关于配角综合征的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于配角综合征的作文，欢迎阅读与收藏。

关于配角综合征的作文篇1

当校园里的最后一声铃响结束后，疲惫的我开始收拾东西，准备回家。看着手中那份并不优异的卷子，神色有些黯然，耳边似乎已经响起母亲愤怒的嘶吼，“就你这点破分，还能考上什么好高中，还能有什么出息?我算是看好了，人生大舞台，你天生就是一配角!”

风吹落叶，凌乱起舞，在这枯瘦与清寒背景中，我踽踽独行，颇有些落魄的况味。为什么人人都要争当主角呢?人生的舞台上，我为什么不可以是“路人甲”“战士乙”?“配角”是一个贬义词吗?

关于未来，大人们在不厌其烦地为我们做着讲解：生活就像一部偶像电影，温暖的情节都是虚构出来的，真实的情况则是——有主角、有配角，主角可以仙衣飘飘，永远保持微笑;而配角则会身心俱疲，会深陷于悲苦的命运里，一次次试图摆脱困局，却又一次次重蹈覆辙……

然而人生的舞台上，每个人都必须当主角吗?

不，我固执地认为，银幕上该有配角，对于舞台，他们有不可或缺的贡献与价值，他们与主角一道，构建了影片的灵魂。戏如此，人生亦是如此，每个人、每个社会角色都是平等的，其社会价值都应该得到承认和尊重。正所谓“只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分”，因此，我们不应该丑化或者矮化配角。

这个世界上，有主角梦的人很多，他们渴望走向银幕中央，从平凡的丑小鸭能变成不平凡的白天鹅，但银幕的面积有限，又如何能够包容下所有渴望飞翔的翅膀?又或者说，若人人都渴望当主角，那么谁来饰演配角呢?国家与民族的“大戏”又该如何制作完成呢?

晚风，渐次吹亮了临街商铺的橱窗。影院墙体上闪烁LED广告，那是电影《长津湖》的宣传海报。

巨幅图片，只有醒目的“长津湖”三个字，和千万个趴在冰雪里的士兵。看不清他们的脸庞，他们不是主角，可透过这张图片，我分明看到，他们才是主角，是电影里的主角，是一个时代的主角，是中华民族的主角。这正如顾城所说：“我想当一个诗人的时候，我就失去了诗;我想当一个人的时候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候，一切如期而来。”

我为何不可以是配角?我们为何不可以是配角?在你为了个人理想的下一站而疲于奔命时，请时刻告诉自己：你做的一切不是为了掌声响起，而是为了自己内心在努力奋斗，别让功利蒙蔽了你的慧眼，我们要做的就是为当下思考自己该做什么，去热爱什么。

到家了，抬头望见自家窗口漾出来熟悉的灯光，撷夹来丝丝暖意，踏实而抒情。

关于配角综合征的作文篇2

如果没有星光黯淡的小星星，

人们就不会发现星光璀璨的美景；

如果没有一个个勇于献身的贝壳，

就不会有一颗颗华丽的珍珠；

如果没有辛勤工作的农民，

就没有新鲜的蔬菜；

如果没有配角默默地付出，

就不会有主角完美的演出。

或许这就是人生，

需要无数个配角默默付出，

在你人生的道路上，

默默地送你一程，

也正是有了这些配角的付出，

才让你有机会去叩响成功的大门，

去赢得人生的胜利。

在人生的道路上，

你遇到的每个人都是你人生道路上的配角，

也正是他们做了你人生道路上的一粒小小的铺脚石，

把你送往远方，而自己却永远在背后默默地为你祈祷，

永远在远方注视着你，支持着你；

父母如此，老师如此，长辈也如此……

关于配角综合征的作文篇3

也许人生就像是一场闹剧,直到落幕才发现自己是闹剧的配角。

我们漫无目的地生活着,在自欺欺人的安慰中将自己幻想得美好,懦弱被幻想为谨慎,无知被幻想为天真,虚荣被幻想为高贵,生命就在这虚假的美丽中被浪费。最可悲的是,我们却难以走出这个圈套。我们总以为自己是生活的主旋律,没有了自己,乐曲便无法继续演奏。我们总以为自己渺小的眼泪,是春天的雨露,可以滋润世间万物的生命。我们总以为,自己声嘶力竭的呐喊一定会喊醒那昏昏欲睡的灵魂,却不知,我们也冒昧地打扰了其它生灵的安眠。

