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关于灰色的友谊的作文

关于灰色的友谊的作文

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些关于灰色的友谊的作文,能对您有帮助。

第一篇

友谊,如同金子般珍,友谊如同器官般,重要。没有了友谊,人生中就会缺少了一色光彩!

在我的人生中,交过许多好友,可他们不懂得友谊的珍贵,只把友谊当做儿时的把戏。谁有名利,就跟谁玩,跟谁沾光。

就比如,我的同桌,她叫张晓雅,她的成绩不怎地,几乎上不了70分。她为人霸道,不讲道理,满嘴脏话,脾气暴躁。我和她坐同桌也是无语了。简单的小数除法,老师教几遍不会,而教难点的解方程她却会。

不管在何时,在何地,她也不会自己独立地思考,一心想着作弊。在做练习时,别人做完了,而她却一字不动,我能理解她,她就是希望我写完以后给她抄。可是,老师明明要讲解的,而她却偏偏不听,想抄完我的就可以一起玩。

还有那次考试,老师将考试卷发下来。哎,我那可怜的同桌又来恳求我了〝哎呀,我的好同桌呀!你就帮帮我呀,你看我一头大笨猪,怎么考得好呀,帮帮我呗!”同桌眨着大眼睛,向我卖萌,撒娇,我果断拒绝了。

开考了,同桌又装着可怜向我卖萌来着。我依然果断拒绝了。我认认真真地考着,可同桌时不时向我这边瞄两眼。能抄到多少算多少。趁老师不注意,直视着我的试卷,老师一走,她便让我教她,还趴在我的试卷上。

我的同桌就是个个例,考试时,讨好我,向我卖萌。需要我像我撒娇。不需要我,就拿我出气。

难道,这就是所谓的友谊吗?

老师点评:小作者通过语言,动作,神态等细节描写刻画了一位讨人厌的同桌形象,情感丰富,语言犀利,引发了读者对于友谊的思考。

第二篇

“现在,我点到的人按照分配开始检查背书,宋颖琪、李姝莹、马小茜……”老师严肃地宣布道。开始检查了。我刚检查完罗小文,走到文怡莹面前,文怡莹就小声地说:“宋颖琪,别检查我了,我们是好朋友呀!”文怡莹的这一句话,让我心里乱哄哄的,不禁回忆起上个星期一发生的事:“快点给我背,”我着急地说,“我还要上厕所呢!”忽然,夏雅宁像发现了什么似的,眼睛一眨,说:“那你快去上厕所吧!我会背!”我没说话,夏雅宁微笑着说:“难道你不信任好朋友吗?”我犹豫了一会儿,含糊地说:“好吧。”说完我便冲向厕所。“行不行呀!”文怡莹打断了我的回忆,显然,她有些不耐烦。我刚要答应,可又想起了那次的“悲催”事件……“我会背,你出去玩吧!”熊满琪大声地说,我高兴地说:“那好,我出去了啊!”老师来检查了,熊满琪背了两个字,便不出声了,老师生气地说:“抄第一课5遍!”这次我又被老师批评了,老师说我没尽到责任。“到底可不可以!”文怡莹大声地说道,我看着她,只是轻轻地说了一声:“不行,你赶快背吧!”文怡莹瞪大了眼睛,张着嘴巴,惊讶地叫道:“你这算什么朋友呀!就一个自然段你也要我背!你什么人啊!哼!”我想说,真正的朋友,不是整天把“朋友”这两个字挂在嘴边的人;真正的朋友,是不会要求对方做违反原则的事,也不会无原则地帮助别人。

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