滥用强权的独裁者——“国王”，他根本不听从忠心耿耿的大臣劝告，反而把他关进大牢，他在断送大臣的同时也在断送自己的幸福，最后被人民推下了王座。

虚荣的代价是可悲的，但“可怜之人必有可恨之处”，虚荣心带来的只是一时的快乐，背后带来的必是悲惨的毁灭！

请以虚荣为话题写作文篇十

今天，我和爸爸一起读了一篇莫泊桑写的短篇小说《项链》，使我们深有感悟。

小说讲的是女主人公受邀参加别人的舞会，为了表现自己的美丽，由于家庭贫穷，只好向朋友借项链打扮自己，舞会结束后，女主人公发现项链不见了。因为虚荣心，女主人公花掉了家庭所有的积蓄，并向别人借了几万法琅重新买了一条外形相同的项链。为了还清债务，女主人公花了十年的时间，使得原本纤细的小手变成了粗糙的大手。当再次见到那个朋友时，女主人公得意地提起项链的事，但得知那条项链不值几个钱时，女主人公昏了过去……。

看完故事后，我和爸爸讨论了起来，爸爸说：“如果那个女主人公没有虚荣心的话，按照家庭情况来穿着打扮自己，就不会丢失那条项链，而且也不会使自己白辛苦十年”。我说：“就算是这样，只要那个女主人公非常诚实地告诉那位朋友的话，也一样不至于使自己付出巨大的代价了。所以我们做事要量体裁衣，不要办自己办不到的事，也不要象女主人公那样的虚荣心，做了超过自己能力的事，最终使自己付出了惨痛的代价。有时候，在我们的学习上也会出现类似的情况。有些人因为有虚荣心，不想让别人超过自己，考试时采取作弊的手段，虽然这样可以使别人暂时超不过自己，但这得来的分数是虚假的，这种高分数是保持不长久的。我们要的是努力学习，用自己的扎实的学习去换取真正的成绩。”

“在学习上是这样，在我们生活上也是一样的”，爸爸说，“有些人因为虚荣心太强，看不得别人有什么东西，而自己没有，所以就想尽一切办法把这些东西弄到手，这种行为非常不好。为了得到自己想要的东西而失去别人对自己的信任，那多不值得。可见虚荣心多可怕呀！”

“不仅在生活上，在事业上也有这种现象。”爸爸继续说，“有些人看不了别人的工资比自己高，看不了别人的职位比自己高，就用各种各样的办法去整别人，绝不容忍别人。这样是一种自私行为，为了整比自己出众的人，使许多人才都离开了，致使公司倒闭，他这样害别人，最终还是害了自己！”

听了爸爸的话，我最后补充说，“我们应该吸取教训，克服虚荣心这可恶的东西，用诚实、踏实的心快快乐乐的生活。”