描写自己卧室的作文10010篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写自己卧室的作文10010篇。

第一篇

我的卧室很整洁漂亮。

卧室里摆放着一个大大的书柜和一个个高高的衣柜，还有一张床。我把看过的书整齐地放在书架上，我把玩具整理在玩具箱内，我最好的画被我贴在墙上。你看多整洁呀！

我的卧室主要是蓝色的，有蓝色的窗帘，蓝色的床，蓝色的桌子和抽屉，最有趣的是蓝色衣柜门上还贴着兵、马、仕等象棋子。

你说我的卧室美不美丽？

第二篇

看到《第56号教室的奇迹》这个题目，感觉有点新奇，对于教师来说教室是最熟悉但是的，《第56号教室的奇迹》，为什么是56号?奇迹是什么呢?我充满了好奇。我翻开书本，用心的品读着《第56号教室的奇迹》，自己的内心不时的被感动、共鸣充斥着：雷夫的教育历程和教育信念是那样熟悉而新颖;雷夫的教育观点和信念是那样独特与执着。他的成长经历，对我们每一个教师“做一名好教师”都十分有借鉴好处。他的独特的教育方式和班级管理形式，值得我们实践和探讨。它就像一面镜子，告诉我们在我们的教育实践生活中，在什么地方做的不对，哪里需要改善，哪里能够做得更好。

“第56号教室”为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂，第一章中“给我一些真相”里面讲述的故事，在我的教育生活中也曾遇到。记得那是我第一年做班主任，我们班一个男生也像艾里克斯的似的，在连续三天“忘记”带作业后，最后，我再也忍不住，当着全班学生对他大吼大叫，把他书包里的东西全都倒在地上，让他找作业。其实，我早已明白他又忘记写作业，我并不是因为他没有完成作业而生气，而是因为他一次次的对我撒谎，让我很气愤。看了艾里克斯的这个故事，我想，我比艾里克斯的老师幸运，孩子的家长并没有找到学校来找我算账。其实，此刻看来我和那位老师犯了同一个错误，就是错失了一个绝佳的教育机会，对这个孩子造成了伤害。如果当时，我像雷夫对待丽莎一样，那事情会有另外一种结局，也许这个男孩自己就会不好意思的来向我承认他撒谎了，也可能以后都会完成作业，或许……

随着教学年龄的增长，我已不再那么冲动，学会用用心的态度与耐心来应对问题，处理事情时能够经常站在学生的立场去想，建立了与学生的信任，平和、友善、诚实、公正而又通情达理的对待每个人、每件事，尽力为学生营造一个像家一样的避风港。我学会了为学生的良好学习习惯多做加法，以此激励学生，带动其他的学生来竞争，而不是处处针对他们的缺点做减法，努力成为一个令人喜爱的老师。

透过对《第56号教室的奇迹》的研读，我还明白了，不管是教导学生还是子女，必须要时时从孩子的角度看事情，不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以个性，不是因为它拥有什么，而是因为它缺乏了这样的东西――害怕。雷夫老师用信任代替恐惧，做孩子能够依靠的依靠，讲求纪律、公平，并且成为孩子的榜样。正如他所说的：“孩子们以你为榜样。你要他们做到的，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。”

书，还在品读;收获，却很多很多。徜徉在雷夫老师的“第56号教室”，我也犹如雷夫老师的学生那样，深深地迷恋在这理想的“教育国度”之中了。真诚的祝愿所有的老师都能够开心、快乐地工作，所有的孩子都能够快乐的学习、茁壮的成长!

第三篇

我的乐园是卧室的图书角。那里充满了知识的气息，令我陶醉于此。

每天早上起床，我就会翻开一本满是文字的书，刚开始看的时候，我觉得好像有许多蚂蚁在上面胡乱地爬来爬去不禁让我感到心烦。可看着看着，那些文宇就一直笑眯眯地向我招手，好像在说：“怎么样?是不是很有趣呢?有趣的话就快吸收我学习更多的知识吧!每当这时，我就会抛开一切杂念，马上埋头看了起来。

