解决生活中的难题小学500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于解决生活中的难题小学500字，欢迎阅读与收藏。

解决生活中的难题小学500字篇一

一天，小华很早起床，他很高兴，因为他终于能当值日生啦!

小华一回到学校，就放下书包，站在校门口当值日生了。“丁铃铃，丁铃铃，”一阵清脆的铃声传进小华的耳朵。小华仔细一听，原来是上课铃响了，小华刚要回课室，看见自己的好朋友小龙匆匆忙忙地朝校门飞跑过来。小华想：如果记上小龙的名字，那班级就得不到纪律红旗了，同学们会责怪自己，自己也会没有好朋友了;如果不记，班级得到的纪律红旗就变成了是用谎言骗来的，还会被别的班看扁，对别的班也不公平，自己班的同学知道这事后，也会故意迟到，小龙也会一而再，再而三的犯同样的错误，而且自己也都没有尽到值日生应做的责任，别班的值日生知道后也像我这样，那校风就乱了。想到这里，小华马上喊住小龙说：“小龙，我必须记你的名字，因为你没有遵守学校的规则。”原以为小华不会记自己名字的，小龙脸色马上晴转多云，低着头说：“是我的错，我再也不会这样了。”

下课了，小华把这件事告诉了老师，老师夸小华很诚实。小华的难题终于解决了。

解决生活中的难题小学500字篇二

生活就像航海，有时一帆风顺，有时却遇到挫折。不过，我总能解决这些小难题。这不，前一阵，我又解决了一个小难题。

这天，我来到好朋友霏霏家玩。我们一起坐在沙发上看电视。我想看电视剧《潜伏》，可她想看动画片《喜羊羊和灰太郎》。我们互不相让，最后，我生气地说：“真是的，没想到你这么小气，早知道你这么小气，我就不来了！”霏霏撅着嘴，一扭身，走了。

我们各玩各的。我心想：这次是她不对，她会向我道歉的。可时间一分一秒地过去了，方法还没来，我有点着急了。

我去问妈妈怎么办，妈妈抚摸着我的头说：“你应该跟霏霏和好。”我苦思冥想，决定去给霏霏道歉。

我来到她跟前，对她说：“对不起，刚才是我不对，我们一起玩吧！”可她好像没听见，一动也不动。我又说了一遍，可她还是不理我。我没办法，只好再去想别的好办法。

我眉头一皱，计上心来，准备送她一样礼物。我把霏霏一直想要的“赛跑飞速毛毛虫”送给她。可当我把玩具给她，她却扔了回来。看来霏霏真的生气了，连我给她的礼物也不要了。

我左思右想，绞尽脑汁也想不出别的办法了。我只好让霏霏的妈妈来平息这场激烈的“战争”了。我迈开沉重的步子，脸上有种“壮士一去不复还”的表情。我对阿姨说：“阿姨，您能帮忙劝劝霏霏吗？我们刚才吵架了。”阿姨爽快地答应说：“没问题。”

经过一番劝解，霏霏终于和我和好了。我还记得，那天晚上我们玩到深夜，谁也不愿意离开，我非常开心。因为我在成人的帮助下，解决了我的小难题。

通过这件小事，我知道了以后如果遇到自己解决不了的难题，可以求助大人们。小朋友也可以试一试！这样，就能快速地解决难题了！

解决生活中的难题小学500字篇三

生活中的难题

正如数学中那道道复杂难懂的题目，生活中也存在着那道属于自己的“难题”，如一块绊脚石，若不能主动去解决，它将会在心中留下一道深深的痕迹。

在那个难忘的下午，当朋友毅然地弃我于不顾时，我便知道事情的严重了，阳光洒下斑驳的树影，我思忖着，泪，滴了下来，落在我那空洞无比的心灵中，回音寂寥。

事情的起因要追溯到那个早上，那次测验。安静无比的教室中，一道难题横在我们面前，挡住了思路。思考良久后，我做出了那道难题，我的眼中满是喜悦，心中盛满了自豪。这时，一个微弱的声音传来，我下意识地回头张望，原来是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住脸，悄悄地问我：“倒数第二道题怎么做？”她挤出笑容，用哀求般的眼光看着我，这时，我陷入了一阵沉思，该不该帮她呢？我知道，那道题如果告诉她了，对她反而没有好处，因为下次她还是不一定会做；可不帮她，她肯定会生气，我们的友情也会随之动摇了。望着她那微笑却又略带一丝丝担心的表情，我开始犹豫不决。

