描写班长管纪律的作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写班长管纪律的作文(精选10篇)。

描写班长管纪律的作文(精选10篇)篇1

纪律班长竞聘稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

感谢老师在我当语文班长时的栽培与指导，也感谢同学的支持与配合。当了两个学期的语文班长的我，在这个学期中，想要挑战纪律班长这个职务。

虽然我没有当过纪律班长，但是我体验过当助理班长的辛苦，所以我有经验，也有自信干好这个职务。班委会就是为班级服务的集体，我相当纪律班长是因为我想多为老师分忧，多为班级付出，多为同学服务。

如果我当上了纪律班长，我会尽自己最大的努力管理好班级，并做到在管班的同时不跟同学发生冲突，希望大家可以配合我，与班委会的各位共同努力，让老师少操心，在老师不在的时候更要控制好自己，尽量不要让老师批评我们班，所以在老师不在的时候我将会加倍扣操行分，请大家理解我的做法；在副课上，我与学习委员也会对捣乱的同学严惩处置；在去专业教室上课时，我也会提醒并监督同学轻声、快步、靠右行、不摸墙。在这个学期的管理过程中，我会控制好自己的脾气，注意说话声音的大小，并以微笑面对大家，用正确的方式管理好班级。

纪律班长除了管纪律，还要把方方面面都想到，如：协助劳动委员检查卫生；整理上学、放学时的路队，及时指出同学做的不对的地方。当然，身为班长，我不但会做好自己应有的责任还要管理好自己，如有不足之处请老师，同学及时指出，我一定会虚心接受，改正。

如果我落选了，我也不会灰心的，我会改正自己的不足之处，继续努力的。请大家投我一票吧！谢谢大家！

描写班长管纪律的作文(精选10篇)篇2

我要当纪律班长，这是我一直的愿望！首先说说我的优缺点。缺点声音小，体形单薄，让大家感觉我比较柔弱，其实这也正是我的优点，我认为管理班级不在于声音高低，体形大小，而在于一个“理”字，我不会在工作时对同学同学吵吵嚷嚷，也不会轻意去记同学的名字，这会让同学很没面子。但是在应该的时候也会和一些纪律不好的同学好好谈谈。

我也会虚心接受同学对我提出的意见和 建议。如果我当上了纪律班长， 我有个设想， 我会设计出三张表：个人纪律情况评比表、师徒纪律情况评比表、小组纪律情况评比表。评比表的内容分：课上、课下、教室内、教室外、其它。只要每个人在这几方面表现好，我会线路她们画朵鲜花，否则画小草。这是个人纪律情况评比表。师徒纪律情况评比表中，如果徒弟在师傅的帮助下较以前有很大的进步，我会给他们画一个笑脸，否则画哭脸。小组纪律情况评比表，如果这个组在组长的带领下，共同遵守纪律，我会给这个小组画上闪亮的五角星，否则画烤糊的大饼。

每周五我会把这三个表汇总，评出优秀个人，优秀师徒和优秀小组。月末，我会在这四周基础上，评出纪律星个人、纪律星师徒、和纪律星小组。我会请老师以发短信的形式，告知你们的家长，我也将有礼物送给表现好的同学，以感谢同学们对我工作的支持。班级的纪律是我们大家共同维护的，我只是起督促的作用。当你忘记遵守纪律的时候，我会走到你的身边，希望你能够理解和支持我，当我忽视了你的优秀表现时，欢迎你们告诉我，我会给你画上一朵鲜花或一笑脸。

同学们， 一个集体的好坏，纪律是先行保障。只有纪律好了，其它才能优秀。我们已经五年级下学期了，算一算，在实验的时间也仅仅有十二个月了。让我们珍惜这宝贵的时间，共同展翅、共同奋飞。各个成为五六中队的领头雁。各个都是我们自己、班级、老师、家长、二实验的光彩名片。

描写班长管纪律的作文(精选10篇)篇3

老师，我是胡凝，我想说我辞掉纪律委员和班长的事情。一开始，我很有信心我能做好这一切的，但后来我发现这很耽误我的时间，而且班上同学很不自觉。本来是有点长今的班级，可是你好像很忙。我记得您说过当天的事情当天解决的，可后来还是因为你事情太忙，很多事情没有及时处理。我好像管的没意思，班上的人都很放纵了，你说带头的要起带头作用把，可连班长都带头说话，吃瓜子，听歌什么的拉。一说他的时候，他还说自己好歹也是个什么什么班干，我也有这份权利把。我真得物语了，所以我没信心了。我指向做个安静的学生。

请您准许我的辞职！

描写班长管纪律的作文(精选10篇)篇4

告别了两个月的暑假生活，终于开学来到了学校。说实话，我还有点激动呢!

