合作的快乐作文400字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是合作的快乐作文400字，欢迎大家分享。

合作的快乐作文400字篇一

合作的快乐作文150字

一个星期五杨老师让我们合作做小报，小报包含有精彩段落、古诗、装饰等内容。

早上我们刚来到学校就开工了。我们前一天计划的很好，但是当天只有候俊哲一个人带了工具。刘书含和侯俊哲先把打印在在纸上的古诗和精彩段落抄在小报上，这些事情就用了很长时间，一直到中午才完成。侯俊哲画画很好，他一个就把纸下面画满了，我和秦一轩画天上的云和太阳。终于在放学前倒数第二节课时我们做完了小报，一个人都领了十分。我们非常开心。

通过这次做小报，不但让我们知道了团结就是力量，而且让我们学到了很多古诗和精彩段落。

合作的快乐作文150字

星期四下午，老师给我们布置了一项语文作业，全班每四人一组做一份关于“春天脚步的小报”。听完这个消息，教室里顿时炸开了锅，有的高声欢呼，有的摩拳擦掌，还有的直间从椅子上蹦了起来。

第二天，我们拿着准备好的材料，一进教室就迫不及待地做起来。王子瀚先在图片右边写上古诗，我在下先在图片右边写上古诗，我在下面贴文章。李奕铄负责装饰。王子瀚把诗句整整齐齐的抄了一遍。我把作文贴在右下角，李奕铄把小报装试了一下。小报就好了。

合作的快乐作文150字

星期六上午，奶奶一早去买了很多菜、肉，说姑奶奶等客人来了，咱们今天包饺子吃。我听了后很高兴，我早就想吃饺子了。

吃过早饭，我们就准备中午吃饺子的东西，奶奶和面，爷爷择菜，姑奶帮着洗菜。饺子馅做好以后，我们就开始包饺子。奶奶擀饺子皮，我运送饺子皮，爷爷包饺子。就这样，我们边干活边聊天。很快一顿香喷喷的饺子就做好了。

这顿饭吃得特别香，因为我也付出里汗水。我也感到大家在一起干活很快乐。

合作的快乐作文150字

今天，家里非常脏，我和妈妈来了一个大扫除。首先，我们拿好工具，分头工作。我来拖地，扫地，妈妈负责抹窗户。

我把地扫得干干净净，拖地了。妈妈却还在抹东西。我用尽了身上所有的劲来拖地。“总算拖干净了。”我说。但是妈妈却还在抹。我实在忍不住了，我和妈妈一起抹呀抹，抹呀抹，终于搞完了。

家里漂漂亮亮的，我开心极了

合作的快乐作文150字

今天中午，我家决定吃饺子。

爸爸来分工。本来我不想包饺子的，但是爸爸说：“每个人都要动手，只有这样饺子才会更香。”爸爸的话让我充满了自信。开始包饺子了，我擀面皮儿，爸爸和妈妈负责包饺子。经过一次又一次的练习，我终于擀出了圆圆的面皮儿，而且速度还很快，供应爸爸妈妈两个人包。

饺子下好了，香气扑鼻而来，吃着我们全家合作包的饺子，心里真高兴！

合作的快乐作文400字篇二

一个阴沉沉的雨天，大街小巷到处湿淋淋的，我有些失落地叹了一口气，因为下雨，所有的户外活动都不能进行，我多么希望天气快点放晴啊!

“雨停啦，雨停啦，快点下来打篮球!”张诗涵的一声大喊，让我回过神来，我迅速跑下楼，来到了篮球场。雨果然停了，于是，我们赶紧叫上了所有的小伙伴。不一会儿，人齐了，大家找到门卫室的陈大爷，借了几把大扫把，把雨水扫到篮球场外，使场内保持最干的环境。唉，我在家都没有这么勤快过。

