关于恒心毅力的作文材料

漫步于花雨

发布日期：2023-06-25 17:20:06

关于恒心毅力的作文材料

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于恒心毅力的作文材料，欢迎大家分享。

关于恒心毅力的作文材料篇1

议论文写作指导：恒心与毅力

道理论据：

1.只要功夫深，铁杵磨成针。(谚语)

2. 拳不离手，曲不离口。(谚语)

3.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。(郭沬若)

4. 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(战国*荀子)

5.在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。(马克思)

事实论据：

1.梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，从不间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为名扬中外的京剧表演艺术家。

2.愚公移山。

3.唐玄奘25岁离开长安西游，经历了近一年时间，终于到达天竺国。在印度学习14年，44岁步行回到长安，带回了657部经书。

4.世界名著：几十年写成一本。

马克思写《资本论》花了40年的时间。

托尔斯泰写《战争与和平》花了37年时间。

司马迁写《资治通鉴》花了19年时间。曹雪芹写《红楼梦》花了10年时间。

关于恒心毅力的作文材料篇2

1、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

2、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑

3、有志者事竟成。——佚名

4、进锐退速。——孟珂《孟子》

5、欲速而不达。——孔丘《论语》

6、天行健，君子以自强不息。——文天祥

7、毅力是永久的享受。——布莱克

8、天才是永恒的耐心。——米开朗琪罗

9、惟坚韧者始能遂其志。——富兰克林

10、耐心和持久胜于激烈的狂热。——拉封丹

11、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

12、要在文化上有成绩，则非韧不可。——鲁迅

13、世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果

14、伟大的人做事决不半途而废。——汉密尔顿

15、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。——萨迪

关于恒心毅力的作文材料篇3

恒，是成功的前提。——题记

一年级第一学期，我哭着闹着要买旱冰鞋，可是鞋拿到手后，我总是因为旱冰鞋不好滑易摔跤而不学。因此，妈妈谆谆教导：“做事要有恒心!不可以半途而废!”

在妈妈的“威压”下，我持之以恒地练习，用了两个星期学会了滑冰。看着邻居小妹妹羡慕的样子，我不禁裂开了嘴。但又问自己，如果当时没有妈妈的教导和威压，我现在还可以享受成功的喜悦和旁人的羡慕吗?

上二年级时，看着姐姐的画都那么好看，我就一点一点地学着姐姐画。可没有坚持两个星期，我就放弃了。因为好像无论我怎么画都画不好，画出来的东西总是“四不像”。姐姐知道了，就过来对我说：“哪有人一开始就画得好，我的画技都是练出来的。你难道没有看见我一有空就拿笔练习吗?做事要有恒心，有耐心。”

在姐姐的指导下，我用了一年多的时间画出了比刚开始好看的画来。看着同学还因只会画小草小山加太阳或者山川河流加火柴人而视我为“高手”，我就不禁为自己拍手叫好。但又问自己，如果当时没有姐姐的教育和指导，以及自己的坚持练习，我现在还可以被他们视为“高手”吗?

上六年级了，学习任务的不断增加，压得我难以喘气。累!真累!做个差生吧，他们多自在呀!我想放弃了，哪怕现在才六年级。

“xx!你最近怎么了?为什么不好好写作业?这样子成绩会下降的。”“老师，我……”面对老师的疑问，我想说出我的打算，但又不敢，我害怕老师失望。“好了，是六年级的学生任务比以前重了吗?老师理解，但做事要有恒心，你会坚持下去的，对吗?学习，其实坚持不懈就是好方法。”

在老师的劝告下，我坚持了下去，好像的确没有多累，持之以恒地学习。成绩也逐渐提高，其他同学和老师也经常表扬我，我不禁笑出了声。这有些夸张了吧?不过这样似乎也不错。但又问自己，如果当时没有老师的劝告和自己的坚持不懈，我现在还可以如此自得吗?

