关于土壤与尘埃的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于土壤与尘埃的作文。

关于土壤与尘埃的作文篇一

我是一粒尘埃，一粒在地下沉睡了百年的尘埃。

说不清过了多久，一阵大风将我唤醒，在一片黑暗中，我的心底有一个声音在不停地呼唤，让我挣脱大地的束缚，重新回到外面的世界。

又过了许久，在我的努力下，我已经离地面越来越近了，终于，在那天清晨，有人踏上了这千年未动的土壤，拍照留念，我随着飞扬的尘土，升入了空中。习惯了地底的黑暗，耀眼的阳光反而让我头晕目眩，我努力睁开双眼，俯瞰这个我生活了百年的“土丘”。只一眼，这绮丽的景象就使我深深陶醉，像大地喷洒炽焰烈火，似山岸披上五彩霓裳。五彩斑斓的山峦层层叠叠，连绵起伏，如同一幅浓烈的油彩画，在阳光下，在微风中，又似仙女的飘带，随之舞动。暗红的山峰敞开怀抱，迎接世界各地兴致勃勃的游客。从如织的游人口中，我知道这里是张掖，眼前的一切叫做丹霞地貌，经历了千万年风吹日晒的磨练才成为今日模样。可是，却在今日，被无知的游人刻上了足迹，使美丽的地貌百年不会恢复原样……

我不想看到如此美丽的奇观再被人类破坏，于是决定离开，寻找一方净土，但随之陷入迷茫，无处可去。幸而，一阵风帮我解决了难题，“就跟着风走吧，让风带我寻找”我自言自语道。

随着轻柔的风，我来到了一片白色的世界——茶卡盐湖。据说，这里是天空之境，是最纯洁的地方，常年拥有着蓝天白云，碧水清波，像天堂一样。可能是我运气不好吧，恰逢天公不作美，也不知遇上了什么事，只是阴沉着脸，愁眉不展。天是灰暗的，是惨白的，一时竟不能彻底分清，似乎天地本无区别。再向前走，高大的盐雕被阴冷的天气镀上了一层金属的光泽，仿佛要拒人于千里之外。可人们却毫不在意，只知满足自己对游玩、对放松的欲望，于是，这里也不再洁净，满目是喧嚷的人群和五色的垃圾。

带着遗憾与难过，我再一次踏上了旅程。路上，我看到了金黄的油菜花，如一池泉水，在阳光下泛起波纹;我看见了明亮如镜的青海湖，波澜不动，宠辱不惊;我看见了茫茫的戈壁，辽阔的草原和成群的牛羊，一切都美不胜收，只是到处，都有人类的痕迹和垃圾……

我不愿在再看，闭了眼，让风继续我的旅程。

再次停下时，我来到了沙漠，这里总该清净了吧，我怀着满心期待，乘着风的快车，审视这个地方。开始的时候，的确荒无人烟，目到之处，只有黄沙作伴。阳光照耀，黄涛翻滚，气势磅礴。驼铃轻响，奏出梦的旋律。但越向前走，越能感觉到那熟悉的气息：浮躁，焦急，喧哗，杂乱……是那些人类独有的气息。再向前走，又是垃圾，垃圾，垃圾……

我忽然感到疲惫了，似乎这世界上没有任何一个地方不被人类染指，不被垃圾侵占。我再也不想看到这样的景象了，于是，跌落在地，很快便被黄沙埋没，陷入长久的沉睡，在梦中，我看见这世界重新恢复了山清水秀，人们不再破坏环境，我终于找到了心中的净土……

关于土壤与尘埃的作文篇二

刺冷的北风吹过，

掀起一片衣角。

我顺风而立，

感受着风的号召。

在不尽的寒风里，

一道身影在前行。

我抬起衣袖，

轻拭眼边的泪痕。

一步，

两步，

控制不住双脚。

近了，

一颗心剧烈跳动。

无预兆的，

四目相视。

四周的一切，

仿佛静了下来。

不知是何打破了这份沉寂。

我迈开步子，

向他走去。

不顾他的反对，

执起他的双手，

放在我的心口。

用无声告诉他，

我不会再放手。

关于土壤与尘埃的作文篇三

我看的书可多了，有小说类的，有故事类的，有科普类的……几乎说也说不完。其中，我最爱看的是小说类的，尤其是《尘埃星球》。我深深地被书里的情节吸引了，它使我学到了许多课本中学不到的知识。