在组队环节时，我们几个女生尝试着创造一个“男子不如女”的特别记录，因此，这场篮球赛的双方队员分为了“男生队”和“女生队”。

伴随着紧张与激动，一场精彩的雨后篮球比赛开始了。

首先由女生队到中圈发球。“大嗓门”张诗涵拿着球，东张西望，似乎不知应该发给谁，因为所有的女生都被男生挡住了。

“5，4，3!”裁判喊着。

糟糕，只剩下3秒钟了!我慌了起来，张诗涵不想犯规，直接把球往她的右侧方无人处扔了出去，我迅速向球靠近，找准时机身体突然左右一晃，对拦着我的“大粗管”周凌峰来了个“急速转向”，他还没回过神来，我就以迅雷不及掩耳之势抢到了球。

我拿着球，觉得胜利就在眼前，进球太简单了!可是，我刚带球跑两步，“飞毛腿”高子奥就追了上来。我见事不妙，将球抛向了“小灵腿”周彤。

“球王乔丹”刘博文冲上前来，纵身一跃，用双手接住了篮球，然后传给早就在我方三分线外埋伏的“擎天柱”李天宇，李天宇带球进了两分线，跨了两大步，然后准备上篮……

完了，我们的防守出现了漏洞，我感觉一切都来不及了。他要“三步上篮”，这是既可以得到两分、又最漂亮的投篮方式。

啊——球出界了!原来是球太滑，李天宇三步上篮时太心急了，没抓紧球，球从他手里滑落下来，又正好被他的脚踢出了界线。哈哈，装酷装酷，一塌糊涂!活该!我暗自窃喜。

轮到我方发界外球，我抱着球，全场看了看，天助我也，竟然没有人挡在我的周围干扰我发球，我故意退后了几步，做出助力传球的姿势，假装要把球扔得很远。男生们果然上当了，争先恐后往后退，准备去阻断我的长传球。我借势收力，一个假动作，轻轻地把球丢出去，传给了突然穿插着向我跑来的队友龚奕文，龚奕文刚接到球，又被“猴子”刘宇奇拦住了，她只好又将球回传给了我。

进攻处处受阻，我皱着眉，咬着牙，心想：“不行，为了胜利，为了证明我们的实力，我必须加油强攻，拼了!”我首先用“胯下运球”躲开了李天宇，然后带球来到两分线，可李天宇不依不饶跟上来“贴身防守”，使我动弹不得，我好不容易来回几个假动作摆脱防守，突围投篮，却因用力过猛，球被篮筐弹了出去……

千一发之时，我方“惊奇队长”周墨一飞冲天，抢下了篮板，飞快地运球到了三分线外。此刻，男生们的防守也出现了空档，只见周墨跳了起来，如白鹤冲天，双手把球往篮筐上一推，球在空中划出一道美丽的弧线后打在了篮筐上，滚动，旋转，徘徊……

我的心提到了嗓子眼：一定要进，一定要进!

球进了!篮筐下面的网子欢快地抖动着。我们胜利了!我们拥抱在一起，一起欢呼，一起跳跃，笑声荡漾在这片天空之下。

阳光透过乌云，洒在我们红通通的脸上，我们的脸就像一朵朵绽开的花，我们幸福着，快乐着……

合作的快乐作文400字篇三

一个人的力量，是微小薄弱的，但两个人一起合作，也许力量就能变得强大。

那次，学校举行运动会，同学们都踊跃参加，我也报名参加了“双人绑腿跑”。可是，没想到跟我搭挡的是平时沉默的小文。我一下子变得十分沮丧，心想：小文平时没多见她跑步，这次跟她搭档，成绩肯定不好，真是倒霉。

放学后，我独自一人来到操场上，在跑道上练习跑步。看着同学们都成双成对地训练着，嘴里喊着有力的节奏，脸上带着快乐的笑脸，我心里真不是滋味。唉，如果不是小文，我一定能取得好成绩。正在这时，小文跑了过来，兴奋面又期待地对我说：“我们一起训练吧！”我撇撇嘴，不屑地把头扭到一旁，头也不回地继续跑步，只留下她独自失望地看着。