这道难题使我冥思苦想却也未能想出个所以然来!最后我横下心，强忍着几乎要流出的眼泪，小声地回答她说：“对不起，我……我也不知道！”这时，我没有再听到她的话语，只听见一阵小声的抽泣和呢喃，我的心如同被倒进苦药里，苦涩得几乎让人崩溃，无法挣脱。从那以后，我们再也没有谈过友谊什么的了，如同陌生人一般，擦肩而过，不再像从前那般形影不离，我想跟她解释时，只落得一个冷漠的转身，最后，又只剩下我孤单一人。

我不知道那次分数对朋友来说有多重要，以至于她再未听过我任何解释，这道难题使我至今难忘，当我徘徊在两个答案之间时，我不知是否选择出了最正确的答案。我挤出笑容，正如她的那番无奈。

难题，犹如一把枷锁，将我的心狠狠地锁起来，只留下两个苍白无力的答案……不断回旋，在脑海深处。我想，随着时间的流逝，我的朋友一定会明白我的苦心，到时候这道难题就会迎刃而解，期待着这一天的早日到来！

解决生活中的难题小学500字篇四

有一位美国小伙儿，名叫杰斯，在读书时是个出了名的差生，似乎从来没有毕业过，所以也没有任何文凭。要是把他的上学经历写成一篇稿子，投给不管是哪一家公司，我敢说绝对不会有一家公司敢要他。

六年前，刚到20岁的杰斯连高中都还没有毕业，原因是他在最后几个星期再也忍受不下去了，选择了退学。之后，他虽然进入大学学习，刚上学不久就感到所上课程枯燥乏味，在此期间并以同样的理由更换了三种专业，但是没有一门拿到文凭，于是便弃学回家。

美国最大的社交网站“脸谱”公司才创立两年时间，包括创始人马克，公司上下工程师不足80人，急需网络编辑这块的高手。这时，杰斯只是一名普通的编程师，整日待在家里。

有一天，无所事事的他在随意浏览“脸谱”网站时，突然看到一道奇怪的题目，打开一看才明白，原来是一道“脸谱”公司的招聘题，虽然深奥难解，却趣味十足，随即被深深吸引住了。

杰斯虽然在学业上半途而废，但对破解疑难问题的编程技术有着超强偏爱，当他看到“脸谱”公司开出的招聘题目时，还是忍不住感到兴奋。于是，他沉下一颗心，把破解这道难题作为争取获得“脸谱”公司面试的机会，只花了四十五分钟就编写好了破解程序。

不久，距离杰斯四千公里之外的“脸谱”总部收到了他破解考题的电子邮件，负责招聘的首席技术官山姆森看到他的答案后非常吃惊，找来布置这道题目的工程师：“有现成的答案吗?我想知道你的破解方案是什么。”然而，连出题的工程师自己都不知道答案，何来有破解的方案?

直觉告诉首席技术官山姆森，杰斯一定是个编程的高手，是一个破解技术的奇才。杰斯非但给出答案，同时也指出这道题尚有诸多不够合理的地方。“脸谱”总部立刻邀请杰斯前来应试。

随后几年，杰斯以其在公司里的优异成绩和天才表现，证明了自己的卓越和价值。

自“脸谱”公司用难题做“鱼饵”钓到杰斯这条“大鱼”之后，收到的应聘申请中更不乏名校毕业、博士学位等“豪华”简历，但其招聘工程师的首选方式并不是看简历，而是比猜题。

因为“脸谱”至今坚持认为，偶然会有一些聪明人找不到通往硅谷的大门，我们需要做的就是想出一种办法找到他们。这个办法就是，例如把一道编程题设计成为一群人喝醉了，打字打得乱七八糟，意思难辨，要求答题者识别这些醉酒者的身份等，让答题者感觉像在做智力游戏，把破解难题视为把握机遇的另一条途径。