小说是围绕着哥哥与弟弟的情谊展开的。从开始的邻居关系的兄弟变为真正意义上的兄弟，他们的心里产生了各自矛盾的想法，作者用细腻的语言描写了他们这种不同的心理活动。

故事从夏圣轩，夏政颐这对相差两岁，像兄弟一样的邻居开始。两个不同类型的男生，因为岁月高傲地抹上两年时光的界限，于是有了不同的人生。哥哥夏圣轩的优秀，让弟弟夏政颐继爸爸离去后第一次那样崇拜、依赖、信服一个人。但因为年龄的增长，心灵的蜕变，事物的迷惑，夏圣轩的优秀对夏政颐来说已是压力，是阴影，政颐对于圣轩这个他曾最亲爱的人已经充满了矛盾。而圣轩，一直以哥哥的姿态关照政颐，可却无法了解政颐的心理，而自己的成长也是不平的道路，最后只能无奈地看着政颐越走越远，最后脱离了生命的轨道。

成长的苦涩是不言而喻的，于是多么希望有一个兄弟姐妹来一起分担，但在分担互助的同时，又互相影响互相伤害，因为大家都在品尝成长的苦涩，两只刺猬要互相取暖，靠的越近，伤害也就越大。

《尘埃星球》使我知道了很多人生的道理。夏政颐的死和夏圣轩接下来的郁郁半生都因为不愿敞开心扉，不能互相理解。在读完这本书后，除了痛惜这两个男生苦涩的成长外，又在心里对自己说，在成长的这段岁月里，一定要理解朋友，理解身边的每一个人，“理解万岁”！

我们都要相信，爱，藏在心底的最深处。总会有一天，它会推开眼前的层层荆棘，展现在自己面前。

指导教师：朱子华

关于土壤与尘埃的作文篇四

小树与土壤

在一个春意盎然的一天，万物都苏醒了，小树也不例外，在春风中生长……

故事发生在一个烈日炎炎的夏天，当年的小树已长成了一颗苍翠挺立的大树，像一位威风凛凛的战士守护着小岛的平静。

有一天，大树唉声叹气地说：“唉！我这么英俊、帅气，却要天天待在这个荒无人烟的小岛上，还要陪着脚下一堆灰色的“垃圾”，这真是太有损我的形象了吧！”土壤弟弟谦虚地说：“大树哥哥，我不是什么垃圾，我是为你提供营养的宝贝----土壤，虽然我没有你那么帅气、挺拔，还常常被人踩在脚下，没有你这么醒目，但是你能有这些光环，可是都是我的功劳。”“你的功劳。”小树傲慢地说：“这里没有你的一丝功劳，全是我自己锻炼的结果，请你不要自欺欺人了”。土壤弟弟看着我变成了小巨人

有一天，我睡着了，醒来时发现床边有一颗魔力丸。

魔力丸旁边有一张小纸条，上面写着：你喜欢高吗？喜欢就吞下它，让你变成2米6的个子，鼻子、眼睛是以前的两倍，嘴巴不但大还红红的，牙齿白极了。到时候你就变成孩子王了，吞下它吧！

我迫不及待地吞下魔力丸，我慢慢变大，慢慢变高，最后我变得跟纸条上写的2米6的个子一样了，脑袋要顶到天花板了。

我找到了一条长裙，怎么也穿不上，变高了衣服还真难穿，以前拖到我小退的裙子，现在变成超短裙了，我勉强穿着它去上学。

我背着书包去上学，车子坐不下我了，我只好跑去学校，感觉肩上的书包好轻呀，像没背似的，不到二十分钟我就到了学校，心想：跑步也不比开车慢，还节省油。

趁警卫不注意，我冲进校园，走进教室，原本又高又大的教室现在变得又小又矮，同学们用惊讶的眼光望着我，一个同学开玩笑地说：“我们班来了一个小姚明！”这时，老师走进教室大喊一声：“做好学生的要求是什么？”我站起来刚想回答，老师就被我吓了个半死，我这才知道，我太高了。我大叫一声，我要变回原来的样子！

哎，看来长得太高也不是一件好事呀！

大树哥哥想反驳它，但心里又有几丝的害怕，怕大树哥哥生气，做出了什么蠢事，于是真心诚意地劝说大树哥哥：“大树哥哥，你不要再欺骗自己了。”大树听了，火冒三丈，气得暴跳如雷，叉着腰气势汹汹地数落着土壤弟弟：“你这个死东西、烂东西，马上立刻从我的眼前消失。”土壤急了，对大树哥哥说：“不要啊！这样你会死的。”大树二话不说，准备离开这个人迹罕至的小岛。即使土壤使出了九牛二虎之力，也没能把大树拉回来。就这样，大树一走了之，可它却没有意识到，它离开土壤出走的那一刻，死亡的魔爪正在慢慢地伸向它。

刚脱离土壤的那几天，大树像从牢笼中释放出来困兽，自由自在地玩耍。过了几天，大树发现自己越来越乏力，像失去了活力似的，渐渐变成了一棵失去光泽的枯树，晕倒在路边，正当大树即将死去的时候，土壤像救世主一样的出现了，它来到大树身旁，用手一挥，慢慢地大树像被施了魔法，渐渐地苏醒了过来。当它发现是土壤救了它，奄奄一息的它无限感激，用小得像蚊子叫一样的声音对土壤说：“对不起，我误会你了。”说完它惭愧地低下了头。就这样，土壤护住了大树的根，它们又如往常一般的相依为命。

