气球大作战作文(通用2篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是气球大作战作文(通用2篇)，欢迎大家分享。

气球大作战作文(通用2篇)篇1

今天，老师用气球让我们完成了一场激烈的比赛。

老师先告诉我们今天的游戏跟气球有关，大家都议论纷纷，有人说是吹气球，有人说是夹气球跑，还有的人说像接力赛一样把气球传到另一个人那边，然后踩爆。

老师笑而不答，老师把游戏分成了三场，第1场是两人面对面运球，第2场是背对背运球，第3场是吹气球。

比赛开始了，女生队从容的将球传给了第2组马上又传回来，他们过程中稳中求快只用了15秒。我们男生可就和女生不一样了，还没开始就乱了阵脚—两位同伴因为各自的问题争吵了起来，就是这一争吵让我们多花了5秒钟。

有了第1局的失利，我们在第2局更加的小心谨慎了，所以第2局我们取得了胜利。最有趣的是第3场吹气球了，我们队派出了李文杰，他的肺活量有4000多呢。对方派出了郭思彤，他们认为身高有优势，比赛开始前，李文杰嘻嘻哈哈的在那里玩球，郭思彤则一本正经的站在那里等着老师的命令。

“开始!”随着老师一声令下，双方队员立刻把气球抛向了空中，李文杰用他强大的肺活量使劲地吹着气球。到终点时。球却偏离了轨道，只能从头开始，而女生队似乎也并不顺利，也是跌跌撞撞的，气球变成了调皮的孩子，无论我们怎么引领，气球总是不听我们的使唤。最后女生队赢得了这场比赛的胜利，不过我们虽败犹荣。

这场比赛告诉我们：心急吃不了热豆腐，小心驶得万年船，只有先稳才能够求快。

气球大作战作文(通用2篇)篇2

气球大作战

今天，老师上课时做了几个动作就是打枪、拍球、打羽毛球，这叫哑剧，就是用动作就可以让别人知道是干什么了，我也好想玩一玩。

老师先把一个东西拿了起来，又用手拉了拉，再把东西放在嘴里抿了抿，再用尽全力的吹，原来老师在吹气球呀！她皱着眉头，脸都涨红了。气球越来越大，眼看就要炸了，老师摇手，气球吹好了，老师把气球口绕起来，扎了一个蝴蝶结，就在手里拍了起来。

接下来，进行了一场气球比赛，涛涛PK淏淏，比赛前老师把他们拉开，让淏淏发球，比赛开始，淏淏一下打了过去，涛涛打了个扣球，淏淏一个回转球打了过来，双方打的难分难舍，涛涛用了必杀技，最后涛涛赢了，淏淏输了。

第二轮，我PK男生，观众们很兴奋。他们都觉得女生PK不过男生的，我想：我是女汉子，一定能PK过他。比赛开始了，老师让男生发球，他把球打了过来，我用力一打，球飞了过去。男生一看球飞了过来，赶紧用手去打，眼看球要掉了下来，我用头一顶，球飞了过去，男生没接着，拾起球赶紧打过来。我们俩打的不分上下，我使劲地一拍球，球飞了过去，男生一看，球没接着故意像被球砸了扒在了地上，最后是我赢了。

气球大战真有趣！