关于自我升华的作文800300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于自我升华的作文800300字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

每当鲜红的旭日从东方升起，我知道新一天的来临；每当清脆的上课铃荡漾在校园里，我知道新一节课的开始；每当假期的末页从日历上干脆地被撕下来，我知道新学期到来了。

又开学了，都说新学期，新气象。开学不久，我便被同学们选为班长。面对老师同学们对我的厚望，面对这个光荣的职位，我暗暗下定决心：一定要做个好班长，尽到我应尽的责任，协助老师管理好班级！

于是，我开始以班长的身份去纠正同学们的一些不是。“某某某，请你把你的校服拉链拉上！”“谁和谁，你们不要在教室里扔粉笔头……..”

开始，同学们都觉得我这个班长当得挺称职的，可后来……

那是一个天气闷热的星期一，我一进班级被眼前的景象惊呆了——有大部分同学都在“忙碌”着，马不停蹄的“赶”作业（其实是在抄别人作业），有些同学则在喊：“谁作业借我”“谁帮我写一下作业啊！”有些同学则在做“空中交易”，把作业扔过来，扔过去。班级乱哄哄的，比菜市场还忙乱。我一见，心中想到：“班长.责任”这四个字，便赶快制止同学抄作业。我把作业抢过来，物归原主，可这边压住火，哪儿有燃起来了。我只好把部分同学的名字记下，交给班主任处理。这些同学因没有按时完成作业，而挨了老师的批评。

从那以后，有些同学便在背后议论我，说我是班上的“告密者”，老师的“卧底”。有一些好朋友来劝我不要多管别人的事，他们说这是制止不了的。我摇了摇头，坚定地说：“不，我是班长，这是我的责任！”

其实，看到伙伴们的反应和排斥，心里难免有些委屈和不甘，难道身为班长，做我该做的事，尽我该尽的责任，也有错吗？我坚信，走自己的路，让别人说去吧。我没有错！相信他们总有一天会认同我的。经过一番的自我调节，顿时觉得宽慰许多。

第二天，我依然行使班长的权力，在班级里“好管闲事”：“某某某同学，请不要在教室吃东西……”；见到地上的垃圾啊，我会主动捡起；见到桌椅很不齐，我会自觉去排……同学们看到后说：“让值日生做吧！”我会微笑而且自豪地告诉大家：“我是班长，这是我的责任！”

一个学期下来，我们班在我这个“好管闲事“班长的带领下精神面貌有了很大的改观，同学们也渐渐地认可我这个班长。

每当看到班级取得进步的时候，每当听到老师和同学表扬我的时候，内心总会泛起一丝的欣慰和自豪感，它们激励着我，让我更有动力积极地去行使班长的权力，因为“这是我的责任”！

第二篇

“苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。”显而易见，我更为肯定平日的慢慢累积，水滴石穿。

利用读书日来大力宣传读书也不失为一个好的办法。随着生活节奏的加快，越来越多年轻人没有耐心去读书，甚至完全摒弃了读书。利用节日宣传来唤醒，带动青少年读书有利于改善社会风气，提高素养，未尝不可。但这一举动却也略有不足。

做事情最忌讳的便是三分钟热度，刚开始热情似火，后来便没了声息。读书便也是这样，如若没有平日里的点滴累积，指望着一天便想补回过去的缺失，这可能吗?并且长期以往，会不会给人带来一种懒的借口，好像只有读书日读书才天经地义，反而忽视了平日的知识充电呢?

随着生产力的不断发展，社会上开始流行“快餐”文化。何谓快餐?即短时间内通过大量的材料进行掌握和感悟的方法，来达到和长时间的坚持同等成绩，也就是通常说的走捷径。且不说这样能否真的达到与正常累积同等的成绩，就算成绩上达到了，但知识却遗忘得极快，吃多少吐多少，谈何吸收，谈何转为己用。这样囫囵吞枣的结果我以为会造成知识的消化不良，似乎无所不知，实际上又一无所有。

我认为，捷径只是美丽的陷阱，或许可以当作万不得已的应急，却不能作为人生的准则。天道酬勤，想得到，必须得等价交换。试问史上哪一个有所成就的人物，不是用汗水才浇铸起偌大的产业帝国的。李安导演的十年坚持，屠呦呦的持之以恒，乔布斯“苹果”神话背后的重重艰辛与波折，莫不是此的有力证明。

