关于有备无患的作文素材600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于有备无患的作文素材600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

俗话说的好：饱带干粮，暖带衣裳。它就告诉我们做什么事都要有忧患意识，这样才能做到有备无患。2008年5月12日，一场大地震袭击了四川汶川，损失惨重。然而，只有一个学校却无一死记忆亡，只有几个人受了伤。为什么这所学校的同学们能够脱离危险呢？原来，这所学校的校长经常给同学们讲一些地震自救的有关知识，还进行演习。试想，如果这所学校的校长没有给同学们讲过一些地震自救知识，那么这所学校的伤亡人数可能会像其它学校一样损失惨重。正因为他们给同学们讲一些地震的有关知识，所以，在地震来临时，才会创造出奇迹。在唐太宗李世民时期，虽然国泰民安，但他的宰相魏征还经常提醒他前一个朝代灭亡的事例，因此，唐太宗也时刻警醒自己：有备无患，国家才日益昌盛。

相反，清朝慈禧太后整天不务国事，贪图享乐。经常对大臣说：“我们国家是世界的大国，不必担心。”别的国家都在加强国防，发展科技时，只有清朝还在糊里糊涂地关闭自守不思进取。终于有一天，外国打了进来，慈禧只好带自己的儿女逃走了。唉！如果慈禧像魏征那么有忧患意识，她就会把国家管理得很好。圆明园也不会被烧了。在我们生活中，也要有忧患意识，否则你会吃大亏的。记得那天，早上天气很热，我只穿了件短袖，妈妈说：“今天要下雨，带把伞吧！”“我才懒得带呢！那么热不可能下雨。”

可是，到了中午，天变了，下起了雨。可怜了，我早知道听妈妈的话了。结果淋雨回家，还感昌了。看来，做什么事都要有忧患意识，这样才能有备无患，减少灾难给自己带来的损失。作用正反对比的写法，论证了忧患意识的重要性，章很有说服力，现在你的作文进步很大，老师也为你高兴，但不要骄傲哟！

第二篇

朝霞不出门，晚霞行千里。小红就有一个好习惯，每天出门看一下天气。如果有朝霞，小红就拿一把伞，有备无患。

今天早上，小红刚出门，发现朝霞染红了半边天。小红赶紧回家拿了一把伞，然后去了学校。上完几节课，天气阴沉了下来，等到放学时，果然下起了瓢泼大雨。她拿着伞走到校门口，门口人山人海，基本上都是给孩子送雨具的家长，他们把门口堵得严严实实的，小红等那些大人把自己孩子接走才离开学校。

刚出校门，小红发现一个高年级的姐姐右手遮着雨在前面奔跑着。小红赶快跑上去让姐姐一起打着伞，送姐姐回家。在路上小红告诉姐姐：以后出门一定要看天气，天气不好就拿把伞，有备无患。姐姐用佩服的眼神望着她，高兴地点了点头……

第三篇

班团课上，我们观看了有关交通安全——因擅闯红灯引发的交通事故的交通监控剪辑，一幕幕场景触动人心，引人深思。

不少事例都是电动车或是摩托车和轿车相撞。现在高中生周末放学回家都要骑一骑电动车，这已是家常便饭。更甚者还会三五成群的比赛车技，视交通安全法规和老师的教导于无物。观看视频时，不少同学都发出感叹，原来一着不慎便会造成如此严重的后果，以后都不敢骑车了。

确实，全国意外死亡人数出于交通安全事故的比例占绝大多数。不仅仅是违规者出事，还有很多无辜的人惨遭牵连，这便更加启示我们骑车外出注意安全的必要性。还有住在靠近高速公路的不少居民也因图方便翻过护栏，横穿高速，造成多起意外事故。

看似轻轻一碰，那力度却是恐怖如斯：驾驶员飞向高空，被无情的甩出车子；事故重伤，巨额的医疗费用又何止苦了一家；魂荡马路，碎了一地撕心裂肺的哭号。

不要让自己留有遗憾，后悔莫及；不要让亲人伤心哭泣，悲断肠。俗话说得好，小心驶得万年船。交通安全关系人们的生命健康，是不容忽视的。重视交通安全，就是保护自己的身体健康。

第四篇

俗话说：“预防做得好，灾害自然少”。这句话告诉我们平日的准备工作是十分重要的，千万马虎不得；因为事前疏于防范，面对突如其来的状况，往往会让人手足无措，最后所造成的影响，绝非亡羊补牢可以弥补的。