从小学六年以来的学习生活的体验，我深深地明白：做事要有恒心，恒乃成功的前提;以“恒”可以书写人生。

关于恒心毅力的作文材料篇4

始于初心，终于恒心初心又叫初发心，是人“修行”之时，心中秉持的那颗成己成人之心。恒心又叫永恒心，是人“修行”之中秉持的那颗永不放弃的心。有初心不难，难的是保持一颗不变的恒心，有多少人在“修行”之中迷失了最初的意愿和理想，只有少数人保持了恒心，坚持到底，最终“飞升成仙”。

可是，初心是我们“飞升成仙”的必要前提，恒心是我们“飞升成仙”的重要保障，二者缺一不可。

不忘初心，方得始终。我们每个人都有自己的初心，也就是我们的理想，“我想当医生”，“我想当飞行员”，“我想当军人”，你还记得你最初的理想是什么吗？是否早已换了最初的理想？换来换去，你得到了什么？初心，是我们的初发心，既然已经确定，就不要轻易地忘记和改变，保持那颗初心，去寻找你的未来，成就你的梦想，做到有始有终。

坚持恒心，方得成功。做一件事情，能坚持多久？十天？一个月？一年？有人能坚持十几年，有人却只能坚持几天，世事纷扰，我们总是很轻易的就迷失了方向，迷失了自我，像一个墙头草，风往哪吹就往哪倒，却怎么也长不成一棵大树。所以我们在生活中、学习中、甚至以后在工作中，无论是做什么都要坚持不懈，不要轻易放弃。初心和恒心，合则两利，分则两伤。有了初心却没有恒心，就像生下来的孩子没有奶吃，他是长不大的，甚至会早夭？我们有初心，却不坚持，不努力就会成为一个早夭的孩子，有了恒心，却没有初心，就像是一个无头的苍蝇，到处乱撞，头破血流，却没有一个正确的方向，我们有了恒心，却没有为之坚持的方向，这不是劳而无功吗？所以既要不忘初心，也要坚持恒心，二者相辅相成，才能成功。

一初一心一初心，愿为世人立言行。一恒一心一恒心，愿为自己立品德。我们的人生之路始于初心，终于恒心，初心为人生之路奠定路基，恒心为人生之路铺满鲜花。

关于恒心毅力的作文材料篇5

2009年上海市高考作文题:关于板桥体的材料作文

具体材料要求说明如下:

根据一下材料选取一个角度，自拟题目

【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

关于恒心毅力的作文材料篇6

初中生写作指导：如何写“包含”式的材料作文

阅读下面材料，根据要求作文。

一个旅游者，在广场边遇到一个街头卖艺者。卖艺者的琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向卖艺者的钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。

“已赚到不少钱了，他为何还不快乐呢?”旅游者望着卖艺者那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。

“也许他需要的是掌声。”旁边的一个小孩子淡淡地说了一句。

旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来为卖艺者鼓掌。果然，卖艺者那张黯淡、瘦削的脸慢慢绽开了笑容，眼睛里还溢出了感激的泪水

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声。

要求：

1.以上面材料为话题写一篇文章;

2.题目自拟，但题中必须包含“掌声”二字。

写此题，第一步得先根据材料内容在题目中突出“掌声”的情境和作用;第二步得根据“掌声”体现的情境和作用确定文体进行写作。具体操作如下：

一、命题，首先拟出若干题目：

1.琴声悠扬诉衷肠，盼望掌声泪汪汪

2.同情施予诚可贵，掌声鼓励价更高

3.谋生卖艺示己才，才高艺精掌声来

4.路人难解艺人情，童心靠近起掌声

5.一片掌声一片心，心心相印情更亲

6.谁说金钱顶万千，掌声响起明亮天

二、指导写作：

第1题可以写成记叙文，重点刻画卖艺者凄凉的形象和孤独的身影。通过记叙、描写等手法，展示人物的心理活动。

第2题可以写成议论文，着重议论“同情”的含义，展示对不同层次“同情”的理解。同情固然是一种美德，是人心善良的一种体现，但它毕竟是低层次的善良，不能从根本上解决“善之为善”的问题;只有鼓励、奖赏才能调动人的主观能动性，使其奋起、自立、自强，增强自身的信心和力量。