关于土壤与尘埃的作文篇五

成语典故 土壤细流

成语拼音 tǔ rǎnɡ xì liú

成语解释 比喻微不足道的事物

成语故事或出处 西汉·司马迁《史记·李斯列传》：“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”

成语造句 《辛亥革命·民国各团体之组织》：“窃比附～之说，为略呈之。”

成语用法 联合式；作宾语；比喻细小的事物

关于土壤与尘埃的作文篇六

展览室里的根，没有盘旋的虬枝，没有参天入云的高耸，被畸形欲望束缚的他，姿态只可屈从于设计者的意志，虽然立于红地毯上，却全然没有了光彩，人又何尝不是这样呢？所以说：要选择一片适合自己的土壤。

如今，社会上都在讨论应该是“全才教育”还是“专才教育”？于是，孩子们就被繁忙的补课班所笼罩，形形色色的声乐班、舞蹈班、美术班将孩子们压得喘不过起来，孰不知，这样的盲目补习往往会压制孩子的天性。

童话大王郑渊洁也许可以回答这样的问题。在学生时代，他并不显得比别人优秀，相反，数学却成了他的瓶颈，可是他并未一条道摸到黑，他选择了退学回家，专攻他喜欢的写作。事实证明他的选择是正确的，如今在主持界大红大紫的主持人孟非何尝不是如此呢？而谁又会想到当年那个数理化三门功课加起来不到100分的男孩是孟非呢？

人人都知道：“兴趣是最好的老师。”而如今的家长却盲目于将每一个孩子都培养成爱因斯坦，却往往忘记了孩子的天性，那么结果也只能是徒劳。

随着经济的发展，环境问题引起了人们的关注。原因是虽然GDP驾着马车一路前行，可是环境质量却每况愈下，以至于雾霾、灰尘天气时常困扰我们的生活。

荀子曾经说过：“天行有常，而可制天命而用之。”其意在告诉我们：自然界的运行是有规律的，我们可以正确的发挥主观能动性利用它。因此，我们在过度追求经济效益的同时却忽略了要合理利用自然，顺应自然规律。而如今，过度开采资源导致资源枯竭，过度开垦、放牧导致土地沙化。大自然正在用它的方式惩罚我们不顺应自然规律。

韩寒在文章中说过：“每个人都有一片属于自己的天地，我们不是天才，所以不必乞求上帝眷顾我们。而最重要的是能够以自己为师，开拓出那片自己的天地。”是的，我们不是苛求自己样样全能，只要能经营好自己所掌握的，所渴望的，那么就会开辟出新天地。

种子选择了适合自己的土壤才能生根发芽，所以我们也要选择一片适合自己的土壤长成参天大树！

关于土壤与尘埃的作文篇七

成语典故 泰山不让土壤很少使用

成语拼音 tài shān bù rànɡ tǔ rǎnɡ

成语解释 泰山不排除细小的土石，所以能那么高。比喻人度量大，能包容不同的事物。

成语故事或出处 《史记·李斯无传》：“是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”

成语造句

成语用法

关于土壤与尘埃的作文篇八

通过学习《土壤中有什么》，我知道了土壤里有很多种生物。

土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质，盐分是溶解在水中的矿物质，它们都是植物生长必须的营养元素。

在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的主要来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物以及植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。

对于土壤是岩石风化和生物共同作用的结果，这需要我们亲身去探索，通过将土壤放入水中搅拌，针对浮在水面上和沉到水底的物体进行观察，明白了浮在水面的是动植物的残留物，沉下的是沙子，从大到小依次排列。

通过学习我们对土壤和生物之间的关系有所了解，认识到土壤对生物的衣食住行的必要性。我们需要结合自己生活实际来开展学习，才能在大脑中建立起完整的科学概念。

关于土壤与尘埃的作文篇九

我是一颗种子。静静地沉静在泥土中，一片黑暗，一片寂静。

我有点害怕。每天的每天，我独自在泥土宽广的身体里，无语沉默，没有声音，我呆立着，不知干些什么。

某一天，在我口舌干燥欲裂之时，一点清凉的东西流入我的嘴中。静，一片死寂。不肖片刻，我又恢复了口干舌燥的状态，似乎更甚。那冰凉的令我清静的液体只有偶尔流入我的嘴中。

