畅想三五年后的我八百字作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于畅想三五年后的我八百字作文，欢迎阅读与收藏。

畅想三五年后的我八百字作文篇一

时间过得飞快!转眼间，我已经要成为六年级的大姐姐了。新学期里，就让我随着我的畅想去努力吧!

听大家说，六年级是非常重要的。因为要临近小升初了，所以在六年级里我一定会把成绩提高，争取考上我的理想学校!

在语文方面，我要把阅读提起来，也要把阅读理解和回答问题的完整度提高。在语文的作文方面，要把人物的语言写的更富有童趣一些，也需要经常用倒序、插叙来完成作文。我最大的一个问题就是，有时一个字不知道是前鼻韵还是后鼻韵，所以打字不是很快，我想词语的读音应该很重要，所以在这学期我一定要加强练习每个字的正确读音。我现在，及时交作业和书写工整的好习惯已经养成了，希望我在下个学期继续加油!

这学期数学成绩考得不理想，原因我很清楚。首先，在做数学题时，粗心大意，没有看清题就开始做题，这一点，我必须要改正。做题时，要看清问题，不能一心二用。还有在写方程时忘了写“解”，无缘无故就被扣了五分，从这里，我就体会到了自己是多么不专注。这次犯了错我就一定要改掉我那粗心、不专注的坏毛病。六年级时，我一定不会再犯这样的闹毛病了。虽然，我的数学有许多不好的习惯，但数学的算数我进步了，但还是要继续努力!在这学期里，在数学课上我一定会更加专心，课后把老师讲的再在脑子里过一遍，在加强练习，我相信我一定会大大进步的!

六年级里，英语更难一些，我一定要坚持每天读十五分钟的英语，坚持写英语单词，语法也要记牢。在英语课上认真听老师讲课，让我的英语突飞猛进。加油!

在纪律方面我做得很好，唯一就是在排队的时候做不到“静、齐”，一定要改正过来。

下学期，我也要做到自己管理自己。我长大了，自理是必要的。我争取把我的自理能力提高一些!

在六年级里，我的要求会比以前的要求高一些。我不想辜负老师和父母对我的期望，也希望同学们能看见我的优点和不足的地方，可以随时提醒我。我想和同学们一起高飞，为自己的理想而奋斗!

畅想三五年后的我八百字作文篇二

10年后的XXX：

哈喽！我是十年前那个活泼又可爱的你，你现在过得还好吗？我可还在小学和那堆积如山的考卷做些漫长而又艰辛的斗争呢！

你现在大概已经大学毕业了吧！一定比小时候那个整天闹得让人不省心的我成熟不少，比起大人的世界，其实我更喜欢这样无忧无虑的生活，这样的生活里还有好多有趣的事哩！

记得五年级的时候，我在家里写作业，而“捣蛋鬼”小表妹又来我家玩耍了，天有不测风云，妈妈正好在睡觉，没办法，照顾小表妹的苦差事就只好落在了我的脑袋上。

小表妹在房间里兴奋得跑来跑去，弄得地板“咚咚”响，不一会儿又拿着床头上的玩偶到处乱扔，好几个直接命中的我脑袋，可苦了正在写作业的我。虽然我早知会是这样，但是又无可奈何，暗叹一声“悲剧”，就“躲”在墙角不理会玩得正高兴的小表妹。

“嘶”“嘶”“嘶”，接二连三的声音使我在好奇心的驱使下抬起头，天哪！小表妹正在撕我刚刚写完的作文，我瞪大双眼，满脸的不可思议，恍惚之间我仿佛看到了我的心在滴血。我三步并作两步，一把夺过剩下还没有被小表妹“摧残”过的作文纸。

“够了！”我呵斥一声，小表妹似乎吓住了，估计是有点心虚，低下头什么话也没说，我似乎意识到自己言语上的过激，小表妹才几岁啊？我就这么对她，想着想着，语气也都柔和了下来，“乖，去识字。”我递给表妹一本我小时候的书，接着又继续写作业了。