在这个充满知识的乐园里，我可是结交了不少的“朋友”呢!在书中我可以和可爱的小猪啼哩呼噜一起破解大灰狼的阴谋;可以和玛丽一起，让秘密花园的花越开越茂盛;可以和刘备一起“桃园结义”;可以和一些大将军商量战术;可以和厦洛克福尔摩斯一起去到案发现场，寻找证据找到凶手……总之，我的图书角能让我时刻畅游在知识的海洋里。

我的图书角，不仅让我学到很多知识，也让我的语文成绩提高，每次见到它就仿佛看见一个美丽可爱的小姑娘在向我招手，叫我去吸收知识。

这就是我的乐园——卧室的图书角。你的乐园是什么呢?快来向我介绍吧。

第四篇

我那杂而不乱又温馨的乐园，你们知道是什么地方吗?哈哈，你们一定猜不到，就是我卧室的一个“小角”啦!

卧室，每天陪伴我时间最长的地方，在这里我除了睡觉，写作业之外，做的最多的、占用时间最长的还要数这一小角的书柜了。别看我的书柜不大，这上边了摆放了好多有趣又值得反复回味的书籍。每天放学回家完成作业后，我总会坐在小书桌前随手拿起一本开始阅读。虽然这里面大部分书已经被我看过一遍了，但是，每一次再翻开，总会带给我不同的趣味，再次细细品味，做出批注，仔细品尝其中的酸，甜，苦，辣……

偶尔，我的小乐园中也会很乱，待我稍微整理一下，书籍归类，每个角落都擦干净，不一会儿，就又恢复如初啦!你看，我是不是整理小能手呢?为大家分享一下我的藏书吧!《四大名著》就不用提了，每位同学都会有一套，还有《中国古代神话》《希腊神话故事》《成语故事》《趣味语文》等，当然少不了的还有好看又有趣的《米小圈上学记》、《父与子漫画》、《淘气包马小跳》等漫画书。

这里的每本书都有它自己的结构特点、人物主体等，这样的"小角"是我缓解心情的一个小场所，因为阅读可以给我带来快乐，而慢慢的，书就成了我的好朋友，一位特殊的、不可缺少的朋友。

我的小乐园，就像一个小宝箱，当你打开它，知识就会在你的身体里流淌，跟上它的脚步，你会发现原来这些书真的可以给你带来不一样的快乐。相信有一个这样的乐园，你们也会很欢喜吧!

第五篇

每个人都有自己的乐园，那里蕴含着幸福与欢乐。我的乐园就是卧室的飘窗。

我家住一楼，飘窗位于主卧东南角，三面玻璃，270度观景，由碳化木搭成，4米长1米宽。飘窗上随意堆放的软垫、一张小木几和一个猫爬架，便组成了我270度的乐园。

90°四季

我的飘窗不仅设计巧妙，风景更是美轮美奂。春天，窗外柳树枝条摇曳，恰似位姑娘向我展示她的舞技。春风吹来，花草散发出令人神清气爽的幽香。夏天，微风拂过，小草向一旁倾倒，我便悬浮在绿色海浪之上。蝉鸣、鸟叫、风吹、树摇，我仿佛置身于一场音乐会中。秋天，树叶变成墨绿色、金黄色、火红色、紫红色，其中火红的树叶最为美丽，正所谓“霜叶红于二月花”。冬天，是四季中最寒冷的季节，但窝在飘窗上看书的我，却被阳光晒得暖融融的。

90°书香

我常在小木几上摊一本书，沏一壶茶，跟古今中外的大文豪来一场跨越时空的心灵对话。我在这里，和乐天围坐红泥小火炉，邀太白慢酌花间一壶酒，与子美赏当春好雨，陪摩诘嗅空山桂花，同放翁梦铁马冰河，共稼轩赴沙场点兵。在这里，雨果用善与恶的较量，向我们展示了“美与丑并存，光明与黑暗相共”的世界;海明威用硬汉的坚强教会我，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”;大仲马用苦难的浇灌和绝境下的坚持告诉我，“人类的一切智慧就包含在两个词中：等待和希望”。

90°陪伴

七岁那年开始，我养了一只小猫。每当我卧在软垫上边看书边晒太阳时，小猫就会一路小跑蹦到飘窗上，凑到我身边，拱到我和书之间，婉转地朝我“喵呜”一声，像是在说：“别看书啦，书哪有我好看!”于是我便暂时放下书本，和小猫依偎在一起，惬意地享受午后懒困的阳光。

这就是我的270°乐园，恬淡闲适，宁静致远，温暖有爱。而我，在这里，赏景、看书、撸猫、长大……

第六篇

只要我一进到我的卧室就来到了我每天必须呆在那里的地方，也就是我的书桌，书桌上放着我的书和作业，都快摞成小山了，但是上面干干净净、一尘不染。我在那里看过好多书，记载着我的回忆，就比如：《亲爱的汉修先生》、正在阅读的《繁星。春水》……你瞧!上面还有我列的算式呢!