请相信，一分耕耘一分收获，播下一颗种子便种下一颗希望。现实生活中，对于智商高的人我们只是羡慕，然而对于老实勤奋，脚踏实地的人却是敬佩。取得成就的路上有许多弯路，但正是在这些弯路所带给你的挫败的对比之下，才能有最终成功时的喜悦。动漫版《西游记》歌词中说：“西天取经不容易，容易成不了大业绩。”也许我们花了更多的时间去感悟，但我们却比他人更深刻地体悟到了真谛。即使一无所得，也别灰心丧气。因为，机遇也是有灵性的，它往往垂青于勤恳本分之人。拒绝快餐，

脚踏实地，你比别人多付出的时间，将会在将来，潜移默化地影响到你。

成功没有捷径，想升华自我，便持之以恒。

第三篇

心会流泪？我一直不信，可一个小小的游戏，让我隐隐觉得——心，在流泪……

今天，金老师缓缓走进了教室，凝重的脚步声，打破了教室的沉静。老师清了清嗓子，但欲言又止，最后她温柔的和我们说：“孩子们，这节课让我们做个亲情测试吧。”同学们微微低下了头，那是默认的氛围。

请列出在你心中最最重要的五位亲人，记住是最最重要的！深思熟虑后，妈妈、爸爸、奶奶、姐姐、弟弟出现在我的白纸上。请在你写出的五位最重要亲人中划去一位比较不重要的，划吧。教室里的吵闹声戛然而止，死一般的寂静。我只觉得心直向下沉、向下沉……仿佛掉进了万丈深渊。周边不时传出清脆的“滴答”声，那是悲伤的泪，那是惭愧的泪，那是不舍的泪……。笔好像重如千斤，我颤颤地、缓缓地拿起它，默默地指向奶奶。不行，我把笔一转。心想：奶奶给我的是什么？是青春！我仿佛感觉到了儿时，她给我的拥抱和温暖，爱在我心中流淌，让我袒护着她——奶奶。笔，默默地指向了爸爸、妈妈。不行，我的心里有一个坚决的声音在呼喊着。父母这所风吹不倒，雨打不垮的避风港，是无价的，是必不可少的，他们是爱的源泉。不，他们就是爱！我的笔在姐姐和弟弟之间徘徊，无从下手。想到年幼的弟弟那一声声天真无邪的“哥哥”。有一种莫名的力量让我保护他。姐姐，从我的纸上悄然离开……

“再划去一个吧，孩子们。”笔，又被拿起，这次更加沉重。奶奶和弟弟的抉择更加艰难。奶奶，伴我成长，给我温暖；弟弟，年幼无邪，需要保护。我的心在颤抖，泪珠在眼中打转，泪水在心中流淌。我闭上了眼睛，艰难地划去了弟弟。此时，一声声“哥哥”在我耳边回响，泪水从我的眼中夺眶而出，心早已泣不成声……

“算了。”老师摇了摇头，说：“长痛不如短痛，把你们剩下的三个都划掉吧！”那一刻，我明白了什么是亲人，什么是爱。眼泪像断了线的珍珠，模糊了我的视线。母亲的微笑，父亲的关爱，奶奶的袒护，顿时浮现在眼前……不知什么时候，他们已被我的笔划去，爱也被无情地带走。失去了关爱，失去了滋养，失去了一切的我正在枯萎，死亡……我的心在流泪，不停地流，永不休止的流……

心为什么流泪，是因为爱！我们如花，爱，浇灌我们成长；我们如鱼，爱，哺育我们成长；我们如树，爱，滋润我们成长……让我们珍惜这无价之宝——爱，别让心痛苦地流泪。

第四篇

又迎夏季，太阳重新烤热大地。一位身穿古朴素衣，风度翩翩的中年男子引入眼帘，脚蹬圆口布鞋，一旁一牛上一子，正准备送子上学，这一幕引来不少人热议。

这位身穿古朴素衣男子，叫李里，是一名父亲。他曾在成都大学教授国学课程，对国学甚是痴迷。他常带着孩子去乡间散步，给儿子讲述古代才子进京赶考的故事，让儿子更深，更近的了解国学。对此不少网友嘲讽他“神经病”、“作秀”，但也有人理解与嘉奖他，并效仿他穿长衫，读古书，开始深入了解国学。

在当今社会，对国学的了解千篇一律，但太多人把国学与语文混为一谈。什么是国学？国学的概念比语文要广得多，国学是指传统的中华文化与学术，涉及范围广。许多人也并不崇尚国学，甚至崇洋媚外。在国学的国度里，你可以了解到中国文化，可以看到四书五经，可以看到生命华丽的篇章。

