数学真奇妙作文(精选2篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？数学真奇妙作文(精选2篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

一天，爸爸给我做了一道题目：一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶重1.9千克。原来有油多少千克？瓶重多少千克？我一看，哈！原来是这题！我信心十足地对爸爸说：“就这题目？简单死了，都做过的！”但爸爸却说：“哦，是嘛，那你来做做！”我想了几秒钟就脱口而出：“1.9+1.9=3.8（千克），瓶重：3.8-3.4=0.4（千克），油重：3.4-0.4=3（千克）。”爸爸稍稍思索了一会儿，说：“恩，可以是可以，但是方法不好。你说说你是怎么想的。”我顿时傻了眼，因为我是想到上次这么做对了，然后搬过来就行了，但我怎么知道思路呢！我慌了，只好对爸爸说出了经过，爸爸听后，说：“应该是这样想的：1.9+1.9=3.8（千克）是两个空瓶的重量，算出来的3.8是两个空瓶加上油的重量，瓶加了两次，油也是加了两次，然后再算瓶和油的重量。懂了吗？”我听后，恍然大悟，点了点头。爸爸又说道：“还有一种方法就是总的减去剩下的就等于倒掉的，你想想看。”我通过爸爸的提示，想了一会儿，呵，果然有结果了。我高兴地对爸爸说：“我知道了，是先用3.4-1.9=1.5（千克），然后再算出油和瓶的重量：油：1.5*2=3（千克），瓶：3.4-3=0.4（千克），跟我算出来的答案一模一样！”爸爸点了点头，说：“嗯，对。那你说哪种方法比较好，比较简单？”我说：“当然是你的那种方法好啦！”爸爸笑了笑，不再说话了。我也继续去做我的事情了。

数学真奇妙啊！

第二篇

星期天，我去图书馆看书，突然看见一本《趣味数学》，便拿来瞧了一瞧，我随手一翻，看见了一道题，便开始思考起来。

题目是这样的：马和驴并排走着，背上都驮着重重的包袱。马抱怨着说：“我驮着这么多的包裹，路还远着呢!”驴回答他说：“你抱怨什么，你瞧，如果我从你的背上拿过来一个包裹，我的负担就是你的两倍，如果你从我的背上拿去一个包裹，你驮的也不过和我一样多。”问马和驴的背上各驮着多少包裹?我看着这道题，不知该怎么解答，突然，我想到了最近刚学的解方程方法，对了，就用解方程试试：把驴背上的包裹设为x ，则马背上有x-2个，驴从马上拿来一个包裹，就好似x+1，x+1=【(x-2)-1】×2，对啦，x=7，对对对，驴背上有7 个包裹，马有x-2个，7-2=5个，那马就有5 个包裹。我又顺着题检验了一遍，哈哈，我答对了!检验结果与我算的完全符合!心里暗暗想到：这道题我一定去考考同学们，嘿嘿!

数学题目真奇妙，我已经被它吸引住了。我会更加努力，在数学王国里尽情遨游。