每次我写作业都要坐在书桌前，那里都成了我的“小天地”。可以说我干什么事情都离不开那里，就像是一个万能的“工厂，”什么事都可以做。

有时我要做手工，不知道该做什么，我盯着桌子前的笔筒看了一会儿，正在我呆若木鸡的时候突发其想，找到了灵感，这里也是我的灵感之地呀……

有时候我的心情不好就会找我的桌子，现在它就是我发泄心情的地方了，它总是被我画得“鼻青脸肿，”那么它就不是以前那么干净啦!现在的样子，我都不敢看，真像一个小丑，它这个样子经常把我逗得前前仰后伏，捧腹大笑，得都直不起腰来了。

我非常喜欢我的“小天地，”它已经陪我好长时间了，如果突然间它消失了，或者是被换成另一个“美貌如花”的桌子，我肯定会非常伤心的，所以无论如何我一定都不会让爸爸妈妈把我的“小天地”给换掉，应为上面记载着我的很多回忆，说不定有时候我还会在上面“打小抄，”在上面画出来各种各样、乱七八糟的东西，这时我的小天地就要被我画成一只“名副其实”的“小花猫，”说不定洗都洗不干净呢，这时的它非常有趣。

卧室的一角就是被我装扮得这么有趣，你们可不能告诉别人，这可是我的小秘密哦!

第七篇

我的房间东南西北都有好东西，我来说给你们听！

我房间的窗户对着东面。每次我总能看见太阳上山、下山，因为阳光总会洒到我的房间里。窗户旁边是一台书桌，上面放着书、植物、台灯、字典……还放着我的写真和我4~11岁画得最好看的画，做纪念

北面有一张小床，和陪我睡觉的阿狸玩偶。床上又漂亮又舒服，我好喜欢的。小床旁边有一个衣柜，放我漂亮的衣服。

我家大门面对南面。我房间南面放着外公送给我的生日礼物：1.5米的小熊和公主书包。

西面有一个狐狸小包和一张我小时候睡的小床，不过小床已经成了玩偶们的国度了！小床对面有一个“零食角”，是我用积木做成的。我把零食放进去，要吃的话伸手一拿就可以了。

怎么样？我的房间可爱吗？只要你们喜欢，可以来我家做客哦！

第八篇

爱美的我

我就是爱美。无论在家里还旅行，我总是爱美个不停。

周末，爱美的我开始“工作”了。我拿起修眉刀，咔嚓咔嚓的弄起来。突然妈妈大叫一声：“天啊！你看看你的眉毛啊！修成啥样啦！”我看看镜子，觉得确实修得不怎么样。妈妈还说手再使劲一点的话皮都会刮掉。听了这话，我连碰修眉刀都不敢碰了。

假期，爱美的我又开始“工作”了。我拿起一瓶指甲油在手上捣鼓。只见妈妈对我说：“宝贝，这个指甲油好贵的，不要用完了啊！”我心里想着，妈妈可真小气！涂了一会儿，妈妈忍不住了说：“你看你，都涂到指甲外面去了，过来妈妈帮你重新涂！”

唉，我爱美，可不爱妈妈整天唠叨呀！

我是阅读小天使

“日日阅读，亲近的是文学，启迪的是心灵和智慧。”我经常用这句话提醒自己：一定要多阅读，一定一定要多阅读哟！

阅读不但让我的识字量增加，而且还让我增长了知识和见识；不仅给我带来了许许多多的乐趣，还能给我的内心一种宁静、平和的感受，阅读的时候，甚至能让自己忘记周围的一切喧嚣。记得有一次，一放学回到家，我就拿起书本津津有味地“啃”个不停，直到爸爸在饭厅里大喊：“吃饭了，吃饭了！”我回答到：“来了，来了！”其实我根本不想去吃饭，因为我正在独自品尝知识的“味道”呢！又过了一会儿，见我的房间还没动静，爸爸快步走进房间，对我说：“宝贝，快去吃饭，饭菜都快凉了！”“让我把这页看完嘛。”“好吧好吧！”爸爸无奈地说。接着，我又专心致志地看起书来，把整个章节看完了都仍旧不“熄火”……爸爸终于忍不住了，冲进房间拉起我的手，把我拽到了餐桌旁。