我们不是生活的主角,所以请不要自以为是。

我们不是生活的主角,但并不意味着我们就可以光明正大地自怜自贱,也不代表我们有理由仇恨满腹。生活的舞台上只有小角色,但绝对没有小人物。我们不是生活的主角,但请站起来,不要用楚楚可怜的目光去乞求他人的同情,不,我们不需要!我们不是生活的主角,但请不要气馁,我们同样可以竭尽全力地扮演好自己,去摘取奥斯卡金奖的桂冠.我们不是生活的主角,但请不要怨天尤人,就像伟大不是骄傲的资本一样,渺小也同样不是发泄怨气的理由。

我们不是生活的主角,那些站在高处审视这个时代的人们,也请你们不要用怜悯的目光望着我们。我们不是你手中的宠物,可以任你玩耍。我们也不需要你那为了满足自己优越感的同情,谢谢你,我们更不需要你隔岸观火者的良心!我们就是这样一群渺小的,庸庸碌碌生存着的人,可我们用自己的弯曲的脊背,脱起了这个时代的栋梁。

我们不是生活的主角,一切配角的故事却仍然在演绎着……

关于配角综合征的作文篇4

谢天谢地！课本剧比赛终于结束了，是二等奖。虽然说成绩不是很理想，但我从中还是收获了不少道理。

月光温柔地洒下来，碎玉一般。我坐在书桌旁，回忆起排练课本剧那段难忘的“历史”。“一帆，你是伴舞的。”一句话，命定我一句台词也没有。为此，我曾彷徨过，也曾有过退出的念头，但是，最终我还是坚持了下来。因为，我明白，态度决定一切，如果你用演主角的态度去演配角，那么，你就是主角。所以，在以后的排练过程中，我尽力做好每一个动作，用心捉摸每一个表情，我相信，做任何事只要用心，亮点就是你。做配角同样也会很吸引人们的眼球。

是啊！老师给予我们不同的角色，与其怨天尤人，倒不如全力以赴。如果能端正自己的态度，再小的角色也一样变成主角，哪怕你连一句台词也没有。

关于配角综合征的作文篇5

尿道综合征又称无菌性尿频、排尿困难综合征，指有下尿路刺激症状，而无膀胱、尿道器质性病变及明显菌尿的一组症候群。临床上多见于女性患者，以尿频、尿急、排尿不畅、小腹坠胀为主要表现。该症候群病因复杂，有病程较长，常反复发作，缠绵难愈的特征。有尿路感染症状的妇女中约40%～50%患者属此综合征。因认识上存在不足，极易误诊为尿路感染而长期予以抗生素治疗。本科运用针灸利窍方治疗尿道综合征，取得一定的疗效，现将治疗的52例病例报告如下。

针灸利窍方

治疗组取穴：关元、中极、阴廉(双侧)、阴陵泉(双侧)、三阴交(双侧)。操作手法：在针刺关元、中极穴位时，针感须向下阴部放射;针刺阴廉时针感向上放射至阴部;其余穴位以酸胀为度。每周治疗3次，每次20分钟，其中留针过程中每10分钟行针1次，每10次为一疗程，治疗3个疗程后统计疗效。

对照组：安定片2.5mg，1日3次;谷维素片20mg，1日3次。10周后统计疗效。

临床应用

1.临床资料

所有病例均为门诊病例,随机分为治疗组和对照组。治疗组：共28例，年龄30～68岁，平均46.1岁;病程6个月～20年，平均7.5年。对照组：共24例，年龄28～65岁，平均44.5岁;病程5个月～18年，平均6.9年。经统计，两组病例年龄、病程比较无明显差异。

