复制为话题800字作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于复制为话题800字作文600字，欢迎阅读与收藏。

复制为话题800字作文600字篇一

我的理想是当一名发明家。如果我当了发明家，第一件发明就是“好妈妈复制机”。因为妈妈太累了，所以，“好妈妈复制机”——这个可以减轻妈妈负担的机器，就在我的脑海里诞生了。

这种机器可以安设在每个家庭，它有“进”、“出”两个门。每当妈妈感到疲倦的时候，只要走到机器“进”的门口前，在门上的密码盘里按下“好妈妈”的字样，门就会自动打开。妈妈进入门后，就来到一个梦幻般的世界：耳边回荡着美妙的音乐，周围满是争奇斗艳的花草，散发着阵阵醉人的花香。在这优美的环境中，还有一张铺满花瓣的床。当妈妈在花瓣床里甜甜地进入梦乡时，从出门里将会走出一位和妈妈一模一样的机器人——对！她就是复制出来的“好妈妈”。这位“好妈妈”会在真的妈妈醒来之前，扫地、洗碗、拖地、浇花、擦窗户、洗衣服、整理房间……把妈妈要干的活都干完。妈妈醒来后，精力又充沛了，就在妈妈从“出”的门走出来的同时，复制的“好妈妈”也同时从“进”的门走进去……

如果我真的成了发明家，我会发明更多更妙的东西来。

复制为话题800字作文600字篇二

六年级数学小论文800字 鸡蛋饼的“复制”

婆婆经常给我做鸡蛋饼，可好吃了。上个星期天，我想学做鸡蛋饼，于是就让婆婆教我。

婆婆拿碗去舀面粉，我突然想起来，我应该把婆婆做鸡蛋饼所用的各种原料用量记下来，这样我做的时候才会有依据。于是我拦住婆婆，让她先把手里的空碗用家里的小电子秤称一称有多重，一称是212克。称完后婆婆按平时的习惯舀了一碗面粉，我一称，连碗带面粉是354克，那么面粉就是354-212＝142克了。我又把家里的量杯拿出来，在量杯里放了400毫升的水。婆婆打了2个鸡蛋在面粉里，然后慢慢向面粉里倒水，一边倒一边搅拌，一直到把面粉调成糊状为止。我看了看量杯，还有111毫升的水，那么婆婆就是用了400-111＝289毫升的水了。婆婆拿了一个平底锅，放了一点油，把调好的面糊慢慢倒下去，左右摇晃锅子，以便让面糊摊得更均匀一些，等面饼两面呈金黄色时就好了。

现在轮到我来学着做了。我分析了一下，2个鸡蛋是必须的，面粉是142克，水是189毫升，油是适量地放一点，这里面关键的是面粉和水，它们的配比不准确的话面糊就调不好。142：289≈1：2，对！就是这个比例。我用小勺子舀面粉，仔细地添加到150克，然后用量杯量了300毫升水，学着婆婆的样子调面糊，调出来的粘稠度和婆婆调的差不多。后面的就简单了，按照婆婆的样子如法炮制，一张鸡蛋饼就做好了。原来只要牢牢记住鸡蛋饼里的面粉和水的比例，就可以“复制”出一张张相同的鸡蛋饼了。

在生活中，有许多固定的比例，如果你不按这些比例去做，就不能得到满意的结果，比如：建筑工人搅拌混凝土时沙石、水泥、水的比是2：1：1，如果不按规定比例搅拌，造出的大楼就不牢；中国的国旗的长宽是3：2，我们在制作国旗时一定要按比例制作，不然就不好看了；最重要的一个比例是黄金分割律，这是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯所发现，后来古希腊美学家柏拉图将此称为黄金分割，这其实是一个数字的比例关系，即把一条线分为两部分，此时长段与短段之比恰恰等于整条线与长段之比，其数值比为1。618 ： 1或1 ： 0。618，也就是说长段的平方等于全长与短段的乘积，按照黄金分割做出来的物体看上去特别协调好看，许多行业的设计师在设计时都有意识地运用黄金分割。原来生活中处处都会运用到数学呢！

