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快乐复制作文

快乐复制作文

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是快乐复制作文,欢迎大家分享。

快乐复制作文篇1

伴随着优美动听的上课铃声,傅老师迈着轻盈的步伐,带着笑容来到我们中间。

“傅老师,今天我们玩什么?”傅老师还没站好,急性子蔡钰熠就问。傅老师笑而不语,迅速地在黑板上写下“快乐复制”四个字。刚写完,教室里就炸开了锅:“复制什么?”“怎么复制?”……一个个问题等着老师来解答。

傅老师做了一个暂停的手势,示意大家安静下来,讲了游戏规则后,就宣布开始……盼啊盼,终于盼到我们第五组了。我精神饱满地从座位上走出来,转下身去,冲别人一个鬼脸。还轻松自如地抖了一下身子,可心里直发怵,怕没传好,遭到别人笑话。开始了,卢炜炜对着夏雨嫣的耳朵说了一阵,夏雨嫣带着坚强的神情把话传给电子基团了章璐。我暗暗替他们担心,生怕他们传错字,使句子走了样。韩天垚做了一个靠拢的动作,我会意,马上把耳朵伸了过去。“秋风扫落叶,落叶萧萧。”赶紧将此话传给了钱俊杰。最后一个蔡烨品听罢,忙跑上前,为了助她“一臂之力”,我又将那句话重复了一遍。结果是:我们小组赢得了冠军的美誉。

更有挑战性的还在后头呢。那就是——用动作传话。其中,最有趣的莫属于第四小组了。传下去时还是“挂盐水”,到了胡哲高时,就变成了“斩手臂”。作为观众的我们,一个个都笑得前俯后仰。连“裁判员” 傅老师也看着他们笑得说不出话来了。

笑声久久回荡在教室里……快乐复制真是妙不可言哪!

快乐复制作文篇2

复制,复制,不就是将一个物体拷贝出另外一个一模一样的物体吗?可是着“快乐复制”是什么呢?嘘!小声点,一般人我不告诉他。所谓的“快乐复制”就是一排队伍中的排头将语言或动作等传下去。到最后,排尾将动作、语言告诉大家。怎么样?听着摩拳擦掌想试一试了吧?慢着,先来看看我们班的搞笑表演吧。

看,这是我们小组的片段:我是不是最漂亮?我接到这句话可真有点想笑,老师怎么会这么搞笑的句子,可是没办法,我只得忍着笑,快速地将句子传给了后面一位同学。好了,我们的队员已经传到了。这时对手的排尾才刚刚上去传答案。“我是不是最漂亮的?”我们满怀信心地将答案写出去。我瞄了一眼对手的答案“王老师在踢壁。”真是让我丈二和尚————摸不着头脑。老师公布答案:我问你,我是不是最漂亮的?”“呼。”我喘了一口气。还好。大同小异,他们可是天渊之别呀!

最搞笑的要数胡哲高小组啦!老师的要求是打针,他们由打针变到切菜,切菜到砍手。仅仅才7个人却变得这么快。老师风趣地说:“如果让你们去当医生,那不是图财害命吗!”你说可笑不可笑?

怎么样?“快乐复制”这个游戏不错吧!

快乐复制作文篇3

盼星星啊,盼月亮,终于盼来星期五的班队活动课。

“同学们,我们今天来玩‘复制’游戏。”班队活动课开始了,这是老师的课前宣言!“现在请第一大组出来。”听到来势的命令,我立马走出座位。这时,老师在我耳边说了一句:我说我是不是最漂亮的。我听了之后,嘴巴忍不住笑了起来,话也说不清楚了。到最后,最后的那一个同学竟说成了“王老师在踢壁”!第二小组的最后那一个同学说出的话直接变成了答案:我是最漂亮的!

第二轮开始了,这一次是传动作了。我们等了半天也没等到,真是急死人了!终于,轮到我们了。老师在我的耳边轻声说:“吃棒冰!”我接到“考题”之后,不知所措,犹豫了好一会儿,终于做出一个“撕开包装袋之后,‘啊呜啊呜’吃”的动作。前面的同学都做得不错,可到了沈凯尔的时候,沈凯尔性子急,才做了一半,就转过身,传给了后面的一个同学不完整的动作。正因如此,从最后的一个同学嘴里蹦出来的几个字就变成了“砍柴”!

“复制”游戏真好玩,它不仅锻炼了我们的表演能力,还锻炼了我们的听觉能力呢!

快乐复制作文篇4

“哈哈哈……”一阵爆笑。“哈哈哈哈……”又一阵爆笑。怎么了?哦,原来现在是班队活动课,同学们在玩“复制游戏”!

傅老师走进教室,神神秘秘地给排头同学周泽彬说一句悄悄话,周泽彬略一沉思,便手忙脚乱地比划开了。

周泽彬把动作传给杨鸿涛,杨鸿涛照葫芦画瓢,做给孙倩雯看。

没想到的是,沈恺尔是一个急性子,孙倩雯的动作才做到一半,沈恺尔就急急忙忙地转身做给袁锦铃看了。

错误的动作传到了徐初阳那里,他想了想,大声地吼:“劈柴!!”“哈哈哈,吃棒冰成了劈柴,笑死我了,哈哈!”活泼的傅老师听了,捂着肚子趴在桌子上笑个不停,半天才停下来。

还有一组更好笑。戚永亮做的动作明明是轻轻的打针姿势,可传到胡哲高那里时居然变成了狠狠的往手腕上砍。龚雨铭理所当然地说:“剁手!”

一向活泼的傅老师居然破天荒地没有笑,而且还神情忧郁的望着龚雨铭。她叙述了一遍打针的痛苦经历,然后说:“要是全世界的医生都那么打针,那我不要痛死啊!”

我们丈二和尚——摸不着头脑,云里雾里,半天才弄懂她的意思,于是,我们捧腹大笑。

突然,一阵清脆悦耳的音乐声打破了欢声笑语织成的网,传到我们的耳朵里,我们扫兴地说:“放学了,唉!”

真的好期待,期待下周五的班队活动课,期待幽默活泼的傅老师,期待她给我们带来的新游戏!

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