关于同学之间矛盾的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于同学之间矛盾的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

这天天气格外明朗，闻着花儿的芳香，在不知不觉中，我便像往常一样来到了练字班。可是我没有想到，喜悦将在练字班上被迎头浇灭。

当我走进教室想找一个地方安安静静坐着时，张子锐和黄晨欢这对同桌，竟为了一点鸡毛蒜皮的事而吵起来，于是便开始闹“分居”，他们俩都想坐我旁边来。

黄晨欢对我说：“汤书雅，你能不能和我坐一起?”张子锐一边咬着牙一边说：“你别听他的，就坐在这。”两个人争来争去，最终还是张子锐坐在我旁边，成为了我的同桌。

我本以为他们会和好如初的，结果却闹得更不如以前。

上课的时候黄晨欢发誓说要把张子锐给扔到马桶里去，把张子锐气得要跟她绝交。没多久，黄晨欢为报复张子锐，竟把墨水给弄到了张子锐的身上。张子锐也故意把水洒到黄晨欢身上，我没办法，只好请来了余老师。老师语重心长地对他们俩说：“你俩不能这样的，都做错了，互相道个歉，大家还是好朋友。”说着拉起了张子锐和黄晨欢的手，他俩相互说声对不起，又重新做回了同桌。

这下总算天下太平，我也不再为这对同桌小冤家担心了!

第二篇

世坛是我的好朋友，但我们也有发生矛盾的时候。

有一次，我们在上体育课，自由活动的时候，我本来和世坛一起玩汽排球。玩着玩着，世坛突然放下球，跑去另一位同学那里，和她玩了起来。过了一会儿，我跑过去对世坛说：“世坛，你能过来和我一起玩吗？”她毫不在乎地说：“我才没有时间和你玩呢！”我非常生气：“不玩就不玩！”我转头就走，自己一个人去玩了。

下课了，我在走廊上自己玩，世坛向我走来，我还在生气，默默地走进教室。回到座位上，我感到后悔了：那么过分地对待自己的好朋友，这怎么行呢？世坛又对我那么好，自己碰到有趣的，好玩的事情都找我分享。我一定要向她道歉。

放学后，我想找世坛道歉，但又害怕她认为我再也不想跟她做朋友了，也怕她不理我。我忽然听到有一个熟悉的声音叫我，是世坛！我又惊又喜。“对不起，梓晴。”世坛说，“我不应该只跟别人玩却忘了你。”我说：“我才该说对不起呢！我不该对你那么过分。”世坛温和地说：“我们继续做好朋友吧！”“嗯，嗯！”我用力地点点头。

经过这次矛盾我知道了：朋友之间要相互谅解，彼此宽容。

第三篇

我有一个同学，他的名字叫朱喆意，他们长着一个葡萄大的眼睛，西瓜大的脑袋。

有一次，我和朱喆意在写作业，在写作业的时候我的手一个小心碰到了他的手，使他的字写错了，他说：“你害得把字写错了，我不和你玩了！”我说：“不玩就不玩有什么了不起，再见！”

从那以后我再也没有和他说话，再也没有和他玩耍，我觉得我在学校一点意思也没有，我想这是我的错我应该向他道歉，这时我准备去给他道歉，他觉以经在我旁边，他伤心地说：“对不起，开始你把我手碰了一下我不应该发那么大的火，我们还可以做朋友吗？”听了他说的话我连说：“这是我的错我不应该碰你的手我们还可以做朋友。”

从此我们又成了好朋友。

第四篇

同学之间的作文700字 同学之间

“在我很小的时候，上四年级，就比你大一两岁，那时，发生了很多很多的故事，其中我记忆最深刻的，就是我和同学徐波的故事…… 那时的我，学习非常优秀，各项成绩均为优良，所以老师和同学都特别的宠我，我也很受大家的喜爱，也差不多是人见人爱，花见花开吧！”她笑着说，“就在这浸在宠爱之间的我，在课间时听见了一个男孩的话，在我认为这句话是在伤害我，是对我不好的话，气急败坏之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他当场捂着肚子，眼泪“哗”的一下子流了下来，我意识到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因为（我认为）他的话伤害了我，踢他是理所当然的事情。”她开始变得不好意思了。

