关于水晶球变化的作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于水晶球变化的作文500字，欢迎阅读与收藏。

关于水晶球变化的作文500字篇1

今天，乌云密布，满天大雨也雷声滚滚。妈妈给我买了一个独角兽水晶球。

这个水晶球可好看了，球里是个可爱的蓝色独角兽。他背着一个大大的热气球蛋糕，好像要去给冰雪女神过生日，他长着一头蓝色（如天空那么蓝，只是比天空那样子再淡一些的头发和尾巴）他的眼睛像一个小蝌蚪似的，只是小蝌蚪的头上有小亮片，亮晶晶、闪亮闪亮的。

最好玩的地方来了——就是独角兽的角，他的角像路一样，一圈一圈。下面就是放的地方了。这个图案是个大城市，有小火车，热气球，冰淇淋车，摩天轮……我的水晶还可以放音乐，发光呢！嘿嘿！

这就是我的独角兽水晶球。

关于水晶球变化的作文500字篇2

我有一个漂亮的水晶球，那是圣诞节时我的到的礼物。

这个水晶球圆圆的，亮晶晶的。它底下还有一艘蓝色的小船托着它，小船上还写着一句英语呢！水晶球里面是一片金色的沙滩，沙滩上有一棵高大的椰子树，这颗椰子树的“脚”在沙滩上，而“头”却顶着天空！里面还有一艘更小的小船打竖靠着大树，船前面有两个船桨，依靠在小船身上，好像一个人抱着他的吉他在那弹一样。树上还有一只漂亮的小海鸥停在上面玩呢！从远处看它，就像一艘小船上驮着一个圆圆的、亮晶晶的小世界，并准备把它载向远方......

有一次，一个朋友来我家玩，看到这个水晶球，喜欢地不得了，想让我送给她，于是我就开玩笑地说：“哈哈，你喜欢就住进去吧！”她就不好意思地走了。

这个小船很小，它只有两厘米宽、四厘米长，所以说它是艘“小”船嘛！

这个水晶球有很多地方和别的不一样：我的水晶球里面的东西让人感到很惬意，而别的水晶球不会让人感到这么地轻松、舒服；我的这个水晶球从外表上看它很有创意，很可爱，而别的却很普通，很平常。正因为它的这些与众不同的特点，我格外珍惜它，爱护它。

我爱我的水晶球，因为它不仅给我的小书桌增添了许多色彩和生机，我看到它时还会感到莫名的快乐和轻松！

关于水晶球变化的作文500字篇3

前几天，妈妈给我买了一个水晶球。水晶球里面长着一棵大树，大树上挂着一架秋千，秋千上坐着两只小熊，它们长着棕色的毛，黑乎乎的大眼睛，像兔子一样的三瓣嘴，一只头上还戴着蝴蝶结。秋千下是绿绿的草地，上面长满了彩色的花。水晶球的底座上刻着一圈粉色的花，中间有个很大的爱心---LOVE。上好发条，优美的音乐“致爱丽丝”响起，两只小熊随着音乐轻轻地旋转，闪光的星星在四周飘呀飘，好美呀！看了这个水晶球，我也想自己做一个。

今天早上起床后我开始动工。我找来一只空的椭圆型空罐头瓶，一个小陶瓷娃娃还有一些闪光的小星星和月亮。我先给空瓶子装满水，把星星和月亮撒进去。给瓶盖上涂上玻璃胶后，我把娃娃粘在上面，等胶干了把它盖在瓶子上，再把瓶子倒置过来。水晶球还需要一个底座，我用透明胶纸筒圈住瓶底，底部再用粉红色卡纸衬着，水晶球就做好了。我做的水晶球看上去还不错，一个可爱的小女孩抱着一只小狗坐在里面，我拿起水晶球摇啊摇，水里的星星和月亮都会慢慢飘动，彩色的亮光一闪一闪，晶莹剔透的样子和买来的水晶球一样漂亮。

我的这个创意还不错吧!