复制为话题800字作文600字篇三

夜幕降临了，天黑得让人找不准方向、看不清路，风儿“呼呼”地吹着，树叶不停地抖落着。

此时，我坐在灯光下，右手捏着一枝笔，左手托着脑袋，看着作业本上密密麻麻的黑体字，时停时写。作业堆积如“山”，题目又如此深奥，我一会儿做语文，一会儿做数学，搞得思绪一点也没有。我看着作业本，咬着笔头，思考着这些题目解法。想着想着，思绪飞到了军训之时的那夜晚，我与舒严斟躺在床上讲着悄悄话，禁不住露出了开心的笑脸。

这时，爸爸问：“你笑什么？”我吓得一颤，应了几声：“没有啊！没有啊！”过了一会儿，心跳又恢复了正常，又继续做着作业。书本也被我乱翻了，不耐烦地看看手表，时间已过九点。我在草稿本上无聊地画乌龟、兔子……突然眼睛一亮，有思路了，用笔飞快地写下来。

就这样，我一直磨呀磨，终于把作业做完了。我来到书架前，抽出名家名著看。我看过《安娜、卡列尼娜》、《约翰、克里斯托夫》等。这时候，是我最快乐的。遨游在书海里，一切疲劳都抛在脑后，像个快乐的小天使。我专注地看着，像一匹饿狼正在寻觅猎物一样，连爸爸拿来的苹果，我都不看一眼。爸爸与我讲话，我也是随便应过。

夜已深了，我独自洗刷完毕，准备上床睡觉。每天我重复着同样的生活。

复制为话题800字作文600字篇四

“哈哈哈……”一阵爆笑。“哈哈哈哈……”又一阵爆笑。怎么了?哦，原来现在是班队活动课，同学们在玩“复制游戏”!

傅老师走进教室，神神秘秘地给排头同学周泽彬说一句悄悄话，周泽彬略一沉思，便手忙脚乱地比划开了。

周泽彬把动作传给杨鸿涛，杨鸿涛照葫芦画瓢，做给孙倩雯看。

没想到的是，沈恺尔是一个急性子，孙倩雯的动作才做到一半，沈恺尔就急急忙忙地转身做给袁锦铃看了。

错误的动作传到了徐初阳那里，他想了想，大声地吼：“劈柴!!”“哈哈哈，吃棒冰成了劈柴，笑死我了，哈哈!”活泼的傅老师听了，捂着肚子趴在桌子上笑个不停，半天才停下来。

还有一组更好笑。戚永亮做的动作明明是轻轻的打针姿势，可传到胡哲高那里时居然变成了狠狠的往手腕上砍。龚雨铭理所当然地说：“剁手!”

一向活泼的傅老师居然破天荒地没有笑，而且还神情忧郁的望着龚雨铭。她叙述了一遍打针的痛苦经历，然后说：“要是全世界的医生都那么打针，那我不要痛死啊!”

我们丈二和尚——摸不着头脑，云里雾里，半天才弄懂她的意思，于是，我们捧腹大笑。

突然，一阵清脆悦耳的音乐声打破了欢声笑语织成的网，传到我们的耳朵里，我们扫兴地说：“放学了，唉!”

真的好期待，期待下周五的班队活动课，期待幽默活泼的傅老师，期待她给我们带来的新游戏!