不够！我心想，身体仿佛有了力气，向着感到潮湿的有着令人愉悦的气息的地方卯足了劲伸展自己。

啊！我尝到了更多甘甜的液体。闭上眼，在液体的滋润中，在沉寂的黑暗的泥土中，第一次美美的睡着了。

第二天醒来，我惊奇的发现，周围不再是一片寂静，而是一会儿有“扑棱棱”的声音，一会儿有“刷刷”的轻响。

而且我欣喜若狂，我在不远处见到了和煦的，令我着迷的光亮。于是我伸出自己抽长不少的枝条，用翠嫩的叶子，去触摸那片光晕。

啊，一阵阵的暖意从叶子慢慢蔓延到全身各地，就好似有了更加充沛的能量，让我对上面的世界充满了渴望与幻想。

支撑着我的不只是那让我心醉的液体与光亮，更多的是不想再待在那令人害怕与呆滞的寂静之中。

我想我终有一天会离开寂静的泥土中，液体与光亮给予了我方向与希望。

终于在这一天，我冲出了泥土的束缚，我无比兴奋。在泥土里那一天天清晰的声音让我有永无止境的力气与耐心，一步步地走了出来。看着周围葱茏的绿意，漏下的光亮，清脆的鸟鸣似在为我欢呼。“刷刷”作响的叶子似在欢迎我，这个上面的世界的一切都令我想要哭泣，于是早晨的露珠出现了，在阳光的照射下折射着令人赞叹的光芒。

我忽然不怕泥土下那一片的寂静与黑暗了。

泥土下的寂静与黑暗是为光明指引道路，如果没有寂静与黑暗，再悦耳的声音，再和煦的光亮，也无法令我上前。

关于土壤与尘埃的作文篇十

从很早以前，我们就已经开始讲这“信”个字了，它在我们心目中的地位是无人能极的。从“信”里就可以测量出你是一个怎样的人。

“信”是指言语上要言而有信，信用是成功阶梯的第一步。人无信则不立。

《弟子规》里有这样一句话：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”凡是说出的话，首先要真实不虚、讲求信用，说谎话骗人，胡言乱语都是不可以的。只有和别人坦诚相对，别人才会和你坦诚相对。

也许很多人都曾听说过“狼来了”的故事：“在以前，有个小孩去放羊，他为了自己能够开心，而去骗正在劳动的农民。第一次说狼来了，农民们有的扛着锄头，有的拿着镰刀跑上来要赶狼，可是却被小孩骗了;第二次那个小孩又喊狼来了，农民们又急忙地拿起自己手上的工具跑上来，可是却又一次让农民们灰心了，农民们又被那个小孩骗了，农民们只好愁眉苦脸地回到自己的田地，;第三次当狼真的来了的时候，小孩又喊狼来了，可是等了很久都没见一个人影，结果那个小孩的羊全部都被狼吃光了。小孩一个人在那里大哭，等人上来看时，羊全部已经死了。”自己的谎言，却连累了那么多无辜的生命，这就是胡言乱语的下场。

我们每个人都应该吸取这样的教训：爱说谎的人，甚至在他说真话的时候，也不会有人相信他了。

诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信更是一种个人修养，也是一种道德行为。从前开元寺有个叫元寂的主持，他年事已高，迫切需要找一个合适的接班人。候选人是他的两个徒弟，一个法号一寂，一个法号二寂。元寂对这两个徒弟说：“我现在给你们每人一袋稻谷，明年秋天谁收获的谷子多，谁就是我的接班人。”次年秋天，一寂挑来满满的一担谷子，而二寂则两手空空。元寂见状，立即当众宣布二寂为接班人。一寂听后不服。元寂微微一笑，高声对众人说：“我给他们的谷子，都是用开水煮熟的。显然，二寂是诚实的，理应由他来当主持。”话毕，众人信服。

我佩服元寂的聪明，我也欣赏二寂的诚信。这里没有说一寂与二寂谁的能力强，谁的本事高，但仅凭做人诚信这一点，就判定了俩人的胜败。由此可想，诚信就是一种能力，而且这种能力比其它任何能力都要强一百倍。这种能力就是一种高尚的人格品行，有着非凡的魅力。诚实更是人生的命脉，是一切价值的根基。

然而，作为中学生的我们，作为中华民族接班人的我们，有发自内心地问过自己：我诚信吗?我们能够挺起胸膛，拍着胸脯说：我从没做过有违诚信的事吗?可是，有些同学让我们大失所望：为了玩电脑，他们可以欺骗父母、欺骗老师;为了考试成绩好，他们可以作弊，抄袭不择手段，这样既欺骗了老师，欺骗了家长，欺骗了同学，同时也欺骗了自己。失去了诚信，失去了做人的准则，分数再高，又有什么用呢?一切都是徒然。所以让我们对自己的言行，做一次深刻的反省吧!

朋友，为了国家，为了社会，更为了你自己让我们携起手来，自觉做一个诚信之人，让诚信的光芒重新照耀我们民族精神的家园!