关于和父母争论的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于和父母争论的作文，欢迎阅读与收藏。

关于和父母争论的作文篇1

从古至今，人们的想法有时会截然不同，因此而产生的纠纷，也就是所谓的争论。在戒备森严的皇宫中，大臣们为政事争论不休，在熙熙攘攘的菜市场中，顾客为了几毛钱和老板斤斤计较，而在温馨和睦的家庭中，有时也难免会有争论。

一天晚上，我正在沙发上看书，“沙沙…沙”转头一看，原来是妈妈在扫地，她玩着腰，拿着扫把轻轻的扫着，而老爸还惬意的躺在另一个沙发上玩手机。“老公，把桌子擦擦吧！”妈妈大声喊道，老爸目不转睛的看着手机，还哈哈大笑起来，看来老爸的“好日子"要到头了，“哦，马上”我爸一脸不情愿的说，5分钟……10分钟……时间在一点一点流逝。

妈妈已经按耐不住心中的烈火，“怎么还没有擦？”妈妈眼睛里冒出一股杀气，接下来用迅雷不及掩耳之势，顺手从老爸手里夺回了罪魁祸——手机。就连一向怕妈妈的老爸也直勾勾的看着妈妈，两个人的灼灼目光碰在一起，中间好像有一道闪电似的。两个人同时拍桌而起，就像两头狮子，非要争出个你死我活不可。这可是一场煞气十足的战斗，你一言我一语，妈妈先占上风，他眉飞色舞，并滔滔不绝的说：“我工作那么累，每天还要回家给你们做饭，洗衣服，哪一样不是我做的。而你……”老爸无言以对，正准备宣布认输的时候，“拯救天使”的我，冲锋陷阵的说：“你们别吵了，我来擦桌子。”本以为老爸会拦住我，没想到他们不约而同的同意了。我只好接受，帮我极不情愿地擦完桌子后，他们却和好如初的看着电视。

不过作为“拯救天使”的我，做一点牺牲，而让家庭争论风波停止，也是极为“伟大"的。

关于和父母争论的作文篇2

星期天，妈妈要带我们去玩，可是不知道到哪里去玩?姐姐说那么热我们去海底世界去玩吧，我说天气这么热去海底世界有什么好玩的的啊，依我看我们还是去动物园去玩吧，姐姐大声争辩论道，天气那么热热去动物园玩什么呀!

妈妈说你们到哪里去玩呢?不如去游泳馆吧，后来就听妈妈的去游泳馆了，然后我和姐姐玩的好开心。

关于和父母争论的作文篇3

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【说教材】

《争论的故事》是一篇说理性的文章，它将清代笑话集《笑林广集》中的一则笑话自然地结合于师生对话的场景中，同时把“做事应抓住时机”的道理巧妙地蕴含其中，发人深省，寓教于乐。课文分两部分：第一部分，主要写盛老师讲的故事：兄弟俩看到大雁不去射，反而争论怎么吃大雁，还找路过的老人评理，最后大雁飞走了，兄弟俩再也射不着了。这一部分在叙事中寓理——兄弟俩因“争论”而错失射雁的时机。第二部分，主要写盛老师启发同学们谈听了故事的感想。这部分借文中的学生之口说理，帮助学生感悟理解并产生共鸣，从而深入领会故事中蕴含的深刻道理。一、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并讲讲这个故事。

2、学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。

二、教学重点、难点

1、有感情地反复诵读课文，能讲讲这个故事。

2、深入理解，感悟故事中所蕴含的深刻道理。

三、教学准备

1、教学挂图

2、生词卡片（特别指出：不要布置预习）

【说教法学法】

1、从读到讲要达成“讲讲这个故事”的目标，必须让学生将课文语言材料“内化”，才能“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”。因而。应符合学生从读到讲，由“外”而“内”再发乎“外”的语文学习规律。那么，引领学生实实在在地读通，“批文入情”地读好是课堂教学的重头戏。

2、从读到悟有感情地朗读，就要让学生的情感活动伴随读书的全过程。在读这篇蕴含着深刻道理的文章时，更要促学生之情去感悟，引学生之理而共鸣。感悟既是一种心理活动，又是一种情感经历，还是一种审美的体验。阅读教学，就要引导学生实践从读到悟的经历，从而开拓学生的视野，实现对文本的超越。