就在上个月，大自然也为我们上了宝贵的一课，这次所发生的水灾更让我们付出了惨痛的代价。记得毎次在台风来临之前，气象局总会多加宣传防台的重要性及叮咛民众远离危险区域，平日也会宣传民众做好水土保持的工作：不滥垦山坡地、更不可以抽取地下水，无非就是希望能将灾害降至最低。但是总会有一些民众认为碍于地形，即使有强烈台风侵袭，但只要碰触到山脉，结构便会产生瓦解，所以，便漠视气象局的宣传。直到台风入侵时，洪水像出匣的猛兽般淹没广阔的农田，滚滚而来的泥石流成了不请自来的访客，吞食了一间间的房屋，也带走了一条条的人命。这时，人们才惊觉大自然的威力，但已经唤不回失去的亲人及被掩埋的家园。

除了面对天然的灾害要做好预防工作外，日常生活中也需养成“有备而无患的”的观念。举大家最害怕的“考试”来说：当老师宣布要考试时，有些同学可能得要停止一切的休闲活动，挑灯夜战一叠叠厚厚的测验卷外加密密麻麻的重点整理，最后所获得的成绩有时还令人懊恼不已。反观有一部分的人，平日里弹琴、下棋、画画样样都参加，更不时阅读课外书籍，然而却依然可以名列前矛。为什么面对相同的考验，却是两种截然不同的心境呢？我想这该归咎于两者对事前的准备工作不同。平日老师总是口沫横飞的讲解课程内容，偶尔还会搭配着生动的肢体语言，像是恨不得将毕生所学的知识，利用这短暂的课堂时间尽数传授给学生。这个时候你会发现，有些同学全神贯注在课堂上，深怕遗漏了老师口中的重点，还有一部分的同学则像看戏般，不遗余力的为众人制造娱乐效果，让老师在授课之余还要分身扮演维持秩序的纠察队。

从以上所举的两个例子来看，我们会发现学生平日上课的态度，关系到他准备考试时间的长短，上课专心听课脑海就会留下深刻的印象，回家之后再复习一遍，就能将老师上课所讲过的内容融会贯通，如果还有不懂的地方，用红笔划下来提出来与老师讨论，那么等到考试来临时，也就无需临时抱佛脚。至于平日居家附近的排水系统，更要勤于疏通以免豪大雨一来大街小巷顿时成为水乡泽国，看似不起眼的工作，其实蕴含着不容忽视的效果。只有事前作好充分准备的人，才能够在面对突发状况时临危不乱，为自己争取更多的时间采取应变的对策。

第五篇

以前，我做事从来没有想过后果是什么，想也不想就做了。别人总是说这不叫果断叫草率。

而在一件事情发生之后我终于明白了这个道理。

我从小就开始练习网球了，小时候身子比较差，也粗心，磕磕碰碰也不少。那次，打了一拍球后觉得手很痛，手腕抬都抬不起来。一诊断说是什么手腕受到过大力度冲击，导致的受伤，医生还说要静养一个月，最好连动也别动。

那时我还以为医生开玩笑，结果小心翼翼地动了一下，一种撕裂般的剧痛刹那间从手腕处传来。但我又想，这应该是刚受完伤才这样，可过了几天我才发现一直都要是这样的！而我同时发现失去了右手的我什么也做不了，没法写字，没法吃饭，没法支撑……就和一个废人没什么区别。

而当时的我开始了对事情的回忆和分析，时光倒转到事发当天，那天我根本没有进行手上的任何准备活动，教练还提醒了我，我还不满，草率地回答：“做过了。”

想到这时，我不禁觉得我有些自作自受，还有点不顾后果，应该好好做热身活动。如果我认真做热身活动，让风险降低，也不至于沦落至此了。当初想想后果，也就不会有如此的悲剧了。

在那之后，我养成了两个习惯：一是做事留好备份，以防万一。二是做事前先思考30秒，也称“30秒法则”，想一想后果与备选方案，这样，悲剧发生的几率也大大减小了。

第六篇

成语典故 有备无患

成语拼音 yǒu bèi wú huàn

成语解释 事先有准备，就可以避免祸患。

成语故事或出处 《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。”

