关于写书法的作文600
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于关于写书法的作文600,欢迎阅读与收藏。
关于写书法的作文600篇1
我的爱好小学作文400字 写书法
书法,很美的一种艺术,闲暇之余,练一练书法,也是一种修身养性的好办法。
学习好书法是要花费许多时间、精力和辛苦的。记得第一堂课我们在学习最简单也是最重要的书法握笔方式,书法班里有的同学还都学得一塌糊涂,真是太不可思议了!“叮铃铃”下课时间到了,同学们个个都说累死了,不过,这也不能怪同学们,的确是很累,光一个握笔方式就站了一个来小时。不过上书法课既有趣,又能学到许多新知识,真是一举两得!太棒啦!
虽然现在天气越来越冷了,但是我和同学还是坚持上课。上课时,我们大家认真仔细,不懂就问,虚心请教,互相帮助。渐渐地,我写得越来越好,上课时小小的测验也是名列前茅,得到了老师、家长和同学们的好评,我感到十分荣幸与高兴。我已经学了两年多了,快要考级了!我十分勤奋,恰当利用剩余时间写书法,为了书法这门课,我付出了很大的努力。不论是什么天气,什么情况,我们都应该有时间去练一练书法。
后来书法变成了我亲密的伙伴,无时无刻陪伴着我,我是不会放弃你的,伙伴!我以后会更加努力,学好这门课的。
关于写书法的作文600篇2
寒假期间,妈妈带我来到一个地方——早间书法大学堂。这个学堂只在冬天早上5:30--7:00开营,这是锻炼学生在手冷的情况下学习写毛笔字。
那天早上,我第一次来到“早间书法大学堂”,只见一张张毛笔字毯平铺在桌面上,而且学习的人也不少,空出的桌子也不多。我坐在第六桌八号位,我们那桌全是男生,还有几个是我以前的同学。
第一天,我们学习简单的毛笔的拿法和坐姿以及我们的心态调整。
第二天,我们开始学习最基本的笔画:横、竖、撇、捺、点……
第三天,我们终于学习这一个个正楷汉字,我还写得不错呢。
随后,我们几天的练习场地转移到了室外,不再有空调的烘烤机了。手冷得不得了,拿起笔也使不上劲,而且还时不时地抖动着,字写得歪歪扭扭,什么也不像。
经过一个多星期的学习,我的手虽然冷,但已经不会影响写毛笔字了,字也比以前写得好看多了,同学们还时不时地夸我呢。
书法就是人生道路的一个努力方向,只要努力总会成功,正如一句名言所说:付出多少就会收获多少。
关于写书法的作文600篇3
小时候,妈妈说我的字写得太难看了,所以决定送我去学书法。
第一堂课,老师手把手的教我怎样握毛笔,怎样写字。我从最简单的横、竖、点、钩等开始练起。我手握毛笔,慢慢地,认真地写了起来。写完之后拿给老师看,老师却说:“这张写得不行,重写一张“!当时,我真想扔了毛笔就走。但是,当我看到了旁边的大哥哥大姐姐写得一手好字时,我又羡慕不已。
最终,在妈妈的鼓励下,我下定决心,一定要把字练好。每当我练字想偷懒时,对,羡慕就成了我的动力。不管刮风下雨,我都坚持上书法课。平时,只要一有时间,我就不厌其烦地写。功夫不负有心人,我的字一天比一天写得好看。每当受到妈妈的赞扬时,我真是无比的高兴与自豪。
我经历了那么多”苦难“,也是时候该高兴一下了。这不,我在2015年芜湖市”阳光下成长“少儿书画现场比赛中荣获了小学书法乙组壹等奖!听到了这个消息后,我心里有种说不出的美,比喝了蜜还甜。