复制为话题800字作文600字篇五

他头戴圆礼帽，反穿犬皮靴，手持文明杖，走路摇摇晃晃。在电影里，他叫夏尔洛，在电影外。他叫卓别林。现在，即使满大街都是这样的人，我们也永远不会错认了卓别林。因为逝去的便永远不会再回来。真正的卓别林，滞留在了电影里，照片里。

他有猛犬般的容貌，滔滔雄辩，象征胜利的V字形手势，永不离嘴的雪茄，层出不穷的幽默和机智。他是希特勒永不妥协的宿敌，他带领英国人闯进硝烟，并走向胜利。在云谲波诡的政治舞台，他游刃有余，纵横捭阖。他就是温斯顿·丘吉尔。

英俊的外表，轻蔑的冷笑，一身皮衣酷装，令每一个在场者都为之疯狂。3A1954年他的首场演唱会上，那神经质般抖动双脚的动作开始。后来适度增加的扭动、煽情的碰撞摩擦动作，以及摇滚式的跪唱风格，曾被数不清的摇滚歌手与演员模仿。但是，只有一个才是真正的“猫王”埃尔维斯，无人可以复制。

前苏联一家杂志评说：“当谈到美国的生活方式时。每个人都会自然想到——口香糖、可口可乐、梦露。”

在追求骨感的现代美女眼里，永远无可争议的性感女神却是略显肥胖的梦露。她有金发碧眼。迷醉眼神，娇美身材，慵懒身姿，性感嘴唇，倦怠神情。每一个毛孔都似乎在声明，我是梦露。地铁站的风吹起了无数美女的裙，但只有梦露最妩媚。因为是梦露创造了那个经典之美的瞬间，而不是那个瞬间创造了梦露。

他身高1。98米，身上永远穿着23号球衣，嘴里似乎永远嚼着口香糖，闪电般的速度，飞上篮筐，一记重扣。他和他的公牛队6次夺得NBA总冠军，建立了“公牛王朝”，创造了NBA的奇迹。个人拥有5座MVP奖杯，6枚总冠军戒指，10次得分王。球迷们总是说：“23号永远只有一个。”

人们常说，NBA的地板属于

“魔术师”约翰逊，空中则属于“飞人”乔丹。但这都不如现场评论员的说法权威：“即使上帝穿上球衣，也休想挡住齐丹！”

不是每个人都可以出类拔萃，但是，也不能每个人都难分彼此。你不必刻意去做谁，想想怎么做好你自己。做一个不能被“复制”的你！

复制为话题800字作文600字篇六

我的妈妈是一位好妈妈，她是家里的“劳模”：晴天，她一大早就洗衣服，又要挂衣服，这是因为她马上就要上班：阴天，她又要收衣服：平时，她又要工作，过年时，又要搞卫生……

“妈妈真是太累了！”我想，为了帮助妈妈减轻负担，所以，“好妈妈复制机”――这个帮助所有妈妈减轻负担的机器在我的脑海中诞生了！

这种机器可以装在每个家庭里，它有“进，出”两个门。每当妈妈累时，只要走进它的“进”门口，妈妈进入后，就来到一个梦幻的世界……当妈妈睡着时，从“出”门就会出来一位和妈妈一模一样的机器人，这位“好妈妈”会在真的妈妈醒来之前，把所有的家务都干完。妈妈醒来后，精力又充足了。妈妈出去的同时，复制的妈妈走进去……

只要有了这样一台“好妈妈复制机”，我们的妈妈都会变的轻松快活！

复制为话题800字作文600字篇七

伴随着优美动听的上课铃声，傅老师迈着轻盈的步伐，带着笑容来到我们中间。

“傅老师，今天我们玩什么?”傅老师还没站好，急性子蔡钰熠就问。傅老师笑而不语，迅速地在黑板上写下“快乐复制”四个字。刚写完，教室里就炸开了锅：“复制什么?”“怎么复制?”……一个个问题等着老师来解答。