“上课铃响了，老师过了一会儿才过来，那时，我的心情非常忐忑，同时也非常恨那个男孩，那时我真的很恨他，因为我怕被老师骂，真的很怕很怕，因为你知道的，我不经常惹老师生气，所以受不了老师的骂。然而，在老师经过那个男孩的座位旁时，像往常一样蹲下来亲切地关心他时，它的那一举动真的很惭愧，他竟然抬起头向老师微微笑：“老师，我肚子疼是我不小心摔的。”虽然这句话并没有什么道理，但老师却没有察觉：“哦是这样呀！下次走路要多加小心哦！”那时，我真的很愧疚，有想找个地洞钻进去的感觉。”我看到她脸上充满了自责。 过了一会，她的情绪逐渐好转：“孩子，在那件事过后，我悟出了一个道理，也是我要告诉你的道理，你一定要记牢：同学之间应该团接结友爱。用宽容去处理和同学的矛盾，得饶人处且饶人，知道了吗?童语？

没错，这是我妈妈小时候的故事，在那个时候，妈妈是个农村姑娘，家境贫寒,但是学习很不错；所以在那个环境里，妈妈最好的朋友也数不过是同学了，不像现在有电子产品陪伴。所以，和同学相处得越好就会越开心，但是，同学之间难免会有些小矛盾，只要像我妈妈那样说的“得饶人处且饶人”一样，我深深地得了这个道理：“知道了，妈妈。”

第五篇

哈哈哈，哈哈哈……快乐的笑声又在我耳边回荡。

这个美好的回忆还是从上次“六一”儿童节开始的。在那个节日中，我感受到了帮助别人的快乐。

那天，我和月月等几个好朋友约好在肯德基好好玩一玩。我一早就起来了，来到肯德基，月月她们已经到了。我们点了好多东西，大家吃吃玩玩，高兴极了。

可是，月月这个小马虎一不小心，竟然把一块麦香鸡块碰到了脏脏的地上。我们都傻眼了，掉在地上的东西还能吃吗？！月月更是难过极了——要知道她家里很穷，能吃上肯德鸡对她来说也算是千载难逢的了！可现在……只见她轻轻地低下头，眼里水汪汪的，死死地盯着地上的鸡块。我看着她，心里很难过。突然，我的小脑袋瓜里闪过一丝想法：把自己的鸡块给她吧——可是……可是我只剩下这最后一块了呀！而且这鸡块又香又鲜，别提多美味了！我想来想去，还是拿不定主意——给她吧，自己吃什么呢？不给吧，她又那么可怜……再抬头看看月月的“惨状”，泪水早已在她的眼眶里打着转儿呢。我一咬牙：让就让呗！我的年龄可是这里最大的呢！不就是一只鸡块嘛，有什么大不了的！可是……哎！可是什么呀？快让吧！做了好长时间的思想斗争，我终于拿起鸡块，一步步地走向月月的桌边，把鸡块放在她的面前。此时，她惊讶地抬起头，呆呆地望着我。而我呢，笑呵呵地说：“没关系，我已经吃饱了，这块就送给你啦！”说完，我故意打了个饱嗝，乐呵呵地与其它同学讲起话来。月月见了，就不再推让，大口大口地吃了起来，还不时地说： “真好吃。嗯……真香啊！”看着她吃得那么香甜，我的心里充满了自豪感。