关于水晶球变化的作文500字篇4

王老师又出差了，我们对王老师出差这件事是半喜半忧：喜的是，说不定老师会给我们带来一些小礼物;忧的是，我们的语文课又没有人上了。就在这半晴半阴的心情中，我们把满面春风的王老师给等回来了。

上课了，大家叽叽喳喳地停不下来，我偷偷地看了看王老师，她脸上有一丝不悦，我连忙坐得笔直，一声不吭，同桌看我这样，也依葫芦画瓢。很快一传十，十传百，同学们都坐得端端正正，整个班级立刻鸦雀无声。王老师这才露出满意的笑容，和蔼地说“有什么问题尽管问，我来帮你们解答。”同学们的问题五花八门，有的说老师你到哪儿去了，有的说老师你去了多久。每一个问题老师都微笑着一一回答。

这时孟子涛冒冒失失地站了起来，问了一个全班同学都想问的问题“不知道老师有没有给我们带礼物？”“有，还真被你说中了。”王老师走上讲台，打开了一只神秘袋子，从里面拿出一盒花花绿绿的玩意儿。这是什么？有人在座位上窃窃私语。老师清了清嗓子，大声宣布：“这就是礼物，它叫做‘炫彩水晶球’。“恩？炫彩水晶球？这是什么东西？是水晶球还是糖？”这时，老师好像专门给我们解答似的：“你们要记住，这是糖不是水晶球。”“好怪，好怪。”我在心里暗暗地叫着。老师把水晶球倒到了一个神秘的大礼包里，让我们进行一次“抽奖”活动，我在心里小声地喊：“白，白，我要白色的。”轮到我了，我挑了半天才选定哎，可惜是西瓜红的，它穿着红底白波纹的时尚洋装，圆圆的，像个迷你、变色的小西瓜；又像一个红白相间的皮球，静静的躺在一个透明的小被子里开始吃了，我看着一些人，他们把糖往上一抛，跳起来在空中就吃进了肚子，就像江湖大侠吃花生米；一部分人也在学江湖大侠，可是，他们的糖不是掉在地上，就是落到别人的嘴里，总之是没有吃到；还有一些人（特别是女生）她们用舌尖一点、一点地舔，就像小公主一样放不开手脚。而我是先闻一闻，再舔一舔，添完了，我又把它拿出来放进小被子，过了一会儿，我还把它拿出来舔，舔完了，我又把它包起来。

一舔，再一舔，糖终于被我舔完了，我就把那香香的、漂亮的小被子夹在语文书里，因为我想：那小被子不仅有糖的香甜，还让我感受到了王老师的一片爱心。

关于水晶球变化的作文500字篇5

我的玩具很多，可我唯独喜欢其中的一个。

小时候，弟弟过生日，妈妈为了让他开心，给他买了一个遥控汽车，因为公平起见，给我买了一个水晶球。

这个水晶球地外层是圆球状的玻璃，所以要轻拿轻放；这里面还有一个小雪人；它头上戴着一顶橙色和白色相间的尖帽子，小小的头，上面嵌着黑珍珠般的圆眼睛，胡萝卜插到中间做鼻子，再用针线缝了一个嘴巴，两根树枝做它的胳膊和手，旁边还有一堆堆积雪。

因为是“水”晶球，所以里面灌满了水，还有许多亮晶晶地碎片。轻轻地甩一下，碎片就像雪花一样，在空中飘扬，向下雪一样。把白色的条子取出来，再打开开关，还能发光，不停的变色：红、蓝、红、蓝……

我很喜欢我的水晶球。有一次，弟弟要接我的水晶球玩，我怕他会不小心打碎，因为他太小，就说：“不行，你拿你那个小汽车玩嘛，我的水晶球不好玩。”他不听，就是要我的水晶球玩，甚至哭了起来。

妈妈听见弟弟的哭声就从厨房跑出来，问了原因，弟弟大嚷着说：“姐姐不把水晶球给我，那是我的！”说完又哭了起来，我又生气又纳闷：这个水晶球什么时候成他的了，明明是妈妈在他上一年生日的时候给我买的！

妈妈对弟弟耐心的说：“帅帅，那是姐姐的东西，你玩你的遥控汽车，她玩她的水晶球嘛！好不好？”还想带着他去阳台拿他的汽车。弟弟不理睬妈妈，嘟囔着：“我就要我的水晶球……”还故意把“我的水晶球”说得很重。

妈妈实在没有办法，就对着我说：“如如，你就把你的水晶球借他玩一会，他玩够了就还你了。我生气的说：“不行，他会弄坏的。弟弟这么小，玩一会就摔了。”

饭煮好了，妈妈急急忙忙去厨房，只留下我和哭闹地弟弟，可我怎么说都不给他，因为水晶球是我最喜欢的玩具，也算朋友。

可惜以后弟弟不会再找我借水晶球了，因为它已经被打碎了，但我还会一直记着它。

关于水晶球变化的作文500字篇6

“加油！加油！麦豆加油！”一旁的啦啦队欢呼着。太阳挂在天空上，就像一个大火球。此时，麦豆正在球场上跑来跑去，从他的脸上滴下一滴汗珠，他恨不得一口吃下十个冰淇淋。

麦穗欣赏着那个闪闪发光的水晶球，就在她手上，那个闪闪发光的水晶球在阳光的照射下闪烁着，呈现出各种各样的颜色。“快看！”只见2号球员把球传给了3号，3号又传给了麦豆，他快速地接到球，然后，用他那吃奶的力气把球一下踢入了球门。