小表妹在一旁识字，一开始有些拘谨，而后来见我气渐渐消了，言语上也就渐渐活络了起来。

“姐姐，这个词怎么念啊？”“秋天。”“哦！”

“姐姐，你告诉我这句话怎么说好不好？”

“不知道。”

“什么叫‘不知道’啊？姐姐你那么厉害，怎么可能不知道啊！”小表妹对我敷衍的态度有些不满，语气也都冲了些。

“就是‘不知道’嘛！”我再重复了一遍，头也不抬，手上的笔杆依旧在快速转动着。

“什么？”小表妹瞪大眼睛，“怎么可能嘛！”

“我不是说了，就是‘不知道’嘛！”

“哼！”小表妹踮起脚尖，努力用书本把我的视线给全部遮住，不让我继续写作业，“姐姐！你再这样，我就跟姑姑打小报告了！”

小表妹状似威胁得挑了挑眉，却在我的眼里显得那样可笑，天呐！这确实是“不知道”啊。

我无奈地笑了笑，对小表妹去叫醒妈妈的行为不管不顾，继而又继续写作业了。

妈妈被小表妹叫醒了，问清了来龙去脉，恍然大悟地笑出了声，拿起一旁的书，用手指着，耐心地说：“小昕，第一个字叫‘不’，第二个字叫‘知’，最后一个字叫‘道’，连起来就叫‘不知道’，明白了没？”小表妹这才如梦初醒，挠了挠头，笑了。

儿时其实发生过许多这样有趣的事，你可还记得？

xxx

20XX年X月X日

畅想三五年后的我八百字作文篇三

成语典故 三三五五很少使用

成语拼音 sān sān wǔ wǔ

成语解释 三个一群，五个一伙。

成语故事或出处 唐·李白《采莲曲》：“岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。”

成语造句 却有那恶薄同袍，轻浮年少，～，去看苏秀才前妻。（明·东鲁古狂生《醉醒石》第十四回）

成语用法

畅想三五年后的我八百字作文篇四

“下面有请中国首获诺贝尔科学奖的得主——刘浩上来领奖！”我怀着紧张而又兴奋的心情上台领奖，为什么我会获奖呢？因为，我发明各种各样的东西。

20年后，我是一个伟大的发明家，我在30岁时坐过时光穿梭机到世界各地研究过，也到古代和未来研究过，我可以称得上是上知天文，下知地理的发明奇才，我发明了空气净化器和太阳能保护罩，一个可以防止我们的祖国受到风沙的“攻击”，一个可以使我们呼出的二氧化碳变成氧气，这两个发明一问世，便轰动了全球。

2035年的地球，淡水变得越来越少了，只有0。75%，于是，我和我的顶尖发明团队在世界一流的实验室里研究，经过2年的奋斗，我们发明了水精灵，它可以使盐水被分解为淡水，因此，人们不必再为喝不到水而担心。我们还发明了便家居，它是座智能房子，它可以变大变小，它可以搬到任何地方去，包括天上和水里。

真希望这个梦想能实现，因此，我要好好学习，好好研究发明，好好研究科学。

畅想三五年后的我八百字作文篇五

亲爱的钟xx

你好！

古人常说“书犹药也，善读之可以医愚”这句话的意思是书像药一样，多读书可以医治愚蠢。你做到了吗？你是否还像2016年的自己一样，做事马马虎虎的；写作业时不看题目就写，写下一堆不知所云的东西；妈妈检查时，一看题就把大部分作业因偏题擦掉，然后又重新写，写到晚上八九点钟？再问你一个问题，你的作业是否还是特别多？六年级毕业想上什么中学？小时候你惹过很多祸，你是否还记得？不记得就让我来帮你回忆一下吧！