啊！我突然觉得帮助别人是多么地快乐，这快乐像蜜一样甘甜。

第六篇

一天早上，下着倾盆大雨，我撑着新买的雨伞来到学校。当我把伞收回去时，伞柄的扣子划破了我的大拇指，顿时鲜血就流了出来。我连忙用另一只手去捂住大拇指的伤口，可是，不一会儿，手上就沾满了血。我又急又慌，眼泪也不听话地掉下来。这时，同学们都围了上来，有的说：“你把手放进嘴里吸一下吧，口水可以消炎的。”有的说：“我陪你去医务室吧！”还有的递上了湿巾纸，让我先清理一下伤口……看着同学们关切的眼神，听着大家热心的话语，虽然伤口仍然很痛，但我的心里顿时热乎乎的。后来，我在一位同学的陪伴下，先去卫生间用消炎水冲洗了一下伤口，回到教室，一位同学又拿出了创可贴，小心翼翼地帮我贴上。

到了中午，又有同学跑过来问我：“你还痛吗？”我说：“好点了。”她说，：“你把创可贴撕了吧，创可贴不能贴太长时间，伤口也需要透气，一直贴着，不利于伤口愈合。”

现在，手上那个伤口早已愈合了，但每当想起这件事，我就会感觉到同学之间那份珍贵的友谊。我想说，有同学，真好！

从小到大，同学之间发生过很多事情，可是有一件事情令我永生难忘。

第七篇

同学日日碰面，天天相处，难免会发生一些小矛盾。我和同学徐瑞阳曾经就闹过不愉快。

有一次，我买了一支蓝色的自动铅笔。我把它装进笔袋里，去学校试一试这支笔写起字来怎么样。

第二天，我在写作业时，徐瑞阳看到了我的新笔。他请求我把这支笔借给他：“能不能借我一下这支笔，只借一节课。”我想：只借一节课，没什么大不了的，借他就借他吧。我答应了徐瑞阳。下课了，我向徐瑞阳要回那支笔时，他才发现笔不见了。我们两找了好久还是没找到。我又仔细地帮他回忆：“你有借给别人吗？”“没有。”徐瑞阳回答道。我又问：“有没有放在哪个角落里？”“没有，我找过。”他又回答。又问了他好久还是没有发现一点关于这支笔的线索。我略发愤怒地说：“我不跟你好了。”徐瑞阳低着头，说不出话来。又过了一天，徐瑞阳拿着一支新的自动铅笔向我道歉：“对不起，这支笔作为赔偿。”“对不起，我昨天不该那样对你说，”我也想徐瑞阳道歉，“失去一支笔可以再买，但失去一个朋友就不能挽回。同学之间的友谊才是最重要的。”我谢绝了徐瑞阳赔偿我的自动铅笔。

“同学”这两个字中蕴藏着许多同学之间的故事。我知道了同学之间的友谊才是最重要的。这让我想起了一句名言“友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你见得到两份快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”

第八篇

生活就像一碟菜，酸甜苦辣咸五味俱全，关键看我们怎么去吃了，能先吃苦的，那就会有甜的等着我们。

在生活中，我们是离不开亲人的呵护，离不开朋友的关心，离不开老师的管教的。但是在与形形色色的人交往的过程中，难免有一些磕磕碰碰。我与我的好朋友小明就发生了一件很不愉快的事……

一日，我与小明放学走在回家的路上，有说有笑，有打有闹。小明突然说：“你喜欢哪个姑娘啊？”你们知道我对这样的话题很反感，因为我们都还是中学生，我们的使命是学习，不喜欢你喜欢谁我喜欢谁他喜欢谁这样的谈话。当时我很想训他几句，但碍于彼此是好朋友，才忍住火不发作。我极不耐烦地说：“不知道，不要问这个问题了。”谁知他不依不挠地说：“你说一下嘛，害什么羞呀？”我听了后气急败坏地朝他大声吼了起来，他听了也很生气地反击我。然后我们就分道扬镳了。