截至目前，“脸谱”公司在技术部门的工程师中，占20%的员工都是通过肯花几个小时去思考谜题、破解难题的方式而招聘进来的，且总能在这种特殊的招聘方式中发现和找到各路才俊豪杰。“脸谱”同样坚信，一个能把难题视为机遇的人，无论面对人生还是工作，一定是真心喜欢付出某种职业或事业所渴求的一切激情和能力，最大限度为实现人生的价值而施展自己卓越智慧的人。

人之一生，何尝不也是将难题视为机遇的过程呢?人生中每一个难题都是一次新的开始，即便是在一无所有时，只要首先破解那个离你最近的人生难题，就有可能赢得最易迈向成功之路的机会和境遇。

解决生活中的难题小学500字篇五

今天是中秋节，大家都很快乐。因为莎莎不能和星诺一起过。

小奥比便找来了巫婆。巫婆答应了小奥比，可是还要找三件东西。

小奥比拔了狼毛、拿了蝙蝠的牙齿和月影。便又去找了巫婆，巫婆就把星诺的眼睛复明了。

解决生活中的难题小学500字篇六

大家一定吃过罐头吧，可是商家们为了罐头食品放置的时间更长久一些，将罐头死死地密封住了，这可难倒了我们广大的“吃货”。

不巧，妈妈刚买了一瓶水果罐头，被“吃货”的我发现了。看着我眼前高大的罐头瓶，想着罐头中美味的水果，我岂会坐视不管？我卷起袖子，赤手上阵，妄图用手拧开盖子，结果可想而知，瓶盖像一位守护水果的将军，纹丝未动。

“是不是我的手太滑，摩擦力不够？”我慢慢思索着，“既然摩擦力不够，我何不增加摩擦力呢？”说干就干，我用纱布盖在瓶盖上，这样我拧的时候便可以增加摩擦力了。可我还嫌这些不够，还在瓶盖的内侧杯壁与盖子的缝隙间抹上了润滑油，想借此减少盖子与瓶身的摩擦力。这下，瓶子上有纱布，内有润滑油。万事具备，只欠‘手拧’，可是不管我怎么拧，瓶盖也没有做出丝毫让步，看着这固若金汤的“将军”，我也只能望洋兴叹了。

正在这时，妈妈回来了，一见到她，我便向她诉说了罐头大量的罪证。希望能动员妈妈能将它“身首异处”。妈妈笑着拿起一只盆，在盆中倒入热水，将罐头倒立放在水中，不到30秒，只听见“滴答”的一声，妈妈便把瓶子从水中取出，轻轻一拧，瓶子就被打开了。可是为什么瓶盖能这么轻松的打开呢？这个妈妈也说不清，我还是去问问“万事通——电脑”吧。

原来，这是在利用“热胀冷缩”的原理，瓶盖遇热而膨胀，因此瓶盖与瓶身的咬合变松，瓶盖就能很轻松的打开了。怎么样？这个方法很轻松，很给力，很省时吧！想吃罐头又打不开的朋友们，你们也可以试试哦。

解决生活中的难题小学500字篇七

最近,我们家正在装修新房子，瓷砖铺好，接下来该美缝了，妈妈看着横七竖八的一条条缝，犯了难，缝一共有多长?该买多少材料啊?

爸爸说:”刘宏梁,你都四年级了,快帮妈妈想想办法，算算有多少米?”

这能算出来吗?我一时摸不着头脑,心想妈妈都解决不了的问题,我怎么能解决?

“一条缝、一条缝的量，然后把长度加起来?”我试着提出方案。

“不好，这样的方法太笨，根本无法实现，就算费了九牛二虎之力，也不一定能算得清楚。”爸爸否定了我的想法。

“你再想想，缝与瓷砖有什么关系?”爸爸提醒到。

我立即跑到厨房，仔细地观看，发现每条缝都是由两块瓷砖的边缘对接而成，这样，缝的长度不就是瓷砖周长的一半吗?如果我知道了每块瓷砖的周长和数量不就能算出缝长了吗?

我马上把我的想法告诉爸爸：“只要量出每块瓷砖的长和宽，再数出瓷砖的数量，我就能算出来了。”

爸爸点点头，说：“这个想法很不错，可是你确定数瓷砖数量是一件很容易的事?”