【说教学过程】

一、故事激趣，揭题

1、老师讲个故事给你们听，好吗？师讲《争论的故事》（课文2-3自然段）。

2、故事讲到这儿，老师想请你们来讲下去。这个故事的结局会是怎样的呀？

3、那么，这个故事的原著中结局是怎样的呢？你们想知道吗？到课文《25.争论的故事》中找答案吧！

揭题。

●（听故事？好啊！）

上课伊始，教师即投“生”所好，用故事一下吸引学生的注意。接着，故事戛然而止，留下了空白，激起学生放飞想象，任思维天马行空。（故事的原著有结局？就在课文中？快让我读吧！）留下悬疑，让学生自己到文中找答案，这种激发学生读书兴趣的手段虽已没有新意，但使用起来可真的有效哦！二、初读课文，整体感知

关于和父母争论的作文篇4

一天，妈妈正在做饭，爸爸躺在沙发上玩手机。

突然，妈妈说:“睿晗，叫你爸过来帮一下忙。”

于是，我便跑过去，和爸爸说:“妈妈叫你了!”

“叫什么叫，我有事了，正在和人谈事呢!”爸爸生气地说。

接着，我凑到爸爸身旁，在他背上拍了一下，小声地说：“爸爸，你骗人，在看快手呀!”

妈妈的耳朵真灵，一下子就听到了，然后就不干了，而且还立马就换衣服，拿东西，准备走人。

爸爸说:“干什么呢，好好的去哪呀?”

“你说呢?你还好意思问?”妈妈气呼呼地说道，“我每天干这干那的，成了你的仆人了，图什么?”

“行了，行了，听够你每天的唠叨了。”爸爸又不服输地说道。

“好!你和手机过日子去吧!”妈妈还是执意要走。

“妈妈，你不要走!爸爸妈妈，你们不要吵架了，好不好?”7岁的我一把鼻涕一把泪地说。

妈妈看到我那个样子，就心软了，把东西放了回去，说:“宝贝，别哭了，妈妈不走了。”

接着，爸爸也乖了好多，帮忙做饭、洗衣服，像变了个人似的。

那天晚上，我偷偷和爸爸立下了小约定，以后不可以惹妈妈生气。

而爸爸则悄悄和我说:“以后万一又吵架，你就像今天一样，赶紧出来帮忙啊!”

关于和父母争论的作文篇5

在成长的道路上，父母都在时时刻刻的帮助我。父母像一盏灯为我们指引方向，父母向大海有着宽广的胸怀，父母向教科书为我们传授知识。

在成长的道路上，父母都在帮助我们，那我们有没有回报父母呢?答案是只有不懈的努力，用好的成绩去回报父母的爱，回报他们为我的付出。

成长中，我在学校除了获得校三好学生、文明之星、优秀少先队员等荣誉外，在课外的学习中，还获得了口才一等奖、机器人潜力奖、作文特级奖等诸多奖励。每次获得的奖励我能都感觉到父母欣慰的笑脸，他们的脸上露出了灿烂的笑容……

记忆最深刻的是一次机器人比赛。那一次去大庆搭建的机器人gpc流水线，为了这场比赛我可准备了好长时间呢，当时我们是团体赛。

随着开始的哨声，三人团队，便投入争分夺秒的搭建中。每一名队员都生怕被别人超越!直到搭完后，我们才发现我们是最快的，因为我们的共同努力，最终得到了冠军。取得大赛的奖杯!妈妈为我们竖起来大拇指!