当我们来到教室刚坐下，班主任王老师就说要选班长了，老师采用了民主选举法，开始选举了，大家激烈的讨论着，各小组推选候选人或毛遂自荐，举手表决确定候选人，到了最后，经过大家投票选举，我被选中纪律班长，当时我心里那个激动呀，整个人就像要飞起来似的。

因为是第一次当纪律班长，我还不懂如何管理，也不想让同学们感觉我那么厉害，所以班里只要有人一说话，我就会提醒他们不要再说了。可这样不管用，总是前脚刚走，后面就又有人大声喧哗，使我无可奈何，不知所措。正在这时，王老师来了，看到这么吵的教室，严厉地批评着我：“你这个纪律班长是怎么当的，连个班都管不好，你要再管不好纪律，就不要当了纪律班长了!”于是我总结经验，吸取教训，告诉自己这样当下去肯定不行，我要另外寻找管理办法，要在同学们面前树立威严，他们自然会听我的。

中午来到教室，吵闹声依然响彻云霄，同学们有的在看书，有的在写字，有的在说话，有个同学在教室里像幽灵一样转来转去，他就是我们班的“演说家”赵士博。我上去一把抓住他，对他大喊：“别转了，给我回到座位上，你把教室当成菜市场了吗?”面对我的厉声指责，赵士博乖乖地回到了座位上。可我刚一走，他又开始了他“演讲”，于是我大声吆喝道：“怎么，敬酒不吃吃罚酒，给我站起来!”他一脸无奈，只好站起来。当我刚走几步，刘嘉林又在和“调皮大王”徐栋昊在又打又闹，于是我转身抓住他们俩大声呵斥道：“你们两个都给我站起来，你们两个不想学习可以，但是请你们不要打扰其他同学!”于是我又转身对着全班同学说道：“以后大家有谁不想学习直接给我说，我可以向王老师申请，允许你们不用上课到教室外面打够闹够吵够了再回来。”这个时候教室里没有了吵闹声，都乖乖地拿起书本读起书来。

其实说句真心话，当纪律班长也不是我想的那么轻松，但是我有信心，凡事只要找对办法，一定能够解决的，我相信我一定能管理好班级的。

描写班长管纪律的作文(精选10篇)篇5

这学期我和丁萌又是同桌。丁萌的性格，一向不是玩世不恭。上课时，她会不经意地打哈欠，好似一只懒猫；下课后，她会像男生一样疯颠，到处乱奔；她太象一只懒猫，身体又憨态可居，于是同学们送她一个爱称——肥猫。

“肥猫”的体重绝不外传，“家丑不可外扬”嘛。“肥猫”的脂肪有相当一部份堆积在了脸上，把本来挺大的眼睛挤得小小的，笑起来时，眼睛只剩下细细的一条缝，如果远看，还以为没有长眼睛呢！不过她却长了一个大嘴巴，我估摸着一次塞下两个大鸡蛋没啥问题。

英语课上。

丁萌抬起头，环顾了一下四周，又用眼角瞟瞟我，捂住本子继续写着作业。

我悄悄地对丁萌说：“喂，丁仔，‘数字’用英语怎么写？”她仰起头，望着天花板，从大嘴巴里挤出一个字母：“嗯——n——！”

我知道第一个字母是‘n’，下来哩？“我追问道。

“下来嘛！嗯——”她拉了很长的一个音，“不知道了！”

我气呼呼地瞪了了瞪丁萌，又将头伸向后方，最后只好将单词的位置空了下来。

语文课上。

作业本翻得哗哗响，“这咋填呢？”丁萌伸过头来“复制”我的答案。“实事求是 是••••••”，她又把头缩回去，“你也没写！”

我没理她，望着天花板发呆，嘴里还嘀嘀咕咕的。我突然想到一条违法的捷径：“这是《学练考》，后面有答案。”

“对！”丁萌嘻嘻地笑了两声，脸上出现了两酒窝，眼睛又不见了，她盯着老师的手开始行动。

“你还真干呀？”我小声嘀咕。

“没办法！这是为了你的利益！”

“你••••••你够狠，还要将我拉下水。”看着她那张大嘴我叹了口气。

“这明明是为了你呀！”得理不饶人的丁萌振振有词。她眯着眼贼头贼脑地环顾了半天四周，开始实行了。刚翻一页。又赶紧合上，嘴里念念有词：“好孩子不做坏事，不做坏事。”