一天天过去了，同学们都和自己的搭挡不断在训练，只有我孤独地在躁场上一圈圈地跑步，心里既是对同学们的羡慕，又是对小文深深地不满。“咦。你怎么没和小文一起练习呢？”老师看我总是独自跑步，奇怪地问道。我不满地抱怨：“小文跑步又不好，我不想和她跑”。“那你一个人怎么参加比赛呢？”老师的问题就如压在我心头的石头。“有时，一个人的力量是微小薄弱的”老师语重心长地对我说，“你知道吗，‘人’字是一撇一捺，，你只是那一撇，而小文是那一捺，要两个人才能写成。如果你只想着自己的那一撇，那‘人’字就永远组合不到一起。”老师的一席话如清泉洗净了我思想上的迷雾，使我豁然开朗，不禁为自己以前的自私和幼稚感到惭愧，脸上火辣辣的，我羞愧得低下了头。

下午，我主动地来到小文面前，惭愧地向小文道歉：“对不起，是我错了，我们放学一起去练习吧！”听完我的话，小文脸上充满着欣喜和不可思议，拉上了我的手，一起去到操场上。我们绑好腿，我一边耐心地指导着，一边喊着口令。一次次摔倒，一次次疼痛，都摔不冷我们一起合作的兴致，浇不灭我们心中的喜悦。一圈又一圈，一次又一次，我们的额头和脸颊上汗水如注，但越来越熟练的脚步，越来越快的速度，使我们脸上依旧荡漾着笑容。

很快到了运动会，我们果然是赛场上最出色的那一对。整齐的步伐，有力的节奏，使我们不负重望地冲向了第一。当我们冲入终点时，那一刻我的心情是那么喜悦，那么激动。

两个人的力量是最强大的，合作的力量更是巨大的。因为那次合作，那次团结，我真正地品尝到了其中的快乐。

合作的快乐作文400字篇四

一个周末，老师让我们做一张树叶拼图——就是把树叶贴在一张纸上，绘成一幅画。

早上，我独自上山摘了一篮子五花八门的树叶。回到家，我拿出一张彩纸，开始做了。

刚开始我用树叶做了一个小鸟的模样。可是，不到中午树叶就枯萎了。我想了又想，怎样才能让树叶不枯萎呢？但是我怎么也想不出办法来。就在我发愁时，我的好朋友来了。她见我愁眉苦脸的，问我怎么了。我把烦恼告诉了她。

她笑着说：“这还不简单，让我来帮你吧！”

接着，我俩又拿出一张彩纸，把剩下的树叶一片一片精心的贴上去；然后，在树叶上滴几滴水；最后，只要用胶布在树叶上贴好就大告成功了。

第二天，我起床一看，树叶拼图果然没枯萎。

俗话说得好“世上无难事，只怕有心人。”只要你用心去做、努力去做，就一定会成功。

合作的快乐作文400字篇五

一股花香扑鼻而来，我一低头看见了那盆茉莉花，洁白的花儿争先恐后地开放着，微风吹来，花枝摇摆，我不禁想起了不久前我和弟弟合作种花的情景。

那天清晨，我正在屋里写作业，6岁的弟弟自己在楼下玩。这时门铃响了，我打开门，只见弟弟满头大汗，叫到：“姐姐，我寻到宝贝了！”说着他张开握紧的小手，只见手心里有一粒褐色的种子。哪里是什么宝贝！那是一粒花种子。于是我对弟弟说：“这是一粒花种，咱们可以把它种在花盆里。”“太好了，我们现在就动手吧！”弟弟高兴地拍手赞成。我们找出一个大花盆。可花盆里一点土都没有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。弟弟说话了：“楼下花池里不是有很多土吗？我们可以弄一些。”我眼前一亮，对呀，我怎么没想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿着铲土的小铲，一起走下楼。我们找到一块肥沃的花土地，弟弟拿小铲用力铲松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一会，我们就把一个大花盆装满了。我抬头看看弟弟，他满手满脸都是泥土，汗水在脸上流出一道道泥印，简直成了一个小“泥猴”。“姐姐，种花种子吧！”“好吧！”我边回答边在花盆中央用力挖了一个洞，弟弟小心翼翼的把那粒种子放进去。“姐姐，是不是还得浇点水？”弟弟仰起头问我。“对，我看每次妈妈种完花都得浇些水。”我大声地回答弟弟。“那我们上楼吧！”说着弟弟就去搬花盆。只见他双手使劲，可花盆却纹丝不动，弟弟再使劲，不但没有搬动花盆，自己却摔坐在地上，看见他那狼狈的样子，我忍不住笑出声来。“太沉了，太沉了！”他边爬起来边喊。“还是咱俩一起抬吧！”我笑着说。我俩使出全身力气，终于把花盆搬进阳台。现在只剩下给种子浇水了，拿着妈妈平日给花浇水的小喷壶，我俩你浇完后我再浇，让花种饱饱地喝上了一顿。望着精心栽种的种子我俩开心地笑了。