通过这些事情告诉了我，只有自己不懈努力、奋勇争先，取得好成绩，才能成为一张“优秀的名片”，才能为父母争光，为祖国争光。

关于和父母争论的作文篇6

一个周日，妈妈要带我们去看外婆。说走就走，可是老天不解人情地下起雨来，但是这可阻挡不了我们的脚步，

雨真的很大，平时一个多小时的车程，今天开了半天都还没到。中午，我们不得不就近找个小饭店先吃点东西。

雨势渐弱，雾气却蒸腾起来，到处一片迷蒙。一位年迈的老人撑着雨伞走在人行道上，忽然，他一个踉跄，重重地摔倒在地上。他努力想要撑起身子，可挣扎了几次，都没有能够站起来，冰冷的雨水不停拍打着他瘦弱的身躯，几个药盒子散落在周围，一把破伞被他压在身下，伞骨也已经被压折了，背部已经湿了一片，他的脸上充满着痛苦的表情。

意外情况让我不知所措，下意识地，我朝老大爷走去，脚步有点踌躇，忽然一只手挡在我的面前——是妈妈。她轻轻的摇了摇头，叹了口气，眼睛直直地望着我，好像在暗示着什么。我明白了妈妈的意思，但一看到老大爷就在冰凉的地上趴着，无助地挣扎，我的心就阵阵刺痛。

正当我鼓起勇气，推开妈妈的手，拿起伞准备冲出去的时候。却见饭店的老板娘早已放下锅铲，撑起一把雨伞，快步冲了出去，旁边路过的一位骑电动车的阿姨也停下车，两人一起把老大爷扶起，阿姨收拾起地上的药物交给老大爷，站起来后，拿着药，执意要继续往前行走，也许惦记着家里的老伴吧，或者不想在外太久，让家里人担心。老板娘招呼着她女儿拿什么东西，片刻，她女儿便拿来了一根细木给老大爷当拐杖，老人接过木棍，撑着老板娘塞给他的雨伞，道了谢，拄着小木棍，蹒跚的消失在雨幕中。

老板娘目送着老大爷的离开后，顾不得擦干湿了的头发，抹了一把脸，很快回到店里炉灶边，又抄起锅铲，忙碌起来。不到片刻，几大碗热气腾腾的卤面就端上来了。风卷残云般吃完面，我们离开了店。

在离去的时候，我回头望去，老板娘正在收拾我们的碗筷，我们渐走渐远，老板娘的身影却在绵绵的细雨中逐渐变大，感觉须仰视才能看得到她被雨水打湿的脸庞； 压抑的我无法呼吸。妈妈牵着我的手快步离开了。

在这日益现实的社会，人与人之间缺乏足够的信任。老板娘与那位骑车阿姨在扶起那位老人的时候，我感觉自己的心里好像也有什么东西被扶了起来。我们无法劝服其他人不要再假装沉睡，但起码我们要让自己一直醒着；勿以善小而不为，每个人伸出双手，做些力所能及的事情，去帮助别人，这样的社会才会更加美好！

关于和父母争论的作文篇7

关于和平的作文500字 呼吁和平

“叽叽喳喳”——1937男8月28日上海火车南站人满为患。这天，有许多人准备回家。

他们有的站在黄线后等火车，有的在各色商店中购物，还有的则在大厅里睡觉消磨等火车的漫长时光。这儿有一个幸福的一家三口，年轻的妈妈抱着大约二三岁的小男孩，憨厚的爸爸就背着大包小包准备上车。但全火车展的人都没有想到，今天快乐的回家之旅竟是无比悲痛的。

在年轻妈妈的脚尖刚踏上车厢的那一刻，“轰”——一个不知名的黑色物体从天而降，屁股上烧着火，身后还拖着一条长长的灰尾巴。

“炸弹！”一个以前当过兵的旅客惊慌地叫道。顿时，所有人手忙脚乱地四处乱窜。有的尖叫着，有的狂奔着，还有的慌乱地整理自己的随身财物……那一家三口呢？妈妈抱着孩子发了疯似的站外跑去，爸爸扔弃了行李，只留了最贵重的包裹奋力地向前跑。眼看炸弹就要爆炸了。说时迟那时快，年轻的妈妈想也不想就将孩子往远处抛去。炸弹爆炸了，喧闹的火车站立刻变得如死一般的寂静。美丽的火车站不见了，慌乱的人群不见了，孩子的爸妈也不见了。灾难过后，惊惧过后，死寂过后，偌大的一个火车站只剩下了孩子的哭声。——那哭声中国人听见了，外国人听见了，全球人都听见了。他们知道，刚刚还无比幸福的孩子此时成了一个可怜的孤儿了。他伤痕累累，衣服破烂。他的哭声让所有人觉得心碎。他仿佛在呼喊着：让世界和平，让世界安详。