李里带儿子骑牛上学，是为了让儿子切实地感受国学。当今的孩子，沉迷网络，喜欢各种各样的电子小说，离古时候的文化气息越来越远。李里的这种行为，不单单是为了让儿子爱上国学，更多的是为了唤醒人们最初的美好，让现在沉迷网络的青少年们去感受国学。教育往往藏在生活里，生活的点点滴滴汇积成大海，浇灌每一个美好的心灵。

常言道：“腹有诗书气自华。”国学值得我们去深究，我们应该追根溯源，弘扬中国传统文化。应像李里一样把我国变成一个有浓厚文化气息的古国，不断提升自我，塑造自我，成为古国里一颗闪闪发亮的星星。

未来，国学的路还有很长，我们应在这国学的国度里，不断畅游，找回最初的那份纯真与美好。既然，要深入国学，就要古时候的人们开始探索。近年来，我国开始不断宣扬传统文化，古典书籍出现的次数频繁增加。但社会上仍有人只注重国学的形式，没有真正深入国学，没有用正确的态度去面对国学。国之精粹，国之基础，这个过程注定长远而又艰难。从此时此刻起，我们应爱上国学，传播一股国学的热流。

随着时代的日新月异，国学的地位越来越突出，我们作为当代的花季少年，应秉承着一颗热情的心去探索，踏上生命的新征程，去国学的国度里寻找属于自己的天空。

第五篇

爱德华的奇妙之旅感想作文800字 《爱德华的奇妙之旅》读后感

前几天，我读了一本《爱德华的奇妙之旅》的童话书。故事讲从前在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华。图雷恩的瓷制的玩具兔子，由于他的小主人，一个叫阿比林的小女孩非常喜爱它，总是把他打扮的漂漂亮亮的，一直以来，阿比林也从不认为爱德华仅仅只是一个玩偶兔子，她把它当做了她的家人，最亲密的伙伴，给予了爱德华最温暖最包容的爱，可那时候的爱德华，它不懂得爱是什么，它只觉得只要自己长得漂亮，阿比林就会在那么玩具中独喜欢它一个，它开始变得自以为是，自鸣得意，也看不起身边所有的人和玩具们，更不懂得关心别人，小伙伴都对它很失望！

接下来的有一天，在一次意外事故中，爱德华被阿比林不小心丢失了，阿比林万分着急，四处找寻不到爱德华，而爱德华也从那一天起，离开了深爱它的阿比林，来到了一个全新的世界，开始了它的奇妙之旅。可是离开阿比林的旅途是漫长又艰辛的，在漫长的旅途岁月里，爱德华被捡到它的那些人当垃圾一样抛弃过也欺负过，也有遇到像阿比林一样爱它的人，但最后却迫不得已的被迫离开它，爱德华的心在这些伤感的离别中，一次次的碎裂，最后它终于明白了什么才是爱，学会了去爱别人，懂得了要珍惜身边爱自己的人。

读这个故事，最感动我的就是其中讲到一个叫布鲁斯的小流浪汉捡到了爱德华，没有当它是玩具，而是把他当成是生命中最亲密的伙伴，当餐馆老板粗暴的把爱德华打碎后，布鲁斯伤心万分，可是他没有钱修理爱德华，为了修好爱德华，他最终把自己最心爱的爱德华送给了玩具修理商，同时答应玩具修理商从此不再和爱德华见面的苛刻要求。修好后的爱德华，再也不能见布鲁斯，一次次伤心的离别，让他非常绝望，甚至不再去期待有人会再像阿比林那样爱它，可是当他听了放在玩具橱窗中已经一百年的老娃娃的后，它又打开了心扉，等待着需要它爱它的人到来，终于有一天，已经成为妈妈的阿比林再一次惊喜万分的出现在爱德华面前，重要的是阿比林虽然已经不是小时候的模样，但她从来没有忘记过爱德华，让爱德华再一次感受到了爱的温暖，最后终于回到了家。

这个童话故事真的很感人，读了以后我也和小瓷兔子爱德华一样感受到，明白了要珍惜身边爱你的人，学会去爱别人，报答别人对你的爱，善待身边的人。

第六篇

人生跌宕起伏，潮涨潮落，在山顶上享受凉风，在半山腰时不迷失自我，在山脚处不妄自菲薄。而这一切都需要一颗始终谦虚谨慎的心。

曾有人问苏格拉底：“天地间有多高？”答曰：“三尺。”那人又问：“那人有五尺，岂不是把天戳个窟窿？”苏格拉底会心一笑：“所以人要学会低头，才能立足于天地之间。”低头不是怯懦，是谦虚的一举。低头不是失掉尊严，而是为了更好的抬起头。低调做人，高调做事是亘古不变的至理名言。文学大师季羡林从来不为名誉所累，他视其如粪土，待人和善，谦虚低调，有官员到他家也是清茶一杯，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。几十年的风雨造就了他朴实无华的作风和纯粹至真的心灵。泰而不骄，半桶水晃一下便咣当咣当响，而满桶水却没有声响。沉淀自己，认清自我，在沉浮中升华自我。