我看看满墙满地的瓷砖，无奈地摇摇头。正当我灰心失望的时候，我忽然想到，算瓷砖数量不是我上学期刚学过的吗?假如我知道铺瓷砖的面积不就能算出来吗?我顿时感觉柳岸花明又一村。

我赶紧跟爸爸说：“快来给我一起量墙和地面长和宽，我算出总面积就能算出数量啦。”

“哈哈哈，你要的尺寸设计师早就帮我们量好了，到装修图纸上去找一找。”

果真，设计图上长宽高、瓷砖的规格都很清楚，我赶紧拿起纸笔，算面积、算数量、算周长，厨房、卫生间、阳台，不算不知道，一算吓一跳，足足有500米长。

“妈妈的世界难题被我破解了!”我迫不及待的把这个消息告诉了妈妈。

妈妈亲了亲我的额头，高兴地说：“我的儿子真棒!”

我的心里甭提有多高兴了。原来学数学这么有用，和我们的生活联系这么紧密，我一定要加倍努力地学好数学。

解决生活中的难题小学500字篇八

瓦蓝的夜空，月亮也发着亮光，天空中的星星一闪一闪的，在这美丽的星空下，我和奶奶坐在末班车上。

那时的车上人很少，我与奶奶走上了车。突然间天空中下起了倾盆大雨，还好我们两个人带了雨伞。此时此刻在车上，每个人的心情都是平静的，车厢里一点声音都没有，只可以听见从车外发出的雨滴声。夜空还有闪电划破天空，发出了“轰隆隆”的声响。奶奶翻了翻钱包，只找出了三块钱，少了一块钱怎么办?我们陷入了沉思，想了一会儿，我连忙找了几位老奶奶、老爷爷，他们都没带多余的零钱，因为我和奶奶乘了中高级车，而且我的身高超过了免票，所以需要整整四块钱。

当时只剩下了一位年轻的阿姨。我想嘛，年轻人可能一般不会带零钱，都可能是用手机扫一扫付钱，或者是有支付宝等等的付钱方式。于是和奶奶商量下车打出租车回家。

可能你们会觉得我们真的打出租者回家了。不过事情并没有你们想的那么简单，可能是老天爷它不想让这个事情的结局那么扫兴，所以让阿姨给了我们一块钱。当时的事情其实是这样的：

我和奶奶正打算下车时，那位阿姨仿佛知道了我们的心事，便走了过来：“小朋友，你和奶奶是不是还需要一块钱，我这正好有呢!”我和奶奶感觉很奇怪，于是我说了一句话：“我们和你不认识，不可以收下。”阿姨对着我小声地说了一句话：“希望你们可以将这份正能量传递下去。”说完，便走下了车，因为是给我说的，所以奶奶并不知道。最后我和奶奶坐公交车回家了。

希望我讲了这个故事后，大家都可将这份正能量传递下去。

解决生活中的难题小学500字篇九

在我五年的小学学习中，遇到了不少难题：上课听讲注意力不集中、做小动作……但最让我刻骨铭心的一个难题，就是英语说不标准。

记得小学三年级时，刚开了英语课。一开始，我还很兴奋，心里就像有头小鹿在嘭嘭乱撞，站得笔直，等待英语课的到来。

可是，等老师做了自我介绍，开始上课时，我才知道，根本不是那么回事。老师教我们读“apple”这个单词时，其他同学都很流利地读过了，唯独轮到我时，我涨红了脸，吞吞吐吐地读道“哎扑”，惹得同学们哈哈大笑，老师气得直跺脚。英语考试时，因为上课讲的内容全没听懂，所以试卷上很“荣幸”地被老师打上了“大红灯笼”。为此，我的英语组长像一头发了怒的水牛，鼻孔里冒着气，从河里吸了一大盆水，将“水”（口水）喷在了我的脸上；我则像一只快要被猫捉住的老鼠，恨不得钻进地里。此时的我愤怒无奈！

为了不再受老师的怒气和同学的怨气，我下决心要“放下屠刀，立地成佛”。从此，我每天都花很多时间来练习英语，可是一点儿用也没有，甚至跟标准读音相差了很多。但我仍然不灰心，经常上网查寻或问爸爸妈妈、老师同学。终于，功夫不负有心人，我的英语成绩终于有了好转。这使我明白了：做一件事情，哪怕再困难，只要坚持不懈，持之以恒，就会取得成功。