2.纳入标准

参照国际尿控协会(ICS)标准：具有主症尿频、尿急和排尿不畅;排除下尿路感染、肿瘤、神经原性疾病及外伤等引起的排尿功能障碍。

3.观察指标

参照国家中医药管理局《中医病证诊断疗效标准》分为:短期治愈:临床症状消失,每24小时尿4～6次; 好转：临床症状明显减轻,每24小时尿7～10次; 无效：临床症状无改善，每24小时尿10次以上。

生活质量评估：参照国际尿控协会推荐的生活质量［文章来源于 ］评估表(WHO,巴黎,1994)，依据患者对生活质量的满意度来评价排尿状况的改善效果，具体分为非常好，好，多数满意，满意和不满意各半，多数不满意，不愉快，很痛苦等几个级别。

4.治疗结果

治疗组：28例，治愈7例，好转17例，无效4例，治愈率25%，好转率60.7%，总有效率85.7%。两组总有效率比较X2=5.80，P

关于配角综合征的作文篇6

奇迹！真是从古至今战争史上的一大奇迹。这是我看完《红军长征的故事》这本书之后，从内心发出的赞叹。它已经在我心中留下了深深地烙印,让我终生难忘!

奇迹！数千人马万里长征，面对的是百万虎狼之师，前有堵截，后有追兵；江河汹涌阻去路，群山险要助敌兵。他们却履险如夷，横扫千军，这难道不是人类战争史上的一个奇迹吗？面对着饥寒交迫，刀山火海，这一重又一重令人无法相信的困难却被这支队伍战胜了。这支被誉为天下无敌的队伍，就是红军！

这本书中让我印象最深刻的是在一九四五年秋天，红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。

三个病号一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。不到半个月，青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢？班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。后来，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。眼看就要走出草地了，班长却饿晕过去了，三个小同志急忙去钓鱼，做汤，可班长还是为了他们而牺牲了。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过尽后来颜。红军的这种精神值得我们去赞扬和学习。要跟红军一样不怕艰难险阻！

关于配角综合征的作文篇7

这几天，我在看《长征的故事》，封面上有“信念不是铁锤下缭乱的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不熄的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强。”

翻开第一面，便看到“长征时历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。

八路军身穿布鞋和灰色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不褪色——红丹丹的脸，闪闪发光的眼睛，你一看到这样的一个小孩子心就会软下来，就像遇到一个需要友情的和安慰的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家了吧，可是很快就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。

《长征的故事》里有许许多多让人喜怒哀乐的故事，你们一定要看。

关于配角综合征的作文篇8

当我看完《红军长征的故事》，当我把这本书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久的在我的眼前中播放，从内心不由自主的发出这样的赞叹："这简直是中国战争史上前所未闻的"。它已经深深震撼了我的灵魂。

震撼啊！数千人着万里长征，面对的是百万虎狼之师，前有堵截，后有追兵。面对高山悬崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、无底的沼泽。这一重又一重令人感到无比困难的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是"坚韧不拔"的红军。

历史的车轮已经把人类载入到一个崭新的世纪，我们远离了那战火纷纷的年代，现在的人们面对困难有两种选择：知难而退或者就是知难本文来自。而进。知难而退的人几乎占了三分之二。记得有一次，我有一道题不会做，没有经过任何思考，就不做了，现在想起来，那是我人生路上的一次最大的失误。我后悔自己没有去面对它，没有去锻炼自己，红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。试想一下，我在他们的面前似乎变得那么的渺小和苍白无力。，其实困难并不可怕，可怕的是你不去面对它，俗话说："困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强"。我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样。只要我们克服困难就会获取胜利！

关于配角综合征的作文篇9

抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？

（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上，，眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是本文的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”

（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

阅读训练：

荷花之谜

荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，净是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株，沉睡了千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲子中离析出一种酶，发现是这种酶能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？

训练题：

1、本段文字说明了荷花的哪些特征？

答：

2、试分析文段采用了哪几种说明方法。

答：