我的“妈妈”通用作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我的“妈妈”通用作文，欢迎大家分享。

我的“妈妈”通用作文篇1

大家知道我为什么在妈妈上面加上个双引号呢？要想知道，就听我慢慢说道。

那是发生在四年级。一个烈日炎炎的下午，操场上，传出了老师的指挥声，和同学们的跑步声。

“向右转，起步跑，操场上跑两圈！”“啊！”同学们哀叫中，大家飞快地跑向操场，恨不得快点跑完休息。不爱运动的我，却只能跟在同学后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水湿透了我的衣服，这是，同学们的眼光都朝我这看。本来我跑步快之后，心也会跳的很快，也有点喘不过气来。他们都看着我，我更加紧张了。这时，有位同学说：“刘欢，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鲜红的鼻血流了出来，我马上请求老师让我去厕所洗干净。

我用水清洗后，鼻血还是不停的往下流，哎呀！怎么办啊！难道，就这样流下去吗？对，可以去求助薛老师呀！然后我捂着鼻子，跑向三楼老师办公室！

“报告！”我走到老师面前，“老师，我流鼻血了。”“呀！衣服上都是！”这时，老师放下书，急忙的拿纸巾来给我擦。

不知道为什么？我的手居然平稳的放在一边，没有拿纸巾给自己擦，而是站在那让老师给我擦。

我的眼睛注视着老师，老师皱着眉头，仔细地帮我擦着脸上的鼻血。流鼻血的事情盖过了老师看书的好心情！当时，泪水覆盖了我的眼眶。从小到大，除了家人，没有人再这样为我担心过、着急过，当时，我恨不得抱住老师，大哭一阵，可是想了想，毕竟我身上这么多血……

“刘欢，你去教室休息吧！”我愣在那里，一时没反应过来，说了声：“哦！”我缓慢地走进了教室，坐在椅子上大哭起来！我此刻的心情是难以用语言表达出来的。

“轰隆轰隆”我知道同学们上来了，赶紧把眼泪擦干！我安静地坐在椅子上，望着窗外的蓝天，细想……

母爱是无私的。温暖的，父爱是真挚的；忘我的；友爱是纯真的、难忘的。而师爱是永恒的。大爱无痕，值得我们用一生去铭记！老师，我爱你！

我的“妈妈”通用作文篇2

我有一个“妈妈”，她就是我的班主任。

她姓方，名金铭。高挑的身姿中透露出一丝秀气，那一双炯炯有神的眼睛分明是在告诉我们：要好好学习呦!方老师平时打扮的很朴素，可又从朴素中散发出一种无与伦比的气质美。这就是我们所有同学的“妈妈”——方老师。

一起来了解一下我们的“妈妈”吧!

她曾说过：我们之间上课是师生，下课是朋友。方老师在上课时，是我们的老师，给我们传输知识，提高我们的学习兴趣。下课时，“方同学”也会经常给我们讲笑话，哈哈大笑声总是从我们班传出来。她既像是我们的朋友，又像我们的“妈妈”。

方老师的教育方法令我们非常满意，她主张“劳逸结合”，拒绝“灌输式学习”。因为方老师说：我追求的是质量，不是数量!每周放假时，我们最快完成的就是语文作业，因为老师布置的作业少而精，她为了激发我们的学习兴趣，加强作业完成的完美度，设立了“小组积分制”，每个小组组员的各项表现都会纳入到小组量化分中，每到月底，方老师都会根据量化分来进行评比，为最高分小组颁发“优秀组长”、“优秀组员”的荣誉证书。

在生活方面，她特别关心我们，经常强调要我们加强个人卫生，预防各种疾病。在去往餐厅排队吃饭的时候，方老师经常不让我们说话，怕我们喝风，肚子疼。在站队时，方老师经常会注意同学们的衣服穿着，有的同学衣服穿的不够厚，方老师就会看着让他(她)去加衣服，直到穿暖为止。在这一刻我感觉方老师就是我们的“妈妈”。

您对我们的关心在平时的一举一动中，您对我们的照顾在平时的细微小事中，您对我们的爱在平时的无微不至中，您对我们的爱……