汉魏晋诗三首《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居》教案 作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是汉魏晋诗三首《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居》教案 作文，欢迎大家分享。

汉魏晋诗三首《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居》教案 作文篇一

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一、教学目的

1、领会五言诗的特点。

2、学习诗中所表现的为国捐躯、视死如归的高尚精神。

二、教学重、难点

重点：

1、《迢迢牵牛星》用平凡意象表达的销魂之情。

2、《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情。

3、《归园田居》悠然自得的心态。

难点：

了解三首诗分别用的叠字、铺叙和情景交融的艺术手法。

三、教学方法

1、点拨法。即抓住关键诗句进行点拨，以点代面。

2、诵读法。即通过反复诵读，逐步加深对诗意的理解，重点提示。

3、联系法。本课的练习设计精要，以练习题为纲，纲举目张。

四、教学时数：

三课时

五、教学步骤

第一课时

一、导入新课：

同学们，假如横在牛郎织女间的不是一条又宽又深的天河，而是一条又清又浅的小河但他们仍只是可望而不可即的时候，你能想象得出他们的别离之恨吗？你们想象中的横戈跃马、驰骋沙场的俊美英雄会是怎样的一个形象呢？厌恶官场的陶渊明归隐田园后，有将是怎样的生活图景呢？今天，我们在一起学习有关的三首诗。

本课时先学习《迢迢牵牛星》

二、解题：

《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。是民歌体文人诗，艺术成就颇高，刘勰在《文心雕龙》中称它为'五言之冠冕'，钟嵘在《诗品》中称之为'惊心动魄，所谓几乎一字千金'。以后历代文人经常把《古诗十九首》奉为五言抒情诗的典范。

三、研习课文

1、整体把握，理清思路

《迢迢牵牛星》一诗通过景、物、人、情的转换和交融，层层深入的构思和叠字的恰当运用，使诗作情景并生，哀怨动人。

全诗共10句，可分为两部分。

第一部分：第1-----6句。

第一、二句“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”以牵牛、织女起兴，借事托物，点明了描写的对象。牵牛星处在遥远，织女星明洁灿烂。“迢迢”，遥远的样子。从织女的角度来看，牛郎仅隔银河，却又显得那么遥远。“皎皎”一词，形象鲜明，既写出了织女星的光洁明亮，又使人联想到人间思妇的皎洁美好之貌。这两句表现了牛郎织女隔河相望的情景，借喻人间夫妻相处异地、不得相聚的现实生活。