虽然辛苦,但收获了荣誉之后,心里还是美滋滋的。
关于写书法的作文600篇4
妈妈每天都给我留书法作业,可是今天她却忘记了,我想给她打电话问问,可我又一想,说不定她晚上回来就会给我补上的,我的心里其实有点小窃喜,因为我真的很想偷懒,每天的课外作业真的是多的我喘不过气来,到底妈妈会不会给我留呢,让我们拭目以待吧。
关于写书法的作文600篇5
写一手好字,一直是我梦寐以求的心愿。当我每次看到高年纪的大哥哥、大姐姐写出一手漂亮的字时,我心里头都暗暗地羡慕。记得第一次学习硬笔书法是在一年级上学期的时候,班主任胡老师对我们说:“从现在开始我们就要学习硬笔书法了。”刚开始我对硬笔书法还不太了解,经过老师的耐心解释后才知道其实就是用铅笔写字。胡老师先教我们横、竖、撇、捺、折、点、勾等基本笔画,然后再教我们汉字的结构。在老师的指导下我们开始进行练习,可是我写的字这里粗,那里细,有的字还歪歪扭扭的好像都快要趴下似的,可难看了。老师看到后,就耐心地给我讲解,并给我纠正写字的姿势,不断地鼓励我要多练习,慢慢地,我写的字就有进步了。从那时起,我就给自己订下了一个目标:我的硬笔书法作品一定要登上“小莲花校刊”。从此,我写字时,常常琢磨怎样才能写得更漂亮。同时,在一年级的下学期和二年级的上学期我都向小莲花投稿了,可得到的都是令我失望的消息。后来我报名参加了长安图书馆的硬笔书法培训班,经过不断地练习、观察与思考,我感觉字越来越好。于是,在二年级的下学期,我再次投稿,这次,我的硬笔书法作品终于上了“小莲花校刊”,我当初的目标实现了,非常开心,心里像喝了蜜糖一样甜滋滋的。我相信:只要坚持不懈地努力练习,我的字也能写得像高年级的哥哥姐姐的一样漂亮。
关于写书法的作文600篇6
我已经坚持学了四年的书法。
平时书法课改作业,老师夸我的字大小统一,笔画有粗有细,写得真好。
改完作业,要写今天的内容了。哈哈,毛笔考试,写字差的同学都想放弃了。而我却更加自信,拿到纸就开始动笔,这次我还是这样大小一致,结束了。果然不出我所料,我又拿了第一名,九十八分。我不但在书法课上写得好,在班级里书写也是数一数二的。
语文课的生字本作业每次都是“一百分加星”有些高年级的还比不过我呢。要到艺术节书法比赛了,老师想都没想就把我选上去,我真觉得自豪。同学们议论纷纷都说我能获奖,果真我书法得了个三等奖。我还将好消息告诉了家人。
至今,班级里写字没人是我的对手。
关于写书法的作文600篇7
今天,妈妈带着我,来到了文化活动中心,因为我要来这里上硬笔书法课。到了那里,一进门,就传来一阵阵墨香,直冲我的鼻子。我一看,我来的太早了,软笔书法课的同学们还没有下课呢!于是,我就找了一个空位子,坐下来,看书法书。
过了一会儿,我们的硬笔书法课开始了。老师给我们在黑板上写出了几个字,让我们按照他写的字来写。老师还特意把字体放的很大,好让我们看清楚。我按照老师写的,一笔一画地写着。我每写完一个字,就要按照老师的对照一下。看看哪里有缺陷,写下一个字的时候把它改正过来。慢慢的,我写的越来越好,越来越快。可是,我为了抓紧写完,后面的字就写得有些潦草。老师告诉我,不要心急,慢慢来。等觉得自己已经完全掌握了的时候,在加快速度,不能急于求成。我按照老师的话,慢慢的,字写得越来越好,可有时还是会有一些小失误。
最后我写的又快又好,老师还表扬了我呢!