她最终没看答案。

我向李泽慧发出了求救信号，借到了《成语词典》，顺利地完成了简单的成语接龙。

“肥猫”挑起了细细的眉梢，玩味了一会儿：“嗯！不错不错！”

而前面的丁琪则用挑剔的眼光看着提醒着：“‘是非曲直’好像不是成语吧？”

“是的，是的。”笑嘻嘻的“肥猫”挺有风度地甩甩头就将此词“粘贴”了过去，还捂着嘴小声地哼着：“我是一只来自北方的猫•••”。

写完了这篇日记，我马上想到了明天如果“猫肥“看了，一定会张着那张大嘴巴这样大发雷霆：“喂！你搞清楚呀！”那又肥又短的手指指向我发表着愤怒宣言，脂肪把眼睛挤得又看不见了••••••

描写班长管纪律的作文(精选10篇)篇6

尊敬的中队领导亲爱的战友们：

我是六班班长，年月入伍，下士警衔。由于我的疏忽管理和教导无方，今天中午午饭过后我班战士因使用手机被教导员发现。事情发生以后我认真的剖析了问题和反思自我，发生这样的事情责任主要在于我。对以此时做出以下检查。

一、手机问题一直是部队防泄密抓管理的一项重要工作，这项工作从总部领导到中队领导也一直是严抓不放。特别是去年支队下发了手机管理规定以后，各级领导更是把手机问题当作部队管理中的重中之重。中队在抓手机问题上也下了很大的力度，而这件事情让中队消耗的很大的精力去抓起来的工作成绩付诸东流。作为班长，在中队开展工作中起着至关重要的作用，部队想要开展什么工作，班长应该不打折扣的高标准接完成它，工作布置了、落实检查就是重点，而我就是在领导严抓手机的工作布置以后没有好好的抓好落实，仅仅是集合班里战士把领导的会议精神口头上的传达一下，自以为这样就算是完成了任务，或者说是给自己在管理手机问题上做出了工作，而致与工作的结果是怎样的就不再重要了找借口。

二、对于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想严重，导致这种问题的发生，班长号称是军中之母，这所谓的“母”不仅仅是关心照顾自己的战士，更重要的是教育自己的战士。教育他做一个好兵，做一个遵守纪律遵守部队条例条例的好战士。在这一层面上，自己做的很是不到位，很是差劲。常言讲“娇生惯养不是爱，时间长了会变坏”，自己的战士就是在自己遇到他犯下错误而不说不讲，任其肆虐滋生，看见就当没看见，灯光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上说他几句并没有及时抓管理做工作，以至于让战士对条例制度，部队管理感觉不到其威严与严肃，而最终导致问题的发生。

三、思想麻痹松懈，责任心不强。勤训轮换开始以后，中队人员减少，执勤包值降低，对于战士的管理也开始松懈，遇到问题也是不说不讲，不再向以往那样严格的去抓去管。从自己就开始对上级布置的工作大打折扣，在这期间抱着一种让自己放松让战士放松的心态去工作，试问这样一种心态怎么会不发生问题？回头想想自己这段时间过的是浑浑噩噩的，没有管理头绪，没有工作思路，自己过着属于自己的小生活，仿佛脱离中队轨迹晕头转向吥着边际，责任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧对中队领导，我把领导的信任丢在一边，把自己的自以为是不以为然高高挂起，才导致了这必然的问题的发生。如果我再一味的这样下去，问题将会接二连三的发生在自己的班级。

我决定从新回到中队管理中去，对于上级布置的工作严抓细管，同时在政治教育中加强自我的责任心，对班里人员的管理以及思想了解进一步加深加强，履行好渍尽好责。也希望领导和战友监督。

以上是我的检查，不足之处望领导和战友批评指正。

描写班长管纪律的作文(精选10篇)篇7

小时候，我经常听到它，但对它一无所知，在我的脑海中只用三个词语来概括它：简单、普通、没有用处。但后来和它发生过的点点滴滴，让我改变了对它的认识。今天我就给大家讲讲我和它之间的故事吧。