让全世界一起呼吁：和平！和平！和平！

关于和父母争论的作文篇8

“奶奶！这是什么字啊！”奶奶坐在门前的桂花树下绣着花，六岁的我在一旁捡着风带下的桂花，随意地问。

“这是个家。”

“家？哦！那这个黑黑的一大串的又是什么字啊？”我指着一串字问。

“这叫“家和万事兴”！”奶奶停下手里的针把它们放到旁边的竹篮里，拍拍我手中的泥，抱起我让我坐在她的腿上。

“这是什么意思啊？”我仰着头看着奶奶那饱经岁月风霜的脸，天真地问。

“家和，家，国之根本，家和，国和，只有小家好，大家才会好，只有大家好，我们才会好，只有家庭和睦，邻居里相敬，心情才会舒顺，心里舒坦了，干活，做事才有劲儿！做起事情自然而然地也就顺心，顺利，所以叫“家和万事兴”懂吗？”奶奶垂下头，用那充满着慈爱的眸子望着我，轻轻地问。

我抬起迷头，傻傻地摇着波浪鼓。”

“等你长大了就懂了！”奶奶微笑着柔柔地对我说。说完，放我下来，又开始绣了。

是的！现在，我长大了，终于懂了。

“家和万事兴”家是一个人，人生的归属，心灵的港湾，如果家不和，不能让我心灵放松，又如何让事烦，家兴呢？

大道理我讲不出来，我就只明白“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。等冷静下来了，所有的矛盾它还是矛盾吗？

奶奶的一生平平淡淡，不争不抢，也不和爷爷吵架，平平凡凡，奶奶常说：“知足常乐！”如果人人都明白这个道理多好！

一个家庭，一份责任，一个字，一句话，一生幸福。和！家和万事兴，国和则国运兴，世界和，人民之幸也。

关于和父母争论的作文篇9

窗外的风景一成不变，只是在看的人眼里总归有不同的感受……

不得不说，那时的我，未免太过于幼稚，也不得不说，我的脾气太过于火爆，但是，让我明白了很多。

已不记得换了多少次同桌了，看到新同桌来临时，我的心里不由得升起一份喜悦，不过，好景不长——

“组长，听写！”命令的口吻使得正闹心的我更是一阵火上浇油，“别烦我！现在是早读时间。”我头也不抬的回答道，本以为他会放弃，可能是我低估了他，他拿起本子往组后走去，“哼”一个字便打消了我想与他道歉的心思，如同再次掉进火坑般，于是仅仅只是因为几句话，隔阂再次加深……

语文课上，四人小组的“活动”少了两人，高傲的心灵，使我不得有半点道歉的心理，两个人的讨论，似乎燃不起我心里的那把火焰，我想那时的我动作是机械的，眼神是呆滞的，看着两张桌子中间的分开已然成为了一条“三八”线，阻挡了我与他的沟通，我开始怀疑心底的判断，心里也同时冒出了两个声音。

“道歉吧！这件事你也有错，你是组长，那你应该懂的要和睦为贵。”这声音不高不亢，却足以让我的心动摇，“道什么歉！是他的错，应该让男生道歉！”尖锐的声音让我不得不放弃动摇的心理。道歉还是放弃道歉，心底的两个声音不断地刺激着我的脑神经，以至于我就像是大海中无指南针的船舶，迷茫于大海之中，突然之间前方一束光芒射向我，两个声音消失了，我也有了方向。

看着坐在位置上的他，“对不起，我不应该对你说重话，但对于你所做的，我绝不会道歉。”我从刚开始的小心翼翼到后来的大声反驳，我的心情不知怎的蓦然像一块石头落地般，如此放松。

看着合并的桌子，那条“三八”线似乎已消失在那次冷战中，同桌之间无法沟通的河流之上架起了一座桥梁，也让我明白和睦的重要性。

比起那个时候看景色的我，我想这个时候天空是湛蓝的，是令人留恋的，是开心的吧！