不久，种子果真发芽了，嫩绿的叶片伸展着腰枝，仿佛在说：谢谢你们。看着嫩叶，想着我和弟弟当时默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品尝到了合作的快乐，享受到了合作带来的硕果。

合作的快乐作文400字篇六

团结合作的作文800字 五官争功

半夜，人们都睡着了，窗外漆黑漆黑的，星月都被云挡住了，正下着倾盆大雨，“哗啦啦，哗啦啦”下个不停。

“我有用！”“我更有用！”“我才有用！你们都不重要！”一个屋子里传来依稀的吵架声，是在丽莉的房间里。丽莉是个聪明可爱而让人喜欢的小姑娘，长得清秀美丽。那么，是谁会在那里吵架呢？

原来是丽莉脸上的五官在吵架，它们一定要分出谁最有用。经过是这样的：白天，丽莉出去玩时，扶了一个盲人阿姨过马路，那个盲人阿姨说了一句：“真羡慕你有眼睛，你的眼睛一定清澈明亮！”丽莉可高兴了，她轻抚自己的双眼，甜甜地笑了：“真好！”可其它的器官就不服气了。于是，他们趁着夜深人静之时，开始“辩论”（吵架）究竟谁最有用，就出现了之前一幕。

“大家冷静！依次阐述自己的作用！”在一旁凑热闹的手发话了“从上往下的顺序来说。”位居最高处，同时又最容易被忽视的眉毛先说话：“我一直老实地待在人的额头上，大家都不看中我，他们都没想过，如果没了我，他们将会变成何等难看的怪物啊！而且我是最可以表现他们心情的呀！我一直勤勤恳恳……”“什么嘛，我才最能表现呢”眼睛不等眉毛说完就赶紧抢过话“人们伤心，我流出眼泪，人们高兴，我弯成一条缝。都说眼睛是心灵的窗户，你们怎么都不知道这个道理呢？有我，人们才能看到一切，没我，他们什么都干不了！”鼻子也不服气了：“谁说没你人们就什么也做不了的？世界上有这么多盲人。而我，是人们呼吸用的，任何生物都不能不呼吸，一旦大家没了我就不能呼吸，就会没气死亡，没我才真的不行呢！”嘴巴听后，又不服气了：“我也可以呼吸啊，而且我用来喝水吃饭，没了我，人们会又饿又渴，导致死亡。”几个器官又吵起来。这时，一直没说话的耳朵却突然开口了：“不要再吵了！”正当手点头称是时，耳朵一句话又让他连连摇头，耳朵说：“我才最有用！我能让人们听得见声音。”大家又吵起来。手很无奈，听着五官大闹，终于忍不住了，大喝一声：“都够了！你们都想想，如果主人只有你自己一个器官会怎么样，主人会过得很好吗？你们啊，太不懂事了！主人并没有特别偏爱谁啊！只是刚好遇到了盲人而已，这么争论有意义吗？你们都是缺一不可的，知道吗？”五官听了手的话，都羞愧地承认错误了。