关于写书法的作文600篇8
7月28日,少年宫为举办了第四届宋庆龄国际青少年交流会。我身为书法班中的一员,也是很荣幸的参加了这次活动。
活动当天,我穿着整齐,带着学具,怀着无比激动的心情,一路小跳着,被妈妈护送到了少年宫的门口。我来到班级,坐在了老师安排的位子上,并摆好笔,墨,纸,砚。既兴奋又紧张的等待着外国小朋友们的到来。终于,只见门口开来了几辆大巴车,啊!原来是外国小朋友来了。我们立刻安静下来,在外国人踏进班级的那一刻,我们立刻掌声雷动。书法方老师为他们安排好座位后,便开始上课了。只听方老师首先在讲台上绘声绘色地为外国朋友们讲解着“龙,福”等字, 并在黑板上写出了这些字,而外国人也聚精会神地听着。接着,方老师又拿出几张写好的范例,将它们挂在黑板上,告诉大家可以仿照黑板上的这些作品去写。不一会儿,就到了我们大显身手的时间了。我可激动了,我终于也可以当一回小老师了。我先为我身旁的外国朋友倒好了墨,摆上了纸,然后教她抓笔的正确姿势。做完准备工作后,我扶着她的手在纸上写出了一个“福”字。她看了,对我笑了笑,我也伸出了大拇指。在接下来的几张里,我都没有再扶她手写,而是在一旁告诉她哪笔该怎样写,哪笔写的不好,哪笔写错了。就这样,虽然她没有学过书法,但还是写的一张比一张好,我也是不住地给她伸出大拇指。
快乐的时光总是过的很短暂,一晃,时间已经过去了一个小时,下课了,我们要和外国的小朋友们说再见了,虽然很不舍,但我们还是热情的和他们打着招呼,欢迎他们下次再来
关于写书法的作文600篇9
书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养,是中国上下五千年的优秀文化传统,作为中华文化的精髓,书法倍受中华人民的喜爱与推崇。
书法的发展离不开汉字的发展历程。汉字发展分线条化、图象化、笔画化。书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体,楷书结构的排列正好是中间阶段。它是从隶书演变过来的,如果把楷书写得平正偏扁,加波磔笔法即是隶书。将书写得简便流动一些即是行书,行书再写得简便草化即是今草。如果从隶书开始,就难以掌握楷书的笔法,因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。可见,练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。楷书最为难学难掌握,但是楷书是书法规律的基础典范,所以从目前学习者绝大多数是从学楷书开始。当你感觉怎么写也写不好的时候,一方面是楷书难写,另一方面是你在不断地进步着,你感觉写的不好,就会努力地去写好,因为你看到了差距。
我们在学习楷书时候也可以练习着行书、隶书、篆书等,这样可以有助于更好的练习楷书,也可以减少练习中的疲劳感。书法,很美的一种艺术,闲暇之余,练练书法,也是一种修身养性的好办法。
学好书法也是需要花很多时间的,但经过两个多月的书法练习我也学到了很多,至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧,还能了解一些历代书法家和书法家的作品,特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。
学书法,如果真的投入当中的话,你可以感受很多的乐趣。我们起初接触到的是篆书,然后过度到隶书,接下来是楷书,每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的,隶书是比较柔和的,只有楷书是挺拔有力,有气势的。而且我个人比较偏爱楷书,特别是颜真卿的楷书,因为我能感受到它的神,所以每次我写的时候,都能胸有成竹的写好每个笔画的形,写的时候注意起笔、顿笔、提笔和收笔,但只要心中有它的形就比较容易掌握了。
要真的学好某种字体,领略名家风采,模仿名家特色,形成自己风格,是比较难的。首先你得对历代书法家和他的作品要有一定的了解,然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。其实书法的境界确实是无穷大的,你要学好它,真的得花时间,我们要花时间去领悟某种字体风格,多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景,只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。学书法,重在临摹,精心读帖,有实临与虚临之分,不要随心所欲,不论法度。
最后,我觉得学好书法,也得有一定的审美要求,写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中,追求美的风格,看一幅书法作品美不美,既要看每个字的形体结构,也要看整幅作品中是否有变化,结体、点划不雷同,肥瘦适当,肥而能秀,瘦而能腴,风姿潇洒,达情尽性,神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格,从某种意义上讲,形成了个人的艺术风格,不断地超越别人、超越自我,才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。
“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就终有所获。
书法艺术是国人的骄傲,我们必当代代相传。
学书法的感悟
我学书法的感悟楷书最为难学难掌握,但是楷书是书法规律的基础典范,所以从目前学习者绝大多数是从学楷书开始。
当你感觉怎么写也写不好的时候,一方面是楷书难写,另一方面是你在不断地进步着,你感觉写的不好,就会努力地去写好,因为你看到了差距。
这是一个痛苦的而且是必须经过的过程,有的人时间经历的短,有的人时间经历的长,时间的长短一看悟性,二看造化。
有的人没有熬过这段时光,最终与书法擦肩而过。
如果你感觉写的不错了,这反而是你进步将会减慢的征兆,许多貌似写书法的行家,为什么成不了大家,其中原因之一就是感觉自己写的不错了。
我们在学习楷书时候也可以练习着行书、隶书、篆书等,这样可以有助于更好的练习楷书,也可以减少练习中的疲劳感。
书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体,楷书结构的排列正好是中间阶段。
它是从隶书演变过来的,如果把楷书写得平正偏扁,加波磔笔法即是隶书。
将书写得简便流动一些即是行书,行书再写得简便草化即是今草。
如果从隶书开始,就难以掌握楷书的笔法,因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。
可见,练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。
关于写书法的作文600篇10
小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。
一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练……
半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法,但爷爷说:“想要功夫深,还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃,练就过硬的本领。
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