经历过狂妄无知心气高，才会懂得低头沉淀接地气。演员陈坤曾出席一个晚会时与一位年长资历深的女演员热情的打招呼。那时的他事业正火、名声大噪，却没料到那位女演员冷眼相待。这一个眼神他记了整整十年，他下定决心一定要干出一个名堂来，在这样负能量成长的他在三十而立的年纪时终于明白了那个眼神背后的含义。那是对一群不懂得沉淀自己的年轻人一个警示，是对一群年少轻狂的青年们泼了次正确的冷水。他顿悟后深深的感谢她，如果不是那个眼神也许也不会有今天的陈坤，让他在狂妄无知心气高的年龄，清楚的认识到自己所站立的位置。而他，也在沉浮中升华了自我。

站在半山腰的人兴许认为离山顶不远后便狂妄自大，而在山脚处的人也好高骛远不懂得脚踏实地。真正到达山顶的人才会懂得一路走来的艰辛，才会珍惜每一步，才会懂得谦虚，懂得沉淀。在这一路上有太多优秀的人，而你也不知道那些闪闪发光的人用怎样的代价换取了这样的人生。否极泰来，以谦虚向上的心升华自己。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。是每个人在儿时听到成人的一句话，然而也鲜有人真正在风光时不狂妄，不张扬。也更让人懂得“谦虚”的可贵，最容易成功的人往往不是才华横溢的人，而是时刻保持如沐春风的微笑待人的一群人。一个人不能改变自己的形象，却能改变自己的气质。一个人不能达到理想的高度，却能提高自己的水平。谦虚是一个人修养的体现，是一张无形的名片。在沉浮中升华自我，不妄自菲薄也不好高骛远要脚踏实地，用一颗至真至善的谦虚之心对待生活，对待家人，对待朋友。追求更好的自己，赢得属于自己的一片天地。

第七篇

国庆假期，老师让我们写一篇国庆征文。爸爸问我什么是爱国，我信心满满的说，就是热爱祖国呗。爸爸用手指点了点我鼻尖，说得对。可是不够深入，于是我便跟爸爸讨论，爱国是什么？我想，爱国就是在今年疫情发生以来，是抗击疫情的一线人员，在春节期间牺牲节假日给病者进行治疗，是老师们把革命精神传承给了下一代，是一种精神，更是一种信仰。为了让我进一步的了解爱国，爸爸妈妈还特意带我去看了一部名字叫《八佰》的电影。

电影讲的是1937年淞沪会战期间，史称，800壮士的中国国民革命军第三战区88师524团的一个加强营。固守苏州河畔的四行仓库阻击日军的故事。当我看到日本人用钢板阵来掩护军队的进攻。而四行仓库的子弹、手雷都打不进去。钢板认识仓库的一个叫陈树生的战士把手雷捆在身上，一句："娘，孩儿不孝了！"以身体为重力。纵身一跃砸向了钢板挣这一炸敌人连反击的机会都没有。

到这一幕，我心想，难道陈树生真的不怕死吗？不是的，这除了表现出他的英勇之外，他把爱国的精神表现得淋漓尽致。这一声喊的我和爸爸妈妈，还有会场的很多观众都。都流下了眼泪。妈妈说，每一个军人，每一个战士，他们都是有父母生养，但是为了这祖国，他们宁愿牺牲自己，也要保全这四行仓库。为了身后的人民群众更加安全，他们愿意牺牲自己，这就是爱国的最高境界。看了这部电影，让我更能够感受到什么是爱国，什么是军人精神，正是因为有了这种舍生取义、舍己为人的精神，才有了我们现在和平的生活。国家的强大。我们作为社会主义接班人，更应该好好学习，有了扎实的基础，才能够成为国家的栋梁，有了扎实的基础，才能更好地为国作贡献，不辜负为我们和平生活付出生命的英雄们！

