有趣的抢橡皮活动作文400字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有趣的抢橡皮活动作文400字，欢迎大家分享。

有趣的抢橡皮活动作文400字篇一

“三、二、一、左手!”“三、二、一、右手!”……这是从哪儿传来的声音啊?原来是从心语作文学校06号教室里传来的。

今天，又是一节有趣的游戏课。蔡老师一进班，我就见他手中提着一个大袋子。我认真一瞧，原来袋里装满了橡皮。“这是干什么用的?”我好奇地问道。蔡老师笑着说：“这是用来玩抢橡皮用的。”

游戏规则是这样的：两人为一组，老师在桌子的中央放一块橡皮，2人双手抱肩。当老师喊出口令“3、2、1、左手(右手)”时，我们要伸出相应的手抢橡皮，谁先谁赢，但是如果出错手，则对方获胜，三局两胜。

第一轮，老师拿了一个没壳的乌龟放在桌子中央。那个乌龟是粉红色的，四肢向上微微突起，小小的尾巴尖尖的，一个小头向前伸。后来，我才在老师的袋子里发现了它的壳，它的壳稍稍向上凸起，上面有一条一条的条纹，一整个壳呈现出了紫红色，装上去漂亮级了。

游戏开始了。我和同桌一起双手抱肩，我两眼盯着橡皮，心中异常紧张，我的左手离橡皮近，老师千千万万不要叫右手啊!此时，我把目光转向同桌，只见同桌眼睛也死死地盯着橡皮，好像要把它吃了一样。这时，老师提高了嗓子说：“3、2、1……”不知是谁喊了一句：“左手，不对，是右手!”大家听了都哈哈大笑了起来。老师趁乱说出：“左手!”幸好我反应快，抢到了橡皮，只见同桌在那里暗暗失落。第二轮，由于他出错手，我就顺利地进入了总决赛。

经过各小组的激烈pk，另外两名选手陈驹和文尧和我一起决胜冠亚季军。

首先我和陈驹对抗，对手以手速见长，刚才的小组赛让大家对他刮目相看，我内心有些胆怯。结果正和我担心的一样，他以2：0的成绩，把我给ko了。出师不利，接下来和林文尧的火拼，我以一分只差输给了他。真是太遗憾了。

接下来的比赛，到底冠军会花落谁家呢?大家都十分期待。第一轮，他们两人就互不相让，死死地盯着橡皮，最终陈驹率先拿下一分，我在心里真替文尧捏了一把汗啊。第二轮，由于陈驹求胜心切出错了手，将比分拉平1：1。此时的我们大气也不敢出，生怕影响了他们比赛。第三轮，文尧反败为胜，以他左手距离橡皮近的优势，成功摘得桂冠!顿时，班上爆发出雷鸣般的掌声!

这真是一堂有趣的游戏课啊!

有趣的抢橡皮活动作文400字篇二

又是阳光明媚的一天，鸟儿在窗外叽叽喳喳的唱歌，风儿轻轻的吹过红旗。预示着这是美好的一天。

老师笑嘻嘻地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏!”一听到游戏，全班就炸开了锅，每个人都有期待的目光看着老师，看看她会安排什么游戏。“我们今天来玩抢橡皮的游戏!”老师说。哦!我心想，这个游戏我知道在幼儿园里天天玩，百玩不腻。

老师，简单说了一下规则后，口令就在我耳畔边响起。“各就各位——”我心想：到底是左，还是右?我用眼睛死死的盯住那块橡皮，似乎能把橡皮吸过来似的。全班十分安静，安静得都可以听到心跳声，我的脸上不由冒出一些细小的汗珠，随时准备伸出手来。

“右!”我以雷霆之速伸了过去，但是也无济于事，我的手只包住的同桌的手背。顿时，全班热闹起来，仿佛一座火山喷发了似的，上一秒平静如水，下一秒人声鼎沸。“我不服，再来一次!我绝对会赢你!”我气愤地说。我请了王梓晨当裁判，“各就各位——”我用眼神死死的盯住了橡皮，两只手蓄势待发。“左!”我的手以光速伸到了橡皮那，快速地握紧了它，这次同桌比我慢一个半拍，哈哈，仇总算报回来了。