第3题是站在客观角度去评价卖艺者的人生观和技艺水平。不管干哪行，只要在那里精益求精，永无休止地攀登，定会技高一筹、博得世人的青睐。所谓行行出状元，并不在于刻意求之，而在于乐意为之。乐而知其真，乐而识其理，乐而悟其性，悟其性者为上乘。

第4题，路人千千万，各人有各人的境界和思想理念，难免对卖艺者产生偏见：有司空见惯，不屑一顾者;有嗤之以鼻，瞧不起卖艺人者;有顿生恻隐之心而慷慨解囊者;也有不置可否者。惟独小孩子的心里，充满了童真的世界，他们只记得玩时的“掌声”更能使人高兴，所以那个小孩子想到了“也许他需要的是掌声”。金钱对他们是淡薄的：“同情”对他们是肤浅的;纯朴其实才是小孩子的真实心理。而这纯朴真实的心理，恰恰又是卖艺者行“艺”的初衷，也是人性的初衷。由此看来，金钱并不是万能的，人心也并不都是“惟危”的。我们应该站在人类历史的台阶上去认识金钱的作用，站在社会发展的跑道上去关注“同情”的价值。人应该将心比心，切实做到“己所不欲，勿施于人”，做到“见贤思齐”;这样方能真正成为“一个纯粹的人，一个有益于人民的人，一个脱离了低级趣味的人”。

第5题，可以记叙，也可以议论;最好能夹叙夹议：将卖艺者同观众产生共鸣的热闹场面描写出来，在此基础上展开适当的议论，点明文章的主题，强调“心心相印”乃生命之树常青的营养和根本。古人云“朋友易得、知己难求”，正是主张人与人之间要相互了解、相互理解。只有理解，才能千秋万代心心相印，才能为了共同的目标而风雨同舟、患难与共。

第6题，可写成议论文。先批驳“金钱万能”的观点，引用话题材料做论据，再补充一两个“见义勇为”“解囊相助”“相濡以沫”之类的证据，证明并非人人事事处处都以金钱为轴心，而应考虑人的道德、情感等方面的因素，从而激发人的潜在能力，鼓舞人积极向上、自我完善、自我创造。这样，就会铺就一条光明灿烂的人生道路，就会震撼一个人的灵魂，就会给他人和自己迎来阳光明媚的明天。因此，我们在重视经济建设的同时，一定要重视精神文明的建设，一定要两个文明一起抓，而绝不能顾此失彼;只有充分调动了人的主观能动性、积极性和创造性，我们的事业才能突飞猛进，蒸蒸日上，我们的国家才能繁荣富强、兴旺发达。“人人为我，我为人人”应该是我们修身立业的精神导向。当然，也可以写成记叙文，将话题材料扩展描述成一个完整的故事。先对卖艺者的精神面貌及其心理描写展示出人物的心理追求，再用环境描写来烘托人物的形象，最后在议论的基础上，用画龙点晴之笔揭示文章中心，突出“掌声”的作用。

关于恒心毅力的作文材料篇7

2009年辽宁省高考作文题:关于名人代言的材料作文

材料大致如下:

名人代言。讨论明星代言虚假广告的现象，有五种观点，材料作文。

甲：47%的人在同类商品购买中，会选择明星代言产品

乙：明星很无辜，他们可能不知道产品是虚假的

丙：略

丁：明星拿大量代言费

戊：监管不利

关于恒心毅力的作文材料篇8

2014年杭州中考作文题目：人际关系的材料作文

2014年杭州中考作文题目：人际关系。作文题大致为：“人际关系就像气象，互相影响互相塑造。给你热带高压，回报的就是热情。给你冰川，回报的就是寒冷。给你温暖气流，回报的就是温暖。根据材料自己命题写一篇600到800字的作文。”