有一次，我，不对，是你！因为爸爸妈妈不在家，便快速的将作业写完，打开电脑，开始玩起《生死追击》这个游戏。一玩就是四个钟头，这之后你觉得越玩越没趣，是你拿起足球在家里踢，因为你是个足球迷，所以，一下就融入了踢足球的欢乐中，就把家里当成了足球场。开始，你只是轻轻地带球，可是到后面你就突然用力向前踢了一下，这时你才回过神来，想到怎么用力一踢，肯定会撞碎什么东西，果然不出你所料，足球将妈妈的试衣镜踢出了几条裂缝！等到爸爸妈妈回来时，你只好向他们道歉。

希望两年后的“你”更优秀！

祝

身体健康，少生病，好好学习，天天向上！

过去的你：钟xx

畅想三五年后的我八百字作文篇六

忆

昨年

心思恋

再难思迁

试想回天家

却奈时光隔断

悲欢喜怒一线牵

春月秋风愿求再见

岳阳楼上偏宠展无边

小潭青竹曲奏我心无怨

风吹花落我亦泪如雨

思似霜叶念如冰花

酸甜苦辣又何怨

梦啼妆泪红颜

徘徊叹无奈

路转溪边

盼相见

凭栏

念

畅想三五年后的我八百字作文篇七

“董事长，这是一份电子产品的合同，请您过目后签字。”“好的。”听到这个你一定会问我这是怎么回事？告诉你吧，这是20年后的我，要知道，现在我可是在全国赫赫有名的广鑫集团的董事长了，一个拥有30多家分公司的名人，刚才，是我的机器人秘书在和我对话呢。

这不，我正开着当今世界上最昂贵的车――劳斯莱斯限量版疾驰在公路上，我现在要去迪克集团去亲自谈一笔大生意呢，不一会儿就到了，我命令我的机器人秘书带上我事先准备好的资料以及那个新型的电子产品――多功能智能机器人的样品来到了迪克集团的大会堂。只见，迪克集团的董事长也来了，于是，我们便迅速开始了谈判，我的机器人秘书为迪克集团的董事长一项又一项地展示了机器人的本领，获得了大家的一致好评，就这样，一笔大生意谈成了。

下午，我又开着我的爱车，来到了我的豪华版别墅，也就是我的家，让我的管家将我的爸爸妈妈送上车，我开着车，与我的爸爸妈妈一起在我新买的海景房里享受着下午美好的时光。

这就是20年后的我，一个30多家分公司的广鑫集团董事长。为了我的未来，我要好好学习，天天向上！

畅想三五年后的我八百字作文篇八

10年后的xx：

你好！

收到这封信，如果没算错的话，时间应该是2026年4月，也就是说已经10年过去了。

10年前的今天，爸爸、妈妈带着你到安徽宏村旅游，在一处小巷子里，你看到了一家邮局，名字叫“未来邮局”，可以写信给未来的自己。你现在看到的信，就是自己10年前写下的。

怎么样，当年自己的字是不是很丑啊！是不是都有点不好意思啦？如果现在的字写得还是那么丑，不知道你有没有后悔当初没有听爸爸妈妈的话，坚持把字练好？如果你现在字写得很漂亮，那可真要替自己高兴一番，因为你已经进步了。

10年间会发生很多事，不过我最想知道的是现在的自己是什么样子。小时候的你长得瘦瘦小小，从爸爸拍的很多照片中可以看到。我猜10年后的你一定长得又高又帅，还长出了胡子，我猜得对吗？

按照时间推算，这时候你应该正在上大学三年级吧？小时候你的理想是当一名厨师，或者当一名养蚕专家，不知道你现在是不是还坚持着自己原来的梦想呢？

爸爸曾说过：过去的成功与失败只能代表过去，未来要靠现在的努力，不知道你还记得吗？希望你再接再厉，做个奋进的小青年！

好了，就说这么多了！最后祝你学习进步、事业有成！

10年前的小路畅

4月1日

畅想三五年后的我八百字作文篇九

1，百字新事

确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。

这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。

1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。

2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。

3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。

若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。

2，想法的重要性

作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。

所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。

有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。

一例

钓鱼

想法为有趣

自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。

或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。

最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。

若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。

故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。

在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？

才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。