突然，只听“砰”的一声，原来是水晶球碎了。

麦穗愣住了，下巴惊讶得都快掉下来了，气愤地走向麦豆，麦豆也放下球，“赔我的水晶球”麦穗高声道。

“我为什么要赔给你！”

“因为你弄坏了！”

“我没时间。”说完，麦豆捡起球正要走。

这时，一群女生走来，神气地说“这可是麦穗爸爸国外买的，可贵了，快还！”个个都皱起了眉头，拉起麦豆的手一拽，麦豆也有些气愤了，大声骂道：“凭什么，放手。”人们议论纷纷：

“这个麦豆真没礼貌。”

“足球赛是不用看了吧！”

“我们先走吧！他们不知道会吵到什么时候！”

……

麦穗哭了，一滴滴眼泪流了下来，那群女生中，其中一个说：“欺负女生，算什么男人！敢做不敢当，还有理了！”调皮的麦豆根本不听做了个鬼脸，平时不爱说话的麦穗使劲踢了一脚。

“你们在干嘛！”大王老师走来了，了解了之后，处理了麦豆，这件事才结束。

关于水晶球变化的作文500字篇7

从前有个女巫，她有三个儿子，这兄弟三人真是手足情深，可女巫却不信任他们，总以 为他们会夺走她的权。于是她把老大变成了一只苍鹰，只能生活在悬崖顶上，人们时常看见 它在空中不停地翱翔盘旋。她又把老二变成一头鲸，每天生活在大海的深处，人们总看到他 不时地从水里喷出巨大水柱。兄弟俩一天内只有两小时可恢复人形。小儿子由于害怕女巫把 他也变成一只猛兽、一头熊或一条狼，就偷偷地逃走了。他曾听说国王的女儿中了魔法，被 关在了金太阳宫，等着有人去解救。已有二十三个年轻人冒险去救她，可都惨死在那儿。现 在只剩一人可以去救她，以后谁也不能去了。这年轻人生性大胆，他拿定主意要去寻找金太 阳宫。他日夜兼程地赶路，可连宫殿的影子也没找着，最后他进了一片大森林之中。突然他 看见两个巨人在向他招手，便赶了过去。巨人说：“我们正为一顶帽子争执不下，因为我们 彼此都一样强壮，谁也斗不过谁，不知道到底这帽子该归谁。小人儿总是挺聪明，我们让你 说这帽子该归谁呢？”“你们居然会为一顶帽子而争执不休！”年轻人说道。“你不晓得它 是个多好的宝贝，这是顶如意帽，谁戴上它呀，想到哪儿就能立刻到哪儿。”“来，把帽子 给我，”年轻人说，“我先走一阵子，然后再叫你们，你们就来赛跑，谁先到我那儿，帽子 就归谁。”说完他就戴着帽子跑了，可他心里老是想着公主，竟把那两个巨人给忘了，他一 直往前走去，最后，从心底里叹了口气说：“噢，我要是在金太阳宫有多好啊！”可话刚出 口，他就站在宫门前的高山上了。 年轻人走进宫门，挨个走过每个房间，在最后的一间才找到了公主。可当他看着公主 时，他是何等的吃惊啊，只见她那死灰色的脸儿布满了皱纹，双眼黯淡无光，头发变成了红 色。“你就是那位人人都夸她的世上最美丽的公主吗？”年轻人叫了出来。“这可不是我的 本来面目，人眼只能看到我这种丑陋模样，你想见到我的真样子，可以看看这面镜子，它会 显露我的真面孔给你看的。”她把镜子递到年轻人手里，他在镜子里看到了世界上最美丽的 少女的形象，还看到她是如何伤心地泪流满面的。于是他对公主说：“我怎么才能救你呢， 我什么都不怕。”公主说：“谁能得到水晶球，把它拿到巫师的面前，就可以破他的魔法， 我也可以恢复原形了。”公主又补充说，“已经有那么多人为此而丧身，你年纪轻轻的，要 是有什么三长两短，叫我于心何忍。”“谁也阻止不了我，”他说，“告诉我该怎么做。” 公主说：“你得知道，宫殿坐落在山上，从这儿下去有一口泉水，旁边会有一头公牛在等 你，你得和它搏斗，如果你运气好把它杀掉，一只火鸡就会从它体内飞出来，它肚内有一颗 蛋，烧得红红的，蛋黄中就藏着那水晶球。但鸟不会放下蛋来，除非迫不得已，如果蛋落到 地上，立刻就会燃起熊熊大火，烧毁周围的一切，蛋也会自己溶化，里面的水晶球也不例 外，这样一切都白费了。” 年轻人下山之后来到了泉水边，那儿野牛正喘着气朝着他怒吼呢。经过长时间的搏斗， 年轻人把剑捅进了牛肚，野牛倒下了，转眼间体内飞出了一只火一般的鸟儿，鸟儿刚想飞 走，年轻人的大哥从云层里扑了下来，把它赶到大海边，又用嘴啄它，鸟儿只得无可奈何地 扔下了那只蛋。不过蛋并没有落在海里，而是掉在了沙滩上渔夫的屋顶顶蓬上。那屋立刻着 火了，眼看就要倾塌，这时海掀起了浪头，盖过了屋顶，压住了火势。原来这是年轻人的二 哥，那条鲸，游过来掀起了浪潮。火扑灭了，年轻人幸运地找到了那颗还没溶化的蛋，蛋壳 因被冷水这么一浸已裂开了。他取出了水晶球，发现它毫毛无损。 年轻人手握着水晶球，把它拿到了巫师的面前，巫师说：“我的魔法已被破除，从今以 后你就是金太阳宫的王了；有了这个水晶球，你的哥哥们也可恢复原形了。”年轻人赶紧去 找公主，他一踏进门，发现她已站在那儿，光彩照人，美丽无比，两人就高高兴兴地交换了 戒指。