第八篇

“神话”之一:他的搞笑功力可真是无人能及。无论是在他人情绪低落的时候,还是在大家情绪高昂的时候,他都能讲出令人发笑的幽默话!记的有一次,一位女同学考试分数考低了点就哭了。他见了，一边说：“唉唷，谁没关好‘水龙头’啊！”一边向这位同学走来。“不要浪费水资源，快关好‘水龙头’。女同学也有点笑了，可还是在哭。“怎么，没关紧，是不是手滑，用纸巾嘛！”说着就把纸巾递到女同学面前，女同学立刻破涕为笑，把眼泪擦干。“这才对吗爱护‘水资源’等于爱护自己！”

“神话”之二：他数学好。加减乘除样样精通，普通题目只用口算。无论是考试还是做练习，有一次，他快的太离奇！老师只给我们十分钟写作业，他只用了1分钟左右就做好了，别人有的还只做了1至2道题。所以，大家称他为“人脑计算机” 。

“神话”之三：他，不仅有35公斤的体重，而且跑步很慢！连50米短跑都要10来秒，可长跑了谁也没想到他原来耐力出众，是长跑的高手！我们班全鹿城区的“快跑王”——林鸿伟，他跑500米用了1分41秒，而姚齐政也只用了1分45秒！去年，１５００米长跑赛，没人认为他能跑完全程，而他不仅跑完了全程，并在多位选手中取得了第６名。

“神话”之四：语文课成了他的天下。不是说大话，他已经可以说是语文课的“顶梁柱”。每节课，只要老师说出一个问题，他立刻举手回答。回答之后，还会得到老师同学赞许的目光！老师说他与其他同学不同，不会在一个“地方”学习，有的同学把别人都说过的还说，只会在“原地”寻找“线索”，而他会创新！每次有老师听课，他都会让听课的老师记忆里留下深刻的印象！

想认识他吗？你不用找了，告诉你，我就是姚齐政！和我交个朋友吧！

第九篇

我非常瘦，在班级里的同学要么叫我“排骨”，要么叫我“小猴”，我听了可生气了，可我又不能生气，想：哎呀！我怎么忘了，越是生气，就会越瘦。

在家里，我最不喜欢吃肉了，可妈妈总是说“亦然，快吃肉，多夹点，一定要长得胖点得胖点啊！”我听了说“肉那么难吃，我可吃不下去。”妈妈知道我很瘦，体力精力不行，可还叫我学这学那的，连一点休息的时间都没有，烦都烦死了。

我学习成绩好，语文、数学、英语都很好。数学几乎都是100分。语文现在也挺好的，作文我经常被老师挂在作文角里，给大家阅读，还经常得第一名。尤其是英语，每节课我最少都会举四次手，而且读单词或课文时我都读得很像。有时，老师叫同学读课文时，我都能听出错误来。老师有时还会叫我给同学打分呢！我跟邻居讲英语时，他还以为我是外国回来呢。

我还非常喜欢小狗，如果我一有空，我就会拿着球跟狗玩，我只要一扔球，小狗就会扑过去，把球捡给我。有一次，小狗不见了，我一听，以为爸爸在骗我呢。我一回家叫了一声旺旺，旺旺还真没扑过来，于是，我就嚎啕大哭。每次小狗不见了，就算很晚了，奶奶总会骑着自行车，带着我去找小狗。

第十篇

《爱德华的奇妙之旅》的主人公是一只瓷兔子，他的名字叫爱德华.图雷恩。他的主人是一个活泼、可爱的小女孩，名字阿比林.图雷恩，阿比林深深的爱着他，可爱德华对爱是那么的冷酷无情，以为自己的地位是多么的崇高，但是意外还是发生了。在一次乘船中，爱德华被两个小男孩扔进了海里，他就这样一直沉在海底，待了二百九十六天，在那些日子里，爱德华第一次真正的感受到了孤单、恐惧、无助…..直到第二百九十七天，他被一张渔网捞起，就这样，爱德华的奇妙之旅便开始了。

他的名字发生了巨大的变化。在渔夫的家的时候，他叫芳珊娜;跟随首流浪者和他的狗时，他叫马隆;在布赖斯和萨拉的家时，他叫詹里斯。

爱德华经过这几次旅行后，爱德华渐渐体会到了什么是爱，该如何去爱。

最终，爱德华又和阿比林相聚了，他现在爱着阿比林。

这本书让我懂得了爱的真理。如果你被人关爱，就要对爱付出回报，就跟老师爱我们，我们要用好的学习成绩来回报老师对我们的爱一样。爱是宝贵的，如果你不珍惜它，说不定哪天爱就会突然远离你。