天已经快亮了，雨已经停了，窗外不时传来“滴答、滴答”的滴水声，云也飘走了，月亮和星星渐渐退去。太阳暖暖地照着丽莉更可爱的脸上，隐隐有一丝甜甜的笑容。

合作的快乐作文400字篇七

这是发生在南美洲草原上的一个惊心动魄的故事。

秋日的一天，一片临河的草丛突然起火，“呼呼”直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被熊熊火势逼得节节后对，包围圈也越来越小，它们除了葬身火海，似乎已无路可逃。但就在这时，出人意料的事出现了：蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色的“蚁球”，冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧得“噼啪”作响，然而，“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进一条小河，大多数蚂蚁得以绝处逢生。

看到蚂蚁这惊人的壮举，这位大的奇迹，我似乎看见了蚂蚁身上升华的一股神力—合作的力量。合作，使它们的大多数战胜了烈火;合作，使它们顺利生还;合作，使它们成了环境的适应者。合作，其力量之大，已不言而喻。合作可以治家，可以立业，可以保国。合作具有惊人的力量。

古有廉颇、蔺相如文武合作，团结一致，外拒强秦，内建强大的赵国;今有我国南极考察队，队员虽然来自不同地区，但能通力合作，在极为困难的条件下，团结一心，仅用了45天，就顺利建成中国南极长城站，谱写了一曲团结之歌，成就了一番大业。

合作的力量处处都可以见到，大如科学研究、战争……小如生活琐事，他们的成功，莫不由合作而成。刘基云：“万夫一力，天下无敌。”萨迪说：“蚊子如果一起冲锋，大象也会被征服。”这不正说明了团结合作力量之大吗?

常言说：“人心齐，泰山移。”足见齐心合作，会产生多么惊人的力量。

那么，不好好合作呢?

太平天国运动，声势浩大，但最终因内部不能同心合作而致使太平天国土崩瓦解，成为我国历史上的一大憾事;梁山一百单八将，力量如此强大，先退辽兵，次平三寇，最终因在招安问题上不能共同合作，“替天行道”大旗轰然而倒。

如今，在这竞争激烈的社会，合作就更为重要。困难如同那一团火，时刻包围着我们，若不像蚂蚁那样通力合作，我们只能葬身火海，终被困难覆灭。

合作，于己、于人、于机体都有百利而无一害。我们何不发扬蚂蚁的合作精神，发挥我们的强大力量呢?

合作的快乐作文400字篇八

希腊神话读后感400字 合作的力量

在一个漫天风沙的金黄色沙漠里，有一个古老的国度，曾经有着成千上万的英雄在这里诞生，有着成百上千的英雄故事在这里上演，这个国家的名字就叫做希腊。最近我也看了一本关于这个英雄国度——希腊的书，书名是《希腊神话》。

《希腊神话》里讲的都是希腊人创造的神话故事，故事中有许多神灵，比如说众神之王宙斯、海神波塞冬、万神之母赫拉等等。这些故事如春雨般滋润着我的心田，其中最大最甜的一颗露珠就属最后一个故事了，最后一个故事名字是《木马计》。这个故事主要讲了特洛亚人和希腊人的最后一战。战争中希腊人在军力上虽然占下风但是他们没有放弃没有退缩，而且最聪明的卡尔多利斯和最勇猛的战士啊琉斯联手合作使用木马计几千人杀死了敌军几万人，让敌军输的心服口服。

在这故事里卡尔多利斯和阿琉斯联手合作大破敌军的战例，足以体现合作的重要性，在我们现实生活中，我们也要能学会合作，那再困难的事也会轻松完成，而且还能增进两个人之间的友谊。学会合作，让再困难的事在我们眼前也变得很渺小。

团结就是力量，合作就是力量，每当与朋友合作时，我都会想到这两位希腊英雄。

合作的快乐作文400字篇九

关于团结合作的作文一：团结合作才能成功

这个暑假，《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏，乐一家”夏令营活动，参加夏令营的基本都是小记者班的学员，我也有幸参加了这次活动。

在夏令营活动中，我参与了很多活动和比赛，经历了许多事，最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了。

“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来，让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里。如果球中途掉地就要从起点重新开始。这听起来好像很容易，可实际做起来挺难的。我们小组练了好几次，但都因为配合不当，没有成功。