语文课也在我们的欢笑中结束了，虽然这只是童年中很小的一件事，却在我记忆中的小河中，难以忘记……

有趣的抢橡皮活动作文400字篇三

一个星期三下午的作文课，老师站在讲台上说：“同学们大家好，今天这一节课我们来玩一个游戏。”

“好，”同学们异口同声地回答。

“玩什么游戏，怎么玩呢？”

“这个问题问地好，游戏的名字叫‘抢橡皮’。”

“‘抢橡皮’没听说过。”同学们七嘴八舌地说起来。“好了，同学们，我来告诉你们这个游戏怎么玩，同桌两个手交叉，等老师喊一、二——左手抢”或“右手抢，按照老师说的手去抢橡皮，谁先抢到橡皮谁就赢，手伸错了也算输。”

比赛开始啦，我不费吹灰之力就赢了前两局，到了第三局，我屏息凝神地听着，“一、二——左手抢”，结果一不留神被同桌抢到了，我有点小失望，可我用眼睛仔细一看，哈哈，她是用右手抓的。手出错啦！

“哦，我赢啦！我赢啦！”同桌大喊到。

“哈哈，你别高兴的太早了，请你看看你有什么地出错啦。”我沾沾沾自喜地说道。

同桌看看我，又看看她自己说：“你说说我什么地方错了。”她很不服气地说。

而我却兴灾乐祸地说：“老师让左手拿，而你却右手拿啦！”

同桌看了看自己的手深深地叹了口气说：“真可惜呀！我又输啦，这次本来是可以赢得。”

虽然我赢了，但从中我也吸取了一些经验，为管干什么事情，都要认真不能马虎，我以后再也不马虎啦！马虎是我们最大的天敌。

有趣的抢橡皮活动作文400字篇四

五月二十一日下午，《大江晚报》的记者们在我们学校的大操场上给我们举办了一场有趣的活动，活动的主要内容是：同学之间的团队协作、互相信任，我们分成几组，每组同学两两背靠背，喊着口令：“1、2”“3、4”……虽然我们组最后没有获胜，但是让我们知道了团队协作、互相信任的重要性。刚开始我还有点紧张，做动作做不起来，慢慢的我就越来越熟悉了，动作和口令都能协调起来了。

最有意思的是第二个活动，让我们转一百个圈，哇!那个可是很有难度的，我就那么一直转啊转，转到后来我也不知道我转了有没有一百圈，看到大家停下来了，我也想停下来，但是总是停不下来，最后我跌倒在草地上，站起来的时候，头还是好晕，真爽!

有趣的抢橡皮活动作文400字篇五

今天，我们进行了抢橡皮的游戏，我又紧张又激动，心怦怦跳个不停。

何泽媛拿出一块蓝色多功能橡皮，上面画着一个可爱的小兔子，非常漂亮。老师让我们两手交叉，我目不转睛地盯着那块橡皮，我和何泽媛听好口令，老师数“一、二、三左手”，我调皮的右手却按住了橡皮。“一、二、三右手”，我眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势一下子抓住了那块橡皮，大家哈哈大笑起来，笑得肚子也要笑破了还是停不下来。最后我赢了。

然后，老师还让我跟大哥哥比，也是我赢了。

啊，这个游戏真好玩，让我感到了成功的快乐！

有趣的抢橡皮活动作文400字篇六

一天，我在作文班里玩了一个抢橡皮的游戏。

老师先说了游戏规则：两个人一组，双手抱在胸前，如果老师说一、二、三右手，就用右手抢橡皮，一、二、三左手，就用左手抢橡皮，如果只说一、二、三的话，就不动手了。

游戏开始了，只见我的同桌杨奕宸一直看着橡皮，就像大灰狼盯着小绵羊一样目不转睛，此时，我也很紧张。“左手！”老师话音刚落，只听见一连串“砰、砰、砰”的声音，我没有抢到橡皮，我又失落又难过，而我的同桌杨奕宸却开心的呵呵傻笑，我假装说“呀，你拿错手了！”，并准备马上抢过来，可是被他发现了，又没有抢到，太可惜。