傅老师做了一个暂停的手势，示意大家安静下来，讲了游戏规则后，就宣布开始……盼啊盼，终于盼到我们第五组了。我精神饱满地从座位上走出来，转下身去，冲别人一个鬼脸。还轻松自如地抖了一下身子，可心里直发怵，怕没传好，遭到别人笑话。开始了，卢炜炜对着夏雨嫣的耳朵说了一阵，夏雨嫣带着坚强的神情把话传给电子基团了章璐。我暗暗替他们担心，生怕他们传错字，使句子走了样。韩天垚做了一个靠拢的动作，我会意，马上把耳朵伸了过去。“秋风扫落叶，落叶萧萧。”赶紧将此话传给了钱俊杰。最后一个蔡烨品听罢，忙跑上前，为了助她“一臂之力”，我又将那句话重复了一遍。结果是：我们小组赢得了冠军的美誉。

更有挑战性的还在后头呢。那就是——用动作传话。其中，最有趣的莫属于第四小组了。传下去时还是“挂盐水”，到了胡哲高时，就变成了“斩手臂”。作为观众的我们，一个个都笑得前俯后仰。连“裁判员” 傅老师也看着他们笑得说不出话来了。

笑声久久回荡在教室里……快乐复制真是妙不可言哪!

复制为话题800字作文600字篇八

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"这是一首歌中最美丽动人的一句，是对一个社会中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。

习惯了在快捷的信息网路上生活的人们，每天不知进行着多少次的"保存"、"复制"、"粘贴"、"删除"之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操作过吗？请让我告诉你一个美妙的操作，把爱先"保存"再"复［文章来源于 ］

制"最后也是最重要的——"粘贴"，试一试，你将因此而快乐一天，甚至一生。

第一次从《读者》上读到丛飞的故事，让我感动到流泪，更让我羞愧到脸红。二十岁了居然没有自发地捐过一次钱，习惯了对身旁受难者的冷漠，甚至特别地轻视他们。念小学的时候，还知道偷家里的一块干粮给乞食者，后来慢慢的就不这样做了，开始去呵斥他们，大家都这样，原来我们学会了把爱"删除"这个操作。

从内心说，把爱"删除"是不快乐的，你内心永远会随物质的变化而变化，但你永远会记得小时候当你把食物偷递给乞食者时，他给你的那一个发自内心的感激笑容。学会把爱"复制"、"粘贴"你就是爱的天使，我崇拜丛飞，崇拜白芳礼老人，还有小李和他的同学们以及这些传播爱的领头人，但我更爱捐出自己全部压岁钱的那个同学。因为她知道不只是接受，更重要的是付出。一颗感恩的心永远是一个盛放爱的晶莹透亮的水晶盆，一张拉不下的面子，仅仅是一张漏洞百出的网，真的有点可憎。

爱，需要每一个人去"保存"、"复制"和"粘贴"，而不是仅靠一人或一个基金会去传播。社会需要丛飞、白芳礼、李亚鹏和王菲的爱，更需要的是每一个伸手投足间的爱，爱可以"积小流成江海".爱，没有"删除"，也不只是"保存"，它更需每一个人去"复制"，去"粘贴"，只要人人都"粘贴"一次爱，世界将变成美好的人间。

专家点评：这篇文章的标题让阅卷老师的眼球为之一亮，新颖、别致，可谓平中见奇，拙中见巧。"爱，更需要’复制’-’粘贴’"，一个多好的比喻！形象、生动，富于时代特色，同时切合题旨。考生紧扣所给材料的内容，概括出"把爱先’保存’再’复制’最后也是最重要的——’粘贴’，试一试，你将因此而快乐一天，甚至一生"，使全文的主旨鲜明地凸现出来。紧接着，考生结合自身的经历，得出"把爱’删除’是不快乐的"，含蓄地批评了材料中所披露的那位"受助者"的不良行为："一张拉不下的面子，仅仅是一张漏洞百出的网，真的有点可憎".最后呼吁全社会向丛飞学习，用"爱，没有’删除’，也不只是’保存’，它更需要每一个人去’复制’，去’粘贴’，只要人人都’粘贴’一次爱，世界将变成美好的人间"收束全文，紧凑精炼，掷地有声。