时间不等人，该我们参赛了。我们小组的成员，犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管，管子一个接一个，连成一条长龙。球放下来了，顺着我们手握的管子往下滚动，但还没滚到我手中的管子，就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。这似乎是一个不好的开始，我们重新来过，第二次球总算滚到我这里。我拿开管子，向“龙”的另一端跑去。可同学把管子摆的太斜了，以至于球跑得比我还快。管子还没到，球就到了，结果可想而知。从哪里摔倒，就从哪里爬起来！我们又重新来过……，经过我们团队的努力和无数次尝试，球终于滚到了桶中。

这次比赛小组得了第几名我已经忘了。但我记住了更宝贵的东西：人与人之间只有团结、友爱，像一家人一样默契和合作，才能尝试到胜利的果实。

关于团结合作的作文二：团结合作的蚂蚁军团

大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢？能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。

那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只不过是一只垂死挣扎的苍蝇，你们怎么就放弃了呢？

没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了，不同的是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了啊！

这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一直都在不停地跳起来反攻，到了后来，它已经筋疲力尽、奄奄一息了，它再也没有力气去反攻了，最后，蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一起冲上去，一些咬苍蝇的翅膀，一些咬苍蝇的四肢，一些咬苍蝇的身体，直到那只大苍蝇已经停止了挣扎，它们就拖着这只大“战利品”回到洞里去了……

我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎么努力，光靠单独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却可以打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易啊！

小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。

关于团结合作的作文三：学会团结合作

“众人拾柴火焰高”，上学五年以来，我们班的同学之间经常有团结合作的事情，其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。

记得那一天早上，一个同学进了教室后发现地面上有许多水，仔细一看，才知道是饮水机的水管破了，两根连接在一起的水管的连接处断开，正不停地流水。王昱走了过来，尝试能否把它们给重新接起来，没想到他刚把两条水管拼接起来，水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来，把他的衣服给弄湿了呢，他马上松手并退了好几步。这时，刚回来的我刚好看到了这一幕，心想：不就是把这两根水管拼接起来吗？能有多难呢？我马上大步走过去，像王昱一样把两根水管给拼接起来，没想到还没有接起有放弃，仍然在继续，我使出了吃奶的力气，好不容易才把两根水管链接住，没有流水。谁知我刚想向大家领工时，两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了，他们见到此情景，立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来，让水流进水桶里，免得让水继续往外流。水满了，两个同学就提出去，倒到门口旁的下水道里去，再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把，互相把水传到对方跟前，把水扫到门外的下水道口里，十分有顺序，同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了，立即跑去办公室，向老师报告了这个情况，老师迅速来到教室，先镇定好我们的情绪，在与同学们一起把水扫出去，并打电话给学校主任，说明了这件事情的情况。过了一会儿，学校就派校工大叔来了，只见他抓住那根正在流水的水管，打了三个死结，看到后，同学们都不约而同地说：“原来这么简单呀！我刚才怎么就没想到呢？”

团结就是力量，在学习生活中，团结合作就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。

关于团结合作的作文四：团结合作

一个烈日炎炎的夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蓝莹莹的天空上。照得大地都干裂了。小猫和小鹿都是跑步高手，他们想趁今天这个好日子一决胜负。

它们找来狮子大伯给它们当裁判。狮子大伯说：“跑步比赛的规则就是跑到那条溪的对岸，那儿有个鼠洞，你们要到里面捉一只老鼠回来，谁先捉回来谁就是冠军。”

小鹿心想：我肯定是冠军，因为我腿长，轻松就能过河。小猫心想：今天的冠军非我莫属，我的身子小，而且我最擅长捉老鼠了，小鹿是不可能赢的。

比赛开始了，小鹿哼着歌，蹦蹦跳跳地踩着水过了溪，到了对岸。小鹿很快就找到了那个老鼠洞，但它发现洞口太小了，自己的身子进不去。于是，它趴在地上，把前脚伸进鼠洞里，一个劲地捅，希望能把老鼠捅出来。洞里的老鼠见伸进来一个毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落头里去了。小鹿还不甘心，它一会左捅捅，一会右踢踢，一些大胆的老鼠不耐烦了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎哟”叫了一声，赶快把脚缩了回来，再也不敢伸进去了。而小猫呢，却还在河对岸发呆。它不会过河。