成语造句

近义词 未雨绸缪、防患未然、有恃无恐

反义词 措手不及、临阵磨枪、临渴掘井 歇后语笨姑娘剪鞋样；饱带干粮晴带伞

成语英译 brace youself for a shock

成语故事 春秋时期，晋宋等12国联合攻打郑国，郑国只好向晋国求和。郑国给晋国送去金钱珠宝美女等。晋悼公就把贡品分给大臣享乐。大臣魏绛劝谏晋悼公不要只图享乐，要居安思危，有备无患。晋悼公认为他言之有理，就采纳他的建议 灯谜面病床闲置；玄德在蜀平安

成语用法 联合式；作谓语、定语；用于劝诫人

第七篇

1。君子莫大乎与人为善。——《孟子》

2。人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉

3。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

4。慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

5。君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

6。没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

7。在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

8。一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。

——罗曼?罗兰

9。谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

10。要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰?洛克

11。我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

——爱默生

12。三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

13。良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

14。己所不欲，勿施于人。——《论语》

15。我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。

——冯雪峰

16。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

17。不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特

第八篇

1、书是老师，书是大学

法拉第：书引他走上科学研究之路

英国的物理学家和化学家法拉第，因家庭贫苦，小时没有上过学。他12岁时，一边卖报，一边从报上识字。13岁时，法拉第进了一家印刷厂，工作之余他就翻阅装订过的书，在送货的路上也是边走边看，经过几年努力，他终于摘掉了文盲的帽子。后来他又看《大英百科全书》，他特别喜爱看电学和力学方面的内容，法拉第还用废纸订成笔记本，摘录各种资料，有时还画上插图。一个偶然的机会，英国皇家学会会员丹斯来印刷厂，意外发现了法拉第的“手抄本”，当他知道这是出自一个学徒工之手时，大吃一惊。他送给了法拉第四张皇家学院听课证。这便是法拉第走上科学研究道路的开始。

2、书与人生结下不解之缘

文学家、学者：爱书成癖的一些雅号

我国历史上有许多大文学家、大学者，都酷爱读书，精读泛览，爱书成癖，因而获得了种种雅号：

书淫：南北朝时的刘孝标，想方设法找书来读，无论路程多远，他都去求借，然后便沉浸在借回的书中。人们见这种读书的贪婪状态，就称他为“书淫”。

书库：隋朝公孙景茂，别号元蔚。他自幼潜心学习，一生中读了许多书，被人们称为“书库”。

绣囊：后汉马融博学多识，饱读诗书，因此人们说他肚子里装满了天下锦绣文章，使他获得了“绣囊”的雅号。

书城、邺架：唐代李泌，7岁就能赋诗成文，唐玄宗诏命他供奉东宫。他不仅看书极多，家里藏书也极丰富，所以被人称为“书城”。又因为他曾被封为邺侯，所以又有“邺架”的说法。

书簏：唐代李善读书极多，又博闻强记，学识弘富，曾经注过《文选》，成为历代流传的善本。他被人称为“书簏”。(簏：竹编成的箱子)

行书橱：这是人们对唐代学问大家虞世南的称呼，意思是说他读书面广，常识渊博，像一个活动的书柜。被人称为“书橱”的还有宋代政治家李纲。而明代文学家丘琼山博学多才，被人们称为“丘书柜”。

3、不是每本书都好，不是每本书都要读

颜驷：世人戏称“马四库”

汉代有个叫颜驷的人，自幼嗜书，无书不读，读过的书堆积满房，世人戏称“马四库”。也许正由于读得过滥，他一直到老都无多大建树。汉武帝闻之，出于同情，勉强给了个都尉之职。

4、贝弗里奇：只有一小部分才值得你细加研味

贝弗里奇是英国杰出的动物病理学家，他对如何读书很有见地。他说：仅1952年版的《世界科技杂志一览》，就编入了5万多种期刊的学术文章，相当于每年读200万篇文章，或一周读4万篇。这是谁也不能读完的量。这说明要使你读的书变得对你有价值，你就必须注重选择，只有一小部分作品才值得让你花时间去细加研味。

5、好书，引领人进入人生、知识、创造之门

华罗庚：两本书“把我引入了数学的皇宫”

我国著名的数学家华罗庚，由于家境贫寒，在父亲的杂货店里干起了帮手，但他对数学酷爱无比，靠着这股子执著劲，他在数学这坎坷的山道上愈攀愈高。他说：一本《大学代数讲义》和一本只有50页的《微积分》小册子，把我引入了数学的皇宫。

第九篇

创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)

长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)

牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。

创新即是表现个性(郑板桥独创一体)

郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

创新推动历史前步(商鞅变法)

商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。

公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。

商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。

正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌。