《皮皮》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《皮皮》的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

读了《长袜子皮皮》这本书后，我们班都对皮皮有了更深的理解，但我们对皮皮也有不同的看法，现在，让我们想象一下，皮皮如果真的站在我们的身旁，会发生什么样的趣事呢？

有一天，我在街上遇到了皮皮，她还是那样欢天喜地的，没有一点忧伤。口袋里鼓鼓的，看起来好像装满了金币。

我很高兴，跑上去问她能不能到我们家里来玩，她先是爽朗地笑起来，然后答应了。

“今天我们来做夹心面包吧。”皮皮对我说。我很快就答应了，并从冰箱里拿出草莓果酱和原味面包片。

皮皮用手指沾了一点果酱，抹在头发上，她说：“我听别人说，果酱能让头发香香的，而且还可以美观。”

好不容易等皮皮弄完她那“果酱头发”我们就准备做面包了，可皮皮把面包片咬了一大口，接着她把两片面包都吃完了。

“哎呀，皮皮，你把面包都吃完了，就没办法做夹心面包了！”我焦急地望着她那鼓鼓的、正在咀嚼的嘴。

“没事，她大声地说：“让我们来做面包片吧！”她拿出面粉，设法把它弄平，再弄了点水和发酵粉。觉得差不多了，她就把弄好的面粉丢进了烤箱。

过了好一会，我们才从面包箱里取出来一片凹凸不平、破烂不堪的面包。

与皮皮在一起的时光很快乐，可是时间不等人，皮皮要回维拉·维洛古拉了。

谢谢你，皮皮！给我带来这么多欢乐！

第二篇

我家养了一只乌龟，因为十分的调皮，所以我给它起名叫皮皮。

它背着一个笨重的壳，上面有着奇怪的花纹，面颊两边有着两道红色的花纹，四个小手上有着锋利的手指甲。生活在水里的它，看见食物时会游过去，张开小嘴把食物吞掉。它在玩耍时，双脚像短道速滑队的队员似的，发出清脆的声音。别看它是个女孩，却十分淘气。

有一次，我和妈妈帮它洗澡，洗好后，我们把它放在地板上，开始帮它洗它的家。不一儿会，家洗好了，我们刚要把皮皮放到家里，却发现皮皮不见了。

于是我开始找它，阳台的角落，大厅的茶几下，电视的旁边，鞋架的后面。。。。。。哪里都找过了，可还是没找到。这时妈妈指着沙发下问我：“你看这是什么？”我拿着手电筒向着妈妈所指的地方一照，看到了一个背着硬壳的小家伙，我认定了那就是皮皮，于是用扫帚的一头把皮皮从沙发下面解救了出来。

解救出来后，我对皮皮进行了批评与教育，告诉它以后不要随便爬。但它却一副无所谓的样子，一会儿看看这，一会儿望望那。最后我实在忍不住了，对它大吼了一声：“皮皮，你有没有在听我说话啊！”皮皮被吓了一跳，连忙钻进了壳里。

这可真是一只淘气的乌龟啊！