晚上回到家，我躺在床上翻来覆去睡不着觉，我产生了两种想法：1、小明喜欢说我不喜欢的话，有这样的朋友还不如没有。2、我想起我与他在生活中的趣事，准备求他原谅。

我越想越烦躁，最后索性不管了，倒头强迫自己睡下。

第二天，我早起去上学，来到教室。这时，小明走了进来，我看见他就想起昨天的事，于是装着没看见他。而他呢，却十分诚恳地对我说：“开元，对不起，我不该问你这样的问题。”我听了心里一振，反正我也想和好。我迅速调整心态说：“不用，我也有错，我不该骂你，我们以后还是好朋友的，不是吗，只要我们都努力学习。”

退一步海阔天空，人们都能像我和小明大度一点，宽容一点，体谅一点，这样，关系就和谐了，社会就和谐了，国家也和谐了！

评语：这次单元作文训练，主题是“矛盾”，徐开元同学抓住和小明之间的小“碰撞”来写，写得感情真切，特别是最后，由矛盾的化解想到了社会想到了国家的和谐，这使文章主题得到了升华，你说呢？

第九篇

昨天放学后邱龙和我约定，今天我们俩在网上下象棋，规定晚上十点半开始至二点结束，若谁不守信用谁就是小狗。

可是今天放学后回家我才得知老爸在电脑上设置了开机密码，我万分着急却不知所措，心想：完了，邱龙肯定会说我是小狗，向不向老爸坦白呢？我的心里十分矛盾，要不就先把作业做完再说吧。

于是我很快就把作业做完了，我又想了想；给不给老爸说出这个约定呢？说了怕老爸很可能不同意，不说又怕邱龙说我是小狗。我考虑了很久，最终我还给老爸说了这事。没想老爸居然同意了，但是老爸说：“你和同学约定下棋可以，可不能约定玩这么久了，这样会影响第二天的学习的，这次同意是为了让你说到做到。”

晚上十点半老爸帮我打开了电脑，并在电脑上设置了关机时间，我进入了象棋游戏，我和邱龙约定了一桌，我们便开始下起来，我先走，把我的“炮”移到中间准备打他的中兵，他又把“马”跳出来，守住自己的中兵，我再把我的“车”向前了两步……我们就激烈的＂战斗＂着，当我赢了3分，邱龙输了3分，明显我赢了，这时已两点到了我和邱龙退出了象棋游戏，电脑也关机了。

我发誓，以后我同学玩电脑游戏再也不能约定这么长的时间了，我揉着睡眼惺惺的眼睛睡觉去了。

第十篇

矛盾的妈妈

妈妈的性格实在有些古怪。说她温柔吧，的确是呀，她那阳光的笑容，亲切的问候，让人充满活力。可是她要是发起火来，千万别招惹她，不是来个“河东狮吼”就是“拧耳神功”。说她严厉吧，的确是呀，要不她只要轻咳一声，我就会神经质地问一句：“妈妈，我哪儿做错啦？”可是她又是那么可亲，一会儿跟我玩拉花绳，一会儿和我玩24点......

妈妈很爱购物，买几件漂亮的衣服，购几袋零食，我的衣柜都已经被她侵占，家里的零食够我吃上几个月。她还经常跟外公外婆说：“你们不要太节约，我们姐妹几个会帮你们付钱的！”可是有时她又那么节俭，有一次，我很想买一把水晶绳，妈妈就说：“家里不是还有吗？”我想买一件玩具，妈妈就说：“蕾蕾，你都这么大了，还玩玩具吗？”我无言以对，只好不买了。

妈妈爱臭美可是出了名的。她每天用洗面奶洗脸，涂完BB霜再涂CC霜，抹上粉底定妆，涂眼影、睫毛膏，她还经常穿漂亮的衣服在镜子前卖萌，一定要我和爸爸赞美几句才满意。有一天早上，我们要去做客，妈妈一共换了十几套衣服让爸爸评价，直到爸爸嘴里艰难地吐出：“还好！”她才心满意足地走出家门。如果有一天她没化妆，那我可要大吃一惊了。