我是个阅读小天使，我觉得，阅读就像是我的灵魂，一直跟随、陪伴着我……

第九篇

在竟芳楼四楼第三个教室里生活着我们四（3）班这个大家庭。

当您走进教室的前门或后门，就能看见一张大大的黑板，它乌黑光滑，在黑板上用湿抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地响呢！黑板像一个坚强的勇士，不管我们怎样在它身上怎么乱写乱画，它一点也不抱怨自己不公平。

讲台是由很多数也数不清的小石头粘制而成，表面上长着一些小斑点，就像小朋友的脸长了几颗的“顽皮的雀斑”一样逗人喜爱！桌面上放着一只铁盒子，盒子里装着色彩绚丽的粉笔。粉笔盒旁有一个黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污渍都将一网打尽。

教室的西南边有一个黑洞，里面有一个广播，广播里常常播出一些重大事件。“四（3）班体育比赛第一名！”哦！原来是咱们班又得了大奖呢！那时候，我们的高兴劲儿就别提了。

讲台下面是八排整整齐齐的桌椅，当我们坐在上面写作文或作业时，一个个安静得像一只只小猫咪，“沙！沙！沙！”的写字声就像蚕宝宝在品赏着新鲜美味的桑叶。

教室后面墙上有一个“快乐小屋”，里面装满了一些知识图片，当看到它们时，我们像一个个科学家，正坐在电脑前查看资料呢！

我爱我们的四（3）班

第十篇

这是我来到这个世界的第十四年。其实我对我自己并不是十分了解，在这十四年里，多多少少会从别人的口中听到我，别人口中的我是千百个我。我也曾努力从周围的人，从我走过的地方，寻找自己存在的痕迹，想了解到自己是怎样一个人。

站在镜子面前，那个身高还不到一米六的女生就是我，与同龄人相比，我显得稚气未脱；相对身边的朋友，我显得相当活泼；故给身边人的印象是活泼，乐观，开朗。但我也有很安静的一面，平时的我很喜欢看书，练书法，可以很安静地坐在一个角落，依着窗边，晒着太阳，安静地度过一天。我出生在六月，没错，就是具有双重人格，三分钟热度的双子座。可我却能坚持一件事情很久，几乎是偏执。

记得一次，数学考试中，还剩半个小时让我思考最后一题，我便沾沾自喜起来。半个小时完成一题数学题，时间完全充足。于是，我便认真地在题目上圈点勾画，认真地思考起来。说是思考，但其实是在想象，想象考试完毕后，同学膜拜我时的场景。列好了方程，感觉我离胜利只有一步之遥，但不幸的是，题目要求求出时间而我求出的时间是负数，这显然是错误的，时间怎么可能是负数？于是，我便抱着“谦虚”的态度重新审题，但算出的结果仍是负数。这样周而复始般两三次，便偏执地相信自己是对的，一定是题目出错了，直到距离考试结束只有五分钟时，我还在痴心妄想，老师怎么不改题目？那些仍在奋笔疾书的人肯定都错了。随着铃声响起，背上书包，大步流星地走回教室，我才不得相信是自己理解错题意。正所谓“知道真相的我眼泪掉下来”，按照双子座的双重人格，考试时的沾沾自喜，免不了考后的一场梨花带雨。

这样的偏执，让我事前用力浪费，事后用力后悔，可谓是典型的双子座。但这样的坚持，也常常让我获得意想不到的收获。

我也愿一直有这样的偏执，我相信我是一颗还未真正开始闪烁的星星，我为我自己送上祝福，愿你，毫无保留地闪烁；愿你，从此的眼泪只为快乐与感动而流；愿你所遇的一切都成为生命的财富，成为生命的礼物。

灯火阑珊下，我笑道：“我看见，我相信，我来到！”