我正式认识它，是在我上幼儿园时。第一天入园，老师便对我们说：“小朋友们好，我就是你们的老师。你们知道上幼儿园是来干什么的吗?”我们几个抢着回答道：“学习!”老师接着问：“那你们知道学习的过程中该注意些什么吗?”我们顿时鸦雀无声，你看看我，我看看你，一脸茫然。老师说：“该遵守以下几条规则：1、上课时姿势要坐端正，认真听讲;2、上课时不能说悄悄话，有什么新鲜事下课时可以找老师或同学一起谈;3、打饭时、下楼做操时要排好队……”我听了老师这一番话，对它的认识去掉了一个词：普通。在打饭时，让我感觉到要做好它并不容易：我看到有好多小朋友都会不由自主地违反它，也就是插队。所以它在我的心中又去掉了一个词：简单。我自觉地按照老师的要求去做好，经常受到老师的表扬，心里美滋滋的。

到了幼儿园毕业时，我对它的认识已经有了初步的了解。

我顺利升上了小学一年级，它又出现在我的面前，我的班主任介绍它和上幼儿园时老师的介绍大致相同，但加上了一句：做作业时要按照老师的指示去做，不能乱涂乱画。我认认真真地去遵守它，上课专心听讲，认真完成各项作业，每天都学到了新知识。所以它在我的心里去掉了最后一个词：没有用处。它在我心中亲切起来了，我渐渐和它成为了形影不离的好朋友。

现在，我已经是四年级的小学生了，对它的了解更加深入了。我觉得它不仅和我形影不离，还和生活中的每一个人都形影不离。比如在旅游景点旅游时，我们要遵守它：要排队买票才能够进入旅游区，进入后不要随地乱扔垃圾;不到水深的地方游泳玩耍;不能爬栏杆等。又如在图书馆借阅图书时，要排队等候;看书时，要安静，不能乱涂乱画，要爱护图书，阅读完要放回原位。它，让各方面井然有序。

同学们，讲了这么多，知道它是谁了吗?没错，它就是纪律。纪律，从初步印象到更进一层的了解，让我明白：我们如果认真遵守它，它就会发挥很大的作用，让这个世界更加美好。如今，我真正了解到纪律的重要性。它，亦师亦友，让我进步，让我迎接阳光。

描写班长管纪律的作文(精选10篇)篇8

当我读完《我的战友邱少云》这篇课文，我心中十分激动。

1952年10月12日，为了夺取“391”高地，志愿军的部队潜入到高地下面的山坳，全身伪装地隐蔽着。敌人担心前沿阵地的安全，就拿出了他们的“火力警戒”，排炮过后，敌人竟然还使用了燃烧弹，点燃了志愿军身边的荒草，而更不幸的是那熊熊烈火烧到了邱少云的身上………在这紧要关头，邱少云只要跳出来打几个滚，就可以灭火。但这样一来，整个作战计划就会失败。邱少云为了这次战斗的胜利，纹丝不动地趴在大火里，直到牺牲也没挪动一寸地方。

我觉得邱少云这位年轻的同志太了不起了！在燃烧的大火中一动也不动，这需要多么强的毅力啊！邱少云为什么能做到这样呢？是邱少云的顾全大局，是他的不畏牺牲，也是他的严守纪律。而我呢，常常不遵守纪律，给班级带来了巨大的影响。

上次学校举行“智力大冲浪”活动的时候，我是观众，只能盘着腿坐在垫子上。由于这次活动有3节课，比较长，第2节课的时候我的腿就酸了。我已没心思看比赛，只能找机会把腿往前伸一伸。这一伸可了不得，被沈主任发现了。她批评我的时候，还说了一句：“604班的同学是不是都这样啊？”我感到不服气，坐那么长时间谁不酸啊？但是现在想起来，我是多么的惭愧，如果那时候我咬咬牙，不也就挺过来了吗？更何况与邱少云相比，我这样根本损失不了什么！

读完这一篇课文我的感触很深。如果一个队伍里的人只想着自己，那会是多么的散乱。只有每个人都严格遵守纪律，才能形成一个团结的集体！所以我一定要尽我所能。

描写班长管纪律的作文(精选10篇)篇9

最近，我通过仔细观察发现：我家的六只小鸭子不论是出去玩，还是从外面回来，都是排着整齐的队伍，并且“嘎(gā)嘎”地叫着，好像在喊“一二一”的口号。我很奇怪：鸭子为什么会排着队走呢?

我仔细想想觉得有两个原因：一是领头的那只鸭子是鸭司令，后面的鸭子觉得跟着司令员走最安全，一定不会丢;二是鸭子们很听话，不乱走不乱跑，十分遵(zūn)守纪律。哈哈，我也要向小鸭子学习，做一个遵守纪律的好孩子。