狮子大伯呵呵笑了起来：“我教你们一个办法吧？你们两个合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香喷喷的烤鼠肉。”小鹿半信半疑趟过河，走回小猫身边，让小猫骑在它的背上，驮小猫过了河。小猫一过河，就跳到草地上，来到鼠洞旁，迈着优雅的猫步走进了鼠洞。它骄傲地昂着头，对洞里所有的老鼠宣布说：“现在，我就是你们的大王。如果你们谁不听话，就要全部被我吃掉。下面我命令你们，选出两只鼠让我叼走。”老鼠们争论了很久，还是犹豫不决。小猫很生气，于是自己挑选了两只又肥又大的老鼠，而且还是鼠群的头。小猫一纵身，出了洞，把第一只鼠头送给了小鹿，第二只鼠头留给了自己。哈哈哈，小鹿开心地驮起小猫，过了河。它们一起把自己的老鼠交给了狮子大伯，完成了任务。

中午，狮子大伯提着两只香喷喷的溢着油的烤老鼠奖励给了小猫和小鹿。

关于团结合作的作文五：团结合作携手并肩

生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说：“如果你能够使别人乐意与你合作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。

我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

随着社会的发展，人与人之间的合作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。

合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。

共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。

我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。

我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗？合作是一种力量，也是一笔财富。

我们合作，因为它，我们感到安全。

我们合作，因为它，我们受到启迪。

我们合作，因为它，我们充满生机。

正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。

关于团结合作的作文六：团结合作力量大

俗话说，“人心齐，泰山移”。只要大家团结一心，那么就没有不可能的事。这让我想起了一天下午发生的一件事。

这天下午，我、戴一帆、刘彤和林楠在小花园里相遇了。刘彤提议说：“我们来玩拔河吧，徐昕昱和林楠一组，我和戴一帆一组”，“好呀”，我们都同意了刘彤的提议。刘彤先找了小一块石子，系在跳绳上，然后又找了一根长草绳平放在地上作为“中线”。刘彤说：“好了。拔河现在开始，谁先拿到小石子谁就赢了，双方不许过线”。我站在后面，林楠站在前面。

当比赛开始时我用尽九牛二虎之力之力把绳子向后拉，身体拼命往后退，希望小石子能够尽快被林楠拿到。林楠也很配合我，见我在使劲向后拉，也使劲拽着绳子不松手，在我们团结配合下，小石子过了线向我们这边“走”过来了，我更加用劲地拉绳子，林楠也把绳子一点一点地往后送给我手中。再看看刘彤和戴一帆那一组织，为了让绳子往她们那边挪，身子都快弓成了两只虾子了，可是，她们明显的有些松懈，两个人用的劲不在一个时间节点上，她俩的脚步禁不住地往前挪了，我看了，更来劲了，原本快没劲的手一下子又充满了力量，使劲向后拉，终于在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我们赢了！”我和林楠高兴得乱蹦乱跳，刘彤和戴一帆有气无力地说：“唉，我们输了”她们还互相埋怨劲没有用到一个“点”上。当我玩完了拔河游戏时，这才真正懂得了什么叫团结合作力量大。

朋友之间互相帮助、互相关心、这样才能干好每一件合作的事。

关于团结合作的作文七：团结，合作

一根筷子一下就折断了，而一把筷子可不轻易就能弄断的，这就体现了团结的力量。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示自己的美丽，枯树和篱笆，本无美丽可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道风景。

曾在书上看到一则故事《新龟兔赛跑》，兔子和龟成了惺惺相惜的好朋友。它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得很好。所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边，乌龟接手，驮着兔子过河，最后两个一起抵达终点。在这时故事中不再以贬兔拨龟的情节展开，为了说明在竞争中，对手应该多合作，才能获得双赢的道理。这里更能看出合作的好处，并不一定争个输赢，团结，合作才能达到双赢，取他人的长处补自己的短处。