复制为话题800字作文600字篇九

复制，复制，不就是将一个物体拷贝出另外一个一模一样的物体吗?可是着“快乐复制”是什么呢?嘘!小声点，一般人我不告诉他。所谓的“快乐复制”就是一排队伍中的排头将语言或动作等传下去。到最后，排尾将动作、语言告诉大家。怎么样?听着摩拳擦掌想试一试了吧?慢着，先来看看我们班的搞笑表演吧。

看，这是我们小组的片段：我是不是最漂亮?我接到这句话可真有点想笑，老师怎么会这么搞笑的句子，可是没办法，我只得忍着笑，快速地将句子传给了后面一位同学。好了，我们的队员已经传到了。这时对手的排尾才刚刚上去传答案。“我是不是最漂亮的?”我们满怀信心地将答案写出去。我瞄了一眼对手的答案“王老师在踢壁。”真是让我丈二和尚————摸不着头脑。老师公布答案：我问你，我是不是最漂亮的?”“呼。”我喘了一口气。还好。大同小异，他们可是天渊之别呀!

最搞笑的要数胡哲高小组啦!老师的要求是打针，他们由打针变到切菜，切菜到砍手。仅仅才7个人却变得这么快。老师风趣地说：“如果让你们去当医生，那不是图财害命吗!”你说可笑不可笑?

怎么样?“快乐复制”这个游戏不错吧!

复制为话题800字作文600字篇十

试题给的是话题，要求围绕话题“做文章”。怎样做文章？就是要引发新的议论，展开新的联想，讲述新的故事，抒发新的感情。总之，不能停留在原处。原处仅仅是个起点，如果在原处转磨盘，就没有创造，只有复制而已。要既不脱离起点，又不止于起点，要从起点走出来或说扩展开来：既可以从起点向远处延伸，也可以围绕起点纵横驰骋。须知，犹如母体和子体之间的关系，起点以外的东西才是你自己的创造，这才是“做文章”。为什么非要写“起点以外的东西”不可呢？因为试题所提供的材料———“一位学者给出四个图形，让选出与其他几个图形不同的图形”的故事，读者已经听过了，感受过了，不需要你再去重复提供同样的材料。读者需要的是新的东西：如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理；如果写记叙文，就要通过描述自己的体验或讲述故事，使读者有更具体、更强烈的感受；如果写抒情散文，就要召唤起更新鲜、更强烈、更丰富的思想感情…… ［文章来源于 ］

总之，读者不需要复制，读者需要创新。不要简单地原样复制，举出一个个相同的例子然后“鸣金收兵，得胜回朝”。与材料相同的例子能不能举呢？如果作为新的论证的材料，当然可以举，但要为自己新的论述服务，如果没有新的论述，那就等同于原样复制了，我们称之为“复制话题”。

历年考试中不少考生的作文有这种毛病。例如，开篇就“复制”，说有人喜欢山，有人喜欢海，这仅仅能表明社会上存在着“萝卜白菜，各有所爱”的现象而已，再也没有什么新的东西了。有的考生作文举出榴莲和臭豆腐，说有人喜欢也有人讨厌，这就没有多大意义。有的考生作文所举的例子很好，说“在一次联欢会上，主持人拿一个塑料袋，问大家这个塑料袋有什么用途，有人说可以当口罩，有人说可以当帽子，有人说灌上空气可以当气球。最后班长说把成千上万个塑料袋压在一起，可以做塑料板”。这些例子本身是不错的，但可惜举完例子就戛然而止了，没能充分运用这个例子进行说理。有一些考生举了“给一个温度计测量楼高”“一加一等于几”等智力测验题或“某次考试失利每人总结的原因各不相同”的体验等等，这些例子本身都是不错的，可惜没能进一步让这些例子为论证服务，而仅仅把这些例子往那里一摆就完事大吉了，这叫“以摆代议”。如果所举例子与试题材料相同或十分相近，没有什么新的论述，就不仅仅是“以摆代议”了，而是“克隆”原材料了。