关于水晶球变化的作文500字篇8

在我过生日的时候妈妈送给我了一个水晶球。

它的上面是球形的，下面是圆柱体的底座。上面是透明的，下面是蓝色的。透明的部分是用玻璃做的，蓝色的部分是用塑料做的。玻璃里面是用陶瓷做的雪宝和爱沙。雪宝挥着手，好像是在给我们打招呼!爱沙轻抚着自己的长发，好像在说：“看!我的头发多美啊!”摇一摇水晶球，可以看到玻璃球里飞舞着白色小球，就像下了一场鹅毛大雪。下面有许多图案，比如有：城堡、雪花、小树、小鹿……

它可以放音乐，喷出小雪花。

有一次，我不会写作文，我想了又想还是想不到应该写些什么，越来越急躁，突然我想到了我的水晶球!我便拿起水晶球转来转去，希望它能给我带来灵感，看着那翩翩飞舞的雪花，听着那美妙的音乐，我渐渐静下心来，也有了一些灵感，很快便完成了作文。

虽然我已经长大了，但它仍然是我的朋友，我一定要好好爱护它。

关于水晶球变化的作文500字篇9

过三岁生日的时候，爸爸妈妈送我一个音乐水晶球，我非常的喜欢！

水晶球的底座像一个紫色的蛋糕，上面有紫色的波浪，还有一个用紫色的草围成的爱心，还散落着很多粉色的小花，真是漂亮。水晶球里面装满了水，水里有用荧光纸做成的亮片，一摇动水晶球，那一个个银色的亮片像雪花一样在水中漂。球的正中还有一匹奔跑着的白色小马，马上坐着两只小熊，一只穿着粉色的衣服，它显得大一点，一定是姐姐，另一只穿着紫色的衣服，它小一点，一定是妹妹，姐姐扶着妹妹的肩膀，是怕妹妹掉下去。水晶球的最底下有三个小脚，是支撑水晶球站稳的，我拧动银色的开关就会发会美妙的音乐。

有一次我过生日爸爸妈妈带我去吃饭，我带上了心爱的水晶球，刚到饭店我就拧动水晶球，饭店的里便响起美妙的音乐。

水晶球是爸爸妈妈送给我的，水晶球包含了爸爸妈妈对我的爱！

关于水晶球变化的作文500字篇10

我家有一个水晶球，每天放学我都去看它一眼。

它是怎么做的呢？我查阅资料才知道水晶球是用天然水晶柱加工磨圆而成的，球形代表着圆圆满满。

它的上面有一些可爱的小鱼在水中游着，水晶球的中间有许许多多水草，下面是蓝色的海花，美丽极了！

这些东西看起来漂亮，做起来可不容易，需要高超的技术和丰富的知识。它就像一个朋友时刻鼓励着我不断努力，去学习更多的知识。