今天真开心，因为被同桌的开心感染了，虽然没有抢到橡皮却玩的很开心。

有趣的抢橡皮活动作文400字篇七

这天晚上，我正在写作业。“呀!写错了!”我赶紧抓起桌上的橡皮，谁知橡皮竟长出了手和脚，并且还喊：“别抓我!”吓得我立马扔掉了橡皮。

“哎呀，疼死了!”橡皮一边揉揉被我抓过的地方，一边说，“说!你为什么抓我?”“我……我只不过写错了一个字，想……想擦掉罢了!”我连忙为自己辩解。“哦，是这样啊，对不起!我错怪你了!我……我还以为你要切了我。”说完它便朝我笑了笑，并帮我擦掉了写错的那个字。

从那以后，我们成了好朋友，当我写错字时，它就帮我擦掉;当它快被擦完时，我会帮它修复。可好景不长，一天我发现我的橡皮朋友不见了，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我看见一个小男孩手上拿的正是我的“好朋友”，并且还想用尺子把橡皮切开。“不要切!”我大声喊道。“为什么不能切?它又没生命!”小男孩质问我。我却哑口无言，趁他不注意一把抢回了橡皮，急忙跑走了。

小男孩越追越近，我也越跑越快，突然我飞了起来，飞到了天上。原来这是橡皮施的魔法，于是我和橡皮在天上快乐的玩耍。一切就像是在做梦，我们好快活呀!

有趣的抢橡皮活动作文400字篇八

抢橡皮

星期一的作文课上，老师和我们举行了一场游戏活动。这个游戏名叫“抢橡皮”。

老师首先宣布了一下游戏规则：要求双手抱胸，然后老师说‘左手’或‘右手’就开始抢了，但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮，否则就违规，即使抢到橡皮也是输的。

宣布完规则后，我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的橡皮作为比赛用。

第一局马上就要开始了，我的心揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳，腿就像棉花一样软软的，还不停地发抖。老师还没喊口令，我们就全神贯注地望着橡皮，怕有一点儿出错。老师开始喊口令：“预备、一、二、三，右手！”我慌忙伸出右手，准备抢时，橡皮已经被人抢走，抢到橡皮的同学活蹦乱跳，眉开眼笑。我立马像泄气的皮球一样，愁眉苦脸，但尽管这局输了，但失败是成功之母，我已经吸取了教训，下一局我一定要快速地抢到橡皮。想到这里，我不禁又有了信心。

第二局开始了，我不再紧张了，而是竖起耳朵等待口令。当老师喊到：“预备，一、二、三，左手！”时，我连忙伸出右手一把抓向橡皮擦！橡皮擦从我手里“溜走”了。“跑到”了另外一个同学的手心里。这一轮的比赛，有的同学开始不服气，说自己明明先抢到橡皮，有的说又说本来就是自己先抢到的。教室里乱成一团。直到老师叫他们不要吵，大家才停止了这场“口舌之战”，但是嘴巴还在小声嘀咕着。老师说：“友谊第一，比赛第二。同学之间要团结友爱，不要为一点点小事闹不愉快。”大家的矛盾才化解了。

第三局是我们最激烈的一局，我被分到了争夺季军的一组。比赛开始了，我又开始紧张了，因为这局是要分出冠军、亚军和季军的。老师喊“预备，一、二、三，右手！”我以闪电般地速度伸出右手，可惜啊！又输了。我满脸不高兴。

游戏结束后，老师给我们颁发了奖品。冠军得主获得了抢夺道具“胡萝卜”橡皮；亚军获得“玉米”橡皮；季军获得“蛋糕”橡皮。而我也有个鼓励奖，得到了一块漂亮的“蝴蝶”橡皮。也挺开心的。

这次的游戏虽然是关于竞抢的比赛，但是实际上是训练我的反应能力，看来我以后要多参加这方面的训练。这次的游戏可真有意义。