小故事的寓意是这样，经典名著《西游记》也是这样。每次看《西游记》总觉得既然孙悟空可以日行千里，为何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛万苦，还有这么多的妖精惦记着唐憎肉。

如果一步到西天，倒也爽，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。所谓“患难见真情”，猪八戒虽然好色，却处处念叨着师傅，偷了个瓜不忘分给师傅半个，沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙的下手，孙悟空虽然狂，当师傅有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗？战场上结下友情才是钢铁铸成啊！倘若一切都太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧只是一个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。这正考验了他们的团结合作精神，如果不是这样，奇天大圣孙悟空已经是无所不能了，还要个猪八戒，还要个傻乎乎的沙僧干嘛？正是这样，他们每次分工合作，孙悟空在前面开路，猪八戒为唐僧牵马，沙僧就在后面担着行李。

在现在社会，团结合作精神更加重要，在竟争压力很重的时期，更要懂得取他人长处来补自己的短处。

关于团结合作的作文八：团结合作精神

有时候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是这样，而且合作也是一项技能，只有大家齐心协力才能完成，只要有一个人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

今天，学校组织我们去劳技中心活动。劳技中心我们不是第一次去，但还是不免有些兴奋。

很快，我们就到了劳技中心，老师一说：“现在开始找自己的小组进行活动。”我们就冲向自己的小组。我和边婉淳，商羽歌等人分在了一个组——特色比萨。

小特色比萨组的老师把我们分成了三个大组，每组十个人，“同学们，今天我们将合作做出美味的比萨。”十个人合作啊！我们十分惊讶，以前去的组都是自己做作品，这次不但要合作，还要十个人合作。

各组还选了组长，我们组的成员们选了我做组长，所以我要听清老师说的一切要求。

接下来老师开始讲做比萨的方法，我们认真地听，生怕漏掉一个步骤，尤其是我这个组长。终于，要开始做了，老师发给我们一些面粉和需要的配料，让我们根据刚才老师讲的来和面。我先让几个男生把需要撒在比萨饼上的洋葱，胡萝卜等材料切成小块，同事，自己和几个女生一起和面。在面粉里加一个打好的鸡蛋，再加入适量的糖、盐、黄油，和安琪酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子和面，直至面和成一个软硬适中的面团。在经过二十分钟的发酵，然后赶成里薄外厚的面饼，准备工作就做完了。

然后，我们精心的把西红柿、胡萝卜、洋葱铺在赶好的面饼上。老师把三个组的比萨饼都放进烤箱里烤三十到四十分钟，我们的比萨饼就做好了。看着一起合作做出来的比萨饼，闻着它散发出来的香气，我们馋得连口水都要流出来了。老师帮我们把比萨饼平均分成十分，分给我们每个人。我接过一角比萨饼，咬了一口，真香啊！而且这比萨饼里还蕴含着我们十个人合作的力量，就算做的不太好，在我们眼中，也是最香的。

这次来劳技中心，我们受益匪浅。

合作可以让我们学会团结，在合作中我们也可以感受到许多快乐和幸福。

合作的快乐作文400字篇十

人与人之间要互相帮助，工作才能尽快完成。同学之间能一起合作，工作也会更顺利、更美好。

如果同学之间没有了合作，那么工作也会做不完;如果同学之间能协力合作，工作的时间也会减少许多，也能更顺利完成。

上课时，老师常常要我们做报告，共分别有甲、乙两组，其中甲组每个人都平均分配到工作;而另一组则是把工作都推给一个人做，结果甲组做的比乙组快、也比较好。

打球时，分成二队，其中一队队长把对员都聚集到中间，可是另一队不同，队长跟队员说明打躲避球的事情，而且把队员分散，比赛开始后，聚集在中间的那组，每个人都只顾着抢球，结果抢成一团，而输了比赛，在这次的比赛中也学到了合作。

合作不仅能促进同学之间的感情，更能有效的解决问题。唯有发挥团结合作的精神，才能提升工作的成果。